2012

1. “Año de la Universalización de la Salud’’
NOMBRE:
BETSABE TATIANA
APELLIDO:
ORDOÑEZ LAURO
PROFESOR:
JUAN PABLO
CURSO:
Filosofía
GRADO:
4º DE SECUNDARIA
COLEGIO:
RICHARD FEYNMAN
AÑO:
2020

2. DEDICATORIA
Le dedico mi trabajo a mi mama ya que así este
lejos me apoya, espero que se recupere pronto al
igual que a toda mi familia le de salud y que dios
la cuide también a los profesores por su esfuerzo
me ayudaran a ser mejor y ser profesional.

3. INTRODUCCION
Por lo que hemos visto, podríamos decir que la lógica es la disciplina filosófica
que tiene un carácter formal, ya que estudia la estructura o formas de
pensamiento (tales como conceptos, proposiciones, razonamientos) con el
objeto de establecer razonamientos o argumentos válidos o correctamente
lógicos.
Además de estudiar las estructuras que conforman el pensamiento, a la lógica le
interesa descubrir las leyes y los principios que permiten conducirnos con rigor,
precisión y verdad hacia el conocimiento.
Una definición que nos puede ayudar a resumir los principales objetivos de la
lógica es la que nos proporciona Gregorio Fingieran; para este autor la lógica es:
"La ciencia de las leyes y de las formas del pensamiento, que nos da normas
para la investigación científica y nos suministra un criterio de verdad". 1
En las siguientes páginas, nos dedicamos a la tarea de investigar cuáles son
estas leyes o principios que norman nuestro pensamiento, en qué consisten
estas formas o estructuras del pensamiento mismo, así como la naturaleza de
estos criterios que nos orientan hacia la verdad; un tipo de verdad formal que es
la que le interesa estudiar a la lógica.
Ahora bien, esta definición, como otras muchas que encontramos en los textos,
nos hace pensar que la lógica solamente incide en un pensamiento o en un
conocimiento especializado, como el científico o el filosófico; sin embargo, esto
no es así, pues además de que la lógica es un "instrumento" para la ciencia, lo
es también para nuestra vida diaria, pues el ejercicio de razonar y de reflexionar
no se reduce al ámbito científico, ya que es algo que a menudo llevamos a cabo
a lo largo de pláticas, discusiones y decisiones que la vida misma nos plantea.
Por ello, en la actualidad se habla, incluso, de una lógica informal que, a juicio
del filósofo mexicano Alejandro Herrera, se propone examinar la estructura de
los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria y tiene una doble vertiente
analítica y evaluativa. Intenta superar el aspecto mecánico del estudio de la
lógica, así como entender y evaluar los argumentos con sus ámbitos naturales,
por ejemplo, el jurídico, el estético y el ético

4. ¿CUÁLES SON LAS DISCIPLINAS FILOSÓFICAS?
La filosofía es una de las ciencias más maravillosas que ha podido estudiar el
ser humano, a través de ella se busca encontrar una respuesta exacta a
interrogantes existenciales ligadas al descubrimiento del ser. La filosofía tiene su
origen en Grecia, en donde nacieron los primeros filósofos para darle sentido a
las próximas generaciones que se dedicasen a estudiar los fenómenos que
suceden en la naturaleza de manera racional.
De ella parten varias disciplinas que le preceden como un objeto de estudio de
algo en particular, por ejemplo, la ética, estética, ontología y demás ramas que
le dan forma a todo en el universo, ese todo que no puede dejar de tener una
explicación o estudio filosófico.
¿CUÁLES SON LAS DISCIPLINAS FILOSÓFICAS?
Primeramente, una disciplina filosófica, es una definición base de un concepto
que tiene como objetivo el estudio de cierto fenómeno en particular; basándose
en la explicación de sus elementos y en un criterio relacionado a dicha disciplina.
Son 8 las principales disciplinas filosóficas y son las siguientes:
 Antropología
filosófica
 Axiología
 Gnoseología
 Epistemología
 Ética
 Ontología
 Lógica
 Estética
 ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
Esta disciplina busca estudiar al hombre
como objeto propio de estudio y a su vez
como sujeto que posee el conocimiento
filosófico.
Se diferencia de la ontología ya que no
busca estudiar al hombre y esencia que le
caracteriza es sino, que analiza la condición
racional del hombre diferenciándola de la
espiritual del ser dándole oportunidad a la misma.

5. La primera interrogante se plantea como pilar base de la antropología ¿Qué es
el hombre? Para Kant, esta premisa engloba el ¿Qué puedo conocer? ¿Qué
puedo esperar? Y ¿Qué debo hacer? que plantean la ética, la epistemología y la
religión; gracias a esto logra diferenciar y definir con exactitud la intención de la
antropología filosófica.
 AXIOLOGÍA
Estudia los valores, esta disciplina es de gran importancia ya que para los
filósofos griegos el “valor”, es el sentido que se le da a absolutamente todo. La
ética forma parte de los valores fundamentales de la filosofía misma.
Pretende, a su vez, el poder distinguir entre valer y ser, nuevamente se ve
involucrada la objetividad ya que la capacidad de juzgar del sujeto que estudia o
evalúa el objeto, posee preferencias y condiciones relacionadas a su propia
Una escala de valores puede permitir hacer un juicio de valor más equitativo, sin
embargo, la axiología siempre estará ligada a los juicios éticos y estéticos del
filósofo percepción de valor.
VALORES
HONESTIDAD
RESPETO
IGUALDADRESPONSABILIDAD
SOCIAL Y AMBIENTAL
GRATITUD

6.  GNOSEOLOGÍA
La gnoseología busca
encontrar el origen del
conocimiento, también se le
conoce como la Teoría del
conocimiento. Estudia a su
vez, los diferentes procesos
cognitivos que realiza la
mente para encontrar el
posible origen a los
conocimientos adquiridos.
Al igual que las demás disciplinas, la gnoseología posee premisas clave para
implementarla correctamente en un análisis científico: “el saber cómo”, “el saber
qué” y “conocer”.
EPISTEMOLOGÍA
Esta disciplina estudia el conocimiento, es, una
recopilación de hechos históricos, sociológicos y
psicológicos capaces de concretar una respuesta
sólida basándose en la adquisición del conocimiento
científico.
La epistemología o la también considerada filosofía
de la ciencia, estudia diversos grados de
conocimiento y cómo el sujeto es capaz de crear una
relación con el objeto conocido.
 ÉTICA
Esta disciplina es una de las bases de la filosofía, es una ciencia que busca
siempre discernir lo bueno de lo malo
basándose en principios morales y
compromisos con el propio ser y la
sociedad.
Te brinda la capacidad de deducir las
conductas buenas de las malas acorde a
los comportamientos del ser humano.
Valores como la virtud, la felicidad, la
belleza, el deber y la realización son
pilares que sostienen el estudio de las
facultades humanas desde lo que se es, un todo. La ética por su parte, busca la
manera de justificar la moral en un sistema en el que se debe juzgar
individualmente.

7. Colocar límites entre lo bueno y lo malo, hace que resurjan constantemente
nuevos interrogantes y planteamientos sobre lo que se considera bueno y sobre
lo que deja de ser o no malo. Así que la ética, no es más que un juicio moral.
 ONTOLOGÍA
Esta disciplina busca estudiar las entidades
existan o no. La palabra “ontho” proviene de la
lengua Griega y significa ser, por lo que la
ontología, es el estudio del ser, del ente. Va de
la mano de la metafísica, que busca estudiar los
fenómenos que suceden en el hombre a través
de su estructura natural.
 LÓGICA
No es una ciencia formal, pero es una disciplina que se aplica para el estudio de
la filosofía. Es uno de los elementos que más importancia tiene ya que deduce
un comportamiento o resultado final gracias a procesos cognitivos de rápido
discernimiento; sin dejar atrás la necesidad de analizar a profundidad lo que se
desea estudiar.
La etimología de la palabra proviene del “logos” y tiene relación con las ideas, el
pensamiento, razón o principio. Es por ello que se deduce que, la lógica es la

8. ciencia que estudia las ideas. La lógica se utiliza para darle un sentido a algo
basándose en premisas para llegar a una conclusión. Válidas o no, la lógica
siempre busca lo racional sobre lo esotérico.
 ESTÉTICA
En la antigua Grecia específicamente, la estética tuvo una importancia relevante
ya que se buscaba un fin bello sobre lo que pudiese haber sido considerado
funcional. Así, estudia las cualidades que hacen de un algo o de un alguien bello,
a su vez estudia el arte por
supuesto teniendo como principal
premisa la belleza del mismo
sobre los demás factores que
pueden haber desencadenado la
realización de dicha obra.
Tanto la ética como la estética
poseen un carácter subjetivo ya
que se requiere un juicio bastante
claro en donde predomine el
estudio de diversos elementos
que componen el objeto en
cuestión.
Así es que considerar “lo bello” debe mantener múltiples enfoques para que se
pueda llegar a una conclusión filosófica y no a un simple juicio de la belleza.
Tomando siempre en cuenta que la percepción de la belleza que posee cada
quien es diferente.

9. Caratula………………………………………………………………………………1
Dedicatoria…………………………………………………………………………..2
Índice………………………………………………………………………………..3
¿Qué son disciplinas filosóficas? …………………………………………….…..4
Antropología filosófica……………………………………………………………..,5
Axiología……………………………………………………………………………..6
Gnoseología…………………………………………………………………………7
Epistemología…………………………………………………………………….....8
Ética…………………………………………………………………………………..9
Ontología…………………………………………………………………………….10
Lógica………………………………………………………………………………...11
Estética……………………………………………………………………………….12