9. 디자인문구제품
•1,2차 출시
- 노트, 텀블러,
엽서, 파우치
•3차 출시
- 휴대폰 케이스
디자이너
•전문 시각
디자이너
미술치료사
•KIATA 소속
•전문 미술치료사
7명
자폐아동
•한국육영학교
재학 중인
•초등학생 6명
•중고등학생 5명
수익은 다시 자폐아동을 위해 사용
미술치료 제공 그림 제공 그림 편집
그린나래만의 실현 계획
10. 한국미술치료학회와의 협업
2003년 동국예술치료연구회
한국-독일 장애청소년 국제문화교류
‘동·서양의 만남’
거제도 애광원 ‘만남’ 프로젝트
북한이탈학생 ‘한겨레 한마음’ 캠프
다문화 ‘온누리친구 한국문화체험’ 청소년
캠프
굿네이버스 ‘함께하는 가족나들이’ 가족캠
프
현재 350여명의 학회원 활동 중
동국대 문화예술대학원 김정애 교수님
자폐 아동들에게 무상의
치료를 제공
-> 치료 기회의 확대
+
치료 비용 부담을 절감
21. 자폐성 장애 아동 = ‘작가’
획일화된 그림이 아닌 다양한 디자인 제작 가능
자폐 아동 고유의 특성, 흥미를 계발
아동들이 커서 진정한 ‘작가’로 자랄 수 있는 가능성 제공
미술교육이 아닌 미술 치료 제공
디자인 문구를 넘어선 다양한 아트 활동 진행
1년 간의 미술치료가 끝난 후 전시회 개최를 통한 사회적 인식 개선
‘자폐성 장애’와 관련한 컨텐츠 제작을 통한 ‘자폐’의 공론화
차별화 전략
22. 판매 전략
브랜드 스토리의 체계화
그린나래 : 그린 나의 미래, 아이들이 미래를 그림
날개를 그린다 : 아이들이 날개를 달고 나아가 세상과 소통
스토리와 상통하는
일관적인 상품과
브랜드 컨셉 ( 패키징 등등 )