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Fatos e Artefatos como Construções Sociotécnicas HCT 825 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Prof. Henrique Cukierman Prof. Ivan da Costa Marques
A contestação liberal ,[object Object],John Stuart Mill 1857- 1936 (GB Professor de Matemática e Mecânica- Kings College Professor  de ‘National Eugenics’’ – Universidade de Londres   Eugenics’’ –  Fundador a revista Biometrika (1901) (1806-1873), Iniciou seus estudos aos 3 anos de idade. “Experiência viva” das teorias de seu pai e de J. Bentham- utilitaristas ingleses  Filósofo, economista, teórico da moral e da política,  administrador público, parlamentar. Mais influente filósofo de linha inglesa do século XIX (Fonte : Stanford Enciclopedia   de Filosofia ) (1838-1916) Austria Físico ( Viena 1860) Implementou a filosofia fenomenalista de Hume na Física Positivista Contribuições à física, psicologia, educação e filosofia Anti-atomista Karl Pearson Ernst Mach
A contestação liberal-  J S MILL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Teoria da Indução  5 Cânones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A solução de S. Mill tem sua base teórica no conceito de causalidade. A noção de causa envolve dois eventos E1 e C1 e supõe que toda vez que E1 ocorrer,  C1 ocorrerá necessariamente como conseqüência de E1. O conceito de causa assim entendido aparece, para a corrente empirista, como gerado da própria experiência, sendo, portanto, na linguagem Kantiana, um juízo sintético  a posteriori .
Indução – Do conhecido para o desconhecido ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A autoridade da Ciência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Obras de J S Mill ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Karl Pearson 27 de Março  de  1857 Londres - 27 de Abril  de  1936 Propósito da Ciência   Promover o bem estar da sociedade , aumentar a felicidade (social) e fortalecer a estabilidade social. O método científico garante consenso sem força,mas os cidadãos devem aceitar o consenso produzido pela ciência. Eficiência nacional ( relaciona ciência , tecnologia e seu uso pela sociedade ) A aceitação decorreria da educação e da popularização (da ciência)
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Mill mach-pearson-0905

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  • 8. Karl Pearson 27 de Março de 1857 Londres - 27 de Abril de 1936 Propósito da Ciência Promover o bem estar da sociedade , aumentar a felicidade (social) e fortalecer a estabilidade social. O método científico garante consenso sem força,mas os cidadãos devem aceitar o consenso produzido pela ciência. Eficiência nacional ( relaciona ciência , tecnologia e seu uso pela sociedade ) A aceitação decorreria da educação e da popularização (da ciência)
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Capa da revista Biometrika
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.

Hinweis der Redaktion

  1. Mill elaborou toda uma teoria da indução , e particularmente um conjunto de regras ou cânones que aperfeiçoam as formulações de Bacon Método de concordância Se dois ou mais casos de um fenômeno sob investigação têm apenas uma circunstância em comum, a circunstância única na qual todos os casos concordam é a causa ou o efeito do tal fenômeno. Método de diferença Se um caso no qual um fenômeno sob investigação ocorre e um caso no qual ele não ocorre somente têm todas as circunstâncias em comum, exceto uma, e esta ocorre somente no primeiro, a circunstância única na qual os dois casos diferem é o efeito ou a causa ou uma parte indispensável da causa do fenômeno. Método de combinação de concordância e diferença Se em dois ou mais casos nos quais um fenômeno ocorre há apenas uma circunstância em comum, enquanto dois ou mais casos nos quais o fenômeno não ocorre não têm nada em comum exceto a ausência daquela circunstância, esta mesma é o efeito ou a causa ou uma parte indispensável da causa. Método de resíduos Subtraia-se de qualquer fenômeno a parte que, segundo induções prévias, constitui o efeito de certos antecedentes, e resultará que o resíduo do fenômeno é o efeito dos antecedentes restantes. Método de variações concomitantes O fenômeno que varia de alguma maneira enquanto outro fenômeno varia em algum aspecto particular é ou a causa ou um efeito desse fenômeno, ou está relacionado a ele por alguma causa.
  2. Criou o "método dos momentos" e o sistema de "curvas de frequência" tão extensamente usado para a descrição matemática dos fenómenos naturais. Desenvolveu a teoria da correlação aplicada aos problemas de hereditariedade e da evolução. Criou o teste do "qui-quadrado" (X2), em 1900
  3. These later or "Logical" Positivists, as the Positivists of the Vienna Circle came to be known, replaced Mach's rejection of theories with the less restrictive idea. They said that the language of science may contain theoretical terms referring to nonobservable entities and magnitudes, on condition that statements referring only to observables could logically be related to those that contain these theoretical terms referring to the nonobservable magnitudes or entities.
  4. Uma das teses centrais da análise de Mach de sensações é que a única diferença entre os elementos e sensações é o aspecto sob o qual são visualizadas, e que a física ea psicologia, portanto, ter o mesmo assunto. A distinção entre o físico eo psíquico é inteiramente uma questão de conveniência ou praticidade, porque tudo é uma mera função desses elementos. Tudo é uma construção mental que consiste em complexos de sensações.