Metodologia de aprendizaje que tiene como finalidad integrar el aprendizaje mediante
experiencias reales e interés y necesidades de los participantes para promover sus
competencias reales.
• Animación: viene a ser la parte donde se aplica técnicas en función a promover estimulación
del cuerpo y sentidos para generar mayor atención y de esta manera facilitar al aprendizaje. En
este proceso se puede identificar los grupos de afinidad y de esta manera generar un orden de
trabajo.
• Motivación: obtener información previa de los participantes. En el proceso de motivación
también se puede generar el encuadre no solo con el objetivo del compromiso consciente o
seguir las pautas o lineamientos, sino que se trata de generar cierta afinidad con los
participantes para que sean introducidos al tema, sin vergüenza, sin miedo despejando mitos y
que el motivo de su participación sea el interés, afinidad con la persona que presente el tema y
diversión al participar.
• Apropiación: Viene a ser el momento de brindar información de manera interactiva o lúdica
con el objetivo de que la persona que escuche E interiorice
• Transferencia: Momento de ejercitar habilidades y aplicarlas a situaciones concretas o
proyectos de acción. Simulaciones,
• Evaluación: Es el paso final, donde se genera la evaluación del aprendizaje mediante
preguntas claves o algún tipo de test que tenga que ver con el tema presentado, de esta se
podrá conocer los logros y deficiencias, así como la satisfacción de los participantes.
Proyecto de vida: una construcción permanente de acciones que posicionan en un camino o
dirección basados en las metas y aspiraciones personales que se podría separar en social,
profesional, económico, espiritual, sexual, familiar, recreativo, afectivo