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COLABORACIÓN CON EL
ENTORNO ESCOLAR
Todas las imágenes: Web Pixabay.com / Bajo la licencia Creative Commons/2016
• Si el instituto es importante para usted, será
importante para su hijo/a. Las investigaciones
indican que el apoyo de los padres es más
importante para el éxito académico que la
habilidad intelectual del estudiante, su condición
económica, o el ambiente escolar
• Establezca expectativas para su hijo/a y apóyelo
para que cumpla con esas expectativas.
• Manténgase al tanto de su vida social, sus
actividades, su trabajo en el instituto y colabore
con los profesores.
• Usted, su hijo/a y el instituto se beneficiarán de
su apoyo continuo.
Las reuniones padres-profesores:
• Los padres esperan salir con una
información real y cierta que les haga
sentir orgullosos como padres de sus
hijos.
• Comprendidos.
• Con tarea para hacer. Dispuestos a
colaborar en casa, asistir a las reuniones
etc.
Las reuniones padres-profesores:
• Los profesores esperan salir con una
información real y cierta que les haga
sentir orgullosos como profesores de sus
hijos.
• Comprendidos.
• Con la tarea para hacer de sus hijos
personas preparadas.
Formamos parte de un mismo
equipo y nos une el compromiso de
trabajar por el progreso escolar y
personal de nuestros alumnos
Formamos parte de un mismo
equipo y nos une el compromiso de
trabajar por el progreso escolar y
personal de nuestros alumnos

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Relaciones instituto familia

  • 1. COLABORACIÓN CON EL ENTORNO ESCOLAR Todas las imágenes: Web Pixabay.com / Bajo la licencia Creative Commons/2016
  • 2. • Si el instituto es importante para usted, será importante para su hijo/a. Las investigaciones indican que el apoyo de los padres es más importante para el éxito académico que la habilidad intelectual del estudiante, su condición económica, o el ambiente escolar • Establezca expectativas para su hijo/a y apóyelo para que cumpla con esas expectativas. • Manténgase al tanto de su vida social, sus actividades, su trabajo en el instituto y colabore con los profesores. • Usted, su hijo/a y el instituto se beneficiarán de su apoyo continuo.
  • 3. Las reuniones padres-profesores: • Los padres esperan salir con una información real y cierta que les haga sentir orgullosos como padres de sus hijos. • Comprendidos. • Con tarea para hacer. Dispuestos a colaborar en casa, asistir a las reuniones etc.
  • 4. Las reuniones padres-profesores: • Los profesores esperan salir con una información real y cierta que les haga sentir orgullosos como profesores de sus hijos. • Comprendidos. • Con la tarea para hacer de sus hijos personas preparadas.
  • 5. Formamos parte de un mismo equipo y nos une el compromiso de trabajar por el progreso escolar y personal de nuestros alumnos
  • 6. Formamos parte de un mismo equipo y nos une el compromiso de trabajar por el progreso escolar y personal de nuestros alumnos