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PORTIFÓLIO VIRTUAL
MÚSICA
GRUPO 2 - TARDE
PROF. BEATRIZ CABRAL D. SANTOS
ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL “PEDRITA”
1º. Semestre
NOSSO CURSO
A música na escola tem por objetivo a musicalização dos alunos, sem a
utilização de métodos de aulas de instrumento, focando na vivência musical
através de jogos e brincadeiras cantadas.
A área de musicalização infantil parte de conceitos básicos da música, como
ritmo, altura, timbre, volume, entre outros. Esses conceitos são inseridos e
abordados dentro de músicas folclóricas e infantis já conhecidas ou não.
Nossas aulas são semanais e se iniciam sempre com uma música de boas
vindas, seguida de outras músicas diversas. Após esse momento inicial,
desenvolvemos uma atividade mais específica que abordará um dos
conceitos acima expostos através de músicas e brincadeiras. Finalizamos a
aula com mais uma ou duas músicas para despedida.
 Adaptação ou readaptação ao início das aulas;
 Desenvolvimento de pulso rítmico;
 Conhecimento de nossa música popular brasileira;
 Exploração sonora;
 Escuta atenta;
 Expansão do repertório infantil;
 Desenvolvimento do pensamento criativo;
 Exploração de diversos instrumentos musicais;
OBJETIVOS DO SEMESTRE
INÍCIO DOS TRABALHOS
DIA DAS MÃES
Durante a atividade para as mães, fizemos uma grande
Oficina de Música com as crianças de mini grupo, grupo 1 e 2.
Após isso, fizemos a apresentação de um versinho escrito pelas
professoras Beatriz e Debora, com a ajuda dos grupos 3 e 4.
RITMOS
Trabalhamos nestas aulas o ritmo e a
coordenação motora de nossos alunos
através da utilização de clavas e cocos,
onde a turma acompanhava as músicas
tocadas no violão.
Experimentação de diversos instrumentos
Uma parte da aula, ficou reservada para a
experimentação individual de diversos instrumentos
musicais ao longo do semestre, como piano,
tambores, ukulele, cajon, entre outros.
Bandinha
Cada aluno escolhia um instrumento de musicalização que temos
na escola e tocávamos as músicas já conhecidas, todos juntos em um
rodízio onde todos pudessem tocar todos os instrumentos pelo menos
uma vez.
VIVÊNCIA INDÍGENA
Tiveram contado com diferentes instrumentos e ritmos próprios dessa cultura
FESTA JUNINA
Ao longo do mês de Junho as aulas
foram um meio de apresentar uma
parte do universo caipira e junino
para os alunos, com danças e
músicas!

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  • 1. PORTIFÓLIO VIRTUAL MÚSICA GRUPO 2 - TARDE PROF. BEATRIZ CABRAL D. SANTOS ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL “PEDRITA” 1º. Semestre
  • 2. NOSSO CURSO A música na escola tem por objetivo a musicalização dos alunos, sem a utilização de métodos de aulas de instrumento, focando na vivência musical através de jogos e brincadeiras cantadas. A área de musicalização infantil parte de conceitos básicos da música, como ritmo, altura, timbre, volume, entre outros. Esses conceitos são inseridos e abordados dentro de músicas folclóricas e infantis já conhecidas ou não. Nossas aulas são semanais e se iniciam sempre com uma música de boas vindas, seguida de outras músicas diversas. Após esse momento inicial, desenvolvemos uma atividade mais específica que abordará um dos conceitos acima expostos através de músicas e brincadeiras. Finalizamos a aula com mais uma ou duas músicas para despedida.
  • 3.  Adaptação ou readaptação ao início das aulas;  Desenvolvimento de pulso rítmico;  Conhecimento de nossa música popular brasileira;  Exploração sonora;  Escuta atenta;  Expansão do repertório infantil;  Desenvolvimento do pensamento criativo;  Exploração de diversos instrumentos musicais; OBJETIVOS DO SEMESTRE
  • 5. DIA DAS MÃES Durante a atividade para as mães, fizemos uma grande Oficina de Música com as crianças de mini grupo, grupo 1 e 2. Após isso, fizemos a apresentação de um versinho escrito pelas professoras Beatriz e Debora, com a ajuda dos grupos 3 e 4.
  • 6. RITMOS Trabalhamos nestas aulas o ritmo e a coordenação motora de nossos alunos através da utilização de clavas e cocos, onde a turma acompanhava as músicas tocadas no violão.
  • 7. Experimentação de diversos instrumentos Uma parte da aula, ficou reservada para a experimentação individual de diversos instrumentos musicais ao longo do semestre, como piano, tambores, ukulele, cajon, entre outros.
  • 8. Bandinha Cada aluno escolhia um instrumento de musicalização que temos na escola e tocávamos as músicas já conhecidas, todos juntos em um rodízio onde todos pudessem tocar todos os instrumentos pelo menos uma vez.
  • 9. VIVÊNCIA INDÍGENA Tiveram contado com diferentes instrumentos e ritmos próprios dessa cultura
  • 10. FESTA JUNINA Ao longo do mês de Junho as aulas foram um meio de apresentar uma parte do universo caipira e junino para os alunos, com danças e músicas!