Presentación de Paola Andrea Cataño Gómez de Corporación Universitaria de Sabaneta (UNISABANETA) Colombia, en el VI Encuentro Regional del Observatorio del Derecho a la Alimentación en América Latina y el Caribe realizado en Montevideo, Uruguay. Estudio de caso en Vereda La María, Itagüí Antioquia, sobre la movilización social en torno a la reivindicación del derecho humano al agua.

1. MOVILIZACIÓN SOCIAL EN TORNO A LA
DERECHO HUMANO AL AGUA.
Montevideo, 2016.
Estudio de caso Vereda La María, Itagüí Antioquia.
Paola Andrea Cataño Gómez.
REIVINDICACIÓN DEL

2. QUÉ ES
LA VEREDA LA MARÍA.
Ubicada en el corregimiento Manzanillo, que hace parte de un
municipio (Itagüí) predominantemente industrial.
Corresponde a un asentamiento de más de 30 años.
Es una zona de alto riesgo según el Plan de Ordenamiento Territorial. Pero
también es suelo Suburbano.
Luego del estudio de microzonificación, se encuentra que debe ser
reubicado por la condición de riesgo. Pero existen zonas que pueden ser de
uso residencial.

4. CÓMO LLEGAMOS A
LA VEREDA LA MARÍA.
La comunidad realizó una carta dirigida a la Alcaldía,
Juzgados, Secretarías y al consultorio jurídico de
Unisabaneta que tituló como Acción Popular y solicitaban:
• Vías de acceso
• Acceso al agua potable
• Dejar de ser nombrados como zona de alto riesgo.

5. PROBLEMA
JURÍDICO Y
SOCIAL
Abordar las dificultades que presentan las personas habitantes de los
sectores rurales en Colombia, para acceder a los servicios del Estado,
especialmente cuando se trata del acceso al agua, que a pesar de ser
un suelo que cuenta con mayores recursos naturales que el urbano, la
norma obliga a que este soporte ciertas restricciones que terminan por
limitar el desarrollo de la tierra, la dotación de redes de servicios
públicos domiciliarios, los derechos de propiedad, la alimentación, la
salud y bienestar, al no poder por ejemplo, consumir agua potable de
manera permanente (Art. 33,Ley 388 de 1997).
En alrededor de cuarenta años, la exigencia del derecho al agua para el
consumo y saneamiento ha sido una de las acciones que más ha realizado
la comunidad.

6. PROCESO
INVESTIGATIVO
Entrevistas
semiestructuradas
Visitas de Campo.
Análisis
documental y
normativo.
- Directrices Fao.
- ODS.
- Mesoamérica
sin hambre (pp)
Incidencia de las
prácticas sociales en
el gobierno local.
Acciones y políticas
públicas.
Acciones de
reivindicación del
derecho humano al
agua en el territorio

7. HECHOS
COMUNITARIOS
El auto-reconocimiento como
miembro activo de una comunidad
Comunidad que identifica sus
necesidades, se empodera de sus
derechos y crea la capacidad de
exigirlos
Construcción de un tanque para la
administración del recurso para uso y
consumo.
Conformación de mesa de trabajo
comunitario.
COMPARTEN TERRITORIO RURAL
Zona de alto riesgo.
CARENCIA DE ACUEDUCTO Y
SANEAMIENTO
infraestructura.
FALTA DE EQUIPAMIENTOS Y VÍAS
DE ACCESO
Espacios de reunión.
30 AÑOS DE PERMANENCIA

8. Reunión de la comunidad en el billar. Fuente propia.

9. Imagen de la cancha deportiva que se encuentra frente del billar la cual
es otro centro de reunión de la comunidad. Fuente propia.

10. HECHOS
JURÍDICOS
Carta Acción
popular.
Derechos de
petición.
Acción de
Tutela.
Incidente de
Desacato.

11. HECHOS
GOBIERNO
Creación de mesa de
trabajo y seguimiento.
Política pública del
agua en el municipio.
Transformación del
discurso POT.
Acueductos veredales,
sistema pila púbica.

12. Tanque de 2000cm3 ubicado por la Alcaldía de Itagüí en la Vereda la María
luego del fallo de tutela. Fuente: propia.

13. LECCIONES
APRENDIDAS
- El trabajo coordinado que debe existir entre los lineamientos
político- jurídicos, económicos y sociales, globales y locales
con los que cada Estado se compromete.
- Reconocer las complejidades que en el proceso de
implementación y materialización se presentan en relación a
lo local. Desde lo institucional y desde lo comunitario.
- El derecho por sí solo no es suficiente como regulador de las
interacciones sociales. Se debe contar con una regulación
basada en la ciudadanía.
- Reducir la brecha entre la norma y las regulaciones sociales.

14. LECCIONES
APRENDIDAS
- Entender el agua no solo como recurso natural sino
dimensionarlo como un Derecho Humano.
- La vía judicial se convirtió en la estrategia más idónea y
eficaz para lograr el reconocimiento de este derecho y
obligar a los Estados a cumplir con sus obligaciones que
tanto desde el plano nacional como internacional han
suscrito.
- Aún hace falta lograr que los Estados (en ámbitos locales)
cumplan con las obligaciones que han suscrito.

15. GRACIAS.