SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
‫اﻟﻤﮭﺎرات‬‫اﻟﻤﮭﺎرات‬
‫اﻟﻤﺸﺎور‬:‫روﯾﺲ‬ ‫ﺣﻤﻮدة‬
1
‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮﯾﺾ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬
‫اﻟﺮوﻣﺎﺗﻮﯾﺪي‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬
‫ـ‬‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻜﯿﻒ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ 1
2‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﯾﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ ‫ـ‬
‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬
‫ـ‬‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻜﯿﻒ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ 1
2‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﯾﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ ‫ـ‬
‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬
2
‫ﺟﻤﻌﯿﺔ‬ ‫أﻗﺎﻣﺘﮭﺎ‬ ‫أﺑﺤﺎث‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ‬‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬‫ﻓﺮاﻧﺲ‬‫ﺑﺮس‬‫ﻣﺴﺢ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫،ﻋﻦ‬
‫ﺷﻤﻞ‬7702‫ﻣﺮﯾﻀﺎ‬:(
‫اﻟﺮوﻣﺎﺗﻮﯾﺪ‬ ‫ﻟﻤﺮض‬ ‫أن‬‫ﻛﺒﯿﺮ‬ ‫ﺳﻠﺒﻲ‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬‫ﺧﺎﺻﺔ‬‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬،‫اﻷﺛﺮاﻟﺴﻠﺒﻲ‬ ‫وﯾﻤﺲ‬
84٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺘﺮﻓﯿﮭﯿﺔ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ‬
67٪‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدر‬ ‫ﻏﯿﺮ‬‫ﺧﻄﻂ‬ ‫وﺿﻊ‬
56٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬
52٪‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻷﺳﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬
51٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬
45٪‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻌﺎﻃﻔﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬
38٪‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺟﻤﻌﯿﺔ‬ ‫أﻗﺎﻣﺘﮭﺎ‬ ‫أﺑﺤﺎث‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ‬‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬‫ﻓﺮاﻧﺲ‬‫ﺑﺮس‬‫ﻣﺴﺢ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫،ﻋﻦ‬
‫ﺷﻤﻞ‬7702‫ﻣﺮﯾﻀﺎ‬:(
‫اﻟﺮوﻣﺎﺗﻮﯾﺪ‬ ‫ﻟﻤﺮض‬ ‫أن‬‫ﻛﺒﯿﺮ‬ ‫ﺳﻠﺒﻲ‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬‫ﺧﺎﺻﺔ‬‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬،‫اﻷﺛﺮاﻟﺴﻠﺒﻲ‬ ‫وﯾﻤﺲ‬
84٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺘﺮﻓﯿﮭﯿﺔ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ‬
67٪‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدر‬ ‫ﻏﯿﺮ‬‫ﺧﻄﻂ‬ ‫وﺿﻊ‬
56٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬
52٪‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻷﺳﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬
51٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬
45٪‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻌﺎﻃﻔﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬
38٪‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﺘﺄﻗﻠﻢ‬
Satisfaits
‫واﻟﺘﻮﺗﺮ‬ ‫اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺑﻚ‬ ‫اﻟﻤﺤﯿﻄﯿﻦ‬ ‫إﺑﻼغ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬
‫اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﯿﯿﻢ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬
4
‫ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋﯿﻢ‬
‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺎﻋﻠﯿﺔ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﺗﻨﻤﯿﺔ‬
‫ﺻﻮرة‬ ‫واﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ﺗﻌﺰﯾﺰ‬‫اﻟﺬات‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬
‫ّاﺗﯿﺔ‬‫ﺬ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﯾﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬
Satisfaits
‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬
‫اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺸﺮوع‬ ،‫واﻟﺘﻌﺪﯾﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﯿﻒ‬
‫ﺗﻮﻇﯿﻒ‬‫اﻟﺠﮭﺎزاﻟﺼﺤﻲ‬‫ﻛﻤﻮرد‬
5
‫اﻟﻤﺸﻜﻞ‬ ‫ﯾﺸﺮح‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﯾﺘﻔﮭﻢ‬ ‫أن‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻞ‬ ‫ﻓﯿﻘﯿﺲ‬ ‫ﯾﺤﻠﻞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﯾﺘﻌﺮف‬ ‫أن‬
‫ﯾﻘﺮر‬ ‫أن‬‫اﻟﻤﻮا‬‫ﺟﮭﺔ‬
‫ﻋﻼﺟﯿﺔ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﯾﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺴﻮﯾﺔ‬
‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬
‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻟﻤﺮض‬ ‫ّﻤﯿﺔ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺘﻌ‬ ‫اﻷدوار‬
‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬
‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻟﻤﺮض‬ ‫ّﻤﯿﺔ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺘﻌ‬ ‫اﻷدوار‬
‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬
1‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫دورﻣﺮﯾﺾ‬ ‫ـ‬
2‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮﯾﺾ‬ ‫ﻃﺒﯿﺐ‬ ‫دور‬ ‫ـ‬
‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ 3‫وﻃﺒﯿﺐ‬ ‫ﻣﺮﯾﺾ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أدوارﻛﻞ‬ ‫ـ‬
6
‫اﻟﻤﺮﯾﺾ‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬
Satisfaits
‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﺗﺤﺪي‬ ‫إﻧﺘﻘﺎء‬
‫اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﺑﺄھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺴﯿﺲ‬
‫اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬
7
‫اﻟﻤﺰﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﯾﺶ‬ ‫ﻛﯿﻔﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ‬
‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮض‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ‬
‫واﻟﻤﺮض‬ ‫ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ‬ ‫واﻟﺤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﯿﺔاﻹﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﮭﻮﯾﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫إﻋﺎدة‬
‫ﺑﻚ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻨﻚ‬ ‫ّﺮھﻨﺪﺳﺔ‬‫ﯿ‬‫ﺳ‬
‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﺗﺤﺪي‬ ‫إﻧﺘﻘﺎء‬
‫اﻟﻄﺒﯿﺐ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬
Satisfaits
‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﯾﺶ‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺑﮭﺪف‬ ‫إﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ‬ ‫ﺗﻮﻇﯿﻒ‬
‫ﻋﯿﻨﯿﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬‫ﻟﻠﻤﺮض‬
‫اﻟﺘﺜﻘﯿﻒ‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬ ‫ﺗﮭﺬﯾﺐ‬
8
‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻣﮭﻤﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋﯿﻢ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻟﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎزل‬
‫اﻛﺘﺴﺎب‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪرة‬‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬
‫ﺑﮫ‬
‫وﺑﻨﺎء‬ ‫إدﻣﺎج‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬‫اﻟﻌﻤﺮﯾﺔ‬ ‫ﺳﻼﻣﺘﮫ‬
‫اﻟﻮﺟﻮدي‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﺗﺄھﯿﻞ‬ ‫إﻋﺎدة‬
‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﯾﺶ‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺑﮭﺪف‬ ‫إﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ‬ ‫ﺗﻮﻇﯿﻒ‬
‫واﻟﻄﺒﯿﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺾ‬
Satisfaits
‫ﻛﻮﻧﯿﺔ‬ ‫ﻛﻌﻤﻠﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ‬
‫اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﯿﺔ‬ ‫وﺳﯿﻠﺔ‬ ‫أﯾﻀﺎ‬ ‫ھﻮ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻢ‬
‫اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺜﻮر‬:‫اﻟﻤﺮﯾﺾ‬/‫ﻓﺮد‬/‫واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮض‬-
‫اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬/‫اﻟﺬاﺗﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ‬
9
‫أن‬
‫أن‬‫ﺷﺮﯾﻜﺎ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ‬
‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﯿﺎت‬ ‫ﺗﻘﺎﺳﻢ‬)‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺔ‬(
‫واﻻﻧﺘﻜﺎس‬ ‫اﻷزﻣﺎت‬ ‫ﻗﺒﻮل‬
‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎر‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺑﻌﯿﻦ‬ ‫ﺧﺬ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺨﯿﺺ‬ ‫أداة‬
‫اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻷﻧﻮاع‬ ‫ﺣﺴﺐ‬
‫ﻟﻠﺼﺤﺔ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺨﯿﺺ‬ ‫أداة‬
‫اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻷﻧﻮاع‬ ‫ﺣﺴﺐ‬
‫ﻟﻠﺼﺤﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮراﻷول‬:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﺮوﻣﺎﺗﻮﯾﺪ‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫ﻣﻮاﺟﮭﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫أﻧﺎ‬
1.1‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫رﺣﻠﺘﻲ‬
1.2‫اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬
1.3‫ﺑﻌﻠﺘﻲ‬ ‫وأﺧﺒﺮھﻢ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫أﺗﻔﺎﻋﻞ‬
1.4‫اﻟﺤﺴﯿﺔ‬ ‫وﺣﯿﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﻲ‬
1.5‫واﻟﺴﯿﻄﺮة،ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﺟﮭﺎد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﮭﺪوء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻋﺘﻤﺎد‬
‫واﻟﻘﻠﻖ‬ ،‫اﻻﻛﺘﺌﺎب‬‫أﺣﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻷﻓﻌﻞ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻛﺎﻓﯿ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻗﺘ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫أﻋﻄﻲ‬
1.6‫اﻟﺠﺴﺪي‬ ‫اﻟﻤﻈﮭﺮ‬ ‫ﺗﻌﺰﯾﺰ‬
1.7‫إرادﺗﻲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺟﮭﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮراﻷول‬:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﺮوﻣﺎﺗﻮﯾﺪ‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫ﻣﻮاﺟﮭﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫أﻧﺎ‬
1.1‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫رﺣﻠﺘﻲ‬
1.2‫اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬
1.3‫ﺑﻌﻠﺘﻲ‬ ‫وأﺧﺒﺮھﻢ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫أﺗﻔﺎﻋﻞ‬
1.4‫اﻟﺤﺴﯿﺔ‬ ‫وﺣﯿﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﻲ‬
1.5‫واﻟﺴﯿﻄﺮة،ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﺟﮭﺎد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﮭﺪوء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻋﺘﻤﺎد‬
‫واﻟﻘﻠﻖ‬ ،‫اﻻﻛﺘﺌﺎب‬‫أﺣﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻷﻓﻌﻞ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻛﺎﻓﯿ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻗﺘ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫أﻋﻄﻲ‬
1.6‫اﻟﺠﺴﺪي‬ ‫اﻟﻤﻈﮭﺮ‬ ‫ﺗﻌﺰﯾﺰ‬
1.7‫إرادﺗﻲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺟﮭﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬2:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻻھﺘﻤﺎم‬
1.2‫ﺟﺴﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫وأﻋﺪد‬ ‫أﺗﻌﺮف‬
2.2‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫وﻓﮭﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬
2.3‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬‫اﻹﯾﻤﺎأت‬‫اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﯿﻨﺎت‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﻣﻦ‬
‫اﻵﻣﻨﺔ‬
2;4‫اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻔﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎرﯾﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬
‫ﺷﻌﻮر‬ ‫وﺗﺰﯾﻞ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻼت‬ ‫ﺣﻮل‬
‫اﻟﺘﻌﺐ‬.‫اﻟﻤﺸﻲ‬ ‫ﺗﺒﺪأ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻤﻜﻨﻚ‬
2.5‫اﻟﺘﻘﻮﯾﻤﯿﺔ‬ ‫اﻷﺟﮭﺰة‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬
2.6‫ﺑﯿﺌﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﯾﺮ‬
2.7‫ﻗﺪﻣﻲ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬2:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻻھﺘﻤﺎم‬
1.2‫ﺟﺴﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫وأﻋﺪد‬ ‫أﺗﻌﺮف‬
2.2‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫وﻓﮭﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬
2.3‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬‫اﻹﯾﻤﺎأت‬‫اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﯿﻨﺎت‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﻣﻦ‬
‫اﻵﻣﻨﺔ‬
2;4‫اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻔﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎرﯾﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬
‫ﺷﻌﻮر‬ ‫وﺗﺰﯾﻞ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻼت‬ ‫ﺣﻮل‬
‫اﻟﺘﻌﺐ‬.‫اﻟﻤﺸﻲ‬ ‫ﺗﺒﺪأ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻤﻜﻨﻚ‬
2.5‫اﻟﺘﻘﻮﯾﻤﯿﺔ‬ ‫اﻷﺟﮭﺰة‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬
2.6‫ﺑﯿﺌﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﯾﺮ‬
2.7‫ﻗﺪﻣﻲ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬3:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﯿﻮﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺐ‬ ‫واﻟﺸﻌﻮر‬ ‫اﻷﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬
3.1‫ﻛﺜﯿﺮا‬ ‫أﺗﺄﻟﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬
3.2‫ﯾﻮﻣﯿﺎ‬ ‫أﻟﻤﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬‫ﺗﺨﻮف‬ ‫دون‬
3.3‫ﯾﻘﺘﻠﻨﻲ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻐﻠﺐ‬
3.4‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﺗﺤﺪي‬
3.5‫ﻧﻮﻣﻲ‬ ‫أوﻗﺎت‬ ‫اﻧﺘﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬3:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﯿﻮﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺐ‬ ‫واﻟﺸﻌﻮر‬ ‫اﻷﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬
3.1‫ﻛﺜﯿﺮا‬ ‫أﺗﺄﻟﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬
3.2‫ﯾﻮﻣﯿﺎ‬ ‫أﻟﻤﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬‫ﺗﺨﻮف‬ ‫دون‬
3.3‫ﯾﻘﺘﻠﻨﻲ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻐﻠﺐ‬
3.4‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﺗﺤﺪي‬
3.5‫ﻧﻮﻣﻲ‬ ‫أوﻗﺎت‬ ‫اﻧﺘﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬4:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﺎت‬
1.4‫اﻟﺪواء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﺒﺔ‬
4.2‫ﻟﻠﻌﻼج‬ ‫ﻃﯿﻠﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ‬ ‫اﻵﺛﺎر‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒﺎه‬
4.3‫ﯾﻮﻣﯿﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﺗﻨﺎول‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺠﺮ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﺗﺠﻨﺐ‬
4.4‫ﻓﻌﺎل؟‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ھﻞ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎؤل‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻜﻒ‬
4.5‫ﺗﻮازﻧﺎ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻋﻼج‬ ‫ﯾﺤﻘﻖ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫وﯾﺨﺘﻔﻲ‬ ‫ﻓﯿﺘﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺾ‬ ‫ﻟﺪى‬!
4.6‫اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺪواء‬ ‫ﻣﺨﺰون‬ ‫إدارة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬
4.7‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻃﺒﯿﺔ‬ ‫دراﺳﺎت‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬
‫ﻣﻔﯿﺪة‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻵﻣﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت‬ ‫إﻵ‬ ‫اﻟﺒﺪﯾﻞ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬4:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﺎت‬
1.4‫اﻟﺪواء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﺒﺔ‬
4.2‫ﻟﻠﻌﻼج‬ ‫ﻃﯿﻠﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ‬ ‫اﻵﺛﺎر‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒﺎه‬
4.3‫ﯾﻮﻣﯿﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﺗﻨﺎول‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺠﺮ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﺗﺠﻨﺐ‬
4.4‫ﻓﻌﺎل؟‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ھﻞ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎؤل‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻜﻒ‬
4.5‫ﺗﻮازﻧﺎ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻋﻼج‬ ‫ﯾﺤﻘﻖ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫وﯾﺨﺘﻔﻲ‬ ‫ﻓﯿﺘﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺾ‬ ‫ﻟﺪى‬!
4.6‫اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺪواء‬ ‫ﻣﺨﺰون‬ ‫إدارة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬
4.7‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻃﺒﯿﺔ‬ ‫دراﺳﺎت‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬
‫ﻣﻔﯿﺪة‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻵﻣﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت‬ ‫إﻵ‬ ‫اﻟﺒﺪﯾﻞ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬5:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﺘﻔﺼﯿﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬
5.1‫اﻻﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﻀﺎدات‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
‫اﻟﺴﺘﯿﺮوﺋﯿﺪﯾﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬
5.2‫اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺘﯿﺮوﺋﯿﺪات‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
5.3‫اﻟﺜﻘﻮب‬ ‫ﺗﺴﻠﻞ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬
5.4‫اﻷﺳﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
5.5‫ﺑﯿﻮﺗﮭﯿﺮاﭘﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
5.6‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎإﺛﺮ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
5.7‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﺎﺗﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ ‫ﻛﯿﻔﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬5:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﺘﻔﺼﯿﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬
5.1‫اﻻﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﻀﺎدات‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
‫اﻟﺴﺘﯿﺮوﺋﯿﺪﯾﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬
5.2‫اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺘﯿﺮوﺋﯿﺪات‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
5.3‫اﻟﺜﻘﻮب‬ ‫ﺗﺴﻠﻞ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬
5.4‫اﻷﺳﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
5.5‫ﺑﯿﻮﺗﮭﯿﺮاﭘﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
5.6‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎإﺛﺮ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
5.7‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﺎﺗﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ ‫ﻛﯿﻔﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
‫ﻣﺤﻮر‬6:‫اﻟﺼﺤﯿﺔ‬ ‫رﻋﺎﯾﺘﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬
6.1‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻣﺘﻌﺪد‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﯾﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫زﻣﻼﺋﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺿﺮورة‬
6.2‫اﻟﻄﺒﯿﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫وﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻓﮭﻢ‬ ‫ﺿﺮورة‬
6.3‫اﻟﻄﺒﯿﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻋﯿﺪ‬ ‫رﺣﻼﺗﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬
6.4‫أﯾﺎم‬ ‫ﻟﻌﺪة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ‬
6.5‫اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫وﺗﻄﻮر‬ ‫ﻛﻤﺮﯾﺾ‬ ‫اﺣﺘﯿﺎﺟﺎﺗﻲ‬ ‫ﺑﺴﺠﻞ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬‫ﺑﻲ‬
6.6‫اﻹﻋﺘﻨﺎء‬‫ﺑﻠﻨﻈﺎم‬‫اﻟﻐﺬاﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬
6.7‫اﻟﺠﺴﻤﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﻨﺎء‬
‫ﻣﺤﻮر‬6:‫اﻟﺼﺤﯿﺔ‬ ‫رﻋﺎﯾﺘﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬
6.1‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻣﺘﻌﺪد‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﯾﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫زﻣﻼﺋﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺿﺮورة‬
6.2‫اﻟﻄﺒﯿﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫وﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻓﮭﻢ‬ ‫ﺿﺮورة‬
6.3‫اﻟﻄﺒﯿﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻋﯿﺪ‬ ‫رﺣﻼﺗﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬
6.4‫أﯾﺎم‬ ‫ﻟﻌﺪة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ‬
6.5‫اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫وﺗﻄﻮر‬ ‫ﻛﻤﺮﯾﺾ‬ ‫اﺣﺘﯿﺎﺟﺎﺗﻲ‬ ‫ﺑﺴﺠﻞ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬‫ﺑﻲ‬
6.6‫اﻹﻋﺘﻨﺎء‬‫ﺑﻠﻨﻈﺎم‬‫اﻟﻐﺬاﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬
6.7‫اﻟﺠﺴﻤﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﻨﺎء‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬7:‫اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬
7.1‫ﻣﺮض‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وإﺧﺒﺎرھﻢ‬ ‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﻋﻠﺘﻚ‬ ‫ﺳﺮﯾﺔ‬ ‫وﺗﻘﺎﺳﻢ‬ ،‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬
7.2‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻃﻠﺐ‬
7.3‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﺿﺮورة‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ‬
7.4‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬‫ﻛﻤﺮﯾﺾ‬ ‫ﺑﺤﻘﻮﻗﻲ‬
7.5‫اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫و‬ ‫وﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺟﻤﻌﯿﺎت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬‫ﺑﮭﺎ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬7:‫اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬
7.1‫ﻣﺮض‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وإﺧﺒﺎرھﻢ‬ ‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﻋﻠﺘﻚ‬ ‫ﺳﺮﯾﺔ‬ ‫وﺗﻘﺎﺳﻢ‬ ،‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬
7.2‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻃﻠﺐ‬
7.3‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﺿﺮورة‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ‬
7.4‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬‫ﻛﻤﺮﯾﺾ‬ ‫ﺑﺤﻘﻮﻗﻲ‬
7.5‫اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫و‬ ‫وﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺟﻤﻌﯿﺎت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬‫ﺑﮭﺎ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬8:‫ﺣﯿﺎﺗﻚ‬ ‫وأﺳﻠﻮب‬ ‫ﻧﻤﻂ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬
8.1‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار‬
8.2‫ﻃﻔﻞ‬ ‫إﻧﺠﺎب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ‬‫أوإﺳﺘﻌﻤﺎل‬‫اﻟﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﯾﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬
8.3‫ﻣﻤﺎرﺳﺔاﻟﺘﻤﺎرﯾﻦ‬‫اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻔﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻼت‬ ‫ﺣﻮل‬
8.4‫اﻟﺬات‬ ‫وﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫اﻟﺮوﺣﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ‬
8.5‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻹدارة‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫اﻟﻤﺤﻮر‬8:‫ﺣﯿﺎﺗﻚ‬ ‫وأﺳﻠﻮب‬ ‫ﻧﻤﻂ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬
8.1‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار‬
8.2‫ﻃﻔﻞ‬ ‫إﻧﺠﺎب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ‬‫أوإﺳﺘﻌﻤﺎل‬‫اﻟﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﯾﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬
8.3‫ﻣﻤﺎرﺳﺔاﻟﺘﻤﺎرﯾﻦ‬‫اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻔﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻼت‬ ‫ﺣﻮل‬
8.4‫اﻟﺬات‬ ‫وﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫اﻟﺮوﺣﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ‬
8.5‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻹدارة‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬

More Related Content

Viewers also liked (6)

Assessment for learning activities
Assessment for learning activitiesAssessment for learning activities
Assessment for learning activities
 
Presentation on cooperative learning
Presentation on cooperative learningPresentation on cooperative learning
Presentation on cooperative learning
 
Assessment of learning 1
Assessment of learning 1Assessment of learning 1
Assessment of learning 1
 
Assessment of Learning
Assessment of LearningAssessment of Learning
Assessment of Learning
 
Types of assessment
Types of assessmentTypes of assessment
Types of assessment
 
An Introduction to the assessment of learning in the Psychomotor And Affectiv...
An Introduction to the assessment of learning in the Psychomotor And Affectiv...An Introduction to the assessment of learning in the Psychomotor And Affectiv...
An Introduction to the assessment of learning in the Psychomotor And Affectiv...
 

More from Rouis Hamouda

Education therapeutique du patient
Education therapeutique du patientEducation therapeutique du patient
Education therapeutique du patientRouis Hamouda
 
Formation des éducateurs de l'enfance Rouis Hamouda.Consultant
Formation des éducateurs de l'enfance Rouis Hamouda.ConsultantFormation des éducateurs de l'enfance Rouis Hamouda.Consultant
Formation des éducateurs de l'enfance Rouis Hamouda.ConsultantRouis Hamouda
 
Diagnostic éducatif partagé.rouis hamouda
Diagnostic  éducatif partagé.rouis hamoudaDiagnostic  éducatif partagé.rouis hamouda
Diagnostic éducatif partagé.rouis hamoudaRouis Hamouda
 
Diagnostic éducatif partagé.rouis Hamouda
Diagnostic  éducatif partagé.rouis Hamouda  Diagnostic  éducatif partagé.rouis Hamouda
Diagnostic éducatif partagé.rouis Hamouda Rouis Hamouda
 
Education thérapeutique du patient
Education thérapeutique du patientEducation thérapeutique du patient
Education thérapeutique du patientRouis Hamouda
 
Le conseil en officine.rouis hamouda.conférence.concorde
Le conseil en officine.rouis hamouda.conférence.concordeLe conseil en officine.rouis hamouda.conférence.concorde
Le conseil en officine.rouis hamouda.conférence.concordeRouis Hamouda
 

More from Rouis Hamouda (6)

Education therapeutique du patient
Education therapeutique du patientEducation therapeutique du patient
Education therapeutique du patient
 
Formation des éducateurs de l'enfance Rouis Hamouda.Consultant
Formation des éducateurs de l'enfance Rouis Hamouda.ConsultantFormation des éducateurs de l'enfance Rouis Hamouda.Consultant
Formation des éducateurs de l'enfance Rouis Hamouda.Consultant
 
Diagnostic éducatif partagé.rouis hamouda
Diagnostic  éducatif partagé.rouis hamoudaDiagnostic  éducatif partagé.rouis hamouda
Diagnostic éducatif partagé.rouis hamouda
 
Diagnostic éducatif partagé.rouis Hamouda
Diagnostic  éducatif partagé.rouis Hamouda  Diagnostic  éducatif partagé.rouis Hamouda
Diagnostic éducatif partagé.rouis Hamouda
 
Education thérapeutique du patient
Education thérapeutique du patientEducation thérapeutique du patient
Education thérapeutique du patient
 
Le conseil en officine.rouis hamouda.conférence.concorde
Le conseil en officine.rouis hamouda.conférence.concordeLe conseil en officine.rouis hamouda.conférence.concorde
Le conseil en officine.rouis hamouda.conférence.concorde
 

Competence du patient rouis hamouda

  • 2. ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮﯾﺾ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ ‫اﻟﺮوﻣﺎﺗﻮﯾﺪي‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ـ‬‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻜﯿﻒ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ 1 2‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﯾﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ـ‬‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻜﯿﻒ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ 1 2‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﯾﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ 2
  • 3. ‫ﺟﻤﻌﯿﺔ‬ ‫أﻗﺎﻣﺘﮭﺎ‬ ‫أﺑﺤﺎث‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ‬‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬‫ﻓﺮاﻧﺲ‬‫ﺑﺮس‬‫ﻣﺴﺢ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫،ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻤﻞ‬7702‫ﻣﺮﯾﻀﺎ‬:( ‫اﻟﺮوﻣﺎﺗﻮﯾﺪ‬ ‫ﻟﻤﺮض‬ ‫أن‬‫ﻛﺒﯿﺮ‬ ‫ﺳﻠﺒﻲ‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬‫ﺧﺎﺻﺔ‬‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬،‫اﻷﺛﺮاﻟﺴﻠﺒﻲ‬ ‫وﯾﻤﺲ‬ 84٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺘﺮﻓﯿﮭﯿﺔ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ 67٪‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدر‬ ‫ﻏﯿﺮ‬‫ﺧﻄﻂ‬ ‫وﺿﻊ‬ 56٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ 52٪‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻷﺳﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ 51٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ 45٪‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻌﺎﻃﻔﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ 38٪‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻌﯿﺔ‬ ‫أﻗﺎﻣﺘﮭﺎ‬ ‫أﺑﺤﺎث‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ‬‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬‫ﻓﺮاﻧﺲ‬‫ﺑﺮس‬‫ﻣﺴﺢ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫،ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻤﻞ‬7702‫ﻣﺮﯾﻀﺎ‬:( ‫اﻟﺮوﻣﺎﺗﻮﯾﺪ‬ ‫ﻟﻤﺮض‬ ‫أن‬‫ﻛﺒﯿﺮ‬ ‫ﺳﻠﺒﻲ‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬‫ﺧﺎﺻﺔ‬‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬،‫اﻷﺛﺮاﻟﺴﻠﺒﻲ‬ ‫وﯾﻤﺲ‬ 84٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺘﺮﻓﯿﮭﯿﺔ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ 67٪‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدر‬ ‫ﻏﯿﺮ‬‫ﺧﻄﻂ‬ ‫وﺿﻊ‬ 56٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ 52٪‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻷﺳﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ 51٪‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ 45٪‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻌﺎﻃﻔﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ 38٪‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
  • 4. ‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﺘﺄﻗﻠﻢ‬ Satisfaits ‫واﻟﺘﻮﺗﺮ‬ ‫اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﺑﻚ‬ ‫اﻟﻤﺤﯿﻄﯿﻦ‬ ‫إﺑﻼغ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﯿﯿﻢ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ 4 ‫ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋﯿﻢ‬ ‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺎﻋﻠﯿﺔ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﺗﻨﻤﯿﺔ‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫واﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ﺗﻌﺰﯾﺰ‬‫اﻟﺬات‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬
  • 5. ‫ّاﺗﯿﺔ‬‫ﺬ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﯾﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ Satisfaits ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺸﺮوع‬ ،‫واﻟﺘﻌﺪﯾﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﯿﻒ‬ ‫ﺗﻮﻇﯿﻒ‬‫اﻟﺠﮭﺎزاﻟﺼﺤﻲ‬‫ﻛﻤﻮرد‬ 5 ‫اﻟﻤﺸﻜﻞ‬ ‫ﯾﺸﺮح‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﯾﺘﻔﮭﻢ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻞ‬ ‫ﻓﯿﻘﯿﺲ‬ ‫ﯾﺤﻠﻞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﯾﺘﻌﺮف‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻘﺮر‬ ‫أن‬‫اﻟﻤﻮا‬‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻋﻼﺟﯿﺔ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﯾﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺴﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬
  • 6. ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻟﻤﺮض‬ ‫ّﻤﯿﺔ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺘﻌ‬ ‫اﻷدوار‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻟﻤﺮض‬ ‫ّﻤﯿﺔ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺘﻌ‬ ‫اﻷدوار‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ 1‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫دورﻣﺮﯾﺾ‬ ‫ـ‬ 2‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮﯾﺾ‬ ‫ﻃﺒﯿﺐ‬ ‫دور‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ 3‫وﻃﺒﯿﺐ‬ ‫ﻣﺮﯾﺾ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أدوارﻛﻞ‬ ‫ـ‬ 6
  • 7. ‫اﻟﻤﺮﯾﺾ‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ Satisfaits ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﺗﺤﺪي‬ ‫إﻧﺘﻘﺎء‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﺑﺄھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺴﯿﺲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ 7 ‫اﻟﻤﺰﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﯾﺶ‬ ‫ﻛﯿﻔﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮض‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ‬ ‫واﻟﻤﺮض‬ ‫ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ‬ ‫واﻟﺤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﯿﺔاﻹﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﮭﻮﯾﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﺑﻚ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻨﻚ‬ ‫ّﺮھﻨﺪﺳﺔ‬‫ﯿ‬‫ﺳ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫ﺗﺤﺪي‬ ‫إﻧﺘﻘﺎء‬
  • 8. ‫اﻟﻄﺒﯿﺐ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ Satisfaits ‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﯾﺶ‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺑﮭﺪف‬ ‫إﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ‬ ‫ﺗﻮﻇﯿﻒ‬ ‫ﻋﯿﻨﯿﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬‫ﻟﻠﻤﺮض‬ ‫اﻟﺘﺜﻘﯿﻒ‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬ ‫ﺗﮭﺬﯾﺐ‬ 8 ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻣﮭﻤﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋﯿﻢ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻟﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎزل‬ ‫اﻛﺘﺴﺎب‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪرة‬‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫وﺑﻨﺎء‬ ‫إدﻣﺎج‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬‫اﻟﻌﻤﺮﯾﺔ‬ ‫ﺳﻼﻣﺘﮫ‬ ‫اﻟﻮﺟﻮدي‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﺗﺄھﯿﻞ‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﯾﺶ‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺑﮭﺪف‬ ‫إﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ‬ ‫ﺗﻮﻇﯿﻒ‬
  • 9. ‫واﻟﻄﺒﯿﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺾ‬ Satisfaits ‫ﻛﻮﻧﯿﺔ‬ ‫ﻛﻌﻤﻠﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﯿﺔ‬ ‫وﺳﯿﻠﺔ‬ ‫أﯾﻀﺎ‬ ‫ھﻮ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺜﻮر‬:‫اﻟﻤﺮﯾﺾ‬/‫ﻓﺮد‬/‫واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮض‬- ‫اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬/‫اﻟﺬاﺗﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ‬ 9 ‫أن‬ ‫أن‬‫ﺷﺮﯾﻜﺎ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﯿﺎت‬ ‫ﺗﻘﺎﺳﻢ‬)‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺔ‬( ‫واﻻﻧﺘﻜﺎس‬ ‫اﻷزﻣﺎت‬ ‫ﻗﺒﻮل‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎر‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺑﻌﯿﻦ‬ ‫ﺧﺬ‬
  • 10. ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺨﯿﺺ‬ ‫أداة‬ ‫اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻷﻧﻮاع‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺨﯿﺺ‬ ‫أداة‬ ‫اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻷﻧﻮاع‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺔ‬
  • 11. ‫اﻟﻤﺤﻮراﻷول‬:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﺮوﻣﺎﺗﻮﯾﺪ‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫ﻣﻮاﺟﮭﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫أﻧﺎ‬ 1.1‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫رﺣﻠﺘﻲ‬ 1.2‫اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬ 1.3‫ﺑﻌﻠﺘﻲ‬ ‫وأﺧﺒﺮھﻢ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫أﺗﻔﺎﻋﻞ‬ 1.4‫اﻟﺤﺴﯿﺔ‬ ‫وﺣﯿﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﻲ‬ 1.5‫واﻟﺴﯿﻄﺮة،ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﺟﮭﺎد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﮭﺪوء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻋﺘﻤﺎد‬ ‫واﻟﻘﻠﻖ‬ ،‫اﻻﻛﺘﺌﺎب‬‫أﺣﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻷﻓﻌﻞ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻛﺎﻓﯿ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻗﺘ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫أﻋﻄﻲ‬ 1.6‫اﻟﺠﺴﺪي‬ ‫اﻟﻤﻈﮭﺮ‬ ‫ﺗﻌﺰﯾﺰ‬ 1.7‫إرادﺗﻲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺟﮭﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻮراﻷول‬:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﺮوﻣﺎﺗﻮﯾﺪ‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫ﻣﻮاﺟﮭﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫أﻧﺎ‬ 1.1‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫رﺣﻠﺘﻲ‬ 1.2‫اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮض‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬ 1.3‫ﺑﻌﻠﺘﻲ‬ ‫وأﺧﺒﺮھﻢ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫أﺗﻔﺎﻋﻞ‬ 1.4‫اﻟﺤﺴﯿﺔ‬ ‫وﺣﯿﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﻲ‬ 1.5‫واﻟﺴﯿﻄﺮة،ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﺟﮭﺎد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﮭﺪوء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻋﺘﻤﺎد‬ ‫واﻟﻘﻠﻖ‬ ،‫اﻻﻛﺘﺌﺎب‬‫أﺣﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻷﻓﻌﻞ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻛﺎﻓﯿ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻗﺘ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫أﻋﻄﻲ‬ 1.6‫اﻟﺠﺴﺪي‬ ‫اﻟﻤﻈﮭﺮ‬ ‫ﺗﻌﺰﯾﺰ‬ 1.7‫إرادﺗﻲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺟﮭﺔ‬
  • 12. ‫اﻟﻤﺤﻮر‬2:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻻھﺘﻤﺎم‬ 1.2‫ﺟﺴﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫وأﻋﺪد‬ ‫أﺗﻌﺮف‬ 2.2‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫وﻓﮭﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ 2.3‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬‫اﻹﯾﻤﺎأت‬‫اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﯿﻨﺎت‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻵﻣﻨﺔ‬ 2;4‫اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻔﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎرﯾﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫ﺷﻌﻮر‬ ‫وﺗﺰﯾﻞ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻼت‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬.‫اﻟﻤﺸﻲ‬ ‫ﺗﺒﺪأ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻤﻜﻨﻚ‬ 2.5‫اﻟﺘﻘﻮﯾﻤﯿﺔ‬ ‫اﻷﺟﮭﺰة‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬ 2.6‫ﺑﯿﺌﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﯾﺮ‬ 2.7‫ﻗﺪﻣﻲ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر‬2:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻻھﺘﻤﺎم‬ 1.2‫ﺟﺴﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫وأﻋﺪد‬ ‫أﺗﻌﺮف‬ 2.2‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫وﻓﮭﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ 2.3‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬‫اﻹﯾﻤﺎأت‬‫اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﯿﻨﺎت‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻵﻣﻨﺔ‬ 2;4‫اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻔﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎرﯾﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫ﺷﻌﻮر‬ ‫وﺗﺰﯾﻞ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻼت‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬.‫اﻟﻤﺸﻲ‬ ‫ﺗﺒﺪأ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻤﻜﻨﻚ‬ 2.5‫اﻟﺘﻘﻮﯾﻤﯿﺔ‬ ‫اﻷﺟﮭﺰة‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬ 2.6‫ﺑﯿﺌﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﯾﺮ‬ 2.7‫ﻗﺪﻣﻲ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬
  • 13. ‫اﻟﻤﺤﻮر‬3:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﯿﻮﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺐ‬ ‫واﻟﺸﻌﻮر‬ ‫اﻷﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬ 3.1‫ﻛﺜﯿﺮا‬ ‫أﺗﺄﻟﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ 3.2‫ﯾﻮﻣﯿﺎ‬ ‫أﻟﻤﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬‫ﺗﺨﻮف‬ ‫دون‬ 3.3‫ﯾﻘﺘﻠﻨﻲ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻐﻠﺐ‬ 3.4‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﺗﺤﺪي‬ 3.5‫ﻧﻮﻣﻲ‬ ‫أوﻗﺎت‬ ‫اﻧﺘﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر‬3:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﯿﻮﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺐ‬ ‫واﻟﺸﻌﻮر‬ ‫اﻷﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬ 3.1‫ﻛﺜﯿﺮا‬ ‫أﺗﺄﻟﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ 3.2‫ﯾﻮﻣﯿﺎ‬ ‫أﻟﻤﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬‫ﺗﺨﻮف‬ ‫دون‬ 3.3‫ﯾﻘﺘﻠﻨﻲ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻐﻠﺐ‬ 3.4‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﺗﺤﺪي‬ 3.5‫ﻧﻮﻣﻲ‬ ‫أوﻗﺎت‬ ‫اﻧﺘﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬
  • 14. ‫اﻟﻤﺤﻮر‬4:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﺎت‬ 1.4‫اﻟﺪواء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﺒﺔ‬ 4.2‫ﻟﻠﻌﻼج‬ ‫ﻃﯿﻠﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ‬ ‫اﻵﺛﺎر‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒﺎه‬ 4.3‫ﯾﻮﻣﯿﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﺗﻨﺎول‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺠﺮ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﺗﺠﻨﺐ‬ 4.4‫ﻓﻌﺎل؟‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ھﻞ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎؤل‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻜﻒ‬ 4.5‫ﺗﻮازﻧﺎ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻋﻼج‬ ‫ﯾﺤﻘﻖ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﯾﺨﺘﻔﻲ‬ ‫ﻓﯿﺘﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺾ‬ ‫ﻟﺪى‬! 4.6‫اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺪواء‬ ‫ﻣﺨﺰون‬ ‫إدارة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ 4.7‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻃﺒﯿﺔ‬ ‫دراﺳﺎت‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﻔﯿﺪة‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻵﻣﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت‬ ‫إﻵ‬ ‫اﻟﺒﺪﯾﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر‬4:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﺎت‬ 1.4‫اﻟﺪواء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﺒﺔ‬ 4.2‫ﻟﻠﻌﻼج‬ ‫ﻃﯿﻠﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ‬ ‫اﻵﺛﺎر‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒﺎه‬ 4.3‫ﯾﻮﻣﯿﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﺗﻨﺎول‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺠﺮ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﺗﺠﻨﺐ‬ 4.4‫ﻓﻌﺎل؟‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ھﻞ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎؤل‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻜﻒ‬ 4.5‫ﺗﻮازﻧﺎ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻋﻼج‬ ‫ﯾﺤﻘﻖ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﯾﺨﺘﻔﻲ‬ ‫ﻓﯿﺘﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺾ‬ ‫ﻟﺪى‬! 4.6‫اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺪواء‬ ‫ﻣﺨﺰون‬ ‫إدارة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ 4.7‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻃﺒﯿﺔ‬ ‫دراﺳﺎت‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﻔﯿﺪة‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻵﻣﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت‬ ‫إﻵ‬ ‫اﻟﺒﺪﯾﻞ‬
  • 15. ‫اﻟﻤﺤﻮر‬5:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﺘﻔﺼﯿﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ 5.1‫اﻻﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﻀﺎدات‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺴﺘﯿﺮوﺋﯿﺪﯾﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ 5.2‫اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺘﯿﺮوﺋﯿﺪات‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ 5.3‫اﻟﺜﻘﻮب‬ ‫ﺗﺴﻠﻞ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬ 5.4‫اﻷﺳﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ 5.5‫ﺑﯿﻮﺗﮭﯿﺮاﭘﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ 5.6‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎإﺛﺮ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ 5.7‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﺎﺗﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ ‫ﻛﯿﻔﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر‬5:‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﺘﻔﺼﯿﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ 5.1‫اﻻﻟﺘﮭﺎب‬ ‫ﻣﻀﺎدات‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺴﺘﯿﺮوﺋﯿﺪﯾﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ 5.2‫اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺘﯿﺮوﺋﯿﺪات‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ 5.3‫اﻟﺜﻘﻮب‬ ‫ﺗﺴﻠﻞ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬ 5.4‫اﻷﺳﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ 5.5‫ﺑﯿﻮﺗﮭﯿﺮاﭘﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ 5.6‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎإﺛﺮ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬ 5.7‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﺎﺗﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ ‫ﻛﯿﻔﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
  • 16. ‫ﻣﺤﻮر‬6:‫اﻟﺼﺤﯿﺔ‬ ‫رﻋﺎﯾﺘﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ 6.1‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻣﺘﻌﺪد‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﯾﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫زﻣﻼﺋﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺿﺮورة‬ 6.2‫اﻟﻄﺒﯿﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫وﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻓﮭﻢ‬ ‫ﺿﺮورة‬ 6.3‫اﻟﻄﺒﯿﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻋﯿﺪ‬ ‫رﺣﻼﺗﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ 6.4‫أﯾﺎم‬ ‫ﻟﻌﺪة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ‬ 6.5‫اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫وﺗﻄﻮر‬ ‫ﻛﻤﺮﯾﺾ‬ ‫اﺣﺘﯿﺎﺟﺎﺗﻲ‬ ‫ﺑﺴﺠﻞ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬‫ﺑﻲ‬ 6.6‫اﻹﻋﺘﻨﺎء‬‫ﺑﻠﻨﻈﺎم‬‫اﻟﻐﺬاﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ 6.7‫اﻟﺠﺴﻤﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﻨﺎء‬ ‫ﻣﺤﻮر‬6:‫اﻟﺼﺤﯿﺔ‬ ‫رﻋﺎﯾﺘﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ 6.1‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻣﺘﻌﺪد‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﯾﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫زﻣﻼﺋﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺿﺮورة‬ 6.2‫اﻟﻄﺒﯿﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫وﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻓﮭﻢ‬ ‫ﺿﺮورة‬ 6.3‫اﻟﻄﺒﯿﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻋﯿﺪ‬ ‫رﺣﻼﺗﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ 6.4‫أﯾﺎم‬ ‫ﻟﻌﺪة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ‬ 6.5‫اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫وﺗﻄﻮر‬ ‫ﻛﻤﺮﯾﺾ‬ ‫اﺣﺘﯿﺎﺟﺎﺗﻲ‬ ‫ﺑﺴﺠﻞ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬‫ﺑﻲ‬ 6.6‫اﻹﻋﺘﻨﺎء‬‫ﺑﻠﻨﻈﺎم‬‫اﻟﻐﺬاﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ 6.7‫اﻟﺠﺴﻤﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﻨﺎء‬
  • 17. ‫اﻟﻤﺤﻮر‬7:‫اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ 7.1‫ﻣﺮض‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وإﺧﺒﺎرھﻢ‬ ‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻋﻠﺘﻚ‬ ‫ﺳﺮﯾﺔ‬ ‫وﺗﻘﺎﺳﻢ‬ ،‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ 7.2‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ 7.3‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﺿﺮورة‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ‬ 7.4‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬‫ﻛﻤﺮﯾﺾ‬ ‫ﺑﺤﻘﻮﻗﻲ‬ 7.5‫اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫و‬ ‫وﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺟﻤﻌﯿﺎت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر‬7:‫اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ 7.1‫ﻣﺮض‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وإﺧﺒﺎرھﻢ‬ ‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻋﻠﺘﻚ‬ ‫ﺳﺮﯾﺔ‬ ‫وﺗﻘﺎﺳﻢ‬ ،‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﮭﺎب‬ 7.2‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ 7.3‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﺿﺮورة‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ‬ 7.4‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬‫ﻛﻤﺮﯾﺾ‬ ‫ﺑﺤﻘﻮﻗﻲ‬ 7.5‫اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫و‬ ‫وﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺟﻤﻌﯿﺎت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬‫ﺑﮭﺎ‬
  • 18. ‫اﻟﻤﺤﻮر‬8:‫ﺣﯿﺎﺗﻚ‬ ‫وأﺳﻠﻮب‬ ‫ﻧﻤﻂ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ 8.1‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار‬ 8.2‫ﻃﻔﻞ‬ ‫إﻧﺠﺎب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ‬‫أوإﺳﺘﻌﻤﺎل‬‫اﻟﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﯾﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ 8.3‫ﻣﻤﺎرﺳﺔاﻟﺘﻤﺎرﯾﻦ‬‫اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻔﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻼت‬ ‫ﺣﻮل‬ 8.4‫اﻟﺬات‬ ‫وﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫اﻟﺮوﺣﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ 8.5‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻹدارة‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر‬8:‫ﺣﯿﺎﺗﻚ‬ ‫وأﺳﻠﻮب‬ ‫ﻧﻤﻂ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ 8.1‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار‬ 8.2‫ﻃﻔﻞ‬ ‫إﻧﺠﺎب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ‬‫أوإﺳﺘﻌﻤﺎل‬‫اﻟﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﯾﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ 8.3‫ﻣﻤﺎرﺳﺔاﻟﺘﻤﺎرﯾﻦ‬‫اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻔﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻼت‬ ‫ﺣﻮل‬ 8.4‫اﻟﺬات‬ ‫وﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫اﻟﺮوﺣﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ 8.5‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻹدارة‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬