SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 87
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUIST
ICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
EMISO
R
RECEP
TOR
EMIS
OR
RECEP
TOR
RECEP
TOR
EMISO
R RECEP
TOR
RECEP
TOR
EMISO
R
RECEP
TOR
EMISO
R
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO CONTE
XTO
CONTE
XTO
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
EMISO
R
RECEP
TOR
RECEP
TOR
EMISO
R
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
CANAL
PSICO
LINGUIS
TICA
PSICO
LINGUISTI
CA
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
LA COMUNICACIÓN.-
LA (DEL LATÍN COMMUNICATIO, -ŌNIS.1​)
ES LA DE
ENTRE DOS O MÁS CON EL
FIN DE U
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUIS
TICA
PSICO
LINGUIS
TICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
EMIS
OR
RECEP
TOR
RECEP
TOR
RECEP
TOR
RECEP
TOR
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
PSICO
LINGUIS
TICA
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
MENSA
JE
CODIG
O
CANAL
CODIG
O
CANAL
CODIG
O
CONTE
XTO
CONTE
XTO
&&&&&&&&&&&&&&&&
Y SE PUEDE DEFINIR COMO EL
MEDIANTE EL CUAL SE UNA
DE UN PUNTO A OTRO.3​
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
RECEP
TOR
EMISO
R
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
EMIS
OR
EMISO
R
MENSA
JE
CODIG
O
CANAL
RECEP
TOR
PSICO
LINGUISTI
CA EMISO
R
PSICO
LINGUISTI
CA
LA SEMANTICA.-
COMO
FORMALES…...
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
EMIS
OR
EMISO
R RECEP
TOR
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
PSICO
LINGUISTI
CA
RECEP
TOR
SINTAXIS.-
LA SINTAXIS ES LA PARTE DE LA GRAMÁTICA QUE
ESTUDIA LAS REGLAS Y PRINCIPIOS QUE
GOBIERNAN LA COMBINATORIA DE
CONSTITUYENTES SINTÁCTICOS Y LA FORMACIÓN
DE UNIDADES SUPERIORES A ESTOS, COMO LOS
SINTAGMAS Y LAS .
PSICOLINGUI
STICA
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
LA PRAGMÁTICA.-
LA PRAGMÁTICA O PRAGMALINGÜÍSTICA ES LA RAMA
DE LA LINGÜÍSTICA QUE SE INTERESA POR LA
EN LA
DEL . EL DEBE ENTENDERSE
AQUÍ COMO EL IMPLICADOS
ADEMÁS DE LOS ESTRICTAMENTE LINGÜÍSTICOS:
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
EMISO
R
EMISO
R RECEP
TOR
PSICO
LINGUIST
ICA
PSICO
LINGUIST
ICA
CODIG
O
MENSA
JE
CANAL
RECEP
TOR
RECEP
TOR
EMISO
R CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
……
SINTA
XIS
SEMAN
TICA
PRACMÁ
TICA
ESTUDIA LAS POSIBLES
COMBINACIONES QUE
PUEDEN EXISTIR ENTRE
LAS PALABRAS (SUJETO
VERBRO Y PREDICADO )….
TAMBIEN ESTUDIA LAS
REGLAS GRAMATICALES.
ESTUDIA EL
SIGNIFICADO,
SENTIDO O
SIGNIFICACIÓN DE
UNA PALABRA, UNA
FRASE, UN
SINTAGMA, UNA
ORACIÓN ETC….
O SE HABLA
O SE ACTUA
O SE DICE
ALGO
O SE REALIZA
ALGO
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
ES LA PUESTA EN ACTO
DE LAS PALABRAS, YA
SEA MEDIANTE EL
LENGUAJE ORAL, EL
LENGUAJE ESCRITO, EL
LENGUAJE DIGITIAL, LOS
COMPORTAMIENTOS,
ETC….
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA GUST
O
VISTA
TACT
O
TACT
O
AUDICIÓ
N
DEFINICIÓN DEL CONCEPTO.-
LOS MECANISMOS QUE
INTERVIENEN EN EL DE LA
INFO CIÓN .
LA NACE DE LOS ESTUDIOS DEL
LINGÜISTA FRANCÉS (1883-1960),
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
EMISO
R
RECEP
TOR
MENSA
JE
CANAL
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
PSICO
LINGUISTI
CA
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO CODIG
O
DIALO
GO
CATEGORÍAS DE PROCESOS
PSICOLINGÜÍSTICOS.-
ESTA CUALQUIER
QUE TENGA QUE VER CON LA
, MEDIANTE EL USO DEL (SEA
ESTE EL QUE SEA, , ETC.). A
GRANDES , LOS
PSICOLINGÜÍSTICOS MÁS PUEDEN
EN ,
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
…PERCEPCIÓN-COMPRENSIÓN-
PRODUCCIÓN…
LA TAMBIÉN ESTUDIA LOS
QUE A LA , O CON OTRAS
, LAS QUE NOS
PARA ,
, ETC. LA HUMANA
PUEDE CONSIDERARSE UNA
.
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA ESTIM
ULO
PROCE
SO
RESPUE
STA
ESTIM
ULO
PROCE
SO
RESPUE
STA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
EMISO
R
EMISO
R
EMISO
R
RECEP
TOR
RECEP
TOR
RECEP
TOR
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
JEAN PIAGET.-
AUNQUE JEAN PIAGET (1896-1980) NUNCA SE OCUPÓ DE LA
, SU EL
INICIO DE ESTUDIOS,
ESPECIALMENTE SOBRE LOS QUE SE
EN EL DEL EN GENERAL Y DE LA
EN PARTICULAR; PARTIENDO DE LOS Y
DE LA PSICOGÉNESIS,
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN
PSICOLINGÜÍSTICA
LA EXISTENTES, EL ELEVADO NÚMERO DE
QUE EN EL Y EL
EN LA HAN PROPICIADO
UN DE EN LA
PSICOLINGÜÍSTICA.
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
&&&&&&&&&&&&&&&&
ENTRE ESTAS TÉCNICAS PODEMOS ENCONTRAR LA
, LA LA
(NAMING), LA Y LAS
DE .
,
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
&&&&&&&&&&&&&&&&
SE PRESENTA UNA PALABRA EN LA PANTALLA DEL ORDENADOR
QUE EL SUJETO DEBERÁ PRONUNCIAR EN VOZ ALTA LO MÁS
RÁPIDAMENTE POSIBLE.
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
RECEP
TOR
EMIS
OR
MENSA
JE
CODIG
O
CANAL
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
&&&&&&&&&&&&&&&&
MÉTODOS OBSERVACIONALES Y
DESCRIPTIVOS.-
CONSISTEN EN EL REGISTRO DEL DE
LA DEL . ASÍ,
O
RECEP
TOR
EMIS
OR
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
PERCEPCIÓN DEL HABLA
LA DEL INTENTA LOS
POR LOS QUE ES CAPAZ DE UNA
SEÑAL ACÚSTICA QUE EN FUNCIÓN DE
NUMEROSOS PARÁMETROS, EN UNA
Y . EN EL ÁMBITO
EXISTEN DE LA DE Y
DEL HABLA.
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
SOCI
AL
CULTU
RAL
CONTE
XTO
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI PSICOLINGUI
PSICOLINGUI
STICA
EMISO
R
EMISO
R
MENSA
JE
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO CONTE
XTO
CONTE
XTO
RECEP
TOR
CODIG
O
LENGU
AJE
MENSA
JE CANAL
CANAL
RECEP
TOR
&&&&&&&&&&&&&&&&
ESTA TEORÍA POSTULA QUE LA DEL NO SE
REALIZA A PARTIR DE LA , SINO
HACIENDO A LOS
. ESTA TEORÍA HA SIDO EL PUNTO DE
DE LA SOBRE LA
DEL HABLA.
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
LA HIPOTESIS DEL ACCESO
DIRECTO.-
LOS BASADOS EN ESTA HIPÓTESIS DEFIENDEN QUE LA
DEL SE DE EN EL
, POR LO QUE LA DEL HABLA SE
EN UN MISMO . ESTOS
SUELEN SOLVENTAR EL PROBLEMA DE LA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
EMISO
R
RECEP
TOR
PSICO
LINGUISTI
CA
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
EMISO
R
RECEP
TOR
&&&&&&&&&&&&&&&
ARTÍCULO PRINCIPAL: ANEXO: TEORÍA DE LA
PERCEPCIÓN DIRECTA
,
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
EMIS
OR
RECEP
TOR
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
CODIG
O
CANAL MENSA
JE
PSICO
LINGUISTI
CA
RECONOCIMIENTO VISUAL DE
PALABRAS
OPERACIONES QUE TIENEN QUE VER CON EL
DE LA DE LA MÁS
QUE CON SU .
MODELOS TEÓRICOS.- MODELO DE LOGOGÉN
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
CANAL
CODIG
O
CODIG
O
MENSA
JE CODIG
O
CONTE
XTO
CONTE
XTO
MEDIOS DE
COMUNICACI
ÓN
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
&&&&&&&&&&&&&&&
LA DE ESTE ES EL : UN
QUE ACUMULA INFORMACIÓN SENSORIAL
PROVENIENTE TANTO DE UNA COMO
Y, CUANDO ES PARA QUE UNA
SE HALLE COMO RESPUESTA, SALTA
EL DE (LA CANTIDAD DE
PRUEBAS
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI PSICOLINGUI
STICA
CODIG
O
MENSA
JE
CONTE
XTO
CANAL
CANAL
CONTE
XTO MENSA
JE
MENSA
JE CODIG
O
CONTE
XTO
CANAL
CANAL
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
MENSA
JE
RECEP
TOR
EMIS
OR
RECEP
TOR
EMIS
OR
RECEP
TOR
EMIS
OR
MEDIOS DE
COMUNICACI
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
REDES
SOCIALES
REDES
SOCIALES
&&&&&&&&&&&&&&&
MORTON PLANTEA UNA ENTRE EL
DE LA Y EL DE
LA , YA QUE EN EL PRIMER
CASO SOLAMENTE SE DEPENDE DE LA
,
EMIS
OR
RECEP
TOR
CODIG
O
MENSA
JE
CANAL
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
EMIS
OR
RECEP
TOR
CODIG
O
CANAL
MENSA
JE
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
PSICOLINGUI PSICOLINGUI
MODELO DE BUSQUEDA.-
ESTE MODELO SE APOYA EN UNA
:
, COMO CUANDO
BUSCAMOS UNA PALABRA EN UN DICCIONARIO. SE TRATA
DE UN , , ,
CONSTITUIDO POR DONDE LA
DE FORMA .
&&&&&&&&&&&&&&&
LA ENTRE EL
ESTÁ DADA POR
UN QUE INDICA LA EN EL
QUE CORRESPONDE A LAS PROPIEDADES
DEL .
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
&&&&&&&&&&&&&&&
EL OTRO IMPORTANTE ES EL DE
, QUE PLANTEA UN
EN PARA LA . EN LA
ETAPA, SE ACCEDE AL Y EN LA
SE ACCEDE AL , DONDE
SE CONFORMARÁN LAS
CONOCIDAS POR EL HABLANTE.
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
&&&&&&&&&&&&&&&
EFECTOS LÉXICOS ENCONTRADOS
EFECTO DE FRECUENCIA LÉXICA
LA PALABRAS QUE APARECEN Y
CON LAS QUE TENEMOS, POR TANTO, MÁS SE
MÁS QUE AQUELLAS OTRAS DE
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
&&&&&&&&&&&&&&&
EFECTO DE PRIMING
ARTÍCULO PRINCIPAL: PRIMADO (PSICOLOGÍA)
LOS DE UNA
SON SI VA PRECEDIDA POR UN
O PRIME ( , FRASE, TEXTO) QUE
MANTIENE ALGÚN TIPO DE RELACIÓN CON ELLA.
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
EMIS
OR
RECEP
TOR
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
EMIS
OR
RECEP
TOR
PSICOLINGUI
STICA
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.-
Biolinguistica – Wikipedia, Enciclopedia Libre.
https://es.wikipedia.org/wiki/Bioling%C3%BC%C3%ADstica
LINGUISTI
CA
PRAGMAT
ICA.-
https://es.wikipedia.org/wiki/Pragm%C3%A1tic
a
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
EMIS
OR
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
RECEP
TOR
PSICO
LINGUISTI
CA
LINGUIST
ICA
PRAGMA
TICA.-
LINGUIST
ICA
PRAGMA
TICA.-
LINGUIST
ICA
PRAGMA
TICA.-
LINGUIST
ICA
PRAGMA
TICA.-
LINGUIST
ICA
PRAGMA
TICA.-
LINGUIST
ICA
PRAGMA
TICA.-
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
EMISO
R
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
RECEP
TOR
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
EMISO
R
CODIG
O
MENSA
JE
CODIG
O
CANAL
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
CODIG
O
MENSA
JE
CANAL
EMIS
OR
RECEP
TOR
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
CONTE
XTO
G
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
RECEP
TOR
EMIS
OR
CANAL
CODIG
O
MENSA
JE
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICOLINGUI
STICA
PSICOLINGUI
STICA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
PSICO
LINGUISTI
CA
Psicolingüística: procesos y técnicas
Psicolingüística: procesos y técnicas
Psicolingüística: procesos y técnicas
Psicolingüística: procesos y técnicas
Psicolingüística: procesos y técnicas
Psicolingüística: procesos y técnicas
Psicolingüística: procesos y técnicas
Psicolingüística: procesos y técnicas

Más contenido relacionado

Más de FRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..

TEMA 1079. PARTE 3. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. COMPLEMENTOS..pdf
TEMA 1079. PARTE 3. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. COMPLEMENTOS..pdfTEMA 1079. PARTE 3. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. COMPLEMENTOS..pdf
TEMA 1079. PARTE 3. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. COMPLEMENTOS..pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 
TEMA 1078. EL REGISTRO FÒSIL. LOS ESLABONES PERDIDOS..pdf
TEMA 1078. EL REGISTRO FÒSIL. LOS ESLABONES PERDIDOS..pdfTEMA 1078. EL REGISTRO FÒSIL. LOS ESLABONES PERDIDOS..pdf
TEMA 1078. EL REGISTRO FÒSIL. LOS ESLABONES PERDIDOS..pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 
TEMA 1077.2. PARTE 2. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. CONCEPTOS..pdf
TEMA 1077.2. PARTE 2. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. CONCEPTOS..pdfTEMA 1077.2. PARTE 2. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. CONCEPTOS..pdf
TEMA 1077.2. PARTE 2. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. CONCEPTOS..pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 
TEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA.LA y FRECUENCIA GENOTIPICA..pdf
TEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA.LA y FRECUENCIA GENOTIPICA..pdfTEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA.LA y FRECUENCIA GENOTIPICA..pdf
TEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA.LA y FRECUENCIA GENOTIPICA..pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 
TEMA 1072. PARTE 4. LA FILOGENIA O BIOLOGIA DEL EVOLUCIONISMO. 22.pdf
TEMA 1072. PARTE 4. LA FILOGENIA O BIOLOGIA DEL EVOLUCIONISMO. 22.pdfTEMA 1072. PARTE 4. LA FILOGENIA O BIOLOGIA DEL EVOLUCIONISMO. 22.pdf
TEMA 1072. PARTE 4. LA FILOGENIA O BIOLOGIA DEL EVOLUCIONISMO. 22.pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 
TEMA 1071. PART 3. LA ONTOGENIA Y LA TEORIA DE LA RECAPITULACION.pdf
TEMA 1071. PART 3. LA ONTOGENIA Y LA TEORIA DE LA RECAPITULACION.pdfTEMA 1071. PART 3. LA ONTOGENIA Y LA TEORIA DE LA RECAPITULACION.pdf
TEMA 1071. PART 3. LA ONTOGENIA Y LA TEORIA DE LA RECAPITULACION.pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 
TEMA 1070. PARTE 2. LA EPIGENÉTICAS Y LA ONTOGENIA. 10.02.24.GH.pdf
TEMA 1070. PARTE 2.  LA EPIGENÉTICAS Y LA ONTOGENIA. 10.02.24.GH.pdfTEMA 1070. PARTE 2.  LA EPIGENÉTICAS Y LA ONTOGENIA. 10.02.24.GH.pdf
TEMA 1070. PARTE 2. LA EPIGENÉTICAS Y LA ONTOGENIA. 10.02.24.GH.pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 
TEMA 1069. DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE LA EPIGENETICA..pdf
TEMA 1069. DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE LA  EPIGENETICA..pdfTEMA 1069. DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE LA  EPIGENETICA..pdf
TEMA 1069. DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE LA EPIGENETICA..pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 
TEMA 1068. PARTE 2. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONAL....pdf
TEMA 1068. PARTE 2. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONAL....pdfTEMA 1068. PARTE 2. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONAL....pdf
TEMA 1068. PARTE 2. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONAL....pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 
TEMA 1067. BREVE BIOGRAFIA Y PENSAMIENTO DE LORENZ..pdf
TEMA 1067. BREVE BIOGRAFIA Y PENSAMIENTO DE LORENZ..pdfTEMA 1067. BREVE BIOGRAFIA Y PENSAMIENTO DE LORENZ..pdf
TEMA 1067. BREVE BIOGRAFIA Y PENSAMIENTO DE LORENZ..pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 
TEMA 1062. EL DETERMINISMO FILOSÓFICO Y CIENTIFICO..pdf
TEMA 1062. EL DETERMINISMO FILOSÓFICO Y CIENTIFICO..pdfTEMA 1062. EL DETERMINISMO FILOSÓFICO Y CIENTIFICO..pdf
TEMA 1062. EL DETERMINISMO FILOSÓFICO Y CIENTIFICO..pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 
TEMA 1061. PARTE 2. EL EXPERIMENTO DE LA DOBLE RENDIJA. COPENHAGUE. 333.pdf
TEMA 1061. PARTE 2. EL EXPERIMENTO DE LA DOBLE RENDIJA. COPENHAGUE. 333.pdfTEMA 1061. PARTE 2. EL EXPERIMENTO DE LA DOBLE RENDIJA. COPENHAGUE. 333.pdf
TEMA 1061. PARTE 2. EL EXPERIMENTO DE LA DOBLE RENDIJA. COPENHAGUE. 333.pdfFRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA..
 

Más de FRANZ DANIEL FERNÁNDEZ VACA.. (20)

TEMA 1079. PARTE 3. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. COMPLEMENTOS..pdf
TEMA 1079. PARTE 3. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. COMPLEMENTOS..pdfTEMA 1079. PARTE 3. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. COMPLEMENTOS..pdf
TEMA 1079. PARTE 3. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. COMPLEMENTOS..pdf
 
TEMA 1078. EL REGISTRO FÒSIL. LOS ESLABONES PERDIDOS..pdf
TEMA 1078. EL REGISTRO FÒSIL. LOS ESLABONES PERDIDOS..pdfTEMA 1078. EL REGISTRO FÒSIL. LOS ESLABONES PERDIDOS..pdf
TEMA 1078. EL REGISTRO FÒSIL. LOS ESLABONES PERDIDOS..pdf
 
TEMA 1077.2. PARTE 2. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. CONCEPTOS..pdf
TEMA 1077.2. PARTE 2. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. CONCEPTOS..pdfTEMA 1077.2. PARTE 2. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. CONCEPTOS..pdf
TEMA 1077.2. PARTE 2. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. CONCEPTOS..pdf
 
TEMA 1077. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. 222222.pdf
TEMA 1077. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. 222222.pdfTEMA 1077. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. 222222.pdf
TEMA 1077. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. 222222.pdf
 
TEMA 1076. PARTE 2. LA MUTACION ALEATORIA.....pdf
TEMA 1076. PARTE 2. LA MUTACION ALEATORIA.....pdfTEMA 1076. PARTE 2. LA MUTACION ALEATORIA.....pdf
TEMA 1076. PARTE 2. LA MUTACION ALEATORIA.....pdf
 
TEMA 1075.1. LA DERIVA GENÉTICA 22333..pdf
TEMA 1075.1. LA DERIVA GENÉTICA 22333..pdfTEMA 1075.1. LA DERIVA GENÉTICA 22333..pdf
TEMA 1075.1. LA DERIVA GENÉTICA 22333..pdf
 
TEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA. 2222222.pdf
TEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA. 2222222.pdfTEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA. 2222222.pdf
TEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA. 2222222.pdf
 
TEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA.LA y FRECUENCIA GENOTIPICA..pdf
TEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA.LA y FRECUENCIA GENOTIPICA..pdfTEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA.LA y FRECUENCIA GENOTIPICA..pdf
TEMA 1075. LA FRECUENCIA ALÉLICA.LA y FRECUENCIA GENOTIPICA..pdf
 
TEMA 1074. PARTE1. LAS MUTUACIONES ALEATORIAS.pdf
TEMA 1074. PARTE1. LAS MUTUACIONES ALEATORIAS.pdfTEMA 1074. PARTE1. LAS MUTUACIONES ALEATORIAS.pdf
TEMA 1074. PARTE1. LAS MUTUACIONES ALEATORIAS.pdf
 
TEMA 1073. TEORÍA SINTETICA DE LA EVOLUCION.pdf
TEMA 1073. TEORÍA SINTETICA DE LA EVOLUCION.pdfTEMA 1073. TEORÍA SINTETICA DE LA EVOLUCION.pdf
TEMA 1073. TEORÍA SINTETICA DE LA EVOLUCION.pdf
 
TEMA 1072. PARTE 4. LA FILOGENIA O BIOLOGIA DEL EVOLUCIONISMO. 22.pdf
TEMA 1072. PARTE 4. LA FILOGENIA O BIOLOGIA DEL EVOLUCIONISMO. 22.pdfTEMA 1072. PARTE 4. LA FILOGENIA O BIOLOGIA DEL EVOLUCIONISMO. 22.pdf
TEMA 1072. PARTE 4. LA FILOGENIA O BIOLOGIA DEL EVOLUCIONISMO. 22.pdf
 
TEMA 1071. PART 3. LA ONTOGENIA Y LA TEORIA DE LA RECAPITULACION.pdf
TEMA 1071. PART 3. LA ONTOGENIA Y LA TEORIA DE LA RECAPITULACION.pdfTEMA 1071. PART 3. LA ONTOGENIA Y LA TEORIA DE LA RECAPITULACION.pdf
TEMA 1071. PART 3. LA ONTOGENIA Y LA TEORIA DE LA RECAPITULACION.pdf
 
TEMA 1070. PARTE 2. LA EPIGENÉTICAS Y LA ONTOGENIA. 10.02.24.GH.pdf
TEMA 1070. PARTE 2.  LA EPIGENÉTICAS Y LA ONTOGENIA. 10.02.24.GH.pdfTEMA 1070. PARTE 2.  LA EPIGENÉTICAS Y LA ONTOGENIA. 10.02.24.GH.pdf
TEMA 1070. PARTE 2. LA EPIGENÉTICAS Y LA ONTOGENIA. 10.02.24.GH.pdf
 
TEMA 1069. DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE LA EPIGENETICA..pdf
TEMA 1069. DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE LA  EPIGENETICA..pdfTEMA 1069. DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE LA  EPIGENETICA..pdf
TEMA 1069. DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE LA EPIGENETICA..pdf
 
TEMA 1068. PARTE 2. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONAL....pdf
TEMA 1068. PARTE 2. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONAL....pdfTEMA 1068. PARTE 2. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONAL....pdf
TEMA 1068. PARTE 2. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONAL....pdf
 
TEMA 1067. BREVE BIOGRAFIA Y PENSAMIENTO DE LORENZ..pdf
TEMA 1067. BREVE BIOGRAFIA Y PENSAMIENTO DE LORENZ..pdfTEMA 1067. BREVE BIOGRAFIA Y PENSAMIENTO DE LORENZ..pdf
TEMA 1067. BREVE BIOGRAFIA Y PENSAMIENTO DE LORENZ..pdf
 
TEMA 1066. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONA..pdf
TEMA 1066. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONA..pdfTEMA 1066. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONA..pdf
TEMA 1066. ETAPA DE LA MIGRACION NEURONA..pdf
 
TEMA 1065. LOS PERIODOS CRITICOS O SENSIBLES..pdf
TEMA 1065. LOS PERIODOS CRITICOS O SENSIBLES..pdfTEMA 1065. LOS PERIODOS CRITICOS O SENSIBLES..pdf
TEMA 1065. LOS PERIODOS CRITICOS O SENSIBLES..pdf
 
TEMA 1062. EL DETERMINISMO FILOSÓFICO Y CIENTIFICO..pdf
TEMA 1062. EL DETERMINISMO FILOSÓFICO Y CIENTIFICO..pdfTEMA 1062. EL DETERMINISMO FILOSÓFICO Y CIENTIFICO..pdf
TEMA 1062. EL DETERMINISMO FILOSÓFICO Y CIENTIFICO..pdf
 
TEMA 1061. PARTE 2. EL EXPERIMENTO DE LA DOBLE RENDIJA. COPENHAGUE. 333.pdf
TEMA 1061. PARTE 2. EL EXPERIMENTO DE LA DOBLE RENDIJA. COPENHAGUE. 333.pdfTEMA 1061. PARTE 2. EL EXPERIMENTO DE LA DOBLE RENDIJA. COPENHAGUE. 333.pdf
TEMA 1061. PARTE 2. EL EXPERIMENTO DE LA DOBLE RENDIJA. COPENHAGUE. 333.pdf
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Psicolingüística: procesos y técnicas