El documento trata sobre el impacto ambiental de las obras de ingeniería y el desarrollo sostenible. Su objetivo es que los estudiantes sean conscientes de los problemas ambientales asociados a la infraestructura vial y comprometidos a buscar soluciones de manera individual y colectiva. También habla sobre la ecología, el cambio climático, y la necesidad de considerar el medio ambiente en el desarrollo de proyectos de ingeniería.

1. IMPACTO AMBIENTAL EN OBRAS DE INGENIERÍA
ECOLOGÍA Y DESARROLLO
SOSTENIBLE
Videoconferencia 02

2. LOGRO DE SESIÓN:
Los estudiantes al termino de la videoconferencia serán capaces de
ser conscientes y sensibles con el medio ambiente y sus problemas
asociados, teniendo conocimiento, aptitud, actitud, motivación y
compromiso para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda
de soluciones para los problemas ambientales existentes y los
nuevos, relacionados a obras de infraestructura vial.
TITULO: ECOLOGÍA Y DESARROLLO SOSTENIBLE

3. 26 de marzo: DÍA MUNDIAL DEL CLIMA Y LA ADAPTACIÓN
AL CAMBIO CLIMÁTICO
Invita a tomar conciencia y realizar acciones efectivas para la adaptación al cambio
climático, especialmente en las actividades más vulnerables como son la agricultura,
la pesca y la acuicultura, la gestión de los recursos hídricos, la conservación de los
bosques, la conservación de salud de las personas y sus ecosistemas, así como
actividades vinculadas al transporte y el turismo. El Perú posee 28 de los 32 climas
que existen en el mundo y es un país que cuenta con 7 de las 9 características,
establecidas por la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Climático, que
hacen a un país altamente vulnerable ante sus impactos y consecuencias. Por ello, la
fecha es una oportunidad de visibilizar la necesidad de considerar a la adaptación al
cambio climático como un paso importante hacia el desarrollo sostenible del país. En
ese contexto, es importante resaltar que el Perú cuenta con un Plan Nacional de
Adaptación, que es la herramienta principal para orientar la reducción de su
vulnerabilidad ante el cambio climático. Dicho instrumento posee dos horizontes: al
2030, a fin de cumplir con las NDC; y al 2050, a fin de alcanzar el objetivo de
resiliencia de las personas, ecosistemas y servicios en el país. Su implementación es
una tarea y responsabilidad de todos los actores estatales y no estatales, generando
beneficios en materia de acción climática y generación de oportunidades de
desarrollo sostenible.

4. ¿QUE SON LAS NDC?
El Perú hace frente al cambio climático formulando
metas de adaptación y mitigación expresadas en las
Contribuciones Nacionalmente Determinadas (NDC,
por siglas en inglés)
Son la respuesta peruana al cambio climático y se
constituyen como el compromiso de la comunidad
internacional para enfrentar sus impactos y reducir
las emisiones de gases de efecto invernadero
limitando así el incremento de la temperatura media
del planeta muy por debajo de los 2 °C. El
cumplimiento de las Contribuciones Nacionalmente
Determinadas es ejemplo de la importancia que
tiene para el país contar con una visión de desarrollo
a largo plazo, mirando el futuro con los ojos de la
sostenibilidad y considerando acciones que
contribuyan a la mejora de la calidad de vida de
todos los peruanos.

5. ¿Será posible
desarrollar un
proyecto de
ingeniería sin
generar un
impacto
ambiental?

6. ¿Cómo esta nuestro mundo
actual?
Desigualdad, hambre., pobreza,
corrupción, delincuencia,
desempleo, deforestación,
terrorismo, crisis humanitaria y
desplazamiento forzado de la
población, perdida de
biodiversidad, escases de agua
cambio climático etc.

7. Satisfacción de las necesidades de la
generación presente sin comprometer la
capacidad de las generaciones futuras
para satisfacer sus propias necesidades
¿QUÉ ES DESARROLLO SOSTENIBLE?
Termino acuñado en 1987
por la comisión Bruntland

8. ¿Qué es la
Ecología?

9. La ecología es el estudio científico de las
interacciones (relaciones) de los organismos entre
sí y con el medio físico y químico.
¿Por qué es tan Importante la Ecologia?
La comprensión de la ecología es esencial para la
supervivencia de la especie humana. Nuestras
poblaciones están aumentando rápidamente, en
todo el mundo, y estamos en grave peligro de que
supera la capacidad de la tierra para suministrar los
recursos que necesitamos para nuestra
supervivencia a largo plazo.
La comprensión de los principios ecológicos puede
ayudarnos a entender las consecuencias globales y
regionales de la competencia entre los seres
humanos por los escasos recursos naturales que
nos apoyan.
https://www.areaciencias.com/ecologia/que-es-la-ecologia.html

10. El hombre siempre ha hecho uso de
la naturaleza para satisfacer sus
necesidades , sin embargo, al crecer
ha dañado grandes extensiones de
tierra generando desequilibrio
económico
Surco en la
actualidad
Viñedo Ugarelli – Surco
entre los 60 y 90

11. Minera Yanacocha, de
capitales norteamericanos
y peruanos, llega a
Cajamarca el año 1992 .
Laguna Yanacocha una de
las fuentes de agua más
importantes de la ciudad
capital

12. Las emisiones del Perú
representan un 0,26%
de las emisiones
globales (Energía) al
año 2015 ….

13. ALGUNOS EFECTOS E IMPACTOS DEL CAMBIO
CLIMÁTICO

14. RESPUESTA INTERNACIONAL
1979
• Primera conferencia Mundial sobre el Clima
1988
• Establecimiento del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático
1994
• Entrada en vigor de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático
1997
• Adopción Protocolo de Kioto
2005
• Entrada en vigor Protocolo de Kioto
2015
• Adopción del Acuerdo de París
2016
• Entrada en vigor del Acuerdo de París
RESPUESTA INTERNACIONAL

15. ACUERDO DE PARÍS
Incremento de la
Temperatura Global para el
2100
¿A dónde nos llevan las
contribuciones propuestas bajo
el Acuerdo ?
Tendencia actual
Contribuciones
nacionales
Meta
Fuente:
Climate
Interactive
Meta:
Limitar el aumento de la
temperatura media mundial por
debajo de 2 °C sobre los niveles
preindustriales
Limitar el aumento a 1,5 °C, lo
que reducirá considerablemente
los riesgos y el impacto del
cambio climático

16. EMISIONES DE GASES DE EFECTO
INVERNADERO (GEI)
Ej. Fertilizantes
Ej. Vertederos
Ej. Quema combustibles fósiles
Ej. Deforestación
GEI
Ej. Aire acondicionado
Metano
(CH4)
Dióxido de
carbono
(CO2)
Óxido
Nitroso
(N2O)
Otros
(HFC, CFC,
etc.)
Al Perú lo
cuidamos
todos

17. Emisión de GEI*
Calentamiento
Global
Efecto
Invernadero
natural
(hasta 1750)
30ºC sobre
temp. media
Tierra (-15ºC)
Efecto
Invernadero
“Intensificado”
1ºC/100 años
desde 1880-90
Cambio Global
Resulta de las
agresiones
humanas a la
Naturaleza de
la Tierra, entre
las que está el
Calentamiento
Global
Climáticos
Biosfera
Geofísicos
Geoquímicos
*GEI: Gases de
Efecto Invernadero
Varios efectos
Relación Efecto Invernadero –
Cambio Climático - Cambio Global

18. https://www.youtube.com/watch?v=Gt7iYxZ468U

19. Tres
dimensiones
Económica
Social
Ambiental
Esferas de importancia
La prosperidad
Las personas, la paz
El planeta
Para poder lograr los objetivos
es vital formar alianzas
(Compromiso de todos)

21. VINCULACIÓN DE LOS ODS CON LOS DDHH
En el Preámbulo de la Agenda 2030 se
señala como objetivo principal “hacer
realidad los derechos humanos de todas
las
personas”, con el compromiso de aplicar la
nueva agenda en conformidad con las
“obligaciones del Estados bajo el derecho
internacional”
▪ Poner a las personas en el centro del desarrollo
▪ La base para cumplir con este objetivo es “no dejar a nadie atrás”

23. ▪¿Qué problemas enfrentan las personas en el vídeo “Leave no
one behind”?
▪¿Qué soluciones han tomado?
▪¿Esos problemas los podemos trasladar al Perú?
Web oficial de la ONU con recursos para la difusión de los ODS
“NO DEJAR A NADIE ATRÁS”

25. LA BASE DE TODO ESTO SON LOS DERECHOS HUMANOS
“ LA PERSONA”

27. Hay en el mundo mas de 300
millones de personas que viven
diariamente con menos de 1 dólar.
Se carece de alimentos y agua
Crecimiento de China e india ha
traído como consecuencia que
muchas personas salgan de la
pobreza sin embargo el crecimiento
ha sido desproporcionado puesto
que no hay igualdad de género y
muchas mujeres no se les brindan
las mismas oportunidades que a los
varones
Esto es debido al acceso desigual
de la propiedad, a la educación y al
trabajo

28. • Seguridad alimentaria
• Alimentación balanceada
• Promover la agricultura
sostenible

29. • Bienestar para todos en
todas las edades,
• Buena salud

30. • Garantizar educación inclusiva,
equitativa de calidad.
• Promover oportunidades de
aprendizaje durante toda la vida
para todos

31. Lograr la igualdad de género
Empoderar a todas las mujeres y
niñas

32. Garantizar la
disponibilidad de agua y
saneamiento para todos

33. Acceso seguro a energía
sostenible y no contaminante

34. • Promover el trabajo
sostenible, inclusivo
pleno y productivo y
• El trabajo decente para
todos

35. • Construir infraestructura resiliente
• Promover la industrialización inclusiva
y sostenible
• Fomentar la innovación

36. • Reducir la desigualdad entre los
países
• Adoptar políticas fiscales salariales
• Protección social
• Lograr una mayor igualdad entre
países
• Mejorar las reglamentaciones y
vigilancia de las instituciones y los
mercados financieros mundiales
• Fortalecer la aplicación de estas
reglamentaciones.
• Velar por una mayor representación
de los países en desarrollo y que
tengan voz en la adopción de decisión
en las instituciones económicas y
financieras internacionales para que
estas sean mas fiables responsables
y legítimas

37. Conseguir que las ciudades y
asentamientos humanos sean
seguros, inclusivos resilientes y
sostenibles

38. Apoyar a los
países en
desarrollo en su
capacidad
científica y
tecnológica a fin
de avanzar a una
producción mas
efectiva y
sostenible

39. • Adoptar medidas
exigentes para
contrarrestar el cambio
climático y sus efectos
• Promover la creación de
políticas educativas y de
gobierno para
contrarrestar el cambio
climático
• Mitigación de sus
efectos
• Alerta temprana

40. Conservar y utilizar en forma sostenible los
océanos, los mares y los animales marinos

41. • Proteger restablecer y sostener el uso medido
de los ecosistemas terrestres
• Luchar contra la desertificación
• Detener y revertir la degradación de las tierras

42. • Crear sociedades
pacíficas e
inclusivas
• Facilitar el acceso
a la justicia para
todos
• Crear
instituciones
eficaces
responsables e
inclusivas a
todos los niveles

43. • Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar.
• La alianza mundial para el desarrollo sostenible.
• Fortalecer la movilización de recursos internos,
incluso mediante la prestación de apoyo internacional
a países en desarrollo con el fin de mejorar las
capacidades.
• Mejorar la cooperación internacional en materia de
ciencia y tecnología y el acceso a ellas.
• Promover un sistemas de comercio abierto equitativo
• Fortalecer la alianza internacional para el desarrollo
sostenible.

45. ¿QUÉ ES
EXACTAMENTE?
•La huella ecológica es el
impacto de una persona,
ciudad o país, sobre la
Tierra, para satisfacer lo
que consume y para
absorber sus residuos

47. La
biocapacidad
• Es la “habilidad” de un
ecosistema para producir
materiales biológicos útiles y
absorber los desechos
generados por los humanos.
Dicho en otras palabras, es el
área bio-productiva de tierra
y mar disponible en el
planeta para abastecer los
recursos y absorber los
desperdicios.

48. ¿Cómo usamos la
biocapacidad del
planeta?

49. •Claramente, estamos utilizando más
de lo necesario para mantener a las
demás especies y para tener un
planeta saludable.
El planeta sobrepasó su umbral
crítico hace más de 30 años.
•Es el umbral que marca el punto en
el que la demanda de recursos
ecológicos crece más rápido que el
ritmo al cual la tierra puede
proveerlos.

50. Integremos lo aprendido:

51. Un ecosistema es ……..
Sistema biológico constituido por una
comunidad de seres vivos y el medio
natural en que viven
Ser vivo omnívoro de origen antrópico
Conjunto de todas las especies animales
generalmente con referencia a un lugar ,
clima tipo o medio
Conjunto de plantas de una zona

52. ¿Cuál de estos objetivos son viables poner en marcha desde la
construcción de una obra vial?

53. Objetivo 11: Lograr que las
ciudades y los asentamientos
humanos sean inclusivos,
seguros, resilientes y
sostenibles
Objetivo 8: Promover el
crecimiento económico
sostenido , inclusivo y
sostenible, el empleo pleno
y productivo y el trabajo
decente para todos.
Objetivo 9: Construir
infraestructuras
resilientes, promover la
industrialización inclusiva y
sostenible y fomentar la
innovación
Objetivos relacionados a la Ingeniera

54. a. El 70% de RS se disponen en vertederos ilegales
b. El enfoque eco céntrico señala no extraer los
recursos naturales
c. Realizar compras priorizando productos cuya
distancia de transporte sea el menor por tanto,
con menor huella ecológica.

55. ¿Cuáles son las condiciones base para
garantizar el desarrollo sostenible?
Crecimiento ecológico, económico,
social
Crecimiento económico, equidad
social, protección ambiental
La NO Extracción ni uso de los
recursos naturales

56. ¿Será posible
desarrollar un
proyecto de
ingeniería sin
generar un
impacto
ambiental?
La respuesta es
…………

57. Resolución del cuestionario no calificado

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