Presentación del contenido de las prácticas de aplicación de tets de contenido clínico.

1. APLICACIÓN DE TESTS
DE USO CLÍNICO
Enrique Morosini
Facultad de Filosofía UNA
Psicología 5to. A - 2012

2. Introducción

3. El uso de los tests clínicos
 Aplicación de test de uso clínico como práctica supervisada
pretende dotar a los estudiantes de habilidades para la
implementación de estrategias de evaluación psicológica con
un amplio set de instrumentos específico para la atención de
requerimientos clínicos tanto para la investigación como para
la posterior intervención clínica. Este repertorio está
organizado de tal forma a cubrir ámbitos de evaluación
clínica: situaciones en las que es necesaria un aconsejamiento,
tomar decisiones para un determinado tratamiento, etc.;
evaluación de niños, jóvenes, adultos, personas de tercera
edad.

4. Objetivos de las prácticas
 Que los estudiantes incorporen un repertorio amplio y
crítico de herramientas de evaluación psicológica, al
mismo tiempo que comprendan su utilización en
contextos y situaciones específicas.
 Sean capaces de desarrollar estrategias de evaluación
considerando cuidadosamente las cualidades
psicométricas mínimas requeridas.
 Se encuentren en condiciones de aplicar instrumentos
psicológicos de medición específicos en distintas
situaciones clínicas, así como corregir e interpretar sus
resultados.

5. Soporte informático
 Las prácticas incorporan un periodo de entrenamiento en el
uso de herramientas informáticas para el análisis
psicométrico de los instrumentos utilizados.
 Los talleres requerirán el uso de software estadísitco: SPSS,
PSPP, EPIDAT.

6. Contenidos

7. Estrategias de evaluación clínica
 Introducción general al proceso de evaluación como proceso
científico
 Orientaciones previas
 Entrevista de exploración psicológica
 Herramientas para la exploración clínica.
 Evaluación de la Personalidad.
 Evaluación de las aptitudes cognitivas.
 Evaluación del Desarrollo.
 Evaluación de signos y síntomas clínicos.
 Evaluación Neuropsicológica.

8. Herramientas informáticas
 Generalidades sobre los software a utilizar.
 Creación de un fichero de datos.
 Operaciones con variables.
 Estadística Descriptiva con SPSS.
 Estimación y tests de hipótesis básicos.
 Regresión y correlación lineal simple.
 Análisis psicométrico de escalas.
 Análisis Factorial Exploratorio.

9. Test propuestos

10. Test Área de evaluación
CAQ Jóvenes y Adultos: Exploración Clínica
CECD Jóvenes y Adultos: Estrategias cognitivas deportivas
D2 Jóvenes y adultos: Atención
EDI-2 Adolescentes, jóvenes y adultos: Trastornos de Alimentación
EHS Adolescentes, jóvenes y adultos: Habilidades Sociales
ESPA 29 Niños y adolescentes: Estilo de crianza
IDARE Jóvenes y adultos: Ansiedad Rasgo-Estado
IDE Jóvenes y adultos: Depresión
MIPS Jóvenes y adultos: Personalidad
MNIMENTAL Jóvenes, adultos y tercera edad: Deterioro Cognitivo
MVP Jóvenes, adultos y tercera edad: Memoria Visual
RP-30 Jóvenes y adultos: Inteligencia
SDMT Adolescentes, jóvenes y adultos: Concentración y memoria
STAXI Jóvenes y adultos: Expresión de ira
TAMAI Niños y adolescentes: Adaptación personal
WISC-III Niños: Inteligencia