1. Concurrence ou Solidarité?
Nouveaux Défis
pour l’Enseignement Supérieur
Jamil Salmi
Coordonnateur pour l’Enseignement
Supérieur
13 th IAU Conference
Utrecht, 16 July 2008
20. les institutions
– publiques / privées
– privées à but non lucratif / à
fins commerciales
– universités virtuelles
– universités en franchise
– universités d’entreprise
20
33. Internationalisation
comme stratégie de
solidarité
• doubles diplômes
• technologie pour faciliter les
échanges
– enseignement à distance
– enseignement partagé
– recherche à distance
33
37. la fracture numérique
(i) Répartion des internautes
Pays en voie de
développement (5.9%)
Australie, Japon
& Nouvelle Zélande
(6.4%)
Europe 22.4%
Canada & Etats Unis
(65.3%)
(ii) Répartition de la population mondiale
Canada & Etats Unis
(5.1%)
Europe
(12.0%)
Australie, Japon
& Nouvelle Zélande
(2.5%)
Developing Countries
(80.4%)
37
38. connectivité en
Afrique
• en moyenne, même capacité
qu’un foyer aux Usa
• 100 fois plus cher que ce que
paye une université aux Etats-
Unis
38
39. la fracture numérique
(i) Répartion des internautes
Pays en voie de
développement (5.9%)
Australie, Japon
& Nouvelle Zélande
(6.4%)
Europe 22.4%
Canada & Etats Unis
(65.3%)
(ii) Répartition de la population mondiale
Canada & Etats Unis
(5.1%)
Europe
(12.0%)
Australie, Japon
& Nouvelle Zélande
(2.5%)
Developing Countries
(80.4%)
39
40. fuite des cerveaux
• politiques actives de
recrutement
• programmes spéciaux de visa
• admission automatique
• frais de scolarité préférentiels
40