2. MÉTODO
DEDUCTIVO.
• El método deductivo va de lo
general a lo particular.
• Se obtienen conclusiones, partiendo
de lo general, aceptado como válido,
hacia aplicaciones particulares.
3. • Este método se inicia con el
análisis de los postulados, teoremas,
leyes, principios, de aplicación
universal y, mediante la deducción,
el razonamiento y las suposiciones,
se comprueba su validez para
aplicarlos en forma particular
4. MÉTODO INDUCTIVO
• Saca conclusiones de algo particular a algo general
• Procede del empirismo
• Aristóteles, primer gran defensor del método
• Parte de la observación de los fenómenos
• Basado en la argumentación lógica
5. DIFERENCIAS
INDUCTIVO
• Parte de la observación exacta de
fenómenos particulares.
• Llega a conclusiones empíricas por
experiencia.
• Sus proposiciones son concreciones.
DEDUCTIVO
• Parte de la razón inherente a cada
fenómeno.
• Establece conclusiones lógicas.
• Sus proposiciones son abstracciones .
6. EJEMPLO
Pancho es un perro de color negro.
Ronaldo es un perro de color negro.
Tito es un perro de color negro.
Por lo tanto, todos los perros son de
color negro.
7. CIENTIFICO
• La investigación científica se encarga de producir
conocimiento. El conocimiento científico se
caracteriza por ser:
• -Sistemático
• -Ordenado
• -Metódico
• -Racional / reflexivo
• -Crítico / subversivo
8. • El método científico, se refiere a la serie
de etapas que hay que recorrer para
obtener un conocimiento válido desde el
punto de vista científico, utilizando para
esto instrumentos que resulten fiables
9. LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA SE DIVIDEN EN DOS
• Empíricos
• Los métodos empíricos son:
• el hecho
• la observación
• la medición
• el experimento.
• Teóricos
• Métodos teóricos:
• Problemas
• hipótesis
10. HECHO OBSERVACION
• El hecho es un
fragmento de la realidad
objetiva que puede
captarse con los
instrumentos materiales
• El hecho es el
fundamento de la teoría
• La observación: es el primer procedimiento de
carácter empírico, en el cual pueden
distinguirse:
1.- el objeto de la observación,
2.- el sujeto de la observación,
3.- los medios para la observación
4.- las condiciones de la observación y
5.- el sistema de conocimientos a partir del cual
se formula la finalidad de la observación y se
interpretan los resultados de ésta.
11. MEDICION EXPERIMENTO
• Consiste en observar y
registrar minuciosamente
todo aquello que en el objeto
de estudio seleccionado y de
acuerdo con la teoría, sea
relevante.
• El procedimiento diseñado para
manipular variables en
condiciones especiales que
permitan poner en juego algunas
variables para observar su
comportamiento y lograr así
descubrir la esencia de un objeto
de estudio.
12. PROBLEMA
• Para que un problema pueda investigarse debe ser
formulado adecuadamente.
• Existen ideas según las cuales la observación de
cualquier hecho de la realidad puede o no
transformarse en problemas de investigación
13. UNA VEZ QUE EL INVESTIGADOR HA
EXPRESADO Y FORMULADO EL PROBLEMA,
PUEDE PLANTEAR UNA CONJETURA QUE
TIENE COMO FINALIDAD EXPLICAR ESE
PROBLEMA PARA RESOLVERLO: ES LA
HIPÓTESIS .
14. HIPOTESIS
•La hipótesis de investigación es el punto de
partida en la búsqueda de respuesta a la
pregunta planteada, es la guía que se sigue
bien en la observación, bien en el
experimento científico.
15. •Pueden clasificarse las hipótesis en
universales o generales y singulares o
particulares. Las primeras son de
mayor valor científico, pero más
difíciles de verificar
