1. FICHA TÉCNIA
ESCUELA PRIMARIA: AURELIANA OLIVARES
CICLO ESCOLAR: 2012-2013
GRADO 6°.
BLOQUE II. ¿CÓMO SOMOS Y CÓMO VIVIMOS LOS SERES VIVOS?
CAMBIAMOS CON EL TIEMPO Y NOS INTERRELACIONAMOS, POR LO QUE
CONTRIBUYO A CUIDAR EL AMBIENTE PARA CONSTRUIR UN ENTORNO
SALUDABLE
ASIGNATURAS: CIENCIAS NATURALES, GEOGRAFÍA YESPAÑOL
TEMA: COMPONENTES ECONÓMICOS (UBICADO EN EL PROGRAMA DE
ESTUDIOS 2011. GUIA PARA EL MAESTRO. EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA DE
SEXTO)
TEMÁTICA:
-FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE
-ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS
ACTIVIDAD SUGERIDA:
ASESORÍAS GRUPALES, DISEÑO DE ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN ENTRE
ASIGNATURAS, GUÍA PARA EL DESARROLLO DE TEMAS POR PARTE DE LOS
ALUMNOS ANTE DIFERENTES AUDIENCIAS, DISEÑO, ELABORACIÓN Y/O
UTILIZACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS DE MULTIMEDIA
OBJETIVO:
QUE LOS ALUMNOS RECONOZCAN LOS BENEFICIOS DEL CONSUMO
RESPONSABLE Y LAS REPERCUSIONES POSITIVAS EN EL MEDIO AMBIENTE Y
LA CALIDAD DE VIDA, GENERANDO UN CAMBIO DE ACTITUD QUE SE VEA
REFLEJADO EN SUS ACCIONES Y AL MISMO TIEMPO LA PROMUEVAN EN SU
ENTORNO.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CIENCIAS NATURALES:
 PRACTICA ACCIONES DE CONSUMO SUSTENTABLE CON BASE EN LA
VALORACIÓN DE SU IMPORTANCIA EN LA MEJORA DE LAS
CONDICIONES NATURALES DEL AMBIENTE Y LA CALIDAD DE VIDA
GEOGRAFÍA:
 DISTINGUE DIFERENCIAS ENTRE EL CONSUMO RESPONSABLE Y EL
CONSUMISMO EN DIFERENTES PAÍSES DEL MUNDO
ESPAÑOL:
 RECUPERA INFORMACIÓN DE DIVERSAS FUENTES PARA EXPLICAR UN
TEMA
NÚMERO DE SESIONES: 4 SESIONES DE 1 HORA CADA UNA
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2. FICHA TÉCNIA
LOS TEMAS A ABORDAR SE REALIZARAN EN AULA DIDÁCTICA, EN LA
SESIÓN DE INICIO SE UTILIZARÁ EL MODELO 1:30, CON LA COMPUTADORA
PERSONAL DEL DOCENTE Y HACIENDO USO DE UN PROYECTOR, EN LAS
SESIONES POSTERIORES LOS ALUMNOS HARÁN USO DE LAS
COMPUTADORAS DEL AULA DE MEDIOS PARA DESARROLLAR UNA SERIE DE
ACTIVIDADES EN LAS QUE IMPLEMENTARAN LA BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN, VIDEOS Y TUTORIALES EN INTERNET, TAMBIÉN HARÁN USO
DEL PROGRAMAS COMO CMAPTOOLS Y WORD, EXCEL, POWERPOINT DE
MICROSOFT OFFICE, EMPELO DE ARDORA PARA CREAR UNA S, PARA
REALIZAR TRABAJOS EN EQUIPO. ADEMÁS TENDRÁN TAREAS EXTRACLASE
CON TRABAJOS COLABORATIVOS EN LA QUE PONDRÁN EN PRÁCTICA SU
CREATIVIDAD Y CONOCIMIENTOS EN EL USO Y MANEJO DE LA
COMPUTADORA.
NOMBRE DEL AUTOR: ESMERALDA FLOR DE LYZ MELINA RODRÍGUEZ
ROJAS
LA FICHA TÉCNICA DE ESTE PROYECTO SE PUBLICARÁ EN EL BLOG
http://21dpr2162i.blogspot.mx/Y EN LA PÁGINAwww.slideshare.netDE LA AUTORA
CON NOMBRE DE USURARIO EsmeRguez, EN UN FORMATO DE PROCESADOR
DE TEXTOS WORD 2007 Y EN .PDF, CON LA FINALIDAD DE QUE OTROS
DOCENTES TENGAN LA OPORTUNIDAD DE REVISARLA, TENERLA COMO
MATERIAL DE APOYO Y APORTAR SUS COMENTARIOS.
EL EQUIPO DE CÓMPUTO A UTILIZAR:
NOTEBOOK COMPAQ PRESARIO CQ41, WINDOWS 7 STARTER
PROCESADOR: AMD ATHLON™ II DUAL-CORE M320 2.10 GHZ
MEMORIA RAM: 2.00 GB
SISTEMA OPERATIVE DE 32 BITS
UNIDAD DVD
PANTALLA 14.1”
TARJETA INALÁMBRICA
DISPOSITIVOS DE ENTRADA
TECLADO
MOUSE
CÁMARA WEB
MICRÓFONO
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3. FICHA TÉCNIA
DISPOSITIVOS DE SALIDA:
MONITOR
PROYECTOR
BOCINAS
IMPRESORA
RECURSOS DEL AULA DE MEDIOS
10 COMPUTADORAS DE ESCRITORIO
MEMORIA RAM 4.00 GB
DISCO DURO 60 GB
DVD ROM
DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
USB DE 2GB
SOFTWARE:
MICROSOFT OFFICE 2007
ADOBE READER
NAVEGADOR GOOGLE CHROME
CMap Tools
ARDORA
CON EL OBJETIVO DE RECIBIR RETROALIMENTACIÓN SOBRE LA
PLANEACIÓN DEL PROYECTO, SUGERENCIAS, RECURSOS, MEJORAS O
DUDAS SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MISMO, SE PROPORCIONA EL
CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTEesme_rguez@hotmail.com Y EL BLOG
http://21dpr2162i.blogspot.mx/EN EL QUE ESTA A SU DISPOSICIÓN EL PROYECTO.
TUTORIALES:
http://youtu.be/muL3Xd5_w4APARA SUBIR UN ARCHIVO A SLIDESHARE.
RECUPERADO NOVIEMBRE DE 2012
http://youtu.be/nU7VNErii5I PARA CREAR UN BLOG. RECUPERADO NOVIEMBRE
DE 2012
http://youtu.be/r5e5_X4KwMU PARA HACER UN FOLLETO EN WORD 2007.
RECUPERADO NOVIEMBRE DE 2012
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4. FICHA TÉCNIA
http://youtu.be/3OGTmXVFHqE PARA HACER UN MAPA CONCEPTUAL EN CMAP
TOOLS. RECUPERADO NOVIEMBRE DE 2012
http://youtu.be/EP0B_YTFh8k UTILIZADO PARA UTILIZAR ARDORA 6.0
http://youtu.be/RAHIdVbd1XI TUTORIAL SOFTWARE EDUCATIVO ARDORA
BIBLIOGRAFÍA DEL PROYECTO
FROLA, PATRICIA (2011) MAESTROS COMPETENTES: A TRAVÉS DE LA
PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS. MÉXICO: TRILLAS.
PRIESTLEY, MAUREEN (2011) TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DEL PENSAMIENTO
CRÍTICO: SALÓN PENSANTE; GRUPOS COOPERATIVOS; APRENDIZAJE
CREATIVO; GUÍA DE MOTIVACIÓN; PARA PROFESORES Y PADRES. MÉXICO:
TILLAS.
MARTÍNEZ ORTIZ, ARODI (2012) APLICACIONES INFORMÁTICAS. MÉXICO:
CHICOME.
PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011. GUÍA PARA EL MAESTRO. EDUCACIÓN
BÁSICA. PRIMARIA. SEXTO GRADO. MÉXICO: SEP
LIBRO PARA EL ALUMNO 6° GRADO. EDUCACIÓN PRIMARIA. MÉXICO: SEP.
PLAN DE ESTUDIOS RIEB 2011. MÉXICO: SEP
PÁGINAS CONSULTADAS
http://www.consumoresponsable.org
http://rubistar.4teachers.org
http://basica.sep.gob.mx/reformasecundaria/doc/sustento/Acuerdo_592_completo.pdf
HERRAMIENTA DE COLABORACIÓN:
http://21dpr2162i.blogspot.mx/
www.slideshare.net
www.slideshare.net/EsmeRguez
VIDEOS:
http://youtu.be/XjIEcLUl4t0CONSUMISMO Y RESPONSABILIDAD
http://youtu.be/Uz4XbndR3mg PROMOCIONAL BUEN FIN 2012
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