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ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIA ROBINSONIANA
ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES AÑO: 2DO SECCIONES: A – B - C
DOCENTE: GUSTAVO GARCIA EVALUACIÓN DE REVISIÓN FECHA: 03 – 07– 2022
TEMAS GENERADORES A ESTUDIAR
. - TEMA GENERADOR N° 1 “FUNCIONES DE RELACIÓN EN LOS SERES VIVOS”
A.- Elaborar un esquema del sistema nervioso humano.
B.- Como está constituido el sistema nervioso periférico.
C.- Que es la célula nerviosa y como está constituida.
. - TEMA GENERADOR N° 2 “SENTIMOS Y REACCIONAMOS ANTE LOS CAMBIOS AMBIENTALES”
A.- Elaborar un esquema de los tipos de receptores.
B.- Que es el sentido de la visión y como está constituido.
C.- Nombre algunas enfermedades que se producen en nuestros sentidos.
. - TEMA GENERADOR N° 3 “FUNCIONES DE RELACIÓN, REGULACIÓN Y CONTROL”
A.- Mediante un dibujo represente el sistema endocrino.
B.- Nombre algunas hormonas que produce la glándula hipófisis.
C.- Nombre las glándulas sexuales femeninas y masculinas.
ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIA ROBINSONIANA
ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS
. - TEMA GENERADOR N° 4 “NOS MOVEMOS GRACIAS A LOS MÚSCULOS Y LOS HUESOS”
A.- Cuantos huesos y músculos tiene el cuerpo humano.
B.- Cuales son las funciones de los músculos y huesos.
C.- Nombre los tres tipos de músculos que permiten movimientos muy diferentes.
. - TEMA GENERADOR N° 5 “LA ECOLOGÍA Y SALUD DE NUESTRO PLANETA” (PARTE I)
A.- Defina los siguientes términos: población, comunidad, ecosistema, natalidad, mortalidad, densidad, tasa de crecimiento.
B.- Cuales son los distintos tipos de interacciones entre las poblaciones.
C.- Nombre los distintos factores abióticos de un ecosistema.
. - TEMA GENERADOR N° 6 “LA ECOLOGÍA Y SALUD EN NUESTRO PLANETA” (PARTE II)
A.- Que son los biomas y como se clasifican.
B.- Nombre los principales biomas de Venezuela.
C.- Que son los ciclos biogeoquímicos y cuales son.
. - TEMA GENERADOR N° 7 “NUESTRAS HUELLAS EN LA NATURALEZA”
A.- Que es para usted el hambre global y la escases de alimentos
B.- Cuales son las causas y consecuencias del deterioro del ecosistema venezolano.
C.- Cuales son las principales regiones hidrográficas de Venezuela.
ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIA ROBINSONIANA
ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS
. - TEMA GENERADOR N° 8 “EL AGUA Y LA SALUD INTEGRAL”
A.- Considera usted que el agua se renueva? Explicar
B.- Realice un esquema de los procesos y cambios de estado del agua.
C.- Represente mediante un dibujo un modelo del ciclo del agua.
. - TEMA GENERADOR N° 9 “REACCIONES QUÍMICAS EN LOS SERES VIVOS”
A.- Que son las reacciones químicas y de un ejemplo.
B.- Nombre los tipos de reacciones químicas.
C.- Realice un esquema de la composición química de los seres vivos.
. - TEMA GENERADOR N° 10 “MODELOS MECÁNICOS DEL CUERPO HUMANO”
A.- Defina centro de gravedad y cuál es la antípoda de San Cristóbal.
B.- Mediante un dibujo indique el centro de gravedad de los siguientes objetos: escoba, pelota, cambur, silla, martillo.
C.- Indique mediante un dibujo el centro de gravedad de nosotros los humanos en las siguientes posiciones: parados firmes,
parados con las manos levantadas en posición vertical, posición inclinada hacia el frente.
. - TEMA GENERADOR N° 11 “INVESTIGANDO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA”
A.- Defina los términos: ciencia, tecnología, proceso, observación, método científico.
B.- Como influye las Ciencias Naturales en la investigación tecnológica.
C.- Mediante un esquema represente los pasos que sigue la investigación tecnológica.
ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIA ROBINSONIANA
ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS
ORIENTACIONES: EL ESTUDIANTE DEBE REVISAR EL TEXTO GUÍA (EL PORVENIR DE LA VIDA “CIENCIAS NATURALES 2 AÑO” COLECCIÓN
BICENTENARIO) EL MISMO YA FUE ENVIADO AL GRUPO DE WHATSAPP DE LA ASIGNATURA “CIENCIAS NATURALES” PARA EL
DESARROLLO DE LA RESPECTIVA INVESTIGACIÓN.
“SOMOS FORJADORES DE NUESTRO DESTINO, EL ESTUDIO ES UNA HERRAMIENTA
DE SUPERACIÓN”
“FELIZ FINAL DEL AÑO ESCOLAR 2021 – 2022”

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  • 2. ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIA ROBINSONIANA ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS . - TEMA GENERADOR N° 4 “NOS MOVEMOS GRACIAS A LOS MÚSCULOS Y LOS HUESOS” A.- Cuantos huesos y músculos tiene el cuerpo humano. B.- Cuales son las funciones de los músculos y huesos. C.- Nombre los tres tipos de músculos que permiten movimientos muy diferentes. . - TEMA GENERADOR N° 5 “LA ECOLOGÍA Y SALUD DE NUESTRO PLANETA” (PARTE I) A.- Defina los siguientes términos: población, comunidad, ecosistema, natalidad, mortalidad, densidad, tasa de crecimiento. B.- Cuales son los distintos tipos de interacciones entre las poblaciones. C.- Nombre los distintos factores abióticos de un ecosistema. . - TEMA GENERADOR N° 6 “LA ECOLOGÍA Y SALUD EN NUESTRO PLANETA” (PARTE II) A.- Que son los biomas y como se clasifican. B.- Nombre los principales biomas de Venezuela. C.- Que son los ciclos biogeoquímicos y cuales son. . - TEMA GENERADOR N° 7 “NUESTRAS HUELLAS EN LA NATURALEZA” A.- Que es para usted el hambre global y la escases de alimentos B.- Cuales son las causas y consecuencias del deterioro del ecosistema venezolano. C.- Cuales son las principales regiones hidrográficas de Venezuela.
  • 3. ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIA ROBINSONIANA ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS . - TEMA GENERADOR N° 8 “EL AGUA Y LA SALUD INTEGRAL” A.- Considera usted que el agua se renueva? Explicar B.- Realice un esquema de los procesos y cambios de estado del agua. C.- Represente mediante un dibujo un modelo del ciclo del agua. . - TEMA GENERADOR N° 9 “REACCIONES QUÍMICAS EN LOS SERES VIVOS” A.- Que son las reacciones químicas y de un ejemplo. B.- Nombre los tipos de reacciones químicas. C.- Realice un esquema de la composición química de los seres vivos. . - TEMA GENERADOR N° 10 “MODELOS MECÁNICOS DEL CUERPO HUMANO” A.- Defina centro de gravedad y cuál es la antípoda de San Cristóbal. B.- Mediante un dibujo indique el centro de gravedad de los siguientes objetos: escoba, pelota, cambur, silla, martillo. C.- Indique mediante un dibujo el centro de gravedad de nosotros los humanos en las siguientes posiciones: parados firmes, parados con las manos levantadas en posición vertical, posición inclinada hacia el frente. . - TEMA GENERADOR N° 11 “INVESTIGANDO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA” A.- Defina los términos: ciencia, tecnología, proceso, observación, método científico. B.- Como influye las Ciencias Naturales en la investigación tecnológica. C.- Mediante un esquema represente los pasos que sigue la investigación tecnológica.
  • 4. ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIA ROBINSONIANA ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS ORIENTACIONES: EL ESTUDIANTE DEBE REVISAR EL TEXTO GUÍA (EL PORVENIR DE LA VIDA “CIENCIAS NATURALES 2 AÑO” COLECCIÓN BICENTENARIO) EL MISMO YA FUE ENVIADO AL GRUPO DE WHATSAPP DE LA ASIGNATURA “CIENCIAS NATURALES” PARA EL DESARROLLO DE LA RESPECTIVA INVESTIGACIÓN. “SOMOS FORJADORES DE NUESTRO DESTINO, EL ESTUDIO ES UNA HERRAMIENTA DE SUPERACIÓN” “FELIZ FINAL DEL AÑO ESCOLAR 2021 – 2022”