SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 25
(E 12)ُ‫ة‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫س‬ ِ‫ر‬ْ‫ن‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬ِِ‫ا‬َ‫َس‬
MISI MANUSIA
Misi Manusia: Khilafah
• Allah SWT menciptakan manusia (dan jin) untuk
beribadah kepadaNya (51:56)
• Ibadah dengan maknanya yang luas mengantarkan
manusia menjadi insan yang bertaqwa (2:21)
• Dengan taqwa inilah manusia diberi oleh Allah
SWT kemuliaan dan harga diri dalam Islam atau
disebut IZZAH (63:8)
• Manusia yang telah mendapatkan izzah inilah
yang pantas mengemban amanah sebagai khalifah
Allah di bumi (2:30, 6:165)
Dua Tugas Khilafah
• Tugas utama khilafah adalah
1. Memakmurkan bumi (ُ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬) 11:61
2. Memeliharanya (ُ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ع‬ ِ‫لر‬َ‫ا‬) 7:56, 85, 57:27
Memakmurkan Bumi (ُ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬)
• Memakmurkan bumi ini dengan cara
membangunnya, bukan merusaknya
• Sesungguhnya Allah sudah menyiapkan bumi
untuk tempat tinggal manusia
– Bumi diciptakan dalam 4 hari, sementara langit hanya 2
hari (41:9-12)
– Disiapkan berbagai keperluan manusia untuk hidup
(2:29, 13:3-4, 6:99, 77:25-27, 79:31)
– Bumi pun dihamparkan oleh Allah dilengkapi pasak-
pasaknya (78:6-7)
Fasiliti Bumi
• Air hujan (tawar) yang turun dari langit (56:68-70,
77:27, 79:31)
• Berbagai kebun yang berisi buah-buahan yang
beraneka rasa (13:3-4)
• Binatang ternak untuk makanan, bulunya untuk
pakaian, susunya untuk diminum, untuk
tunggangan dan hiasan (16:5-6, 36:72-73)
• Udara untuk bernapas, angin untuk tanaman
(15:22), dan bagi kapal untuk berlayar (42:33)
• dll
Membangun Materi dan Ruhani
• Tugas membangun bumi adalah dengan
membangun materi dan ruhani
• Ramai manusia hanya perhatian terhadap
pembangunan materi saja: gedung-gedung
untuk beranek keperluan, teknologi, dan
ekonomi
• Sementara pembangunan ruhani dilupakan,
atau amat sedikit sekali perhatiannya
Peradaban Materi
• Pembangunan dalam bidang materi membuat
manusia memiliki peradaban tinggi dari sisi materi
• Sejak dahulu manusia sudah berperadaban
(materi) yang tinggi
– Kaum ‘Ad membuat bangunan-bangunan yang tinggi
(89:6-8)
– Kaum Tsamud memotong batu-batu besar di lembah
(89:9)
– Fir’aun membangun pasukan yang sangat kuat (89:10)
– Kaum Saba’ membuat bendungan besar (34:15-16)
Pembangunan Ruhani
• Allah SWT telah meletakkan SYARI’AT
(ُ‫ع‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ش‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬) untuk membangun ruhani manusia
• Hasil yang diharapkan adalah akhlak
(moral) yang tinggi sebagai landasan
peradaban materi
• Jika ini kuat, maka peradaban yang telah
dibangun akan kokoh dan dapat bertahan
dalam masa yang panjang
Peradaban Islam Pertama
• Membangun kota (Madinah) yang dilengkapi
– Masjid sebagai pusat ibadah (membangun moral) dan
khilafah
– Pasar sebagai pusat perekonomian
– Ikatan internal (umat Islam) dengan mu’akhah
– Ikatan internal (dengan Yahudi) dengan Piagam
Madinah
– Ikatan eksternal (di luar Madinah) dengan perjanjian
damai
– Pasukan Islam yang tersusun rapi
Peradaban Islam Kemudian
• Bangunan yang menjadi ciri Islam: kubah (asalnya
dari gereja Aya Sofia Turki yang dijadikan
masjid)
• Ilmu pengetahuan berkembang pesat
(menggabungkan antara filsafat Yunani dan
metode riset Islam)
• Bahasa Arab menjadi bahasa utama dunia
• Perekonomian negara maju
• Rakyat sejahtera
• Hukum ditegakkan
Pemeliharaan (ُ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ع‬ ِ‫لر‬َ‫ا‬)
• Memelihara lebih sukar daripada membina
• Peradaban dan akhlak yang sudah dibina
sepatutnya terus dipelihara agar tetap
kokoh, bukan dirusak
• 57:27 para rahib yang mengadakan
rahbaniyah untuk mencari ridha Allah,
ternyata tidak dapat memelihara dengan
pemeliharaan yang benar ( َ‫ع‬ِ‫ر‬ َّ‫ق‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫و‬َ‫ع‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫اي‬ )
Jangan Merusak Sesudah
Membina
ْ‫ع‬َ‫ب‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫اْل‬ ِ‫ِف‬ ‫وا‬ُ‫د‬ِ‫س‬ْ‫ف‬ُ‫ت‬ َ‫َل‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ح‬ َ‫َل‬ْ‫ص‬ِ‫إ‬ َ‫د‬
Dan janganlah kamu membuat kerusakan di
muka bumi, sesudah (Allah) memperbaikinya
(7:56, 85)
• Kaum Saba’ yang disebut oleh Allah
sebagai ٌ‫ور‬ُ‫ف‬َ‫غ‬ ٌّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫و‬ ٌ‫ة‬َ‫ب‬ِّ‫ي‬َ‫ط‬ ٌ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ل‬َ‫ب‬ tapi kemudian
dihancurkan dengan jebolnya bendungan
(34:16-17)
Kehancuran Suatu Bangsa
• Dihancurkan negeri yang sangat kokoh tapi
dihancurkan oleh Allah karena dosa mereka (6:6)
dan ditukar dengan generasi yang lain
• Negeri yang semula aman dan sejahtera, tapi
kemudian diliputi ketakutan dan kelaparan
(16:112)
• Perumpamaan kehancuran mereka seperti kebun
yang hampir panen kemudian dihancurkan seperti
sudah dipetik (10:24) atau kering (18:45, 57:20)
Penyebab Kehancuran
• Kehancuran itu disebabkan oleh rusaknya
JIWA (nafs) manusia
(13:11) َ‫ح‬ ٍ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُِِ‫ّي‬َ‫غ‬ُ‫ي‬ َ‫َل‬ ََّ‫اَّلل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ُ‫ف‬ََِْْ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫وا‬ُِِ‫ّي‬َ‫غ‬ُ‫ي‬ َّ‫ىَّت‬ِْْ‫ه‬ِ‫س‬
ُ‫ك‬َ‫ي‬ َْ‫َل‬ ََّ‫اَّلل‬ َّ‫َن‬َِ‫ب‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬‫ر‬ِِ‫ّي‬َ‫غ‬ُ‫م‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫م‬َ‫ع‬َْْْ ‫ر‬‫أ‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِْ ‫ا‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ٍ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬
َّ‫ىَّت‬َ‫ح‬ِْْ‫ه‬ِ‫س‬ُ‫ف‬ََِْْ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫وا‬ُِِ‫ّي‬َ‫غ‬ُ‫ي‬(8:53)
ْ‫ي‬ِ‫ه‬ْ‫ر‬َّ‫لت‬َ‫ا‬ ‫و‬ ُ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫غ‬ْ‫ر‬َّ‫لت‬َ‫ا‬ُ‫ب‬
• Imam Al-Mundziri menulis satu kitab yang
berjudul ُ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬ْ‫َّر‬‫لت‬َ‫ا‬ ‫و‬ ُ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫غ‬ْ‫َّر‬‫لت‬َ‫ا‬ (reward and punishment)
• Sistem reward and punishment ini digunakan
untuk memelihara manusia agar tetap di jalan
kebenaran
– Reward dengan pahala (ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ج‬ْ‫ل‬َ‫ا‬)
– Punishment dengan hukuman (ُ‫ة‬َ‫ب‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬)
• Sistem ini telah memelihara peradaban Islam
sehingga berusia panjang (14 abad)
• Bandingkan dengan usia peradaban lain
Menjaga 5 Asas Kehidupan
• Peradaban yang dipelihara dengan baik
akan mampu menjaga (ُ‫ظ‬‫ح‬‫ف‬ِ‫ح‬‫ْل‬َ‫ا‬) LIMA ASAS
KEHIDUPAN (ُ‫ة‬َ‫س‬‫ح‬‫م‬َ‫ح‬‫ُاْل‬‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬‫ح‬‫و‬‫ر‬َّ‫)الض‬
1. Agama (ُ‫ْن‬‫ي‬ِ‫لد‬َ‫ا‬)
2. Jiwa ( ُ‫س‬ْ‫ف‬َّ‫ن‬‫ل‬َ‫ا‬)
3. Akal (ُ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬)
4. Harta (ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬)
5. Keturunan (ُ‫ل‬ْ‫َس‬َّ‫ن‬‫ل‬َ‫ا‬)
3 Pilar Kekokohan
َ‫ق‬َْ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫اْل‬ ِ‫ِف‬ ُْْ‫َّاه‬‫ن‬َّ‫ك‬َ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َّ‫الز‬ ‫ا‬ُ‫و‬َ‫ت‬َ‫آ‬َ‫و‬ َ‫ة‬ َ‫َل‬َّ‫الص‬ ‫وا‬ُ‫ام‬َ‫ة‬‫ا‬َ‫ك‬
ْ‫ن‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ا‬ْ‫و‬َ‫ه‬ََْ‫و‬ ِ‫وف‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫َم‬َْ‫و‬ُْ‫اْل‬ ُ‫أ‬ََِ‫اق‬َ‫ع‬ َِِّ‫َّلل‬َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ِ‫ر‬‫و‬ُ‫م‬
1. Mendirikan shalat
2. Menunaikan zakat
3. Amar ma’ruf nahi munkar
Fase-fase Perjalanan Umat
ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ُ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫ال‬ْ‫ن‬َْ َُّ‫اَّلل‬ َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُْْ‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َُّ‫ُث‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َْ َ‫اء‬
ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ َُّ‫ُث‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫َل‬ِ‫خ‬ِ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫اج‬َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ف‬َُّ‫اَّلل‬
َُّ‫اَّلل‬ َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َُّ‫ُث‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َُْ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ َُّ‫ُث‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َْْ‫ل‬ُ‫م‬‫ا‬ًّ‫اض‬َ‫ع‬ ‫ا‬‫ر‬‫ك‬
ْ‫ر‬َ‫ي‬ َُّ‫ُث‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َْ َُّ‫اَّلل‬ َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ي‬َ‫ف‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َْ َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ع‬َ‫ف‬َُّ‫ُث‬ ‫ا‬
ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬‫ر‬‫أ‬َّ‫ي‬ِْ‫ْب‬َ‫ج‬ ‫ا‬‫ر‬‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫م‬‫ا‬ َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ف‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َُّ‫ُث‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َْ َُّ‫َّلل‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ع‬
ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ َُّ‫ُث‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َْ َ‫اء‬َ‫ش‬َ‫ع‬ ‫ر‬‫أ‬َ‫ف‬ َ‫َل‬ِ‫خ‬ِ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫اج‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫س‬ َُّ‫ُث‬‫ت‬َ‫ك‬
Fase-fase Perjalanan Umat
1. Fase kenabian (ُ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫)ال‬
2. Fase khilafah berlandaskan minhaj
kenabian (ِ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫اج‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫َل‬ِ‫,)خ‬ 30 tahun
3. Fase raja-raja yang menindas (‫ا‬ًّ‫اض‬َ‫ع‬ ‫ا‬‫ر‬‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫)م‬
meski sistem formal pemerintahannya
Islam (sampai 1924)
4. Fase raja-raja yang sekuler (‫ر‬‫أ‬َّ‫ي‬ِْ‫ْب‬َ‫ج‬ ‫ا‬‫ر‬‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫)م‬
5. Fase khilafah berlandaskan minhaj
kenabian (ِ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫اج‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫َل‬ِ‫)خ‬
Sebab-sebab Lenyapnya
Kejayaan Islam (1)
1. Penyimpangan pemahaman Islam yang benar dan
perubahan sikap: agama bukan sebagai akidah dan
kerja, tapi hanya lafazh-lafazh dan istilah-istilah saja
2. Meremehkan Al-Qur’an dan As-Sunnah, dan
menjauhi Islam sebagai sistem kehidupan
3. Perpecahan di tengah umat Islam dan tajamnya
perbedaan dalam politik dan fanatisme
4. Lemahnya kepemimpinan Islam
5. Matinya ruh jihad dan lemahnya sarana yang
dimiliki
Sebab-sebab Lenyapnya
Kejayaan Islam (1)
6. Tidak mengambil sebab-sebab kekuatan material
7. Jumud dan meninggalkan jihad
8. Meninggal amar ma’ruf nahi munkar
9. Meninggalkan ilmu pengetahuan yang
bermanfaat dan menyibukkan diri dengan filsafat
10.Menyebarnya penyakit moral dan sosial
11.Meninggalkan tarbiyah pribadi muslim, rumah
tangga Islam dan masyarakat muslim
Kebangkitan Islam
• Umat Islam mesti bangkit agar dapat
MEWUJUDKAN KEBENARAN DAN
MENGHANCURKAN KEBATILAN ( َّ‫ق‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬
َ‫ل‬ِ‫اط‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫ل‬ِ‫ْط‬‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ َّ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫)ال‬ 8:8
• Untuk itu umat Islam perlu mempersiapkan
segala macam kekuatan yang diperlukan
(8:60)
Kekuatan yang Diperlukan
• Kekuatan keyakinan (ُِ‫ة‬َ‫د‬‫ح‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ع‬‫ح‬‫ل‬‫ُا‬‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬
• Kekuatan moral (ُِ‫ق‬َ‫ال‬‫ح‬‫َخ‬‫أل‬‫ح‬‫ا‬ُ‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬
• Kekuatan jama’ah (ُِ‫ة‬َ‫اع‬َ‫م‬َ‫ح‬‫ُاْل‬‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬
• Kekuatan ilmu pengetahuan (ُِ‫م‬‫ح‬‫ل‬ِ‫ع‬‫ح‬‫ل‬‫ُا‬‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬
• Kekuatan ekonomi (ُِ‫ال‬َ‫م‬‫ح‬‫ل‬‫ُا‬‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬
• Kekuatan perjuangan (ُِ‫اد‬َ‫ه‬ِ‫ح‬‫ُاْل‬‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬
(E 12)ِِ‫ا‬َ‫َس‬ْ‫ن‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫س‬ ِ‫ر‬
ْ‫ن‬ِ‫إل‬َ‫ا‬ُِ‫ا‬َ‫َس‬
ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ُ‫ة‬
َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬َ‫و‬ْ‫ق‬‫ى‬
ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ة‬َّ‫ز‬
ِ‫خ‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َ‫ف‬َ‫ال‬ُ‫ة‬
ُ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬
ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َ‫ح‬ ْ‫و‬ُّ‫لر‬َ‫ا‬ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬
ُ‫ه‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬ ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ْ‫ش‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ع‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬
ُ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ض‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َ‫ال‬ْ‫خ‬َ‫أل‬َ‫ا‬ُ‫ق‬
ُ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ع‬ ِ‫لر‬َ‫ا‬
ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َ‫ح‬ ْ‫و‬ُّ‫لر‬َ‫ا‬ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬
ُ‫ْب‬‫ي‬ِ‫غ‬ ْ‫ر‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ِ‫ه‬ ْ‫ر‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ْب‬‫ي‬
ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ج‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ق‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ة‬َ‫ب‬
ِ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ْ‫ف‬ُ‫ظ‬
ُ‫ْن‬‫ي‬ِ‫لد‬َ‫ا‬ُ‫س‬ْ‫ف‬َّ‫ن‬‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ل‬ْ‫َس‬َّ‫ن‬‫ل‬َ‫ا‬
َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ف‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أل‬َ‫ا‬ِ‫ر‬ََْ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُُْ‫ْه‬
ِ‫اط‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫ل‬ِ‫ْط‬‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ َّ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َّ‫ق‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ل‬
ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬ِ‫إل‬َ‫ا‬ ِ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ر‬ ِ‫َاص‬‫ن‬َ‫ع‬
‫ا‬ ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ِ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ة‬ْ‫ا‬ ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ال‬ْ‫خ‬َ‫أل‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ِ‫ة‬ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ِ‫م‬‫ا‬ ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ْه‬ ِ‫ج‬ْ‫ل‬ِ‫د‬‫ا‬
‫بالصواب‬ ‫أعلم‬ ‫وهللا‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)
Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)
Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)
 
Ma’rifatul dienul islam
Ma’rifatul dienul islamMa’rifatul dienul islam
Ma’rifatul dienul islam
 
6.5 sifatul insan
6.5 sifatul insan6.5 sifatul insan
6.5 sifatul insan
 
6.11 tawazun
6.11 tawazun6.11 tawazun
6.11 tawazun
 
6.13 binaul izzah
6.13 binaul izzah6.13 binaul izzah
6.13 binaul izzah
 
3.12 lawazimul mahabbah
3.12 lawazimul mahabbah3.12 lawazimul mahabbah
3.12 lawazimul mahabbah
 
Iltizam (Komitmen) dalam dakwah
Iltizam (Komitmen) dalam dakwahIltizam (Komitmen) dalam dakwah
Iltizam (Komitmen) dalam dakwah
 
3.2 ath thariq ila ma'rifatillah
3.2 ath thariq ila ma'rifatillah3.2 ath thariq ila ma'rifatillah
3.2 ath thariq ila ma'rifatillah
 
3.10 mahabbatullah
3.10 mahabbatullah3.10 mahabbatullah
3.10 mahabbatullah
 
Kerusakan Dunia: Penyebab dan Solusinya
Kerusakan Dunia: Penyebab dan SolusinyaKerusakan Dunia: Penyebab dan Solusinya
Kerusakan Dunia: Penyebab dan Solusinya
 
Menuju muslimkaffah
Menuju muslimkaffahMenuju muslimkaffah
Menuju muslimkaffah
 
4.3 makanatur rasul
4.3 makanatur rasul4.3 makanatur rasul
4.3 makanatur rasul
 
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
 
Thariqul iman
Thariqul imanThariqul iman
Thariqul iman
 
73. syakhsiyah islam
73. syakhsiyah islam73. syakhsiyah islam
73. syakhsiyah islam
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan Ngaji
 
16 kewajiban dakwah berjamaah
16 kewajiban dakwah berjamaah16 kewajiban dakwah berjamaah
16 kewajiban dakwah berjamaah
 
5.2 islam wa sunnatullah
5.2 islam wa sunnatullah5.2 islam wa sunnatullah
5.2 islam wa sunnatullah
 
6.6 haqiqatul ibadah
6.6 haqiqatul ibadah6.6 haqiqatul ibadah
6.6 haqiqatul ibadah
 
Islam Jalan Hidup Sempurna
Islam Jalan Hidup SempurnaIslam Jalan Hidup Sempurna
Islam Jalan Hidup Sempurna
 

Ähnlich wie MEMAKMUKAN BUMI

Kajianminggupagibkldk 31 maret_2019
Kajianminggupagibkldk 31 maret_2019Kajianminggupagibkldk 31 maret_2019
Kajianminggupagibkldk 31 maret_2019AMIR HAMZAH
 
Umpungeng Ecovillage Master Plan
Umpungeng Ecovillage Master PlanUmpungeng Ecovillage Master Plan
Umpungeng Ecovillage Master PlanUmpungeng
 
Sistem Khalifah
Sistem Khalifah Sistem Khalifah
Sistem Khalifah m10ehebat
 
13 sistem khalifah alya ameera azizul
13 sistem khalifah alya ameera azizul13 sistem khalifah alya ameera azizul
13 sistem khalifah alya ameera azizulDania Azmy
 
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAW
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAWJiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAW
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAWRidlo Abelian
 
Al qur'an 1 (semester 1)
Al qur'an 1 (semester 1)Al qur'an 1 (semester 1)
Al qur'an 1 (semester 1)Ismail Zain
 
kolaborasi antara mempelajari al-Quran dan English.pptx
kolaborasi antara mempelajari al-Quran dan English.pptxkolaborasi antara mempelajari al-Quran dan English.pptx
kolaborasi antara mempelajari al-Quran dan English.pptxbettisalimah
 
Islam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alaminIslam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alaminRAHMA SEPTI
 
dakwah rasulullah periode makkah rukmana puspita dewi xi bina prestasi 1
dakwah rasulullah periode makkah rukmana puspita dewi xi bina prestasi 1dakwah rasulullah periode makkah rukmana puspita dewi xi bina prestasi 1
dakwah rasulullah periode makkah rukmana puspita dewi xi bina prestasi 1Rukmana Puspita Dewi
 
Ta'lim Pengurus RPDC - Ma'rifatillah (Urgensi dan Jalannya) online
Ta'lim Pengurus RPDC - Ma'rifatillah (Urgensi dan Jalannya) onlineTa'lim Pengurus RPDC - Ma'rifatillah (Urgensi dan Jalannya) online
Ta'lim Pengurus RPDC - Ma'rifatillah (Urgensi dan Jalannya) onlineRadio Pengajian
 
engkau laksana bulan
engkau laksana bulanengkau laksana bulan
engkau laksana bulanbudakensem1
 

Ähnlich wie MEMAKMUKAN BUMI (20)

Risalatul insan1
Risalatul insan1Risalatul insan1
Risalatul insan1
 
5.3 syumuliyyatul islam
5.3 syumuliyyatul islam5.3 syumuliyyatul islam
5.3 syumuliyyatul islam
 
Kajianminggupagibkldk 31 maret_2019
Kajianminggupagibkldk 31 maret_2019Kajianminggupagibkldk 31 maret_2019
Kajianminggupagibkldk 31 maret_2019
 
Al ummah
Al ummahAl ummah
Al ummah
 
Umpungeng Ecovillage Master Plan
Umpungeng Ecovillage Master PlanUmpungeng Ecovillage Master Plan
Umpungeng Ecovillage Master Plan
 
Ahammiyyatut tarbiyyah
Ahammiyyatut tarbiyyahAhammiyyatut tarbiyyah
Ahammiyyatut tarbiyyah
 
Sistem Khalifah
Sistem Khalifah Sistem Khalifah
Sistem Khalifah
 
13 sistem khalifah alya ameera azizul
13 sistem khalifah alya ameera azizul13 sistem khalifah alya ameera azizul
13 sistem khalifah alya ameera azizul
 
Syumuliyatul_Islam_ppt.ppt
Syumuliyatul_Islam_ppt.pptSyumuliyatul_Islam_ppt.ppt
Syumuliyatul_Islam_ppt.ppt
 
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAW
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAWJiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAW
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAW
 
Membaca zaman
Membaca zamanMembaca zaman
Membaca zaman
 
Al qur'an 1 (semester 1)
Al qur'an 1 (semester 1)Al qur'an 1 (semester 1)
Al qur'an 1 (semester 1)
 
kolaborasi antara mempelajari al-Quran dan English.pptx
kolaborasi antara mempelajari al-Quran dan English.pptxkolaborasi antara mempelajari al-Quran dan English.pptx
kolaborasi antara mempelajari al-Quran dan English.pptx
 
5.4.2 islam fikratan
5.4.2 islam fikratan5.4.2 islam fikratan
5.4.2 islam fikratan
 
Islam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alaminIslam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alamin
 
Syumuliyyatul Islam
Syumuliyyatul IslamSyumuliyyatul Islam
Syumuliyyatul Islam
 
Syahadat ar rasul
Syahadat ar rasulSyahadat ar rasul
Syahadat ar rasul
 
dakwah rasulullah periode makkah rukmana puspita dewi xi bina prestasi 1
dakwah rasulullah periode makkah rukmana puspita dewi xi bina prestasi 1dakwah rasulullah periode makkah rukmana puspita dewi xi bina prestasi 1
dakwah rasulullah periode makkah rukmana puspita dewi xi bina prestasi 1
 
Ta'lim Pengurus RPDC - Ma'rifatillah (Urgensi dan Jalannya) online
Ta'lim Pengurus RPDC - Ma'rifatillah (Urgensi dan Jalannya) onlineTa'lim Pengurus RPDC - Ma'rifatillah (Urgensi dan Jalannya) online
Ta'lim Pengurus RPDC - Ma'rifatillah (Urgensi dan Jalannya) online
 
engkau laksana bulan
engkau laksana bulanengkau laksana bulan
engkau laksana bulan
 

Mehr von Isalzone Faisal

Mehr von Isalzone Faisal (20)

Problematika umat
Problematika umatProblematika umat
Problematika umat
 
Hizbusy syaithan
Hizbusy syaithanHizbusy syaithan
Hizbusy syaithan
 
Ghazwul fikri
Ghazwul fikriGhazwul fikri
Ghazwul fikri
 
6.9 nata'ijul ibadah
6.9 nata'ijul ibadah6.9 nata'ijul ibadah
6.9 nata'ijul ibadah
 
6.8 qabulul ibadah
6.8 qabulul ibadah6.8 qabulul ibadah
6.8 qabulul ibadah
 
6.7 syumuliyyatul ibadah
6.7 syumuliyyatul ibadah6.7 syumuliyyatul ibadah
6.7 syumuliyyatul ibadah
 
6.4 nafsul insan
6.4 nafsul insan6.4 nafsul insan
6.4 nafsul insan
 
6.3 potensi manusia
6.3 potensi manusia6.3 potensi manusia
6.3 potensi manusia
 
6.1 ta'riful insan
6.1 ta'riful insan6.1 ta'riful insan
6.1 ta'riful insan
 
6.2 hakikat manusia
6.2 hakikat manusia6.2 hakikat manusia
6.2 hakikat manusia
 
1.5 syuruthul intifa' bil qur'an
1.5 syuruthul intifa' bil qur'an1.5 syuruthul intifa' bil qur'an
1.5 syuruthul intifa' bil qur'an
 
1.4 akhtharu nisyanil qur'an
1.4 akhtharu nisyanil qur'an1.4 akhtharu nisyanil qur'an
1.4 akhtharu nisyanil qur'an
 
1.3 muqtadhal iman bil qur'an
1.3 muqtadhal iman bil qur'an1.3 muqtadhal iman bil qur'an
1.3 muqtadhal iman bil qur'an
 
1.2 asma'ul qur'an
1.2 asma'ul qur'an1.2 asma'ul qur'an
1.2 asma'ul qur'an
 
3.15 ilmullah
3.15 ilmullah3.15 ilmullah
3.15 ilmullah
 
3.14 al ihsan
3.14 al ihsan3.14 al ihsan
3.14 al ihsan
 
3.13 ma'iyyatullah
3.13 ma'iyyatullah3.13 ma'iyyatullah
3.13 ma'iyyatullah
 
3.11 maratibul hubb
3.11 maratibul hubb3.11 maratibul hubb
3.11 maratibul hubb
 
3.9 ma'ani laa ilaaha illallah
3.9 ma'ani laa ilaaha illallah3.9 ma'ani laa ilaaha illallah
3.9 ma'ani laa ilaaha illallah
 
3.8 al hayatu fi zhilalit tauhid
3.8 al hayatu fi zhilalit tauhid3.8 al hayatu fi zhilalit tauhid
3.8 al hayatu fi zhilalit tauhid
 

Kürzlich hochgeladen

KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANKHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANGilbertFibriyantAdan
 
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxMateri akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxWahyuSolehudin1
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Adam Hiola
 
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...RobertusLolok1
 
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxSosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxMarto Marbun
 

Kürzlich hochgeladen (6)

KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANKHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
 
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxMateri akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
 
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
 
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxSosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
 

MEMAKMUKAN BUMI

  • 2. Misi Manusia: Khilafah • Allah SWT menciptakan manusia (dan jin) untuk beribadah kepadaNya (51:56) • Ibadah dengan maknanya yang luas mengantarkan manusia menjadi insan yang bertaqwa (2:21) • Dengan taqwa inilah manusia diberi oleh Allah SWT kemuliaan dan harga diri dalam Islam atau disebut IZZAH (63:8) • Manusia yang telah mendapatkan izzah inilah yang pantas mengemban amanah sebagai khalifah Allah di bumi (2:30, 6:165)
  • 3. Dua Tugas Khilafah • Tugas utama khilafah adalah 1. Memakmurkan bumi (ُ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬) 11:61 2. Memeliharanya (ُ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ع‬ ِ‫لر‬َ‫ا‬) 7:56, 85, 57:27
  • 4. Memakmurkan Bumi (ُ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬) • Memakmurkan bumi ini dengan cara membangunnya, bukan merusaknya • Sesungguhnya Allah sudah menyiapkan bumi untuk tempat tinggal manusia – Bumi diciptakan dalam 4 hari, sementara langit hanya 2 hari (41:9-12) – Disiapkan berbagai keperluan manusia untuk hidup (2:29, 13:3-4, 6:99, 77:25-27, 79:31) – Bumi pun dihamparkan oleh Allah dilengkapi pasak- pasaknya (78:6-7)
  • 5. Fasiliti Bumi • Air hujan (tawar) yang turun dari langit (56:68-70, 77:27, 79:31) • Berbagai kebun yang berisi buah-buahan yang beraneka rasa (13:3-4) • Binatang ternak untuk makanan, bulunya untuk pakaian, susunya untuk diminum, untuk tunggangan dan hiasan (16:5-6, 36:72-73) • Udara untuk bernapas, angin untuk tanaman (15:22), dan bagi kapal untuk berlayar (42:33) • dll
  • 6. Membangun Materi dan Ruhani • Tugas membangun bumi adalah dengan membangun materi dan ruhani • Ramai manusia hanya perhatian terhadap pembangunan materi saja: gedung-gedung untuk beranek keperluan, teknologi, dan ekonomi • Sementara pembangunan ruhani dilupakan, atau amat sedikit sekali perhatiannya
  • 7. Peradaban Materi • Pembangunan dalam bidang materi membuat manusia memiliki peradaban tinggi dari sisi materi • Sejak dahulu manusia sudah berperadaban (materi) yang tinggi – Kaum ‘Ad membuat bangunan-bangunan yang tinggi (89:6-8) – Kaum Tsamud memotong batu-batu besar di lembah (89:9) – Fir’aun membangun pasukan yang sangat kuat (89:10) – Kaum Saba’ membuat bendungan besar (34:15-16)
  • 8. Pembangunan Ruhani • Allah SWT telah meletakkan SYARI’AT (ُ‫ع‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ش‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬) untuk membangun ruhani manusia • Hasil yang diharapkan adalah akhlak (moral) yang tinggi sebagai landasan peradaban materi • Jika ini kuat, maka peradaban yang telah dibangun akan kokoh dan dapat bertahan dalam masa yang panjang
  • 9. Peradaban Islam Pertama • Membangun kota (Madinah) yang dilengkapi – Masjid sebagai pusat ibadah (membangun moral) dan khilafah – Pasar sebagai pusat perekonomian – Ikatan internal (umat Islam) dengan mu’akhah – Ikatan internal (dengan Yahudi) dengan Piagam Madinah – Ikatan eksternal (di luar Madinah) dengan perjanjian damai – Pasukan Islam yang tersusun rapi
  • 10. Peradaban Islam Kemudian • Bangunan yang menjadi ciri Islam: kubah (asalnya dari gereja Aya Sofia Turki yang dijadikan masjid) • Ilmu pengetahuan berkembang pesat (menggabungkan antara filsafat Yunani dan metode riset Islam) • Bahasa Arab menjadi bahasa utama dunia • Perekonomian negara maju • Rakyat sejahtera • Hukum ditegakkan
  • 11. Pemeliharaan (ُ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ع‬ ِ‫لر‬َ‫ا‬) • Memelihara lebih sukar daripada membina • Peradaban dan akhlak yang sudah dibina sepatutnya terus dipelihara agar tetap kokoh, bukan dirusak • 57:27 para rahib yang mengadakan rahbaniyah untuk mencari ridha Allah, ternyata tidak dapat memelihara dengan pemeliharaan yang benar ( َ‫ع‬ِ‫ر‬ َّ‫ق‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫و‬َ‫ع‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫اي‬ )
  • 12. Jangan Merusak Sesudah Membina ْ‫ع‬َ‫ب‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫اْل‬ ِ‫ِف‬ ‫وا‬ُ‫د‬ِ‫س‬ْ‫ف‬ُ‫ت‬ َ‫َل‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ح‬ َ‫َل‬ْ‫ص‬ِ‫إ‬ َ‫د‬ Dan janganlah kamu membuat kerusakan di muka bumi, sesudah (Allah) memperbaikinya (7:56, 85) • Kaum Saba’ yang disebut oleh Allah sebagai ٌ‫ور‬ُ‫ف‬َ‫غ‬ ٌّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫و‬ ٌ‫ة‬َ‫ب‬ِّ‫ي‬َ‫ط‬ ٌ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ل‬َ‫ب‬ tapi kemudian dihancurkan dengan jebolnya bendungan (34:16-17)
  • 13. Kehancuran Suatu Bangsa • Dihancurkan negeri yang sangat kokoh tapi dihancurkan oleh Allah karena dosa mereka (6:6) dan ditukar dengan generasi yang lain • Negeri yang semula aman dan sejahtera, tapi kemudian diliputi ketakutan dan kelaparan (16:112) • Perumpamaan kehancuran mereka seperti kebun yang hampir panen kemudian dihancurkan seperti sudah dipetik (10:24) atau kering (18:45, 57:20)
  • 14. Penyebab Kehancuran • Kehancuran itu disebabkan oleh rusaknya JIWA (nafs) manusia (13:11) َ‫ح‬ ٍ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُِِ‫ّي‬َ‫غ‬ُ‫ي‬ َ‫َل‬ ََّ‫اَّلل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ُ‫ف‬ََِْْ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫وا‬ُِِ‫ّي‬َ‫غ‬ُ‫ي‬ َّ‫ىَّت‬ِْْ‫ه‬ِ‫س‬ ُ‫ك‬َ‫ي‬ َْ‫َل‬ ََّ‫اَّلل‬ َّ‫َن‬َِ‫ب‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬‫ر‬ِِ‫ّي‬َ‫غ‬ُ‫م‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫م‬َ‫ع‬َْْْ ‫ر‬‫أ‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِْ ‫ا‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ٍ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ َّ‫ىَّت‬َ‫ح‬ِْْ‫ه‬ِ‫س‬ُ‫ف‬ََِْْ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫وا‬ُِِ‫ّي‬َ‫غ‬ُ‫ي‬(8:53)
  • 15. ْ‫ي‬ِ‫ه‬ْ‫ر‬َّ‫لت‬َ‫ا‬ ‫و‬ ُ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫غ‬ْ‫ر‬َّ‫لت‬َ‫ا‬ُ‫ب‬ • Imam Al-Mundziri menulis satu kitab yang berjudul ُ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬ْ‫َّر‬‫لت‬َ‫ا‬ ‫و‬ ُ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫غ‬ْ‫َّر‬‫لت‬َ‫ا‬ (reward and punishment) • Sistem reward and punishment ini digunakan untuk memelihara manusia agar tetap di jalan kebenaran – Reward dengan pahala (ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ج‬ْ‫ل‬َ‫ا‬) – Punishment dengan hukuman (ُ‫ة‬َ‫ب‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬) • Sistem ini telah memelihara peradaban Islam sehingga berusia panjang (14 abad) • Bandingkan dengan usia peradaban lain
  • 16. Menjaga 5 Asas Kehidupan • Peradaban yang dipelihara dengan baik akan mampu menjaga (ُ‫ظ‬‫ح‬‫ف‬ِ‫ح‬‫ْل‬َ‫ا‬) LIMA ASAS KEHIDUPAN (ُ‫ة‬َ‫س‬‫ح‬‫م‬َ‫ح‬‫ُاْل‬‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬‫ح‬‫و‬‫ر‬َّ‫)الض‬ 1. Agama (ُ‫ْن‬‫ي‬ِ‫لد‬َ‫ا‬) 2. Jiwa ( ُ‫س‬ْ‫ف‬َّ‫ن‬‫ل‬َ‫ا‬) 3. Akal (ُ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬) 4. Harta (ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬) 5. Keturunan (ُ‫ل‬ْ‫َس‬َّ‫ن‬‫ل‬َ‫ا‬)
  • 17. 3 Pilar Kekokohan َ‫ق‬َْ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َْ‫اْل‬ ِ‫ِف‬ ُْْ‫َّاه‬‫ن‬َّ‫ك‬َ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َّ‫الز‬ ‫ا‬ُ‫و‬َ‫ت‬َ‫آ‬َ‫و‬ َ‫ة‬ َ‫َل‬َّ‫الص‬ ‫وا‬ُ‫ام‬َ‫ة‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ا‬ْ‫و‬َ‫ه‬ََْ‫و‬ ِ‫وف‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫َم‬َْ‫و‬ُْ‫اْل‬ ُ‫أ‬ََِ‫اق‬َ‫ع‬ َِِّ‫َّلل‬َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ِ‫ر‬‫و‬ُ‫م‬ 1. Mendirikan shalat 2. Menunaikan zakat 3. Amar ma’ruf nahi munkar
  • 18. Fase-fase Perjalanan Umat ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ُ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫ال‬ْ‫ن‬َْ َُّ‫اَّلل‬ َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُْْ‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َُّ‫ُث‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َْ َ‫اء‬ ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ َُّ‫ُث‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫َل‬ِ‫خ‬ِ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫اج‬َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ف‬َُّ‫اَّلل‬ َُّ‫اَّلل‬ َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َُّ‫ُث‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َُْ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ َُّ‫ُث‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َْْ‫ل‬ُ‫م‬‫ا‬ًّ‫اض‬َ‫ع‬ ‫ا‬‫ر‬‫ك‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ َُّ‫ُث‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َْ َُّ‫اَّلل‬ َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ي‬َ‫ف‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َْ َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ع‬َ‫ف‬َُّ‫ُث‬ ‫ا‬ ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬‫ر‬‫أ‬َّ‫ي‬ِْ‫ْب‬َ‫ج‬ ‫ا‬‫ر‬‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫م‬‫ا‬ َ‫اء‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ف‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َُّ‫ُث‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َْ َُّ‫َّلل‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ع‬ ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ َُّ‫ُث‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َْ َ‫اء‬َ‫ش‬َ‫ع‬ ‫ر‬‫أ‬َ‫ف‬ َ‫َل‬ِ‫خ‬ِ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫اج‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫س‬ َُّ‫ُث‬‫ت‬َ‫ك‬
  • 19. Fase-fase Perjalanan Umat 1. Fase kenabian (ُ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫)ال‬ 2. Fase khilafah berlandaskan minhaj kenabian (ِ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫اج‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫َل‬ِ‫,)خ‬ 30 tahun 3. Fase raja-raja yang menindas (‫ا‬ًّ‫اض‬َ‫ع‬ ‫ا‬‫ر‬‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫)م‬ meski sistem formal pemerintahannya Islam (sampai 1924) 4. Fase raja-raja yang sekuler (‫ر‬‫أ‬َّ‫ي‬ِْ‫ْب‬َ‫ج‬ ‫ا‬‫ر‬‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫)م‬ 5. Fase khilafah berlandaskan minhaj kenabian (ِ‫ة‬َّ‫و‬َُُّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫اج‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫َل‬ِ‫)خ‬
  • 20. Sebab-sebab Lenyapnya Kejayaan Islam (1) 1. Penyimpangan pemahaman Islam yang benar dan perubahan sikap: agama bukan sebagai akidah dan kerja, tapi hanya lafazh-lafazh dan istilah-istilah saja 2. Meremehkan Al-Qur’an dan As-Sunnah, dan menjauhi Islam sebagai sistem kehidupan 3. Perpecahan di tengah umat Islam dan tajamnya perbedaan dalam politik dan fanatisme 4. Lemahnya kepemimpinan Islam 5. Matinya ruh jihad dan lemahnya sarana yang dimiliki
  • 21. Sebab-sebab Lenyapnya Kejayaan Islam (1) 6. Tidak mengambil sebab-sebab kekuatan material 7. Jumud dan meninggalkan jihad 8. Meninggal amar ma’ruf nahi munkar 9. Meninggalkan ilmu pengetahuan yang bermanfaat dan menyibukkan diri dengan filsafat 10.Menyebarnya penyakit moral dan sosial 11.Meninggalkan tarbiyah pribadi muslim, rumah tangga Islam dan masyarakat muslim
  • 22. Kebangkitan Islam • Umat Islam mesti bangkit agar dapat MEWUJUDKAN KEBENARAN DAN MENGHANCURKAN KEBATILAN ( َّ‫ق‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫ل‬ِ‫اط‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫ل‬ِ‫ْط‬‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ َّ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫)ال‬ 8:8 • Untuk itu umat Islam perlu mempersiapkan segala macam kekuatan yang diperlukan (8:60)
  • 23. Kekuatan yang Diperlukan • Kekuatan keyakinan (ُِ‫ة‬َ‫د‬‫ح‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ع‬‫ح‬‫ل‬‫ُا‬‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬ • Kekuatan moral (ُِ‫ق‬َ‫ال‬‫ح‬‫َخ‬‫أل‬‫ح‬‫ا‬ُ‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬ • Kekuatan jama’ah (ُِ‫ة‬َ‫اع‬َ‫م‬َ‫ح‬‫ُاْل‬‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬ • Kekuatan ilmu pengetahuan (ُِ‫م‬‫ح‬‫ل‬ِ‫ع‬‫ح‬‫ل‬‫ُا‬‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬ • Kekuatan ekonomi (ُِ‫ال‬َ‫م‬‫ح‬‫ل‬‫ُا‬‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬ • Kekuatan perjuangan (ُِ‫اد‬َ‫ه‬ِ‫ح‬‫ُاْل‬‫ة‬َّ‫و‬‫)ق‬
  • 24. (E 12)ِِ‫ا‬َ‫َس‬ْ‫ن‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫س‬ ِ‫ر‬ ْ‫ن‬ِ‫إل‬َ‫ا‬ُِ‫ا‬َ‫َس‬ ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ُ‫ة‬ َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬َ‫و‬ْ‫ق‬‫ى‬ ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ة‬َّ‫ز‬ ِ‫خ‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َ‫ف‬َ‫ال‬ُ‫ة‬ ُ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َ‫ح‬ ْ‫و‬ُّ‫لر‬َ‫ا‬ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬ ُ‫ه‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬ ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ْ‫ش‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ع‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬ ُ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ض‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َ‫ال‬ْ‫خ‬َ‫أل‬َ‫ا‬ُ‫ق‬ ُ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ع‬ ِ‫لر‬َ‫ا‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َ‫ح‬ ْ‫و‬ُّ‫لر‬َ‫ا‬ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬ ُ‫ْب‬‫ي‬ِ‫غ‬ ْ‫ر‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ِ‫ه‬ ْ‫ر‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ْب‬‫ي‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ج‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ق‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ة‬َ‫ب‬ ِ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ْ‫ف‬ُ‫ظ‬ ُ‫ْن‬‫ي‬ِ‫لد‬َ‫ا‬ُ‫س‬ْ‫ف‬َّ‫ن‬‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ل‬ْ‫َس‬َّ‫ن‬‫ل‬َ‫ا‬ َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ف‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أل‬َ‫ا‬ِ‫ر‬ََْ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُُْ‫ْه‬ ِ‫اط‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫ل‬ِ‫ْط‬‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ َّ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َّ‫ق‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ل‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬ِ‫إل‬َ‫ا‬ ِ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ر‬ ِ‫َاص‬‫ن‬َ‫ع‬ ‫ا‬ ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ِ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ة‬ْ‫ا‬ ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ال‬ْ‫خ‬َ‫أل‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ِ‫ة‬ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ِ‫م‬‫ا‬ ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ْه‬ ِ‫ج‬ْ‫ل‬ِ‫د‬‫ا‬