SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Innovation Platforms in the Aquaculture Value Chain in Egypt
‫أفاق االبداع فى قطاع االستزراع السمكى فى مصر‬
Malcolm Dickson and Remco Mur

National Aquaculture Innovation Platform Workshop,
Cairo, 19-20 February 2014
‫ورشه العمل الرئيسية - القاهرة - 01 – 02 فبراير‬
‫‪The CGIAR Research Program on‬‬
‫‪Livestock and Fish‬‬
‫البرنامج البحثى لالنتاج الحيوانى واالسماك‬
‫للمجموعة االستشارية الزراعية الزراعية الدولية‬
‫البرنامج البحثى لالنتاج الحيوانى واالسماك للمجموعة االستشارية الزراعية الدولية‬

‫البرنامج (‪)The program‬‬

‫• التعاون بين مراكز المجموعة االستشارية الزراعية الدولية‬
‫(ايكاردا – المعهد الدولى البحاث االنتاج الحيوانى – المركز‬
‫الدولى البحاث الزراعة فى المناطة االستوائية)‬
‫• العمل داخل سلسلة القيمة فى دول افريقيا وجنوب وغرب‬
‫اسيا وامريكيا الالتينية‬
‫• تشجيع التنمية الشاملة لسلسلة القيمة لالنتاج الحيوانى حول‬
‫العالم لزيادة انتاج اللحوم وااللبان واالسماك بواسطة الفقراء‬
‫وللفقراء.‬
‫‪See: http://livestockfish.cgiar.org/ and see http://www.ilri.org/home‬‬
‫البرنامج البحثى لالنتاج الحيوانى واالسماك للمجموعة االستشارية الزراعية الدولية‬

‫لماذا االنتاج الحيوانى واالسماك‬
‫• الغذاء الحيوانى المصدر يوفر االحتياجات الغذائية االساسية لصحة االنسان وبخاصة االطفال والسيدات‬
‫• تقريبا بليون شخص (07%) من فقراء العالم (4.1 بليون) فقراء ويعتمدون على االنتاج الحيوانى‬
‫• ثلثى من يعمل فى تربية الحيوان سيدات‬
‫• 004 مليون شخص فى افريقيا وجنوب اسيا يعتمدوا على االسماك للحصول على احتاجاتهم الغذائية‬
‫• 651 مليون سيدة تربى الحيوان حول العالم‬
‫البرنامج البحثى لالنتاج الحيوانى واالسماك للمجموعة االستشارية‬
‫الزراعية الدولية‬
‫النتائج المتوقعة‬

‫• االستزراع السمكى: زيادة تناول االسماك بمعدل 02% فى سلسلة القيمة‬
‫المستهدفة‬
‫• الماعز واالغنام: زيادة االنتاجية ومضاعفة الدخل فى سلسلة القيمة‬
‫المستهدفة‬
‫• حيوانات اللبن: مضاعفة االنتاج والدخل فى سلسلة القيمة المستهدفة‬
‫أهداف التنمية المستدامة – وروابطها‬
‫التخلص من الفقر 10 ‪‬‬
‫زيادة الدور الفاعل للسيدات فى المجتمع 20 ‪‬‬
‫رفع مستوى التعليم والتعلم المستمر 30‬
‫تحسين الصحة العامة 40‬

‫توفير غذاء جيد وتحسين التغذية 50 ‪‬‬
‫حق الحصول على مياه الشرب النظيفة 60‬
‫توفير طاقة مستدامة 70‬
‫ايجاد فرص عمل والحياه الكريمة والنمو العادل 80 ‪‬‬
‫االدارة المستدامة للموارد الطبيعية 90 ‪‬‬
‫توفير الحكيمة ومؤسسات فاعلة 01‬
‫السالم واالستقرار المجتمعى 11‬
‫تحفيز التمويل‬

‫‪COLLABORATE‬‬
‫المستدام 21‬
‫‪The IEIDEAS project‬‬
‫مشروع ايدياس‬
‫تحسين فرص العمل والدخل من خالل تنمية‬
‫قطاع االستزراع السمكى فى مصر‬
‫سلسلة القيمة المضافة لالستزراع السمكى فى مصر‬
‫تحقيق فوائد ملموسة للمصريين •‬
‫;زيادة النشاط االقتصادى (5.1 بليون دوالر) •‬
‫يوفر فرص العمل (أكثر من 001 الف فرصه عمل) •‬
‫توفير الغذاء (سمكة لكل فرد فى االسرة اسبوعيا) •‬
‫سلسلة قيمة مضافة بسيطة نسبيا •‬

‫تجار‬
‫تجزئة‬

‫تجار‬
‫جملة‬

‫سيدة فى تجارة 000,5 ~ تاجر جملة 008 ~‬
‫التجزئة وتاجر ؟‬

‫منتجين‬
‫مزارع 000,6 ~‬

‫نشاط صغير الحجم‬

‫نشاط متوسط‬

‫مزارع متوسطة‬

‫,أنخاض هامش الربح‬
‫وارتفاع المخاطرة‬

‫أنخاض هامش الربح‬
‫والعمل بكميات كبيرة‬

‫ارتفاع تكلفة العلف‬
‫وانخفاض هامش الربح‬
‫مناطق االنتاج السمكى والتسويق‬
Production
focused in
aqua zones

Markets widely
dispersed but
within Egypt
‫مميزات سلسلة القيمة فى االستزراع السمكى‬

‫• شركاء النشاط: مصانع العلف، موردى المعدات،‬
‫المفرخات، موردى الثلج، المطاعم ، ومحالت بيع االسماك‬
‫• اليوجد تصنيع اسماك تقريبا او تصدير السماك المزارع‬
‫• يمكن التوسع فى النشاط اذا استمرت ربحية النشاط‬

‫• فرصة التنيمة المستدامة العادلة‬
‫• نما القطاع بالرغم عدم الدعم والساسات الغير مخفزة‬

‫• يجب مراعاه العوامل البيئية‬
‫‪Innovation Platforms‬‬
‫أفاق االبداع‬
‫(منصة االنطالق)‬
‫نظم البداع الزراعى )‪(AIS‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬

‫اتصال المنظمات والمستثمرين واالفراد‬
‫يركز على ”االبتكار“ فى القطاع اكثر من التركيز على ”االنتاج“‬
‫االبتكار عبارة مزيج من ”االدوات“ و ”البرامج“ و“المشغلين ‪“orgware‬‬
‫ممثلين أكفاء‬
‫تؤمن بفكرة ان البحث مصدر مهم للمعلومه‬
‫يتم الحصول على المعلومة من عدة مصادر، والتعلم يأخذ فترة خالل تفاعل‬
‫العاملين فى النشاط‬
‫يقوم العاملين فى النشاط بأدوار تكاملية والتواصل بينهم مهم‬
‫جانب الطلب يجب ان يمثل ايضا فى عملية االبتكار‬
‫السياسات هامة جدا لالبتكار‬
‫أفاق االبداع (االبتكار) )‪(IP‬‬
‫• طريقة لجعل نظم االبداع الزراعية اكثر يفكر بطريقة واقعية وعملية‬

‫• محموعة من العاملين فى النشاط يتجمعوا معا لمناقشة التحديات‬
‫والفرص للنشاط‬
‫• االعضاء يمثلوا المنظمات او المجموعات المختلفة لكن غالبا تكاملية‬
‫من حيث االهادف واالهتمامات‬
‫• العمل مع العاملين المختلفين فى النشاط يؤدى الى مجاالت جديدة‬
‫لالستفسار‬
‫أفاق االبداع وسلسلة القيمة‬
‫‪This workshop‬‬
‫ورشة العمل الحالية‬
‫أفاق االبداع فى سلسلة القيمة لالستزراع السمكى‬
‫فى مصر‬
‫أالهداف‬
‫للمساهمة فى تطوير سلسلة القيمة لالستزرع السمكى فى‬
‫مصر من خالل:‬
‫• تسهيل عملية المشاركة لتطوير االفكار لتحفيز نمو قطاع‬
‫االستزراع السمكى‬
‫•تحديد تحديات القطاع على المستوى القومى، وسياسات‬
‫المؤسسات المحلية الخاصة بسلسلة القيمة لالستزراع‬
‫السمكى والرؤيو المستقبلية‬
‫• توفر مدخالت وبرنامج التنمية لقطاع االستزراع السمكى‬
‫ورشه عمل افاق االبداع الوطنية‬
‫االهداف‬

‫•تطوير افكار واضحة لتحفيز نمو قطاع االستزراع السمكى‬
‫فى مصر بالتعرف واستكشاف ومواجهة محددات النشاط فى‬
‫سلسلة القيمة‬
‫•البدء بمجموعات عمل بأولويات محددة مرتبطة بسلسلة القيم‬
‫لالستزراع السمكى‬

‫•تحديد االحتياجات التدريبية المرتبطة باداء افاق االبداع‬
‫ورشه عمل افاق االبداع الوطنية‬
‫النتائج‬

‫•التعرف على المحددات الرئيسية وفرص القطاع وترتيبها واستكشافها‬
‫•تكوين مجوعات عمل‬

‫•تقييم اولى الحتياجات افاق االبداع‬
‫برنامج اليوم – االربعاء 91 فبراير‬
‫االفتتاح، وتقديم المشاركين‬

‫03:90‬

‫مقدمة عن ورشة العمل‬

‫00:01‬

‫عرض تقديمي ألفاق االبداع وكيفية عملها‬

‫51:01‬

‫عرض تقديمي لمحددات القطاع بالمحافظات من االجتماعات التحضيرية‬

‫03:01‬

‫استراحة‬

‫00:11‬

‫ربط تحديات القطاع ضايا للتأثير على المسارات‬

‫51:11‬

‫تحديد القضايا ذات األولوية واالتفاق على العمل من خالل مجموعات.‬

‫54:11‬

‫تحليل القضايا، وتحديد األسباب واآلثار وأصحاب المصلحة الذين يجب أن يكونوا جزءاً من الحل - الجولة 1‬

‫51:21‬

‫غداء‬

‫00:31‬

‫تكملة الجولة 1‬

‫00:41‬

‫تحليل القضايا، وتحديد األسباب واآلثار وأصحاب المصلحة الذين يجب يكونوا جزءا من الحل - الجولة 2‬

‫03:41‬

‫استراحة‬

‫03:51‬

‫تكملة الجولة الثانية‬

‫54:51‬

‫اختيار القضايا ذات األولوية‬

‫61:61‬

‫اختتام‬

‫51:71‬

‫عشاء على النيل‬

‫03:91‬
‫برنامج الغد – الخميس 02 فبراير‬
‫افتتاح وملخص اليوم األول‬

‫03:80‬

‫مجموعات عمل ألصحاب المصلحة لتحديد ما الذي يمكن لكل منهم القيام به لمعالجة القضايا.‬

‫54:80‬

‫وضع خطط عمل أولية‬

‫00:01‬

‫استراحة‬

‫54:01‬

‫تكملة خطط العمل‬

‫00:11‬

‫تشكيل مجموعات عمل للعمل معا ً في المستقبل وتنظيم العملية‬

‫00:21‬

‫تقييم ورشة العمل‬

‫54:21‬

‫غداء‬

‫00:31‬

‫تقديم عرض مختصر عن ورشة العمل للمسئولين‬

‫00:41‬

‫كلمات الختام‬

‫00:51‬

‫الختام‬

‫00:61‬
‫السوق )‪(30 min‬‬
‫المشاكل التى تم التعرف عليها على مستوى المحافظات‬
‫• تقديم البوسترات من االجتماعات على مستوى المحافظات‬

‫• كل بوستر: على االقل يتحدث عنة فرد من المحافظة‬
‫• المشاركون االخرون يتعرفوا على مشاكل المحافظات االخرى‬
‫(غير محافظتهم)‬
‫• ممثلى الحكومة يوضحوا المشاكل على البوستر‬
‫• المشاركون يتجولوا بالغرفة لقراءة جميع البوسترات‬
‫ترتيب االولويات‬
‫الخطوات:‬
‫•‬

‫كل مشارك يستلم 2 ورقة لصق‬

‫•‬

‫الصق الالصق على المشكلتين االكثر أهمية لك (او الصق 2 الصق على مشكلة واحدة مهمة‬
‫جدا لك‬

‫•‬

‫يتم حساب عدد الالصق لكل مشكلة (والتى تأخذ الصق اكثر هى االكثر أهمية)‬

‫يراعى االعتبارات االتية‬
‫•‬

‫تكرار المشكلة فى اكثر من محافظة‬

‫•‬

‫الحاجة الملحة لها‬

‫•‬

‫درجة الشدة او االثر‬

‫•‬

‫أثرهاا على القطاع ككل‬
‫مقهى العالمية: تحليل المشاكل‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬

‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬

‫من قائمة االولويات اهم 01 مشاكل سوف يتم التعرف عليها اكثر‬
‫فى جولتسن كل منهم 5 مشاكل‬
‫كل مشارك يختار مشكلة محددة ومنضدة ليحضر المناقشات عليها‬
‫التعرف على المشكلة:‬
‫• توضيح المشكلة (الفرص والمحدد)‬
‫• اسباب المشكلة واثار المشكلة‬
‫• درجة شدة المشكلة والحاجة الملحة لها‬
‫• من المتضرر من هذه المشكلة‬
‫• تحديد ما هو الفرد اوالمؤسسة التى يجب ان تكون جزء من الحل‬
‫تسجل االجابات على ورق الحائط وكروت على الترابيزات‬
‫الجولة االولى 03 دقيقة‬
‫بعد 03 دقيقة يمكن تغيير المجموعات‬
‫الجوالت التالية كل منها 51-02 دقيقة‬
‫محموعات العمل‬
‫• المشاركون يتم اعادة توزيعهم الى مجموعات صغيرة‬
‫• اجب على االسئلة االتية:‬
‫مايمكنك عملة لحل المشكلة كيف تساهم فى حل المشكلة‬
‫لديك وقت وامكانيات مادية لعمل ذلك‬
‫• أكتب استراتيجيتك على كارت والصقة بجانب المشكلة‬
‫• تحب ان تشارك فى المجموعة التى تحل اى مشكلة‬
‫• أكتب على البوستر فى أى المجموعات تحب ان تساهم‬
‫عمل مجموعات عمل‬

‫• تشكل مجموعات عمل للعمل فى هذه المشاكل فى الشور او االعوام القادمة‬
‫• يشكل الحضور مجموعات عمل ويلزمو انفسهم لمشكلة واحدة فقط ويسجلوا‬
‫اسمائهم على ورق الحائط‬
‫• سجل اسمك فى مجموعة العمل اذا كنت قادر وملتزم بأداء العمل‬
‫• العاملين فى االنشطة المختلفة يمكنهم مناقشة من يمثلهم وفى اى مجموعة‬
‫وضع خطط عمل اولية‬
‫• تبعا لمجموعات العمل التى تم تحديدها‬
‫• حدد استراتيجيات حل المشكلة باجابة االسئلة التالية:‬
‫• ما هى االستراتيجية الفاعلة لحل هذه المشكلة (حسب كروت‬
‫مجموعات المشاركين فى النشاط)‬
‫• من يجب ان يشارك‬
‫• ما هو الممكن تطبيقة‬
‫• بعد 54 دقيقة المشاركون يكتبوا خطة عمل تبعا للفورمة المقدمة‬
‫تنظيم العملية‬
‫• أختيار القيادات‬
‫• تيسير مجموعات العمل‬

‫• التنسيق‬
‫• توثيق‬

‫• اعطاء خلفية عما دار‬
‫• رد افعال مجموعات العمل‬
‫تقييم ورشة العمل‬
‫كل مشارك يأخذ كرتين‬

‫• أكتب على كرت ما اعجبك فى ورشة العمل‬

‫• فى الكرت أالخر اكتب ما لم يعجبك فى ورشة العمل‬
CGIAR Research Program on Livestock and Fish
livestockfish.cgiar.org

CGIAR is a global partnership that unites organizations engaged in research for a food secure future. The CGIAR
Research Program on Livestock and Fish aims to increase the productivity of small-scale livestock and fish systems
in sustainable ways, making meat, milk and fish more available and affordable across the developing world.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Innovation platforms in the aquaculture value chain in Egypt (in Arabic)

Mahdavi Amin Article_present
Mahdavi Amin Article_presentMahdavi Amin Article_present
Mahdavi Amin Article_presentAmin Mahdavi
 
برامج المنح والدعم - مؤسسة عبد الحميد شومان
برامج المنح والدعم - مؤسسة عبد الحميد شومانبرامج المنح والدعم - مؤسسة عبد الحميد شومان
برامج المنح والدعم - مؤسسة عبد الحميد شومانshomanfdn
 
عداد ساعات التطوع
عداد ساعات التطوععداد ساعات التطوع
عداد ساعات التطوعSSQRiyadh
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيDr Zain Abd ElHady
 
Presentation under construction(2)
Presentation under construction(2)Presentation under construction(2)
Presentation under construction(2)mezostaregypt
 
Presentation under construction(2)
Presentation under construction(2)Presentation under construction(2)
Presentation under construction(2)mezostaregypt
 
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة اسامة غريب-مؤتمر الم...
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة  اسامة غريب-مؤتمر الم...عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة  اسامة غريب-مؤتمر الم...
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة اسامة غريب-مؤتمر الم...osama gharieb
 
تدريب-حول-الادارة-المالية-للجمعيات عرض تدريب.pptx
تدريب-حول-الادارة-المالية-للجمعيات عرض تدريب.pptxتدريب-حول-الادارة-المالية-للجمعيات عرض تدريب.pptx
تدريب-حول-الادارة-المالية-للجمعيات عرض تدريب.pptxyamenmaksoud1
 
محاضرة لمركز شباب برزان Presentation
محاضرة لمركز شباب برزان Presentationمحاضرة لمركز شباب برزان Presentation
محاضرة لمركز شباب برزان Presentationagrigreenqatar
 
الخطة الاستراتيجية لمجلس نقابة المهندسين
الخطة الاستراتيجية لمجلس نقابة المهندسينالخطة الاستراتيجية لمجلس نقابة المهندسين
الخطة الاستراتيجية لمجلس نقابة المهندسينEngineersFreeWill
 
بناء منتجك الملائم وفقا لتوجهات السوق
بناء منتجك الملائم وفقا لتوجهات السوقبناء منتجك الملائم وفقا لتوجهات السوق
بناء منتجك الملائم وفقا لتوجهات السوقWael Kabli
 
تصميم مبادرة اجتماعية تنموية باستخدام إطار عمل الابتكار في الخدمات العامة
تصميم مبادرة اجتماعية تنموية باستخدام إطار عمل الابتكار في الخدمات العامةتصميم مبادرة اجتماعية تنموية باستخدام إطار عمل الابتكار في الخدمات العامة
تصميم مبادرة اجتماعية تنموية باستخدام إطار عمل الابتكار في الخدمات العامةHuda Al Midani
 
دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...
 دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات... دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...
دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...Hassen Alaya
 
FAO marketing presentation
FAO marketing presentationFAO marketing presentation
FAO marketing presentationHORTISUN EGYPT
 
Lezetli mutfak - Be useful
Lezetli mutfak - Be usefulLezetli mutfak - Be useful
Lezetli mutfak - Be usefulAmr Atef
 
How to prepare a departmental Quality Manual ?.pptx
How to prepare a departmental Quality Manual ?.pptxHow to prepare a departmental Quality Manual ?.pptx
How to prepare a departmental Quality Manual ?.pptxasmaa sakran
 

Ähnlich wie Innovation platforms in the aquaculture value chain in Egypt (in Arabic) (20)

Mahdavi Amin Article_present
Mahdavi Amin Article_presentMahdavi Amin Article_present
Mahdavi Amin Article_present
 
برامج المنح والدعم - مؤسسة عبد الحميد شومان
برامج المنح والدعم - مؤسسة عبد الحميد شومانبرامج المنح والدعم - مؤسسة عبد الحميد شومان
برامج المنح والدعم - مؤسسة عبد الحميد شومان
 
عداد ساعات التطوع
عداد ساعات التطوععداد ساعات التطوع
عداد ساعات التطوع
 
التحول الثقافي1
التحول الثقافي1التحول الثقافي1
التحول الثقافي1
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
Presentation under construction(2)
Presentation under construction(2)Presentation under construction(2)
Presentation under construction(2)
 
Presentation under construction(2)
Presentation under construction(2)Presentation under construction(2)
Presentation under construction(2)
 
2020 up dated 14
2020 up dated 142020 up dated 14
2020 up dated 14
 
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة اسامة غريب-مؤتمر الم...
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة  اسامة غريب-مؤتمر الم...عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة  اسامة غريب-مؤتمر الم...
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة اسامة غريب-مؤتمر الم...
 
تدريب-حول-الادارة-المالية-للجمعيات عرض تدريب.pptx
تدريب-حول-الادارة-المالية-للجمعيات عرض تدريب.pptxتدريب-حول-الادارة-المالية-للجمعيات عرض تدريب.pptx
تدريب-حول-الادارة-المالية-للجمعيات عرض تدريب.pptx
 
محاضرة لمركز شباب برزان Presentation
محاضرة لمركز شباب برزان Presentationمحاضرة لمركز شباب برزان Presentation
محاضرة لمركز شباب برزان Presentation
 
الخطة الاستراتيجية لمجلس نقابة المهندسين
الخطة الاستراتيجية لمجلس نقابة المهندسينالخطة الاستراتيجية لمجلس نقابة المهندسين
الخطة الاستراتيجية لمجلس نقابة المهندسين
 
Al-Jasra Presentation
Al-Jasra PresentationAl-Jasra Presentation
Al-Jasra Presentation
 
بناء منتجك الملائم وفقا لتوجهات السوق
بناء منتجك الملائم وفقا لتوجهات السوقبناء منتجك الملائم وفقا لتوجهات السوق
بناء منتجك الملائم وفقا لتوجهات السوق
 
تصميم مبادرة اجتماعية تنموية باستخدام إطار عمل الابتكار في الخدمات العامة
تصميم مبادرة اجتماعية تنموية باستخدام إطار عمل الابتكار في الخدمات العامةتصميم مبادرة اجتماعية تنموية باستخدام إطار عمل الابتكار في الخدمات العامة
تصميم مبادرة اجتماعية تنموية باستخدام إطار عمل الابتكار في الخدمات العامة
 
دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...
 دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات... دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...
دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...
 
FAO marketing presentation
FAO marketing presentationFAO marketing presentation
FAO marketing presentation
 
Lezetli mutfak - Be useful
Lezetli mutfak - Be usefulLezetli mutfak - Be useful
Lezetli mutfak - Be useful
 
How to prepare a departmental Quality Manual ?.pptx
How to prepare a departmental Quality Manual ?.pptxHow to prepare a departmental Quality Manual ?.pptx
How to prepare a departmental Quality Manual ?.pptx
 
Qalyubia 2018
Qalyubia 2018Qalyubia 2018
Qalyubia 2018
 

Mehr von ILRI

How the small-scale low biosecurity sector could be transformed into a more b...
How the small-scale low biosecurity sector could be transformed into a more b...How the small-scale low biosecurity sector could be transformed into a more b...
How the small-scale low biosecurity sector could be transformed into a more b...ILRI
 
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...ILRI
 
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...ILRI
 
A training, certification and marketing scheme for informal dairy vendors in ...
A training, certification and marketing scheme for informal dairy vendors in ...A training, certification and marketing scheme for informal dairy vendors in ...
A training, certification and marketing scheme for informal dairy vendors in ...ILRI
 
Milk safety and child nutrition impacts of the MoreMilk training, certificati...
Milk safety and child nutrition impacts of the MoreMilk training, certificati...Milk safety and child nutrition impacts of the MoreMilk training, certificati...
Milk safety and child nutrition impacts of the MoreMilk training, certificati...ILRI
 
Preventing the next pandemic: a 12-slide primer on emerging zoonotic diseases
Preventing the next pandemic: a 12-slide primer on emerging zoonotic diseasesPreventing the next pandemic: a 12-slide primer on emerging zoonotic diseases
Preventing the next pandemic: a 12-slide primer on emerging zoonotic diseasesILRI
 
Preventing preventable diseases: a 12-slide primer on foodborne disease
Preventing preventable diseases: a 12-slide primer on foodborne diseasePreventing preventable diseases: a 12-slide primer on foodborne disease
Preventing preventable diseases: a 12-slide primer on foodborne diseaseILRI
 
Preventing a post-antibiotic era: a 12-slide primer on antimicrobial resistance
Preventing a post-antibiotic era: a 12-slide primer on antimicrobial resistancePreventing a post-antibiotic era: a 12-slide primer on antimicrobial resistance
Preventing a post-antibiotic era: a 12-slide primer on antimicrobial resistanceILRI
 
Food safety research in low- and middle-income countries
Food safety research in low- and middle-income countriesFood safety research in low- and middle-income countries
Food safety research in low- and middle-income countriesILRI
 
Food safety research LMIC
Food safety research LMICFood safety research LMIC
Food safety research LMICILRI
 
The application of One Health: Observations from eastern and southern Africa
The application of One Health: Observations from eastern and southern AfricaThe application of One Health: Observations from eastern and southern Africa
The application of One Health: Observations from eastern and southern AfricaILRI
 
One Health in action: Perspectives from 10 years in the field
One Health in action: Perspectives from 10 years in the fieldOne Health in action: Perspectives from 10 years in the field
One Health in action: Perspectives from 10 years in the fieldILRI
 
Reservoirs of pathogenic Leptospira species in Uganda
Reservoirs of pathogenic Leptospira species in UgandaReservoirs of pathogenic Leptospira species in Uganda
Reservoirs of pathogenic Leptospira species in UgandaILRI
 
Minyoo ya mbwa
Minyoo ya mbwaMinyoo ya mbwa
Minyoo ya mbwaILRI
 
Parasites in dogs
Parasites in dogsParasites in dogs
Parasites in dogsILRI
 
Assessing meat microbiological safety and associated handling practices in bu...
Assessing meat microbiological safety and associated handling practices in bu...Assessing meat microbiological safety and associated handling practices in bu...
Assessing meat microbiological safety and associated handling practices in bu...ILRI
 
Ecological factors associated with abundance and distribution of mosquito vec...
Ecological factors associated with abundance and distribution of mosquito vec...Ecological factors associated with abundance and distribution of mosquito vec...
Ecological factors associated with abundance and distribution of mosquito vec...ILRI
 
Livestock in the agrifood systems transformation
Livestock in the agrifood systems transformationLivestock in the agrifood systems transformation
Livestock in the agrifood systems transformationILRI
 
Development of a fluorescent RBL reporter system for diagnosis of porcine cys...
Development of a fluorescent RBL reporter system for diagnosis of porcine cys...Development of a fluorescent RBL reporter system for diagnosis of porcine cys...
Development of a fluorescent RBL reporter system for diagnosis of porcine cys...ILRI
 
Practices and drivers of antibiotic use in Kenyan smallholder dairy farms
Practices and drivers of antibiotic use in Kenyan smallholder dairy farmsPractices and drivers of antibiotic use in Kenyan smallholder dairy farms
Practices and drivers of antibiotic use in Kenyan smallholder dairy farmsILRI
 

Mehr von ILRI (20)

How the small-scale low biosecurity sector could be transformed into a more b...
How the small-scale low biosecurity sector could be transformed into a more b...How the small-scale low biosecurity sector could be transformed into a more b...
How the small-scale low biosecurity sector could be transformed into a more b...
 
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...
 
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...
Small ruminant keepers’ knowledge, attitudes and practices towards peste des ...
 
A training, certification and marketing scheme for informal dairy vendors in ...
A training, certification and marketing scheme for informal dairy vendors in ...A training, certification and marketing scheme for informal dairy vendors in ...
A training, certification and marketing scheme for informal dairy vendors in ...
 
Milk safety and child nutrition impacts of the MoreMilk training, certificati...
Milk safety and child nutrition impacts of the MoreMilk training, certificati...Milk safety and child nutrition impacts of the MoreMilk training, certificati...
Milk safety and child nutrition impacts of the MoreMilk training, certificati...
 
Preventing the next pandemic: a 12-slide primer on emerging zoonotic diseases
Preventing the next pandemic: a 12-slide primer on emerging zoonotic diseasesPreventing the next pandemic: a 12-slide primer on emerging zoonotic diseases
Preventing the next pandemic: a 12-slide primer on emerging zoonotic diseases
 
Preventing preventable diseases: a 12-slide primer on foodborne disease
Preventing preventable diseases: a 12-slide primer on foodborne diseasePreventing preventable diseases: a 12-slide primer on foodborne disease
Preventing preventable diseases: a 12-slide primer on foodborne disease
 
Preventing a post-antibiotic era: a 12-slide primer on antimicrobial resistance
Preventing a post-antibiotic era: a 12-slide primer on antimicrobial resistancePreventing a post-antibiotic era: a 12-slide primer on antimicrobial resistance
Preventing a post-antibiotic era: a 12-slide primer on antimicrobial resistance
 
Food safety research in low- and middle-income countries
Food safety research in low- and middle-income countriesFood safety research in low- and middle-income countries
Food safety research in low- and middle-income countries
 
Food safety research LMIC
Food safety research LMICFood safety research LMIC
Food safety research LMIC
 
The application of One Health: Observations from eastern and southern Africa
The application of One Health: Observations from eastern and southern AfricaThe application of One Health: Observations from eastern and southern Africa
The application of One Health: Observations from eastern and southern Africa
 
One Health in action: Perspectives from 10 years in the field
One Health in action: Perspectives from 10 years in the fieldOne Health in action: Perspectives from 10 years in the field
One Health in action: Perspectives from 10 years in the field
 
Reservoirs of pathogenic Leptospira species in Uganda
Reservoirs of pathogenic Leptospira species in UgandaReservoirs of pathogenic Leptospira species in Uganda
Reservoirs of pathogenic Leptospira species in Uganda
 
Minyoo ya mbwa
Minyoo ya mbwaMinyoo ya mbwa
Minyoo ya mbwa
 
Parasites in dogs
Parasites in dogsParasites in dogs
Parasites in dogs
 
Assessing meat microbiological safety and associated handling practices in bu...
Assessing meat microbiological safety and associated handling practices in bu...Assessing meat microbiological safety and associated handling practices in bu...
Assessing meat microbiological safety and associated handling practices in bu...
 
Ecological factors associated with abundance and distribution of mosquito vec...
Ecological factors associated with abundance and distribution of mosquito vec...Ecological factors associated with abundance and distribution of mosquito vec...
Ecological factors associated with abundance and distribution of mosquito vec...
 
Livestock in the agrifood systems transformation
Livestock in the agrifood systems transformationLivestock in the agrifood systems transformation
Livestock in the agrifood systems transformation
 
Development of a fluorescent RBL reporter system for diagnosis of porcine cys...
Development of a fluorescent RBL reporter system for diagnosis of porcine cys...Development of a fluorescent RBL reporter system for diagnosis of porcine cys...
Development of a fluorescent RBL reporter system for diagnosis of porcine cys...
 
Practices and drivers of antibiotic use in Kenyan smallholder dairy farms
Practices and drivers of antibiotic use in Kenyan smallholder dairy farmsPractices and drivers of antibiotic use in Kenyan smallholder dairy farms
Practices and drivers of antibiotic use in Kenyan smallholder dairy farms
 

Innovation platforms in the aquaculture value chain in Egypt (in Arabic)

  • 1. Innovation Platforms in the Aquaculture Value Chain in Egypt ‫أفاق االبداع فى قطاع االستزراع السمكى فى مصر‬ Malcolm Dickson and Remco Mur National Aquaculture Innovation Platform Workshop, Cairo, 19-20 February 2014 ‫ورشه العمل الرئيسية - القاهرة - 01 – 02 فبراير‬
  • 2. ‫‪The CGIAR Research Program on‬‬ ‫‪Livestock and Fish‬‬ ‫البرنامج البحثى لالنتاج الحيوانى واالسماك‬ ‫للمجموعة االستشارية الزراعية الزراعية الدولية‬
  • 3. ‫البرنامج البحثى لالنتاج الحيوانى واالسماك للمجموعة االستشارية الزراعية الدولية‬ ‫البرنامج (‪)The program‬‬ ‫• التعاون بين مراكز المجموعة االستشارية الزراعية الدولية‬ ‫(ايكاردا – المعهد الدولى البحاث االنتاج الحيوانى – المركز‬ ‫الدولى البحاث الزراعة فى المناطة االستوائية)‬ ‫• العمل داخل سلسلة القيمة فى دول افريقيا وجنوب وغرب‬ ‫اسيا وامريكيا الالتينية‬ ‫• تشجيع التنمية الشاملة لسلسلة القيمة لالنتاج الحيوانى حول‬ ‫العالم لزيادة انتاج اللحوم وااللبان واالسماك بواسطة الفقراء‬ ‫وللفقراء.‬ ‫‪See: http://livestockfish.cgiar.org/ and see http://www.ilri.org/home‬‬
  • 4. ‫البرنامج البحثى لالنتاج الحيوانى واالسماك للمجموعة االستشارية الزراعية الدولية‬ ‫لماذا االنتاج الحيوانى واالسماك‬ ‫• الغذاء الحيوانى المصدر يوفر االحتياجات الغذائية االساسية لصحة االنسان وبخاصة االطفال والسيدات‬ ‫• تقريبا بليون شخص (07%) من فقراء العالم (4.1 بليون) فقراء ويعتمدون على االنتاج الحيوانى‬ ‫• ثلثى من يعمل فى تربية الحيوان سيدات‬ ‫• 004 مليون شخص فى افريقيا وجنوب اسيا يعتمدوا على االسماك للحصول على احتاجاتهم الغذائية‬ ‫• 651 مليون سيدة تربى الحيوان حول العالم‬
  • 5. ‫البرنامج البحثى لالنتاج الحيوانى واالسماك للمجموعة االستشارية‬ ‫الزراعية الدولية‬ ‫النتائج المتوقعة‬ ‫• االستزراع السمكى: زيادة تناول االسماك بمعدل 02% فى سلسلة القيمة‬ ‫المستهدفة‬ ‫• الماعز واالغنام: زيادة االنتاجية ومضاعفة الدخل فى سلسلة القيمة‬ ‫المستهدفة‬ ‫• حيوانات اللبن: مضاعفة االنتاج والدخل فى سلسلة القيمة المستهدفة‬
  • 6. ‫أهداف التنمية المستدامة – وروابطها‬ ‫التخلص من الفقر 10 ‪‬‬ ‫زيادة الدور الفاعل للسيدات فى المجتمع 20 ‪‬‬ ‫رفع مستوى التعليم والتعلم المستمر 30‬ ‫تحسين الصحة العامة 40‬ ‫توفير غذاء جيد وتحسين التغذية 50 ‪‬‬ ‫حق الحصول على مياه الشرب النظيفة 60‬ ‫توفير طاقة مستدامة 70‬ ‫ايجاد فرص عمل والحياه الكريمة والنمو العادل 80 ‪‬‬ ‫االدارة المستدامة للموارد الطبيعية 90 ‪‬‬ ‫توفير الحكيمة ومؤسسات فاعلة 01‬ ‫السالم واالستقرار المجتمعى 11‬ ‫تحفيز التمويل‬ ‫‪COLLABORATE‬‬ ‫المستدام 21‬
  • 7. ‫‪The IEIDEAS project‬‬ ‫مشروع ايدياس‬ ‫تحسين فرص العمل والدخل من خالل تنمية‬ ‫قطاع االستزراع السمكى فى مصر‬
  • 8. ‫سلسلة القيمة المضافة لالستزراع السمكى فى مصر‬ ‫تحقيق فوائد ملموسة للمصريين •‬ ‫;زيادة النشاط االقتصادى (5.1 بليون دوالر) •‬ ‫يوفر فرص العمل (أكثر من 001 الف فرصه عمل) •‬ ‫توفير الغذاء (سمكة لكل فرد فى االسرة اسبوعيا) •‬ ‫سلسلة قيمة مضافة بسيطة نسبيا •‬ ‫تجار‬ ‫تجزئة‬ ‫تجار‬ ‫جملة‬ ‫سيدة فى تجارة 000,5 ~ تاجر جملة 008 ~‬ ‫التجزئة وتاجر ؟‬ ‫منتجين‬ ‫مزارع 000,6 ~‬ ‫نشاط صغير الحجم‬ ‫نشاط متوسط‬ ‫مزارع متوسطة‬ ‫,أنخاض هامش الربح‬ ‫وارتفاع المخاطرة‬ ‫أنخاض هامش الربح‬ ‫والعمل بكميات كبيرة‬ ‫ارتفاع تكلفة العلف‬ ‫وانخفاض هامش الربح‬
  • 9. ‫مناطق االنتاج السمكى والتسويق‬ Production focused in aqua zones Markets widely dispersed but within Egypt
  • 10. ‫مميزات سلسلة القيمة فى االستزراع السمكى‬ ‫• شركاء النشاط: مصانع العلف، موردى المعدات،‬ ‫المفرخات، موردى الثلج، المطاعم ، ومحالت بيع االسماك‬ ‫• اليوجد تصنيع اسماك تقريبا او تصدير السماك المزارع‬ ‫• يمكن التوسع فى النشاط اذا استمرت ربحية النشاط‬ ‫• فرصة التنيمة المستدامة العادلة‬ ‫• نما القطاع بالرغم عدم الدعم والساسات الغير مخفزة‬ ‫• يجب مراعاه العوامل البيئية‬
  • 12. ‫نظم البداع الزراعى )‪(AIS‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫اتصال المنظمات والمستثمرين واالفراد‬ ‫يركز على ”االبتكار“ فى القطاع اكثر من التركيز على ”االنتاج“‬ ‫االبتكار عبارة مزيج من ”االدوات“ و ”البرامج“ و“المشغلين ‪“orgware‬‬ ‫ممثلين أكفاء‬ ‫تؤمن بفكرة ان البحث مصدر مهم للمعلومه‬ ‫يتم الحصول على المعلومة من عدة مصادر، والتعلم يأخذ فترة خالل تفاعل‬ ‫العاملين فى النشاط‬ ‫يقوم العاملين فى النشاط بأدوار تكاملية والتواصل بينهم مهم‬ ‫جانب الطلب يجب ان يمثل ايضا فى عملية االبتكار‬ ‫السياسات هامة جدا لالبتكار‬
  • 13. ‫أفاق االبداع (االبتكار) )‪(IP‬‬ ‫• طريقة لجعل نظم االبداع الزراعية اكثر يفكر بطريقة واقعية وعملية‬ ‫• محموعة من العاملين فى النشاط يتجمعوا معا لمناقشة التحديات‬ ‫والفرص للنشاط‬ ‫• االعضاء يمثلوا المنظمات او المجموعات المختلفة لكن غالبا تكاملية‬ ‫من حيث االهادف واالهتمامات‬ ‫• العمل مع العاملين المختلفين فى النشاط يؤدى الى مجاالت جديدة‬ ‫لالستفسار‬
  • 16. ‫أفاق االبداع فى سلسلة القيمة لالستزراع السمكى‬ ‫فى مصر‬ ‫أالهداف‬ ‫للمساهمة فى تطوير سلسلة القيمة لالستزرع السمكى فى‬ ‫مصر من خالل:‬ ‫• تسهيل عملية المشاركة لتطوير االفكار لتحفيز نمو قطاع‬ ‫االستزراع السمكى‬ ‫•تحديد تحديات القطاع على المستوى القومى، وسياسات‬ ‫المؤسسات المحلية الخاصة بسلسلة القيمة لالستزراع‬ ‫السمكى والرؤيو المستقبلية‬ ‫• توفر مدخالت وبرنامج التنمية لقطاع االستزراع السمكى‬
  • 17. ‫ورشه عمل افاق االبداع الوطنية‬ ‫االهداف‬ ‫•تطوير افكار واضحة لتحفيز نمو قطاع االستزراع السمكى‬ ‫فى مصر بالتعرف واستكشاف ومواجهة محددات النشاط فى‬ ‫سلسلة القيمة‬ ‫•البدء بمجموعات عمل بأولويات محددة مرتبطة بسلسلة القيم‬ ‫لالستزراع السمكى‬ ‫•تحديد االحتياجات التدريبية المرتبطة باداء افاق االبداع‬
  • 18. ‫ورشه عمل افاق االبداع الوطنية‬ ‫النتائج‬ ‫•التعرف على المحددات الرئيسية وفرص القطاع وترتيبها واستكشافها‬ ‫•تكوين مجوعات عمل‬ ‫•تقييم اولى الحتياجات افاق االبداع‬
  • 19. ‫برنامج اليوم – االربعاء 91 فبراير‬ ‫االفتتاح، وتقديم المشاركين‬ ‫03:90‬ ‫مقدمة عن ورشة العمل‬ ‫00:01‬ ‫عرض تقديمي ألفاق االبداع وكيفية عملها‬ ‫51:01‬ ‫عرض تقديمي لمحددات القطاع بالمحافظات من االجتماعات التحضيرية‬ ‫03:01‬ ‫استراحة‬ ‫00:11‬ ‫ربط تحديات القطاع ضايا للتأثير على المسارات‬ ‫51:11‬ ‫تحديد القضايا ذات األولوية واالتفاق على العمل من خالل مجموعات.‬ ‫54:11‬ ‫تحليل القضايا، وتحديد األسباب واآلثار وأصحاب المصلحة الذين يجب أن يكونوا جزءاً من الحل - الجولة 1‬ ‫51:21‬ ‫غداء‬ ‫00:31‬ ‫تكملة الجولة 1‬ ‫00:41‬ ‫تحليل القضايا، وتحديد األسباب واآلثار وأصحاب المصلحة الذين يجب يكونوا جزءا من الحل - الجولة 2‬ ‫03:41‬ ‫استراحة‬ ‫03:51‬ ‫تكملة الجولة الثانية‬ ‫54:51‬ ‫اختيار القضايا ذات األولوية‬ ‫61:61‬ ‫اختتام‬ ‫51:71‬ ‫عشاء على النيل‬ ‫03:91‬
  • 20. ‫برنامج الغد – الخميس 02 فبراير‬ ‫افتتاح وملخص اليوم األول‬ ‫03:80‬ ‫مجموعات عمل ألصحاب المصلحة لتحديد ما الذي يمكن لكل منهم القيام به لمعالجة القضايا.‬ ‫54:80‬ ‫وضع خطط عمل أولية‬ ‫00:01‬ ‫استراحة‬ ‫54:01‬ ‫تكملة خطط العمل‬ ‫00:11‬ ‫تشكيل مجموعات عمل للعمل معا ً في المستقبل وتنظيم العملية‬ ‫00:21‬ ‫تقييم ورشة العمل‬ ‫54:21‬ ‫غداء‬ ‫00:31‬ ‫تقديم عرض مختصر عن ورشة العمل للمسئولين‬ ‫00:41‬ ‫كلمات الختام‬ ‫00:51‬ ‫الختام‬ ‫00:61‬
  • 21. ‫السوق )‪(30 min‬‬ ‫المشاكل التى تم التعرف عليها على مستوى المحافظات‬ ‫• تقديم البوسترات من االجتماعات على مستوى المحافظات‬ ‫• كل بوستر: على االقل يتحدث عنة فرد من المحافظة‬ ‫• المشاركون االخرون يتعرفوا على مشاكل المحافظات االخرى‬ ‫(غير محافظتهم)‬ ‫• ممثلى الحكومة يوضحوا المشاكل على البوستر‬ ‫• المشاركون يتجولوا بالغرفة لقراءة جميع البوسترات‬
  • 22. ‫ترتيب االولويات‬ ‫الخطوات:‬ ‫•‬ ‫كل مشارك يستلم 2 ورقة لصق‬ ‫•‬ ‫الصق الالصق على المشكلتين االكثر أهمية لك (او الصق 2 الصق على مشكلة واحدة مهمة‬ ‫جدا لك‬ ‫•‬ ‫يتم حساب عدد الالصق لكل مشكلة (والتى تأخذ الصق اكثر هى االكثر أهمية)‬ ‫يراعى االعتبارات االتية‬ ‫•‬ ‫تكرار المشكلة فى اكثر من محافظة‬ ‫•‬ ‫الحاجة الملحة لها‬ ‫•‬ ‫درجة الشدة او االثر‬ ‫•‬ ‫أثرهاا على القطاع ككل‬
  • 23. ‫مقهى العالمية: تحليل المشاكل‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫من قائمة االولويات اهم 01 مشاكل سوف يتم التعرف عليها اكثر‬ ‫فى جولتسن كل منهم 5 مشاكل‬ ‫كل مشارك يختار مشكلة محددة ومنضدة ليحضر المناقشات عليها‬ ‫التعرف على المشكلة:‬ ‫• توضيح المشكلة (الفرص والمحدد)‬ ‫• اسباب المشكلة واثار المشكلة‬ ‫• درجة شدة المشكلة والحاجة الملحة لها‬ ‫• من المتضرر من هذه المشكلة‬ ‫• تحديد ما هو الفرد اوالمؤسسة التى يجب ان تكون جزء من الحل‬ ‫تسجل االجابات على ورق الحائط وكروت على الترابيزات‬ ‫الجولة االولى 03 دقيقة‬ ‫بعد 03 دقيقة يمكن تغيير المجموعات‬ ‫الجوالت التالية كل منها 51-02 دقيقة‬
  • 24. ‫محموعات العمل‬ ‫• المشاركون يتم اعادة توزيعهم الى مجموعات صغيرة‬ ‫• اجب على االسئلة االتية:‬ ‫مايمكنك عملة لحل المشكلة كيف تساهم فى حل المشكلة‬ ‫لديك وقت وامكانيات مادية لعمل ذلك‬ ‫• أكتب استراتيجيتك على كارت والصقة بجانب المشكلة‬ ‫• تحب ان تشارك فى المجموعة التى تحل اى مشكلة‬ ‫• أكتب على البوستر فى أى المجموعات تحب ان تساهم‬
  • 25. ‫عمل مجموعات عمل‬ ‫• تشكل مجموعات عمل للعمل فى هذه المشاكل فى الشور او االعوام القادمة‬ ‫• يشكل الحضور مجموعات عمل ويلزمو انفسهم لمشكلة واحدة فقط ويسجلوا‬ ‫اسمائهم على ورق الحائط‬ ‫• سجل اسمك فى مجموعة العمل اذا كنت قادر وملتزم بأداء العمل‬ ‫• العاملين فى االنشطة المختلفة يمكنهم مناقشة من يمثلهم وفى اى مجموعة‬
  • 26. ‫وضع خطط عمل اولية‬ ‫• تبعا لمجموعات العمل التى تم تحديدها‬ ‫• حدد استراتيجيات حل المشكلة باجابة االسئلة التالية:‬ ‫• ما هى االستراتيجية الفاعلة لحل هذه المشكلة (حسب كروت‬ ‫مجموعات المشاركين فى النشاط)‬ ‫• من يجب ان يشارك‬ ‫• ما هو الممكن تطبيقة‬ ‫• بعد 54 دقيقة المشاركون يكتبوا خطة عمل تبعا للفورمة المقدمة‬
  • 27. ‫تنظيم العملية‬ ‫• أختيار القيادات‬ ‫• تيسير مجموعات العمل‬ ‫• التنسيق‬ ‫• توثيق‬ ‫• اعطاء خلفية عما دار‬ ‫• رد افعال مجموعات العمل‬
  • 28. ‫تقييم ورشة العمل‬ ‫كل مشارك يأخذ كرتين‬ ‫• أكتب على كرت ما اعجبك فى ورشة العمل‬ ‫• فى الكرت أالخر اكتب ما لم يعجبك فى ورشة العمل‬
  • 29. CGIAR Research Program on Livestock and Fish livestockfish.cgiar.org CGIAR is a global partnership that unites organizations engaged in research for a food secure future. The CGIAR Research Program on Livestock and Fish aims to increase the productivity of small-scale livestock and fish systems in sustainable ways, making meat, milk and fish more available and affordable across the developing world.

Hinweis der Redaktion

  1. Poster session need to be set up beforehandWe need to make sure that table arrangements allow for group discussionsFor Poster Sessions and World Cafe, one big meeting room with sufficient space to move is preferred rather than smaller rooms for break out sessions.For other sessions (e.g. day 2, break out rooms are an option)In the coffee break after the market place, facilitators need to cluster the different cards and bring them together topic wise
  2. Poster session need to be set up beforehandWe need to make sure that table arrangements allow for group discussionsFor Poster Sessions and World Cafe, one big meeting room with sufficient space to move is preferred rather than smaller rooms for break out sessions.For other sessions (e.g. day 2, break out rooms are an option)In the coffee break after the market place, facilitators need to cluster the different cards and bring them together topic wise
  3. Do we need to prepare a format for reporting, e.g. put on each table a flipchart divided in 5 in which the reflections on each question can be documented? Or should there be a note taker?Revisit the question (during preparatory session in Cairo)
  4. How?? Not much time available