El Autoestima en el niño

1. “Autoestima del niño
Y Adolescente”
DOCENTE:
Lic. Elver Luyo Valera

2. “Autoestima del niño
Y Adolescente”
AUTOESTIMA
PERSONALIDAD

3. ESTIMA:
“Alguien o algo son importantes”
“Se dá valor a esa persona o cosa”
AUTO :
“ ¡¡…Tu mismo…!!”
PERSONALIDAD
Lo que pensamos que somos
y lo que nos gustaría ser

4. ALTO
EXITO
CAPAZ CORPORALES
OPINIONES
CREENCIAS DIGNO
MENTALES
JUICIOS EXITOSO
ESPIRITUALES
FRACASO
BAJO

5. “Nos ayuda a llevar una
existencia significativa. Se trata
de tener confiaza en nosotros
mismos y en nuestra capacidad
para enfrentarnos a los desafios
basicos de la vida”
Psic. Elizabeth Solís

6. CONCIENCIA
FORTALEZA
RESISTENCIA
REGENERACIÓN
Nathaniel Branden

7. SATISFACCIÓN
JUICIO
VALORACIÓN

8. AREAS DEL AUTOESTIMA
AUTOESTIMA
SOCIAL
GLOBAL
IMAGEN ACADÉMICO
CORPORAL
FAMILIAR

9. ORIGEN DEL AUTOESTIMA
“Sentido del “YO”
Temperamento
Innato del niño
Fuerzas
Ambientales

10. AUTOVALORACIÓN
Refuerza sentimientos de Valor
FAMILIA O falta del mismo que se ha
adquirido en el hogar.

11. Auto reconocimiento
18 meses
Auto Definición
03 Años
Yo Verdadero
Yo Ideal

12. Auto Concepto
06 -12 Años
“Sentido de sí mismo”
“La autoestima es el
sentimietno positivo o
negativo que acompaña
el autoconcepto”

13. Habilidades
Seguridad Personal
EXITO
FRACASO
Derrota

14. IMPORTANCIA DEL AUTOESTIMA
AUTOCONCEPTO
EXITOS
FRACASOS “Como te
SATISFACCIÓN
BIENESTAR
sientes, así
RELACIONES actuas”
AUTOESTIMA

15. AUTOESTIMA ALTA
“Valora positivamente y esta satisfecha
con sus habilidades y acciones”
CONFIAZA EN SÍ MISMO
PUNTOS FUERTES
PUNTOS DEBILES

16. AUTOESTIMA BAJA
“Diferencia entre como se sienten y como
les gustaria ser”
INFANCIA
“Hace lo que le
Evaluación
Global parece
importante”
ADOLESCENCIA

17. ESTRATEGIAS PARA FORTALECER
LA AUTOESTIMA
Elogiar los éxitos
Elogiar el esfuerzo
Demostrar sinceridad y
cariño
Decirles que deben
hacer y que no hacer.

18. COMO DESARROLLAR UNA ALTA
AUTOESTIMA
Reconocer sus esfuerzos
Escucharlos con atención
Motivarlos a responsabilidades
Enseñarles fijar metas reales
Promover creatividad
Enseñarles a organizar el tiempo
Permitir que el error sea una
experiencia

19. Gracias …