UNN-direktør Tor Ingebrigtsen om fremtidens arbeidskraftbehov i spesialisthelsetjenesten i Nord-Norge

1. Arbeidskraftbehov i
spesialisthelsetjenesten
Tor Ingebrigtsen
administrerende direktør

2. Byggeprosjekter
1. A-fløya Tromsø
2. Pasienthotell Tromsø
3. PET-senter
4. Nye UNN Narvik
5. Psykiatri Tromsø?
6. Nytt TMS??

3. Utfordringsbildet
-5000
-4000
-3000
-2000
-1000
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
2007 2010 2013 2016 2019 2022 2025 2028
Årsverk
Høyt opptak
Demografialternativ
Referansealternativ
Høy etterspørsel
Primærhelse
Substitusjon og primærhelse
Substitusjon
Antall personer 67 år og over framskrevet under ulike forutsetninger
0,0
0,2
0,4
0,6
0,8
1,0
1,2
1,4
1,6
1,8
2,0
2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060
År
Millioner
HHMH
MMMM
LLML
Registrert

4. Utfordringsbildet
• Helse Nord RHFs strategiske kompetanseplan 2030
– Nord-Norge må utdanne 15 % av behovet på landsbasis for
å dekke behovet i landsdelen
• Nå (2011): Vernepleie 5 %, fysioterapi 8 %, bioingeniør 10
%, sykepleie 12 %, psykologi 13 %
– Detaljert utredning pågår
• NORUTs fremskriving til 2030
– Avgang 22 000
– Økt behov 11 000
– Utdanningsbehov 33 000 (2 200 per år)

5. Akkurat nå mangler vi
• Sykepleiere over alt
– Kritisk: spesialsykepleiere (operasjon og intensiv)
– Private byråer har ikke mer kapasitet å tilby
• Noen få typer legespesialister i Tromsø
– Geriatri, rehabilitering, rus (ny spesialitet)
• Lege- og psykologspesialister på
lokalsykehusene

6. Paradoks…
• Nyutdannede trekkes mot Tromsø
– Sentralisering i samfunnet generelt
– Fagutvikling
– Lokalsykehusenes omdømme
• Men de største behovene er på
lokalsykehusene…

7. Løsninger
• Redusere behovet
– Øke kvaliteten
– Bedre samhandlingen
– Prioriteringsdebatten…
• Aktivitetsbasert bemanning
– Intern planlegging og logistikk
– Overenskomstene
– Arbeidsmiljøloven
– Sentralisering av beredskap
• Utdanne helsepersonell med
riktigere kompetanse
• Forsiktighet med politiske
reformer som kan øke
personalbehovet

8. Utdanningene
• Desentralisert
• Tverrfaglig
• Organisasjons- og
ledelseskompetanse
• Ta i bruk nye
utdanningsarenaer
– Arealer (MH II!)
– Teknologi
– Finansiering
• Helhetlige utdanningsløp

9. Interessestyrt versus behovsstyrt
• Dagens utdanningskapasitet er styrt av
studentenes interesser
• Vi trenger en behovsbasert kapasitetsstyring i
utdanningssektoren!