Capacitación LA TECNOLOGÍA: UNA ALIADA PARA EL
APRENDIZAJE (ALFABETIZACIÓN VIRTUAL DOCENTE)
Colegio Diego de Almeyda
Coquimbo

• Flipped Classroom
• Actividad Grupos
• Evaluación Sumativa y Formativa
• Modelamiento Plataforma Survey
• Taller Aplicación

¿Qué
protocolos/reglas/normas
conoces para navegar en
internet?
¿Qué cuidados
conoces para
navegar por
internet?
¿Qué protocolos
modelan con sus
estudiantes para
navegar en
internet?
NETIQUETTE

¿Qué
cambios/adaptaciones
hemos tenido que
incorporar en nuestra
práctica producto del
modelo de educación
virtual?

Flipped Classroom
Modelo tradicional Flipped Classroom
¿Qué adecuaciones debería efectuar
en mi diseño para que se desarrolle
este modelo?
¿Todos los conocimientos se
pueden trabajar con esta
metodología?

Taller: Flipped Classroom
Grupal Calificado: 35%

Taller: Flipped Classroom
Indicadores S AV RV N
Aspectos conceptuales
1. Plantea un diseño invertido a partir de las indicaciones entregadas.
2. Diferencia actividades para el trabajo sincrónico y asincrónico de los estudiantes.
3. Relaciona coherentemente (sentido y progresión) las actividades de trabajo sincrónico
y asincrónico en su diseño invertido.
Aspectos procedimentales
4. Describe las actividades/tareas asincrónicas que realizarán los estudiantes.
5. Describe las actividades/tareas sincrónicas que realizarán los estudiantes.
6. Describe los recursos/herramientas que requiere el diseño invertido.
Aspectos actitudinales
7. Entrega el trabajo en la fecha indicada.
Total: 21 pts.
Puntaje de aprobación: 12 pts.
Puntaje: 21 Nota:

La evaluación como proceso
Qué evaluar
Para qué
evaluar
Cómo
evaluar
Quien
Evalúa
Qué hacer con
las evidencias
Qué
decisiones
tomar

Medir, Calificar y Evaluar … ¿Es lo mismo?
Calificar: Asignar una nota en
base al nivel de progreso del
estudiante
Evaluar: Es un proceso
que permite emitir juicios
y tomar decisiones para
mejorar
Medir: Ubica al estudiante
en un rango en relación a
un grupo

El feedback aporta en el establecimiento de
metas a los estudiantes

Herramientas digitales de
evaluación
https://survey.app.do/land
ing?ref=tk

Taller: Uso de Herramienta
Evaluación
Grupal Calificado: 35%
Utilizando la actividad de aprendizaje definida en el taller N°1 o a partir de otra
actividad evaluativa que se encuentre próxima a su implementación, utilice la
herramienta SURVEY y elabore una evaluación FORMATIVA/SUMATIVA con 3 reactivos
(preguntas) de las opciones que se presentan en la herramienta. Puede agregar
imágenes u otras referencias que sean necesarias para optimizar el instrumento.
No olvide adjuntar el link en el FORO instalado en la Plataforma.

Capacitación LA TECNOLOGÍA: UNA ALIADA PARA EL
APRENDIZAJE (ALFABETIZACIÓN VIRTUAL DOCENTE)
Liceo Diego de Almeyda
Coquimbo