¿QUÉ ES?
¿CUÁLES SON SUS CARACTERISTICAS?
¿CUÁLES SON SUS PROPOSITOS?
¿CUÁL ES SU FUNCION?
¿CUÁL ES SU ESTRUCTURA?
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La mesa redonda es una técnica
de debate en el que se exponen
diferentes puntos de vista sobre
un tema pre-seleccionado, y
desarrollar los argumentos
mediante la intervención
equitativa de todos los
participantes.
Esta técnica de análisis
académico y político se lleva a
cabo en una mesa redonda, he
allí el origen de su nombre.
¿Qué es?
Estos pueden ser llevados por una
persona seleccionada o por cada
uno de los intervinientes, pero
finalmente las conclusiones son
reunidas para establecer la
resolución correspondiente.
Esta corresponde realizarla al
moderador quien después de la
introducción tendrá la función
de moderador pero en algunos
casos puede tener la de parte y
moderador teniendo que jugar
un doble papel eximiéndose en
momentos de su cargo de
moderador para actuar en su
turno como parte y expresar su
opinión.
Este es el proceso o
línea a seguir durante
los debates y
movimientos.
Son necesarios para que
cada debatiente pueda
exponer sus ideas en el
momento oportuno.
Son seleccionados los
temas y los
procedimientos,
generalmente estos son
establecidos por el
moderador o director.
El tiempo puede ser
establecido como
límite para realizar la
mesa de debate.
Estas pueden ser
establecidas en forma
programada o ser
espontaneas al
desarrollarse la mesa
redonda.
La organización es
establecida por el moderador
y éste debe estar pendiente de
todos los procesos anteriores
procurando que exista
igualdad entre los
moderadores.
Las intervenciones se deben
establecer en igualdad sin que
exista predilección para alguno
de los debatientes.
Características
Introducción
Orden Turnos Tema Tiempo
Preguntas Organización Intervenciones
Anotaciones y
archivos
Propósitos
Exponer diferentes puntos de vista y tratarlos.
Explorar el tema de la reunión.
Negociación entre los interlocutores.
Formular preguntas después de la
exposición.
Beneficiar a la sociedad.
Ayudar a entender un tema.
FUNCION
Exponer diferentes puntos
de vista sobre un tema pre-
seleccionado, y desarrollar
los argumentos mediante la
intervención equitativa de
todos los participantes.
Desarrollar los
argumentos mediante
la intervención
equitativa de todos los
participantes.