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NTIC EN LA EDUCACIÓN, EN LA
EMPRESA Y EN LA SOCIEDAD
GLORIA CONSTANZA MUÑOZ GÓMEZ
CÓDIGO: 28523
TECNOLOGÍA EN DESARROLLO AMBIENTAL
UNIVERSIDAD ECCI
DEFINICIÓN
Las nuevas tecnologías de la
Información y Comunicación son
aquellas herramientas
computacionales e informáticas que
procesan, almacenan, sintetizan,
recuperan y presentan información
representada de la más variada
forma. Es un conjunto de
herramientas, soportes y canales
para el tratamiento y acceso a la
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conforma un sistema integrado por:
 Las telecomunicaciones.
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OBJETIVOS
 Tener acceso a la información: normalmente se
retiene de un 10 a un 20 % de información, es
importante enfocarse en lo principal; lograr una
aplicación para 15 o 20 minutos.
 Promover la socialización: manejo de historias y
lograr un proceso de interacción dinámica de lo
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 Capacitación final: Se debe permitir tiempo para la
práctica de lo aprendido en el trabajo
¿QUE BENEFICIOS NOS BRINDAN LAS NTIC?
 Inversiones bajas.
 Mayor número de estudiantes atendidos
 Mantenimiento mínimo de la herramienta
 Aprendizaje desde cualquier lugar
 Estudio a ritmo individual
 Rápida actualización de contenidos
 Interacción con otros medios complementarios
 Contenidos desarrollados de acuerdo a especialidad
 Reducción de la dependencia de los instructores
 Fortalece la disposición para el uso de las tecnologías
 Generación de asociatividad y trabajo en equipo
 Empoderamiento para toma
de decisiones
NTIC EN LA EDUCACIÓN
Las tecnologías de la información y la
comunicación tienen varios aspectos que
deben tomarse en cuenta sobre todo si
se está hablando de las NTIC enfocada a
la pedagogía. Deben utilizarse dentro de
la metodología instrumental de un
currículo basado por competencias en la
que el uso de las NTIC se utiliza como
una herramienta en el proceso de
enseñanza aprendizaje para la
conceptualización de los contenidos.
También es importante señalar las
diferentes tipos de TICs como las
plataformas de enseñanza aprendizaje y
el software que se utilizan en las aulas
inteligentes todo eso con el servicio de la
multimedia, nos da como resultado un
impresionante cambio en la calidad de la
enseñanza y el aprendizaje.
NTIC EN LA SOCIEDAD
La introducción de estas tecnologías
implica un cambio de nuestra
sociedad. Se habla de sociedad de
la información o sociedad del
conocimiento. Se trata de un cambio
en profundidad de la propia
sociedad. Las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación
designan a la vez un conjunto de
innovaciones tecnológicas pero
también las herramientas que
permiten una redefinición radical del
funcionamiento de la sociedad. La
puesta en práctica de las TIC afecta
a numerosos ámbitos de las
ciencias humanas la teoría de las
organizaciones o la gestión.
NTIC EN LA EMPRESA
La información se ha convertido en un recurso clave
para las empresas a niveles jerárquicos y para todos los
departamentos ya que las organizaciones deben
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tanto interna como externa, en sus procesos de
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tiempo. Por un lado, la actual consideración de la
información como un recurso critico estratégico para la
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  • 1. NTIC EN LA EDUCACIÓN, EN LA EMPRESA Y EN LA SOCIEDAD GLORIA CONSTANZA MUÑOZ GÓMEZ CÓDIGO: 28523 TECNOLOGÍA EN DESARROLLO AMBIENTAL UNIVERSIDAD ECCI
  • 2. DEFINICIÓN Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales, estas conforma un sistema integrado por:  Las telecomunicaciones.  La informática.  La tecnología audiovisual.
  • 3. OBJETIVOS  Tener acceso a la información: normalmente se retiene de un 10 a un 20 % de información, es importante enfocarse en lo principal; lograr una aplicación para 15 o 20 minutos.  Promover la socialización: manejo de historias y lograr un proceso de interacción dinámica de lo obligatorio.  Capacitación final: Se debe permitir tiempo para la práctica de lo aprendido en el trabajo
  • 4. ¿QUE BENEFICIOS NOS BRINDAN LAS NTIC?  Inversiones bajas.  Mayor número de estudiantes atendidos  Mantenimiento mínimo de la herramienta  Aprendizaje desde cualquier lugar  Estudio a ritmo individual  Rápida actualización de contenidos  Interacción con otros medios complementarios  Contenidos desarrollados de acuerdo a especialidad  Reducción de la dependencia de los instructores  Fortalece la disposición para el uso de las tecnologías  Generación de asociatividad y trabajo en equipo  Empoderamiento para toma de decisiones
  • 5. NTIC EN LA EDUCACIÓN Las tecnologías de la información y la comunicación tienen varios aspectos que deben tomarse en cuenta sobre todo si se está hablando de las NTIC enfocada a la pedagogía. Deben utilizarse dentro de la metodología instrumental de un currículo basado por competencias en la que el uso de las NTIC se utiliza como una herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje para la conceptualización de los contenidos. También es importante señalar las diferentes tipos de TICs como las plataformas de enseñanza aprendizaje y el software que se utilizan en las aulas inteligentes todo eso con el servicio de la multimedia, nos da como resultado un impresionante cambio en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
  • 6. NTIC EN LA SOCIEDAD La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad. La puesta en práctica de las TIC afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas la teoría de las organizaciones o la gestión.
  • 7. NTIC EN LA EMPRESA La información se ha convertido en un recurso clave para las empresas a niveles jerárquicos y para todos los departamentos ya que las organizaciones deben conseguir, procesar, usar y comunicar información, tanto interna como externa, en sus procesos de planificación, dirección y toma de decisiones. Desde un punto de vista económico o empresarial , se ha de resaltar dos hechos clave que confluyen en el tiempo. Por un lado, la actual consideración de la información como un recurso critico estratégico para la gestión empresarial y por otro lado, el amplio desarrollo de las tecnologías de la información, especialmente informática y telecomunicaciones que han dado lugar a importantes transformaciones en la forma de dirigir los negocios.