El documento resume la novela "Werther" de Goethe, en la que el protagonista Werther se enamora de Lotte aunque ella está comprometida, lo que lleva a Werther a suicidarse de amor. También analiza el "Werther Fieber" o moda que surgió entre los jóvenes lectores que imitaban a Werther. Incluye además una breve biografía de Goethe y la definición de amor fraternal según Erich Fromm.
5. Reseña del libro “Werther” Cuenta la historia del joven Werther que llega al pueblo de Wahlheim. Es ahí donde conoce a Lotte y se enamora rápidamente y profundamente de ella, aunque esta no sintiera lo mismo por él, Werther hace todo lo posible para estar con ella, ya que Lotte estaba comprometida con Albert. Finalmente Werther decide suicidarse, porque sabia que su enamorada nunca iba a estar con él.
6. Werther Fieber(Fiebre de Werther) “Werther Fieber” fue una especie de moda que surgió entre los jóvenes que leyeron la novela, donde los jóvenes lectores europeos vestían al igual que Werther en la novela (frac azul, chaleco amarillo), también unos dos mil amantes del libro optaron por el suicidio, al igual que lo hizo el Werther, a causa de un amor imposible o no correspondido
7. Biografía de Goethe J. Wolfgang von Goethe, nació en 1749 y murió en 1832; influenció profundamente el crecimiento del romanticismo literario. Mejor conocido por su poesía lírica, por la gran influencia de sus novelas, y particularmente por su poema dramático Fausto. El mayor significado de Goethe, sin embargo, es un individuo extremamente sensitivo y vulnerable que lucho a través de un amplio rango de crisis humanas y dejo un record crítico de esta experiencia. Autor de Las cuitas deljoven Werther, Poesía y verdad, y muchas obras más que dicen de su alta calidad literaria.
8. Definición de Amor según Erich Fromm Amorfraternal Es el sentido de la responsabilidad, cuidado, respeto, conocimiento con respecto a cualquier otro ser humano. Los niños hasta los diez años se preocupan exclusivamente de ser amados pero, a partir de esta edad, comienza a surgir la idea de dar amor en vez de recibir. Y, según el niño va madurando, el pensamiento se va centrando fundamentalmente en dar.