2. La curation
• « La curation est une activité ….. qui consiste à
identifier des sources de contenus (sites,
blogs, médias sociaux), à les éditer, à en trier
les contenus les plus pertinents, et à les
présenter sous la forme d’une agrégation
thématique sur un média web distinct des
sources d ’origine. »
• Voir : http://www.lachaineweb.com/curation-introduction-presentation-
et-outils/
3. Veille et enseignement des langues
3
Qu’a-t-on besoin de trouver ?
Pour en faire quoi ?
Où peut-on le trouver ?
Quelles sont les stratégies utiles
selon le temps qu’on veut
accorder à la veille ?
4. Qu’a-t-on besoin de trouver ?
Footer Text 4
De quoi préparer son cours
De quoi se former, se perfectionner dans
un domaine précis
De quoi se situer dans une pratique
professionnelle
5. Où peut-on le trouver ?
Pull
Les moteurs de recherches : Lilo, Qwant, Bing,
Google , Youtube,
Recherche interne :
–Les sites portails : Le Point du Fle,
– Moteurs de recherche communs : Fil du français
–Les sites d’institution : TV5, RFI
–Les blogs de profs : Gabfle
10. Push
Lettres d’information, listes de diffusion :
Le café du Fle : http://www.lecafedufle.fr/
Le point du Fle : http://www.lepointdufle.net/
Canal Académie : http://www.canalacademie.com/
Thot : http://www.cursus.edu/
Service de curation et de partage de sites :
- Scoop-it * : outil de veille
- Diigo : gestionnaire de favoris
- Netvibes de Thomas Laigle
11.
12. • Création d’un sujet avec le bouton « Create a topic ». Il vous faudra renseigner le
titre de ce sujet, sa description, sa langue, et quelques mots clés s’y rapportant,
afin que scoop.it puisse vous proposer de sources intéressantes.
• En cliquant sur « Manage sources », vous pourrez effectuer une recherche sur le
web. Le menu de gestion des sources vous permet également de supprimer les
recherches que scoop.it propose par défaut.
• La colonne de gauche recense le contenu émanant de vos sources sélectionnées, et
la colonne de droite, ce qui sera publié dans votre sujet. C’est le bouton vert
« scoop it » qui permet d’ajouter les pages à votre contenu publié. Le bouton
« Discard », au contraire, supprimera ce contenu, et « Remove source » la source
complète.
Scoop it
13. La formation
• Les MOOC
• Rencontres virtuelles de la Maison des
langues
16. Travail à faire
• Créez votre Diigo : mode d’emploi
• Y mettre des adresses vues dans « les dispositifs » et « la veille »
• Inscrivez-vous à un ou plusieurs MOOC
• Inscrivez-vous à une ou plusieurs lettres
d’information
• Inscrivez-vous à un ou plusieurs groupes Facebook
• Inscrivez-vous à Scoop-it
• A surveiller : IFProfs
•
