O documento apresenta as planificações semanais para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para a semana de 23 a 27 de abril de 2012 para alunos do 1o ano. Nas diferentes disciplinas, os conteúdos, objetivos e atividades a desenvolver incluem a aprendizagem de dígrafos, nomes, números até 50, observação do tempo, estações do ano e a revolução do 25 de abril.

1. EB1 Torreira - Fregim
Ano letivo 2011/2012 1.º ano
Planificação para a semana de 23/04 a 27/04/2012 - Português
Conteúdos Descritores de desempenho Atividades
• Desenvolver as competências da escrita e
da leitura • Escrever frases e pequenos textos
• Dígrafo: gu (gue,gui) • Apropriar-se de novos vocábulos • Fazer exercícios de cópia de textos e
• Al,el,il,ol,ul • Integrar sistematicamente novas palavras ditado mudo
• Nomes no seu léxico • Ler palavras, frases e textos
• Singular e plural • Apreender o sentido global de textos • Relacionar a escrita impressa com a
ouvidos escrita manuscrita
• Ler textos • Realização de exercícios do manual
Flora Queirós

2. EB1 Torreira - Fregim
Ano letivo 2011/2012 1.º ano
Planificação para a semana de 23/04 a 27/04/2012 - Matemática
Tópicos Objetivos específicos Atividades
●Ler e representar números até 50
• Números e operações • Representar números com diferentes
• ●Compreender o valor posicional de um algarismo
• Números até 50 materiais (MAB, ábaco…)
no sistema de numeração decimal
• Compor e decompor números
• ●Compor e decompor números
• Ordenar números
• ●Adicionar e subtrair utilizando a representação
horizontal • Adicionar e subtrair recorrendo a
estratégias de cálculo mental e escrito
• ●Representar números na reta numérica
• Completar sequências numéricas
• ●Comparar e ordenar números
• Exercícios do manual
•
•
Flora Queirós

3. EB1 Torreira - Fregim
Ano letivo 2011/2012 1.º ano
Planificação para a semana de 23/04 a 27/04/2012 - Estudo do Meio
Conteúdos Objetivos Atividades
• Observar e registar, de forma elementar e • Observar o tempo que faz
• À DESCOBERTA DO AMBIENTE simbólica, as condições atmosféricas
diárias • Fazer registos diários
NATURAL
• Observar as cores da natureza
• O tempo que faz ao longo do ano
• Conhecer as caraterísticas das 4 estações • Exercícios no manual
• As quatro estações: primavera, verão,
• Elaboração de um cartaz
outono e inverno
• Identificar as cores, sons e cheiros da representativo do 25 de abril
• As cores da natureza natureza
• Nomeação de quais e em que momentos se
• PASSE (Programa Alimentação realizam as refeições diárias
Saudável em Saúde Escolar) –As
refeições diárias
• Conhecer a história da revolução do 25 de
• O 25 de abril abril
Flora Queirós