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Problemas de convivencia en el perú

9. May 2012
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Problemas de convivencia en el perú

  1. PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL PERÚ Prof. ERNESTO LEÓN DOLORES
  2. o ism Diferenciación según el estrato social: iosa R ac cia en n relig viol Discriminación a personas oy flict discapacitadas o enfermos ió Con minac Homofobia Exclusión social Discri Discriminación a las mujeres (machismo)
  3. TIPOS DE DISCRIMINACIÓN Racial Sexual Discapacidad Estética Nacionalidad, ideología , religión Edad
  4. DIFERENCIACIÓN SEGÚN EL ESTRATO SOCIAL
  5. Aquellas personas que llevan más símbolos de status, hacen gala de una mejor posición que los que no. Las diferencias, en un contexto de pobreza, no dejan de ser significativas. Una alumna entrevistada contaba que ella no deseaba que sus compañeros de salón supieran dónde vivía. Su temor era que el estado de su vivienda -aún en esteras- fuera motivo de burlas y discriminación. A pesar de asistir a un mismo colegio del Estado, las diferencias adquieren relevancia. Las diferencias socio-económicas aparecen con claridad, y los(as) alumnos(as) más pobres serán segregados(as) o discriminados(as) por sus compañeros. Veamos un ejemplo: "Había una de ellas que se encontraba relegada, parecía ser la más tranquila, la más pobre (era la que vestía ropa más deteriorada). El grupo la aceptaba como una más, pero no le daba prioridad. Siempre corrían todas y ella iba detrás, pugnando por integrarse al grupo."
  6. DISCRIMINACIÓN A PERSONAS DISCAPACITADAS Las personas con discapacidad en ocasiones sienten un cierto trato injusto, diferente y arbitrario que resulta difícil de demostrar, pero que los hace pensar en la discriminación. Ello está ligado a que sienten poca atención por parte de las personas comunes; cierto trato que según ellos es diferente al que se le brinda a la personas que no presenta discapacidad.
  7. DISCRIMINACIÓN A LAS MUJERES (MACHISMO) Tradicionalmente el machismo ha estado asociado a la diferenciación de tareas entre hombres y mujeres, y a la subordinación de las mujeres en muchas sociedades. En todas las sociedades que han existido, los hombres en general han tenido mayor poder y estatus que las mujeres. En las sociedades modernas, las actitudes machistas tratan de justificar la mayor comodidad, preponderancia y bienestar de los hombres. Son considerados algunas causas del machismo: Leyes discriminatorias, Educación machista, División sexista del trabajo
  8. RACISMO El racismo es una forma de discriminación que ha crecido demasiado estos últimos años. Ser racista, implica burlarse o reírse de las personas recurriendo a motivos raciales, tono de piel u otras características físicas de las personas, de tal modo que unas se consideran superiores a otras (Cosa que no es así). El racismo tiene como fin intencional o como resultado, la disminución o anulación de los derechos humanos de las personas discriminadas. Denotará toda distinción, exclusión, restricción o preferencia basada en motivos de raza, color, linaje u origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural o en cualquier otra esfera de la vida pública".
  9. El racismo es la práctica de la discriminación, segregación, persecución o dominación de personas debido a una supuesta diferencia racial o étnica. Históricamente, el racismo emerge de la historia colonial de la subyugación, la esclavitud y la explotación económica en Europa y Norteamérica. A menudo, las minorías y otros grupos vulnerables son blancos del racismo. Es una primera causa de abusos de los derechos humanos y una barrera para su solución. Se relaciona con otras formas de subordinación de acuerdo con la clase, el género y la casta. Hay varios tipos de racismo o discriminación, una de ellas (y la que mas se practica) es la de discriminar a la gente de color o tono de piel diferente. Recopile unas imágenes para que vean los motivos de los que muchas personas se burlan, y esto esta totalmente mal, ya que además estas personas no decidieron ser así.
  10. Discriminación por horror a las diferencias Las expresiones más importantes de esta discriminación son: - Abuso en contra de los alumnos menores o más débiles. - Burlas y abuso en contra de las mujeres. -Burlas en contra de alumnos que presentan defectos o características físicas relevantes (gordura, delgadez, cojera, etc.) - Burlas en contra de alumnos tímidos, apocados y quienes no manejan símbolos de la cultura escolar. - Burlas y segregación en base a rasgos raciales. - Burlas y segregación en contra de alumnos pobres. - Burlas en contra de alumnos que se encuentran en una situación de desventaja. -Burlas y abuso en contra de alumnos que cumplen con los mandatos oficiales de la escuela (estudiosos, cumplidores).
  11. Exclusión social El concepto de la exclusión social 1. ¿Qué es exclusión social? Nos referimos a (i) mecanismos a través de los cuales personas y grupos son despojados de la participación y titularidad de los derechos sociales, o (ii) procesos que excluyen a una parte de la población del disfrute de las oportunidades económicas y sociales. Quienes son los excluidos socialmente los pobres , los de extrema pobreza, l os provincianos, los que tienen piel oscura, los que no tienen techo o un auto del año o los que viven en barrios o distritos populares, los ricos, ven a esa gente con desprecio por pertenecer a otra “Clase Social” y los discriminan y los humillan o los insultan a su regalado antojo los ven como seres inferiores . Es como en tiempo de la Colonia si un Indio o negro esclavo chocaba con los españoles lo miraban con desprecio y los llenaba de insultos, así también es hasta ahora la discriminación social que hasta ahora siguen practicando los ricos contra la gente excluida socialmente y no puede defenderse de la soberbia de los malditos señorones. La Exclusión Social (ES) se puede definir como una situación de carencia relativa (en aspectos económicos, sociales, culturales, políticos, etc.) que tiene determinado grupo poblacional frente a otro, pero que incorpora a su vez la valoración de dicho grupo a esa situación concreta.
  12. Dimensiones de la exclusión social 1. ¿Cuál es el efecto de la exclusión social? Fundamentalmente la exclusión social aumenta la vulnerabilidad de ciertos grupos sociales frente a factores de riesgo que pueden llevarlos a una situación de pobreza y vulnerabilidad social. Los niños son los principales afectados. 2. ¿Cuáles son las dimensiones de la exclusión social? El concepto de exclusión social incluye al menos tres dimensiones: (i) económica, en términos de de privación material y acceso a mercados y servicios que garanticen las necesidades básicas; (ii) política institucional, en cuanto a carencia de derechos civiles y políticos que garanticen la participación ciudadana y; (iii) sociocultural, referida al desconocimiento de las identidades y particularidades de género, generacionales, étnicas, religiosas o las preferencias o tendencias de ciertos individuos y grupos sociales.
  13. ¿Quiénes son los grupos más vulnerables? Niños, niñas y adolescentes.  Las mujeres con mayor incidencia las gestantes  Los adultos mayores  Las personas con discapacidad  Los grupos étnicos  Los provincianos
  14. VERRRRRR ".Un caso se presentó ante la dirección: un alumno pequeño, delgado, al parecer tímido o débil fue golpeado por un grupo de alumnos de su edad (aproximadamente 10 o 11 años). Estaba acompañado por un chico de unos 14 o 15 años a quien se culpaba de haber iniciado el problema. El decía haber llevado cargado al niño a su salón como generalmente lo hacía, cuando se formó un grupo que golpeó al niño en la espalda e intentó bajarle los pantalones. El niño golpeado narraba la historia afligido, con la mirada dirigida al suelo y los ojos al borde del llanto. El otro sonreía sarcásticamente cuando el director les pidió que se dieran la mano, diciéndole al mayor que no fuera abusivo con el niño y que estaba prohibido que lo molestara de ahora en adelante. Luego ambos fueron enviados a sus salones."
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