SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ                                   ΕΚΔΔΑ
                              ΓΡΗΓΟΡΗ ΤΣΑΜΑΝΔΟΥΡΑ                                  Εκπαίδευση
                                                                                   εκπαιδευτών

            Γνωστικό αντικείμενο: Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη.

            Τίτλος ενότητας: Εφαρμογές διαδικτύου.

            Τίτλος μικροδιδασκαλίας: Χρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο.

            Εκπαιδευόμενοι: Επιμορφούμενοι δάσκαλοι στο πρόγραμμα «Αξιοποίηση και Εφαρμογή
            των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» .


            EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
            Να μπορούν οι εκπαιδεύομενοι να :

   α) Σε επίπεδο γνώσεων                        Να είναι σε θέση να αναφέρουν τρόπους αξιοποίησης
                                                των ιστολογίων στη διδασκαλία.
   β) Σε επίπεδο ικανοτήτων                     Να είναι σε θέση να αξιοποιούν
                                                τα εκπαιδευτικά ιστολόγια στη διδακτική πράξη.
   γ ) Σε επίπεδο στάσεων                       Να αποδεχτούν τη χρησιμότητα της ένταξης των
                                                Τ.Π.Ε. στην εκπαιδευτική διαδικασία και να τις
                                                εντάξουν στη διδακτική τους πρακτική.


            ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ


Θέματα (υποενότητες)           Διάρκεια Εκπαιδευτικές τεχνικές              Εκπαιδευτικά μέσα

Εισαγωγή , σύνδεση με τις                                                   Χρήση διαφανειών
προηγούμενες ενότητες ,           1΄       Εισήγηση                         Power point
προετοιμασία για άσκηση.


Τρόποι αξιοποίησης                         Ερωτήσεις-απαντήσεις,εργασίες    Φύλλα εργασίας σε
ιστολογίου στη διδακτική
                                                                                                     ΤΣΑΜΑΝΔΟΥΡΑΣ




                                  9’       σε ομάδες                        ηλεκτρονική    και
πράξη                                                                       έντυπη μορφή


Παρουσίαση αποτελεσμάτων                                                    Πίνακας     ή      και
από τους εκπροσώπους των          9’       Συζήτηση                         Υπολογιστής
ομάδων

                                                                            Χρήση διαφανειών
                                                                                                     ΓΡΗΓΟΡΗΣ




Σύνθεση – συμπεράσματα           1’        Εισήγηση                         Power point




                                                                                                     1
ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ    ΕΚΔΔΑ
ΓΡΗΓΟΡΗ ΤΣΑΜΑΝΔΟΥΡΑ   Εκπαίδευση
                      εκπαιδευτών




                                    ΤΣΑΜΑΝΔΟΥΡΑΣ
                                    ΓΡΗΓΟΡΗΣ




                                    2

More Related Content

What's hot

σχεδιάζοντας εκπαιδευτικά σενάρια
σχεδιάζοντας εκπαιδευτικά σενάριασχεδιάζοντας εκπαιδευτικά σενάρια
σχεδιάζοντας εκπαιδευτικά σενάριαVasilis Sotiroudas
 
σχέδιο μαθήματος σε scratch
σχέδιο μαθήματος σε scratchσχέδιο μαθήματος σε scratch
σχέδιο μαθήματος σε scratchcpapadak
 
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλία
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλίαΔιδακτικοί στόχοι & διδασκαλία
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλίαNikos Papastamatiou
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςVasilis Drimtzias
 
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήη ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήksealexa
 
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματοςΦόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματοςSxedioMathimatos
 
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίαςαπό τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίαςtsigar12
 
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomΔιδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomVasilis Drimtzias
 
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων ΕργασίαςOδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων ΕργασίαςVasilis Drimtzias
 
PREATY Assesment
PREATY AssesmentPREATY Assesment
PREATY AssesmentRania Petro
 
Didaktiki methodologia - Διδακτική Μεθοδολογία
Didaktiki methodologia - Διδακτική ΜεθοδολογίαDidaktiki methodologia - Διδακτική Μεθοδολογία
Didaktiki methodologia - Διδακτική Μεθοδολογίαsalnk
 
μικροδιδασκαλια α μερος_powerpoint
μικροδιδασκαλια α μερος_powerpointμικροδιδασκαλια α μερος_powerpoint
μικροδιδασκαλια α μερος_powerpointstelios papadogiannakis
 
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - ΠροτάσειςΔιαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - ΠροτάσειςIlias Androgiannis
 
60 Web 2.0 εργαλεία στην εκπαίδευση
60 Web 2.0 εργαλεία στην εκπαίδευση60 Web 2.0 εργαλεία στην εκπαίδευση
60 Web 2.0 εργαλεία στην εκπαίδευσηGeorge Palaigeorgiou
 
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασΑνακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασChristos Gotzaridis
 
Διδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαΔιδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαStergios
 
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημώνΗ  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημώνNikos Papastamatiou
 

What's hot (20)

σχεδιάζοντας εκπαιδευτικά σενάρια
σχεδιάζοντας εκπαιδευτικά σενάριασχεδιάζοντας εκπαιδευτικά σενάρια
σχεδιάζοντας εκπαιδευτικά σενάρια
 
Διδακτικοί στόχοι κατά Bloom
Διδακτικοί στόχοι κατά  BloomΔιδακτικοί στόχοι κατά  Bloom
Διδακτικοί στόχοι κατά Bloom
 
σχέδιο μαθήματος σε scratch
σχέδιο μαθήματος σε scratchσχέδιο μαθήματος σε scratch
σχέδιο μαθήματος σε scratch
 
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλία
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλίαΔιδακτικοί στόχοι & διδασκαλία
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλία
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
 
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήη ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
 
παδ 2
παδ 2παδ 2
παδ 2
 
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματοςΦόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
 
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίαςαπό τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
 
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomΔιδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
 
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων ΕργασίαςOδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
 
PREATY Assesment
PREATY AssesmentPREATY Assesment
PREATY Assesment
 
Didaktiki methodologia - Διδακτική Μεθοδολογία
Didaktiki methodologia - Διδακτική ΜεθοδολογίαDidaktiki methodologia - Διδακτική Μεθοδολογία
Didaktiki methodologia - Διδακτική Μεθοδολογία
 
μικροδιδασκαλια α μερος_powerpoint
μικροδιδασκαλια α μερος_powerpointμικροδιδασκαλια α μερος_powerpoint
μικροδιδασκαλια α μερος_powerpoint
 
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - ΠροτάσειςΔιαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
 
60 Web 2.0 εργαλεία στην εκπαίδευση
60 Web 2.0 εργαλεία στην εκπαίδευση60 Web 2.0 εργαλεία στην εκπαίδευση
60 Web 2.0 εργαλεία στην εκπαίδευση
 
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασΑνακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
 
Διδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαΔιδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάρια
 
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημώνΗ  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
 
σχέδιο μαθήματος κική δημουλά
σχέδιο μαθήματος κική δημουλάσχέδιο μαθήματος κική δημουλά
σχέδιο μαθήματος κική δημουλά
 

Viewers also liked

παδ 1 οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016
παδ 1   οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016παδ 1   οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016
παδ 1 οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016Areti Alexopoulou
 
Εισαγωγή στο powerpoint 2007
Εισαγωγή στο powerpoint 2007Εισαγωγή στο powerpoint 2007
Εισαγωγή στο powerpoint 2007Nikolaos Tselios
 
ΠΑΔ 2
ΠΑΔ 2ΠΑΔ 2
ΠΑΔ 2St311a
 
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού 2
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού 2μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού 2
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού 2geoponia
 
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012Angeliki Arvanta
 
Τα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτούΤα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτούiliana stavrou
 

Viewers also liked (9)

παδ 1 οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016
παδ 1   οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016παδ 1   οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016
παδ 1 οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016
 
Εισαγωγή στο powerpoint 2007
Εισαγωγή στο powerpoint 2007Εισαγωγή στο powerpoint 2007
Εισαγωγή στο powerpoint 2007
 
Mαθησιακες Δυσκολιες
Mαθησιακες ΔυσκολιεςMαθησιακες Δυσκολιες
Mαθησιακες Δυσκολιες
 
παδ 03
παδ 03παδ 03
παδ 03
 
παδ
παδπαδ
παδ
 
ΠΑΔ 2
ΠΑΔ 2ΠΑΔ 2
ΠΑΔ 2
 
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού 2
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού 2μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού 2
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού 2
 
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012
 
Τα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτούΤα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτού
 

Similar to Σχέδιο μικροδιδασκαλίας ΕΚΔΔΑ

ΠΕ04_ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΠΣ
ΠΕ04_ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΠΣΠΕ04_ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΠΣ
ΠΕ04_ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΠΣgeochatzi -
 
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσσυμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσMelina Gogou
 
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσσυμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσmelpomeni66
 
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσσυμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσMelina Gogou
 
διαδρομή πε70
διαδρομή πε70διαδρομή πε70
διαδρομή πε70ictbepipedo
 
οδηγος επιμορφωτη
οδηγος επιμορφωτηοδηγος επιμορφωτη
οδηγος επιμορφωτηtheozagkas
 
Odigies ef pliroforikis_a_gel_2016_17
Odigies ef pliroforikis_a_gel_2016_17Odigies ef pliroforikis_a_gel_2016_17
Odigies ef pliroforikis_a_gel_2016_17pmalliara
 
οδηγος επιμορφουμενου
οδηγος επιμορφουμενουοδηγος επιμορφουμενου
οδηγος επιμορφουμενουtheozagkas
 
Επαγγελματικό Λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και εφαρμογή Ε2 Παιδαγωγικά - Εκ...
Επαγγελματικό Λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και εφαρμογή Ε2 Παιδαγωγικά - Εκ...Επαγγελματικό Λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και εφαρμογή Ε2 Παιδαγωγικά - Εκ...
Επαγγελματικό Λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και εφαρμογή Ε2 Παιδαγωγικά - Εκ...John Tzortzakis
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη Η...
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη Η...Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη Η...
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη Η...1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
Eisagogiki parousiasi
Eisagogiki parousiasiEisagogiki parousiasi
Eisagogiki parousiasipanharatz
 
Σενάριο Διδασκαλίας : Η Δομή Επανάληψης στο App Inventor
Σενάριο Διδασκαλίας : Η Δομή Επανάληψης στο App InventorΣενάριο Διδασκαλίας : Η Δομή Επανάληψης στο App Inventor
Σενάριο Διδασκαλίας : Η Δομή Επανάληψης στο App InventorVasilis Drimtzias
 
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.Xyla Eleni
 
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνηςμελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνηςgianmpou
 
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής Μάθησης
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής ΜάθησηςEDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής Μάθησης
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής ΜάθησηςYiota Koumpouli
 
Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3 Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3 makrib
 
Ενότητα 3.5
Ενότητα 3.5Ενότητα 3.5
Ενότητα 3.5makrib
 
Πρακτική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής: Μια προσέγγιση Μικτής Μάθησης
Πρακτική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής: Μια προσέγγιση Μικτής ΜάθησηςΠρακτική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής: Μια προσέγγιση Μικτής Μάθησης
Πρακτική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής: Μια προσέγγιση Μικτής ΜάθησηςChrysanthi Tziortzioti
 
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdfΕργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdfssuser9421c7
 

Similar to Σχέδιο μικροδιδασκαλίας ΕΚΔΔΑ (20)

ΠΕ04_ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΠΣ
ΠΕ04_ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΠΣΠΕ04_ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΠΣ
ΠΕ04_ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΠΣ
 
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσσυμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
 
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσσυμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
 
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσσυμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
συμβουλευτικη και νεεσ τεχνολογιεσ
 
διαδρομή πε70
διαδρομή πε70διαδρομή πε70
διαδρομή πε70
 
οδηγος επιμορφωτη
οδηγος επιμορφωτηοδηγος επιμορφωτη
οδηγος επιμορφωτη
 
Μεθοδολογία Επιμόρφωσης για ΚΣΕ
Μεθοδολογία Επιμόρφωσης για ΚΣΕΜεθοδολογία Επιμόρφωσης για ΚΣΕ
Μεθοδολογία Επιμόρφωσης για ΚΣΕ
 
Odigies ef pliroforikis_a_gel_2016_17
Odigies ef pliroforikis_a_gel_2016_17Odigies ef pliroforikis_a_gel_2016_17
Odigies ef pliroforikis_a_gel_2016_17
 
οδηγος επιμορφουμενου
οδηγος επιμορφουμενουοδηγος επιμορφουμενου
οδηγος επιμορφουμενου
 
Επαγγελματικό Λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και εφαρμογή Ε2 Παιδαγωγικά - Εκ...
Επαγγελματικό Λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και εφαρμογή Ε2 Παιδαγωγικά - Εκ...Επαγγελματικό Λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και εφαρμογή Ε2 Παιδαγωγικά - Εκ...
Επαγγελματικό Λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και εφαρμογή Ε2 Παιδαγωγικά - Εκ...
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη Η...
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη Η...Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη Η...
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη Η...
 
Eisagogiki parousiasi
Eisagogiki parousiasiEisagogiki parousiasi
Eisagogiki parousiasi
 
Σενάριο Διδασκαλίας : Η Δομή Επανάληψης στο App Inventor
Σενάριο Διδασκαλίας : Η Δομή Επανάληψης στο App InventorΣενάριο Διδασκαλίας : Η Δομή Επανάληψης στο App Inventor
Σενάριο Διδασκαλίας : Η Δομή Επανάληψης στο App Inventor
 
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.
 
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνηςμελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
 
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής Μάθησης
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής ΜάθησηςEDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής Μάθησης
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής Μάθησης
 
Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3 Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3
 
Ενότητα 3.5
Ενότητα 3.5Ενότητα 3.5
Ενότητα 3.5
 
Πρακτική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής: Μια προσέγγιση Μικτής Μάθησης
Πρακτική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής: Μια προσέγγιση Μικτής ΜάθησηςΠρακτική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής: Μια προσέγγιση Μικτής Μάθησης
Πρακτική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής: Μια προσέγγιση Μικτής Μάθησης
 
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdfΕργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
 

More from GREGORA65

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ:Η αναγκαιότητα της διαπολιτισμικής παρέμβ...
ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ:Η αναγκαιότητα της διαπολιτισμικής παρέμβ...ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ:Η αναγκαιότητα της διαπολιτισμικής παρέμβ...
ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ:Η αναγκαιότητα της διαπολιτισμικής παρέμβ...GREGORA65
 
παραδειγμα 2
παραδειγμα 2παραδειγμα 2
παραδειγμα 2GREGORA65
 
Μικροδιδασκαλία ΕΚΔΔΑ
Μικροδιδασκαλία ΕΚΔΔΑΜικροδιδασκαλία ΕΚΔΔΑ
Μικροδιδασκαλία ΕΚΔΔΑGREGORA65
 
Persikoi polemoi
Persikoi polemoiPersikoi polemoi
Persikoi polemoiGREGORA65
 
09 opticopoiisi prosomoiwsi_modelopoiisi_komis_presentation
09 opticopoiisi prosomoiwsi_modelopoiisi_komis_presentation09 opticopoiisi prosomoiwsi_modelopoiisi_komis_presentation
09 opticopoiisi prosomoiwsi_modelopoiisi_komis_presentationGREGORA65
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ - Β'
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ - Β'ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ - Β'
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ - Β'GREGORA65
 
΄Ασκηση πολλαπλής επιλογής με γράμματα
΄Ασκηση πολλαπλής επιλογής με γράμματα΄Ασκηση πολλαπλής επιλογής με γράμματα
΄Ασκηση πολλαπλής επιλογής με γράμματαGREGORA65
 
πολλαπλη επιλογη
πολλαπλη επιλογη πολλαπλη επιλογη
πολλαπλη επιλογη GREGORA65
 
ΣΥΝΤΟΜΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
ΣΥΝΤΟΜΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝΣΥΝΤΟΜΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
ΣΥΝΤΟΜΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝGREGORA65
 
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠ.ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠ.ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠ.ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠ.ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥGREGORA65
 
κατηγοριες. λογισμικου μπαλκιζασ
κατηγοριες. λογισμικου μπαλκιζασκατηγοριες. λογισμικου μπαλκιζασ
κατηγοριες. λογισμικου μπαλκιζασGREGORA65
 
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιεγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιGREGORA65
 
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιεγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιGREGORA65
 
Kleftes kai-armatoloi-2
Kleftes kai-armatoloi-2Kleftes kai-armatoloi-2
Kleftes kai-armatoloi-2GREGORA65
 
ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΛΥΤΗ
ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΛΥΤΗΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΛΥΤΗ
ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΛΥΤΗGREGORA65
 

More from GREGORA65 (18)

Ff
FfFf
Ff
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ:Η αναγκαιότητα της διαπολιτισμικής παρέμβ...
ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ:Η αναγκαιότητα της διαπολιτισμικής παρέμβ...ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ:Η αναγκαιότητα της διαπολιτισμικής παρέμβ...
ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ:Η αναγκαιότητα της διαπολιτισμικής παρέμβ...
 
παραδειγμα 2
παραδειγμα 2παραδειγμα 2
παραδειγμα 2
 
γκ
γκγκ
γκ
 
Μικροδιδασκαλία ΕΚΔΔΑ
Μικροδιδασκαλία ΕΚΔΔΑΜικροδιδασκαλία ΕΚΔΔΑ
Μικροδιδασκαλία ΕΚΔΔΑ
 
Persikoi polemoi
Persikoi polemoiPersikoi polemoi
Persikoi polemoi
 
09 opticopoiisi prosomoiwsi_modelopoiisi_komis_presentation
09 opticopoiisi prosomoiwsi_modelopoiisi_komis_presentation09 opticopoiisi prosomoiwsi_modelopoiisi_komis_presentation
09 opticopoiisi prosomoiwsi_modelopoiisi_komis_presentation
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ - Β'
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ - Β'ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ - Β'
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ - Β'
 
΄Ασκηση πολλαπλής επιλογής με γράμματα
΄Ασκηση πολλαπλής επιλογής με γράμματα΄Ασκηση πολλαπλής επιλογής με γράμματα
΄Ασκηση πολλαπλής επιλογής με γράμματα
 
πολλαπλη επιλογη
πολλαπλη επιλογη πολλαπλη επιλογη
πολλαπλη επιλογη
 
ΣΥΝΤΟΜΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
ΣΥΝΤΟΜΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝΣΥΝΤΟΜΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
ΣΥΝΤΟΜΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
 
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠ.ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠ.ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠ.ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠ.ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ
 
κατηγοριες. λογισμικου μπαλκιζασ
κατηγοριες. λογισμικου μπαλκιζασκατηγοριες. λογισμικου μπαλκιζασ
κατηγοριες. λογισμικου μπαλκιζασ
 
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιεγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
 
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιεγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
 
Kleftes kai-armatoloi-2
Kleftes kai-armatoloi-2Kleftes kai-armatoloi-2
Kleftes kai-armatoloi-2
 
Snagit
SnagitSnagit
Snagit
 
ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΛΥΤΗ
ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΛΥΤΗΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΛΥΤΗ
ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΛΥΤΗ
 

Σχέδιο μικροδιδασκαλίας ΕΚΔΔΑ

  • 1. ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΕΚΔΔΑ ΓΡΗΓΟΡΗ ΤΣΑΜΑΝΔΟΥΡΑ Εκπαίδευση εκπαιδευτών Γνωστικό αντικείμενο: Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη. Τίτλος ενότητας: Εφαρμογές διαδικτύου. Τίτλος μικροδιδασκαλίας: Χρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο. Εκπαιδευόμενοι: Επιμορφούμενοι δάσκαλοι στο πρόγραμμα «Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» . EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Να μπορούν οι εκπαιδεύομενοι να : α) Σε επίπεδο γνώσεων Να είναι σε θέση να αναφέρουν τρόπους αξιοποίησης των ιστολογίων στη διδασκαλία. β) Σε επίπεδο ικανοτήτων Να είναι σε θέση να αξιοποιούν τα εκπαιδευτικά ιστολόγια στη διδακτική πράξη. γ ) Σε επίπεδο στάσεων Να αποδεχτούν τη χρησιμότητα της ένταξης των Τ.Π.Ε. στην εκπαιδευτική διαδικασία και να τις εντάξουν στη διδακτική τους πρακτική. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Θέματα (υποενότητες) Διάρκεια Εκπαιδευτικές τεχνικές Εκπαιδευτικά μέσα Εισαγωγή , σύνδεση με τις Χρήση διαφανειών προηγούμενες ενότητες , 1΄ Εισήγηση Power point προετοιμασία για άσκηση. Τρόποι αξιοποίησης Ερωτήσεις-απαντήσεις,εργασίες Φύλλα εργασίας σε ιστολογίου στη διδακτική ΤΣΑΜΑΝΔΟΥΡΑΣ 9’ σε ομάδες ηλεκτρονική και πράξη έντυπη μορφή Παρουσίαση αποτελεσμάτων Πίνακας ή και από τους εκπροσώπους των 9’ Συζήτηση Υπολογιστής ομάδων Χρήση διαφανειών ΓΡΗΓΟΡΗΣ Σύνθεση – συμπεράσματα 1’ Εισήγηση Power point 1
  • 2. ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΕΚΔΔΑ ΓΡΗΓΟΡΗ ΤΣΑΜΑΝΔΟΥΡΑ Εκπαίδευση εκπαιδευτών ΤΣΑΜΑΝΔΟΥΡΑΣ ΓΡΗΓΟΡΗΣ 2