SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
2ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου 2018-2019
Η συμβολή των Ελλήνων στον αθλητισμό
Ιωάννα Χριστοπούλου
Νεοελληνική γλώσσα
Υπεύθυνη καθηγήτρια :
Κ.α. Τσιριγώτη Σταματία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
• *Εισαγωγή [ τι είναι ο αθλητισμός και η αρχή των Ολυμπιακών αγώνων]
• *Η σημασία του ταπεινού επάθλου των αγώνων
• *Τα ιδεώδη του αθλητισμού
• *Η διάδοση των Ολυμπιακών αγώνων
• *Η καθιέρωση των αγώνων
• *Ο Ολυμπιακός ύμνος
• *Αρχαίοι Έλληνες αθλητές
• *Η αναγνώριση των Ολυμπιακών ιδεώδων από τους άλλους λαούς
• *Σύγχρονοι Έλληνες αθλητές
• Η συνάντησή μου με τον Λευτέρη Πετρούνια
• *Συμπέρασμα
Τι είναι ο αθλητισμός και οι πρώτοι Ολυμπιακοί
αγώνες.
• Αθλητισμός….Ο αθλητισμός είναι η
σωματική καλλιέργεια και δράση με
συγκεκριμένο τρόπο, ειδική μεθοδολογία
και παιδαγωγική που σκοπεύει σε μια
σωματική απόδοση υψηλού επιπέδου,
Παράλληλα ο αθλητισμός είναι ένας
κοινωνικός θεσμός ο οποίος
αντιπροσωπεύει τη δεδομένη κοινωνία και
τον πολιτισμό της.
• Ο αθλητισμός στην αρχαία Ελλάδα είχε
παιδαγωγικό χαρακτήρα και προωθούσε
την πνευματική εξέλιξη των Ελλήνων.
• Οι πρώτοι καταγεγραμμένοι Ολυμπιακοί αγώνες έγιναν στην Ολυμπία το
776 π.Χ. Οι αγώνες ξεκίνησαν είτε λόγω της νίκης του Πέλοπα σε αγώνα
αρματοδρομιών για την Ιπποδάμεια κόρη του βασιλιά της Πίσας, είτε
μετά από νίκη του Ηρακλή εναντίον του Αυγέα που δεν κράτησε την
υπόσχεση του να δώσει στον Ηρακλή τις αγελάδες του.
Με την πάροδο των χρόνων ο αριθμός των αθλητών
μεγάλωσε ,τα αθλήματα έφτασαν τα είκοσι και η διάρκεια των
αγώνων έφτασε τις πέντε μέρες από τη μία που ήταν αρχικά.
Αγώνες δρόμου,
Πάλη, Πυγμαχία,
Παγκράτιο,
Πένταθλο,
Αρματοδρομία.
Δικαίωμα συμμετοχής είχαν μόνο ελεύθεροι Έλληνες
πολίτες. Οι Αγώνες διεξάγονταν κάθε 4 χρόνια, στην
πρώτη πανσέληνο μετά το θερινό ηλιοστάσιο.Για να είναι
ασφαλείς οι αθλητές μέχρι να φτάσουν στην Ολυμπία
οι πόλεμοι σταματούσαν [Ιερή Εκεχειρία]
ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ
Η σημασία του ταπεινού επάθλου……
• Έπαθλο στους Ολυμπιακούς αγώνες ήταν ο
κότινος [στεφάνι ελιάς],το οποίο
καθιερώθηκε από τον Ίφιτο ,βασιλιά της
Ηλείας.Το 752π.Χ. δόθηκε πρώτη φορά
σύμφωνα με τον Παυσανία στους έκτους
Ολυμπιακούς αγώνες.Οι Έλληνες διάλεξαν
ως έπαθλο το στεφάνι καθώς συμβόλιζε την
τύχη και την προστασία από τους θεούς.
Όσοι διακρίνονταν στους αγώνες
θεωρούνταν ήρωες .Οι πολίτες γκρέμιζαν τα
τείχη των πόλεών τους θέλοντας να δείξουν
ότι νιώθουν ασφαλείς έχοντας ως συμπολίτη
έναν Ολυμπιονίκη.
Τα ιδεώδη του αθλητισμού
• Ο Γάλλος Pierre de Coubertin τόνισε
τις αξίες των Ολυμπιακών αγώνων και
έκρινε ότι είναι πολύ σημαντικές για
τη διαμόρφωση της κοινωνίας αλλά
και της εκπαίδευσης. Κύρια αξία τους
από την αρχαιότητα ήταν ο σεβασμός
στην αθλητική διαφορετικότητα και
στην κοινή συμπόρευση αθλητών από
διαφορετικές περιοχές. Οι αγώνες
στηρίζονταν και στηρίζονται στο «ευ
αγωνίζεσθαι» και στην ευγενή
άμιλλα.
Η διάδοση των Ολυμπιακών αγώνων
• Πολλοί Διαφωτιστές συνέβαλλαν
στην αναβίωση των αγώνων. Τον 17ο
αιώνα υπάρχει αναφορά για κάποια
εορτή η οποία έφερε το όνομα
Ολυμπιακοί αγώνες που διεξάγονταν
στην Αγγλία .Ο βαρώνος Πιέρ ντε
Κουμπερτέν πίστευε ότι η αναβίωση
των αγώνων θα σταματούσε τους
πολέμους και θα έφερνε τους
ανθρώπους κοντά στον αθλητισμό. Οι
πρώτοι μοντέρνοι Ολυμπιακοί αγώνες
έγιναν το 1896 στην Αθήνα.
Ο ολυμπιακός ύμνος
• Ο Ολυμπιακός Ύμνος είναι μια μουσική σύνθεση που συντέθηκε για τους πρώτους σύγχρονους οΛΥΜΠΙΑΚΟΎς Αγώνες της Αθήνας το
1896 από τον Κερκυραίο συνθέτη Σπύρο Σαμαρά, σε ποίση και στίχους του Κωστή Παλαμά .
• Αρχαίο Πνεύμα αθάνατο, αγνέ πατέρα
του ωραίου, του μεγάλου και τ' αληθινού
Κατέβα, φανερώσου κι άστραψε εδώ πέρα
στη δόξα της δικής σου γης και τ' ουρανού
Στο δρόμο και στο πάλεμα και στο λιθάρι
Στων ευγενών αγώνων λάμψε την ορμή
Και με το αμάραντο στεφάνωσε κλωνάρι
και σιδερένιο πλάσε και άξιο το κορμί
και σιδερένιο πλάσε και άξιο το κορμί
Κάμποι, βουνά και θάλασσες φέγγουνε μαζί σου
σαν ένας λευκοπόρφυρος μέγας ναός
Και τρέχει στο ναό εδώ προσκυνητής σου
Και τρέχει στο ναό εδώ προσκυνητής σου
Αρχαίο Πνεύμα αθάνατο, κάθε λαός, κάθε λαός
Αρχαίο Πνεύμα αθάνατο, κάθε λαός.
Καθιέρωση των αγώνων ως θεσμός
• Οι πρώτοι Ολυμπιακοί αγώνες στην
Αθήνα το 1896 ήταν το μεγαλύτερο
παγκόσμιο αθλητικό γεγονός. Οι
ιδέες που πρέσβευαν οι αγώνες
αποτέλεσαν παράγοντες που
επηρέασαν την καθιέρωση των
αγώνων κάθε 4 έτη.
• Η επιτυχία των αγώνων ήταν τόσο
μεγάλη ώστε ο διάδοχος
Κωνσταντίνος να ζητήσει επίσημα
να γίνονται μόνιμα στην Ελλάδα οι
Ολυμπιακοί αγώνες τονίζοντας ότι
μόνο αυτή μπορεί να διαφυλάξει το
μεγαλείο τους.
Αρχαίοι Έλληνες αθλητές
• Κυνίσκα της Σπάρτης
• Η Ελληνίδα Πριγκίπισσα Κυνίσκα είναι η πρώτη
γυναίκα, από τους αθλητές των Αρχαίων Ολυμπιακών
Αγώνων, που κερδίζει στους Ολυμπιακούς Αγώνες. Η
Κυνίσκα ανακηρύχθηκε νικήτρια στις αρματοδρομίες
δυο φορές, το άρμα της κέρδισε την κούρσα τεσσάρων
ιπποδρομιών στην 96η και 97η Ολυμπιάδα (396 π.Χ. και
392 π.Χ. αντίστοιχα). Η νίκη της ενθάρρυνε και άλλες
γυναίκες να συμμετάσχουν και ήταν η αρχή για να
δοθεί στις γυναίκες το δικαίωμα συμμετοχής στους
αγώνες.
•
Όρσιππος ο Μεγαρεύς
Ο Όρσιππος ο Μεγαρεύς ήταν αρχαίος
Έλληνας ολυμπιονίκης. Ήταν δρομέας με
καταγωγή από τα Μέγαρα, ο οποίος
στέφθηκε νικητής στο αγώνισμα του
σταδίου κατά τους 15ους (720 π.Χ.)
ολυμπιακούς αγώνες .
Ο Λεωνίδας της Ρόδου
Ο Λεωνίδας της Ρόδου ήταν ένας από τους πιο
διάσημους δρομείς της αρχαιότητας. Κέρδισε
τέσσερις Ο λυμπιάδες διαδοχικά και το ρεκόρ του
για δώδεκα ατομικά στεφάνια νίκης τελικά το
ξεπέρασε στην 31η σύγχρονη Ολυμπιάδα ο
κολυμβητής Φελπς .Το ρεκόρ του Λεωνίδα διήρκεσε
2.168 χρόνια
H αναγνώριση των ολυμπιακών ιδεώδων από
τους άλλους λαούς
• Πριν από κάθε έναρξη των
Ολυμπιακών αγώνων γίνεται η αφή
της Ολυμπιακής φλόγας στην αρχαία
Ολυμπία .Για πρώτη φορά το
τελετουργικό αυτό έγινε το 1936 για
τους αγώνες του Βερολίνου.Η
πρωθιέρεια ζητά τη βοήθεια του θεού
Απόλλωνα ώστε να ανάψει η δάδα,
απαγγέλοντας την επίκληση. Η φλόγα
ταξιδεύει σε διάφορες περιοχές της
Ελλάδας μέχρι να φτάσει στο στάδιο
της διοργανώτριας χώρας για την
τελετή έναρξης των αγώνων.
• Το γεγονός ότι κάθε φορά οι Ολυμπιακοί αγώνες ξεκινούν με το άναμμα
της φλόγας στην Ολυμπία δείχνει ότι όλοι οι λαοί έχουν αποδεχτεί τα
ιδεώδη που εξέφραζαν οι Ολυμπιακοί αγώνες στην αρχαιότητα και ότι
σέβονται τον πολιτισμό και την ιστορία των αρχαίων Ελλήνων.
•
Σύγχρονοι Έλληνες αθλητές
• ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΣΤΕΦΑΝΙΔΗ
• H Κατερίνα Στεφανίδη είναι Ελληνίδα
πρωταθλήτρια του άλματος επί κοντώ,
χρυσή Ολυμπιονίκης και παγκόσμια
πρωταθλήτρια. Το 2016 έκανε ρεκόρ
Ολυμπιακών αγώνων στους αγώνες του
Ρίο ντε Τζανέιρο με άλμα στα 4,85 μ.
ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΟΥΡΟΥΤΣΟΣ
Ο Μιχάλης Μουρούτσος ,αθλητής του taekwondo
κατέκτησε το χρυσό μετάλλιο στους Ολυμπιακούς αγώνες
του 2000 και έγινε μάλιστα ο πρώτος αθλητής που
κατέκτησε το πρώτο χρυσό μετάλλιο στο άθλημα αυτό
στην Ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων ,παίζοντας στην
κατηγορία των 58 κιλών .
• ΑΝΝΑ ΚΟΡΑΚΑΚΗ
• Η Άννα Κορακάκη στους
Ολυμπιακούς αγώνες του Ρίο ντε
Τζανέιρο κατέκτησε το χρυσό
μετάλλιο στο πιστόλι 25 μέτρων και
το χάλκινο μετάλλιο στο αεροβόλο
πιστόλι 10 μέτρων και έγινε η
πρώτη Ελληνίδα αθλήτρια στην
ιστορία των Ελληνικών Ολυμπιακών
Ομάδων, που κατακτά δύο μετάλλια
στην ίδια διοργάνωση .
ΛΕΥΤΕΡΗΣ ΠΕΤΡΟΥΝΙΑΣ
ΚΡΙΚΟΙ
Τα τελευταία χρόνια ο Λευτέρης Πετρούνιας έχει
κερδίσει επτά διαδοχικά χρυσά μετάλλια στους
κρίκους και χαρακτηρίζεται ως βασιλιάς των κρίκων.
Ολυμπιακοί Αγώνες: Xρυσό το 2016
Παγκόσμιο Πρωτάθλημα: Xρυσό το 2015
Παγκόσμιο Κύπελλο: Χρυσό το 2017
Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα: Χρυσό το 2017, 2018.
Η συνάντησή μου με τον Λευτέρη Πετρούνια
Λίγες μέρες μετά την επιστροφή του
Λευτέρη Πετρούνια στην Ελλάδα από
τους Ολυμπιακούς αγώνες του Ρίου το
2016, είχα την τύχη να τον συναντήσω
κατά τη διάρκεια μιας βόλτας με τη
μητέρα μου. Αρχικά, μόλις τον είδα και
αντιλήφθηκα ότι ήταν αυτός, έτρεξα να
τον συγχαρώ για τη νίκη του στους
αγώνες ,ενθουσιασμένη που τον έβλεπα
από κοντά. Αυτό που έκανε μεγάλη
εντύπωση ήταν η αντίδρασή του όταν του
ζήτησα να μου δώσει ένα αυτόγραφο .Με
εξέπληξε η ταπεινότητα και η έκπληξη
στα μάτια του όταν του το ζήτησα, καθώς
και τα λόγια που μου είπε : <<Είμαι
χαρούμενος που έκανα τους Έλληνες
περήφανους με τη νίκη μου . >>
• Οι σύγχρονοι αθλητές κάνουν
• περήφανους τους συμπατριώτες τους κάθε φορά που πετυχαίνουν τους
στόχους τους και διακρίνονται σε μια διοργάνωση διεθνούς επιπέδου.
Παρατηρείται όμως τα τελευταία χρόνια ότι πολλοί αθλητές λόγω της
κατάφωρης θέλησής τους να νικήσουν, κάνουν χρήση αναβολικών και άλλων
αθέμιτων τεχνασμάτων . Αυτό σκιάζει τα ιδεώδη του αθλητισμού που έχουν
τις ρίζες τους στο απώτερο παρελθόν.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ……..
• Καταλήγοντας, οι Έλληνες έχουν
συμβάλλει με την καθιέρωση των
αγώνων και την διάδοση του
αθλητισμού, στην ειρηνική
συνύπαρξη διαφορετικών λαών και
πολιτισμών. Παρά το γεγονός ότι οι
αγώνες έχουν αφετηρία την αρχαία
Ελλάδα, αποτελούν μέχρι και
σήμερα έναν θεσμό διαχρονικό που
συνεχίζει να διαπαιδαγωγεί όλους
τους λαούς της σύγχρονης κοινωνίας.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
• clickhere.gr
• https://www.eirinika.gr/.../aytoi-einai-oi-koryfaioi-athlites-
tis-hronias-kyriakopoyloy-
• espapat.blogspot.com/2013/04/blog-post_24.htm
•
• ioa.org.gr/?lang=el
www.panathenaicstadium.gr
• https://el.wikipedia.org/wiki/Πύλη:Κύρια

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Οι επιθετικοί προσδιορισμοί
Οι επιθετικοί προσδιορισμοίΟι επιθετικοί προσδιορισμοί
Οι επιθετικοί προσδιορισμοίManiatis Kostas
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3matoula74
 
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - ΣημειώσειςΠεριγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσειςtheodora tz
 
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΙστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΗλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίουασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίουRia Papamanoli
 
Γραμμή παραγωγής
Γραμμή παραγωγήςΓραμμή παραγωγής
Γραμμή παραγωγήςStavroula Lianou
 
Αγησίλαος
ΑγησίλαοςΑγησίλαος
Αγησίλαοςelenadamo
 
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματοςΈκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματοςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Oι πηγές στην ιστορία
Oι πηγές στην ιστορίαOι πηγές στην ιστορία
Oι πηγές στην ιστορίαVassiliki Yiannou
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις ΔυνάμειςDimitris Kontoudakis
 
Ονοματικές προτάσεις
Ονοματικές προτάσειςΟνοματικές προτάσεις
Ονοματικές προτάσειςAlexandra Gerakini
 
οι βαθμοι του επιθετου
οι βαθμοι του επιθετουοι βαθμοι του επιθετου
οι βαθμοι του επιθετουalexadra71
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 17ης ενότητας: ΄΄ Πόλεμος και Ειρήνη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 17ης ενότητας: ΄΄ Πόλεμος και Ειρήνη ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 17ης ενότητας: ΄΄ Πόλεμος και Ειρήνη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 17ης ενότητας: ΄΄ Πόλεμος και Ειρήνη ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
παραθετικά επιθέτων - επιρρημάτων, β΄ όρος σύγκρισης
παραθετικά επιθέτων - επιρρημάτων, β΄ όρος σύγκρισηςπαραθετικά επιθέτων - επιρρημάτων, β΄ όρος σύγκρισης
παραθετικά επιθέτων - επιρρημάτων, β΄ όρος σύγκρισηςMatoula Mk
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

Was ist angesagt? (20)

Οι επιθετικοί προσδιορισμοί
Οι επιθετικοί προσδιορισμοίΟι επιθετικοί προσδιορισμοί
Οι επιθετικοί προσδιορισμοί
 
Mετοχή παθητικού παρακειμένου
Mετοχή παθητικού παρακειμένουMετοχή παθητικού παρακειμένου
Mετοχή παθητικού παρακειμένου
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
 
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
 
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - ΣημειώσειςΠεριγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
 
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΙστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
 
Γλώσσα ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίουασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
 
Γραμμή παραγωγής
Γραμμή παραγωγήςΓραμμή παραγωγής
Γραμμή παραγωγής
 
Αγησίλαος
ΑγησίλαοςΑγησίλαος
Αγησίλαος
 
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματοςΈκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
 
Oι πηγές στην ιστορία
Oι πηγές στην ιστορίαOι πηγές στην ιστορία
Oι πηγές στην ιστορία
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
 
Ονοματικές προτάσεις
Ονοματικές προτάσειςΟνοματικές προτάσεις
Ονοματικές προτάσεις
 
Οι τελικές προτάσεις
Οι τελικές προτάσειςΟι τελικές προτάσεις
Οι τελικές προτάσεις
 
οι βαθμοι του επιθετου
οι βαθμοι του επιθετουοι βαθμοι του επιθετου
οι βαθμοι του επιθετου
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 17ης ενότητας: ΄΄ Πόλεμος και Ειρήνη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 17ης ενότητας: ΄΄ Πόλεμος και Ειρήνη ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 17ης ενότητας: ΄΄ Πόλεμος και Ειρήνη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 17ης ενότητας: ΄΄ Πόλεμος και Ειρήνη ΄΄
 
παραθετικά επιθέτων - επιρρημάτων, β΄ όρος σύγκρισης
παραθετικά επιθέτων - επιρρημάτων, β΄ όρος σύγκρισηςπαραθετικά επιθέτων - επιρρημάτων, β΄ όρος σύγκρισης
παραθετικά επιθέτων - επιρρημάτων, β΄ όρος σύγκρισης
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
 

Ähnlich wie Αθλητισμός

Άσκηση και σωματική υγεία_Παρουσίαση
Άσκηση και σωματική υγεία_ΠαρουσίασηΆσκηση και σωματική υγεία_Παρουσίαση
Άσκηση και σωματική υγεία_ΠαρουσίασηKiki Lympero
 
η αναβίωση των ολυμπιακών αγώνων, τουγιουντζή, παπαδοπούλου
η αναβίωση των ολυμπιακών αγώνων, τουγιουντζή, παπαδοπούλουη αναβίωση των ολυμπιακών αγώνων, τουγιουντζή, παπαδοπούλου
η αναβίωση των ολυμπιακών αγώνων, τουγιουντζή, παπαδοπούλουMatoula Mk
 
ολυμπιακοι αγωνες
ολυμπιακοι αγωνεςολυμπιακοι αγωνες
ολυμπιακοι αγωνεςsomakris
 
ολυμπιακοι αγωνες.απο το χθες στο σημερα..
ολυμπιακοι αγωνες.απο το χθες στο σημερα..ολυμπιακοι αγωνες.απο το χθες στο σημερα..
ολυμπιακοι αγωνες.απο το χθες στο σημερα..elpinike
 
ολυμπιακοι αγωνες
ολυμπιακοι αγωνεςολυμπιακοι αγωνες
ολυμπιακοι αγωνεςdimitramik
 
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματα
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά ΑθλήματαΟλυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματα
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματαiliana stavrou
 
Oi Oλυμπιακοί αγώνες απο την Αρχαιότητα μέχρι σήμερα
Oi Oλυμπιακοί αγώνες απο την Αρχαιότητα μέχρι σήμεραOi Oλυμπιακοί αγώνες απο την Αρχαιότητα μέχρι σήμερα
Oi Oλυμπιακοί αγώνες απο την Αρχαιότητα μέχρι σήμερα4o Lykeio Alex/polis
 
ελλαδα – αθηνα 1896..... βραζιλια – ριο 2016 a
ελλαδα – αθηνα 1896..... βραζιλια – ριο 2016 aελλαδα – αθηνα 1896..... βραζιλια – ριο 2016 a
ελλαδα – αθηνα 1896..... βραζιλια – ριο 2016 akastritsilykeio
 
μεγαλεs διοργανωσειs
μεγαλεs διοργανωσειsμεγαλεs διοργανωσειs
μεγαλεs διοργανωσειsgeniko1
 
Αρχαίοι Ολυμπιακοί Αγώνες
Αρχαίοι Ολυμπιακοί ΑγώνεςΑρχαίοι Ολυμπιακοί Αγώνες
Αρχαίοι Ολυμπιακοί ΑγώνεςDimitra Mylonaki
 
ο αθλητισμός και οι αγώνες στην ελλάδα 2
ο αθλητισμός και οι αγώνες στην ελλάδα  2ο αθλητισμός και οι αγώνες στην ελλάδα  2
ο αθλητισμός και οι αγώνες στην ελλάδα 2xrisatsam
 
Ολυμπιακοί Αγώνες (Νεοέλληνες-3η ομάδα)
Ολυμπιακοί Αγώνες (Νεοέλληνες-3η ομάδα)Ολυμπιακοί Αγώνες (Νεοέλληνες-3η ομάδα)
Ολυμπιακοί Αγώνες (Νεοέλληνες-3η ομάδα)Michalis Kapetanis
 
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων (Ppt)
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων  (Ppt)Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων  (Ppt)
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων (Ppt)geormak
 
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός  (Ppt)Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός  (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός (Ppt)geormak
 

Ähnlich wie Αθλητισμός (20)

Oλυμπισμός
OλυμπισμόςOλυμπισμός
Oλυμπισμός
 
Άσκηση και σωματική υγεία_Παρουσίαση
Άσκηση και σωματική υγεία_ΠαρουσίασηΆσκηση και σωματική υγεία_Παρουσίαση
Άσκηση και σωματική υγεία_Παρουσίαση
 
η αναβίωση των ολυμπιακών αγώνων, τουγιουντζή, παπαδοπούλου
η αναβίωση των ολυμπιακών αγώνων, τουγιουντζή, παπαδοπούλουη αναβίωση των ολυμπιακών αγώνων, τουγιουντζή, παπαδοπούλου
η αναβίωση των ολυμπιακών αγώνων, τουγιουντζή, παπαδοπούλου
 
ολυμπιακοι αγωνες
ολυμπιακοι αγωνεςολυμπιακοι αγωνες
ολυμπιακοι αγωνες
 
ολυμπιακοι αγωνες
ολυμπιακοι αγωνεςολυμπιακοι αγωνες
ολυμπιακοι αγωνες
 
Αθήνα 2004
Αθήνα 2004Αθήνα 2004
Αθήνα 2004
 
ολυμπιακοι αγωνες.απο το χθες στο σημερα..
ολυμπιακοι αγωνες.απο το χθες στο σημερα..ολυμπιακοι αγωνες.απο το χθες στο σημερα..
ολυμπιακοι αγωνες.απο το χθες στο σημερα..
 
ολυμπιακοι αγωνες
ολυμπιακοι αγωνεςολυμπιακοι αγωνες
ολυμπιακοι αγωνες
 
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματα
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά ΑθλήματαΟλυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματα
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματα
 
ολυμπια
ολυμπιαολυμπια
ολυμπια
 
Oi Oλυμπιακοί αγώνες απο την Αρχαιότητα μέχρι σήμερα
Oi Oλυμπιακοί αγώνες απο την Αρχαιότητα μέχρι σήμεραOi Oλυμπιακοί αγώνες απο την Αρχαιότητα μέχρι σήμερα
Oi Oλυμπιακοί αγώνες απο την Αρχαιότητα μέχρι σήμερα
 
ελλαδα – αθηνα 1896..... βραζιλια – ριο 2016 a
ελλαδα – αθηνα 1896..... βραζιλια – ριο 2016 aελλαδα – αθηνα 1896..... βραζιλια – ριο 2016 a
ελλαδα – αθηνα 1896..... βραζιλια – ριο 2016 a
 
μεγαλεs διοργανωσειs
μεγαλεs διοργανωσειsμεγαλεs διοργανωσειs
μεγαλεs διοργανωσειs
 
ολυμπιακοι αγωνεσ
ολυμπιακοι αγωνεσολυμπιακοι αγωνεσ
ολυμπιακοι αγωνεσ
 
Oλυμπιακοί αγώνες
Oλυμπιακοί αγώνεςOλυμπιακοί αγώνες
Oλυμπιακοί αγώνες
 
Αρχαίοι Ολυμπιακοί Αγώνες
Αρχαίοι Ολυμπιακοί ΑγώνεςΑρχαίοι Ολυμπιακοί Αγώνες
Αρχαίοι Ολυμπιακοί Αγώνες
 
ο αθλητισμός και οι αγώνες στην ελλάδα 2
ο αθλητισμός και οι αγώνες στην ελλάδα  2ο αθλητισμός και οι αγώνες στην ελλάδα  2
ο αθλητισμός και οι αγώνες στην ελλάδα 2
 
Ολυμπιακοί Αγώνες (Νεοέλληνες-3η ομάδα)
Ολυμπιακοί Αγώνες (Νεοέλληνες-3η ομάδα)Ολυμπιακοί Αγώνες (Νεοέλληνες-3η ομάδα)
Ολυμπιακοί Αγώνες (Νεοέλληνες-3η ομάδα)
 
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων (Ppt)
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων  (Ppt)Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων  (Ppt)
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων (Ppt)
 
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός  (Ppt)Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός  (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός (Ppt)
 

Mehr von Εirini Panagiotakopoulou

Ο ιστορικός ρόλος της Πόλης και τα πλεονεκτήματα της γεωγραφικής θέσης της
Ο ιστορικός ρόλος της Πόλης και τα πλεονεκτήματα της γεωγραφικής θέσης τηςΟ ιστορικός ρόλος της Πόλης και τα πλεονεκτήματα της γεωγραφικής θέσης της
Ο ιστορικός ρόλος της Πόλης και τα πλεονεκτήματα της γεωγραφικής θέσης τηςΕirini Panagiotakopoulou
 
Χριστουγεννιάτικα έθιμα-Παραδόσεις
Χριστουγεννιάτικα έθιμα-ΠαραδόσειςΧριστουγεννιάτικα έθιμα-Παραδόσεις
Χριστουγεννιάτικα έθιμα-ΠαραδόσειςΕirini Panagiotakopoulou
 
Επίδραση της Ελληνικής Γλώσσας
Επίδραση της Ελληνικής ΓλώσσαςΕπίδραση της Ελληνικής Γλώσσας
Επίδραση της Ελληνικής ΓλώσσαςΕirini Panagiotakopoulou
 
Ορεινές περιοχές της Ελλάδας-Καλάβρυτα
Ορεινές περιοχές της Ελλάδας-ΚαλάβρυταΟρεινές περιοχές της Ελλάδας-Καλάβρυτα
Ορεινές περιοχές της Ελλάδας-ΚαλάβρυταΕirini Panagiotakopoulou
 
Ορεινές περιοχές Φλώρινα-Όλυμπος
Ορεινές περιοχές Φλώρινα-ΌλυμποςΟρεινές περιοχές Φλώρινα-Όλυμπος
Ορεινές περιοχές Φλώρινα-ΌλυμποςΕirini Panagiotakopoulou
 

Mehr von Εirini Panagiotakopoulou (20)

Παπαδιαμάντης
ΠαπαδιαμάντηςΠαπαδιαμάντης
Παπαδιαμάντης
 
Μαθηματικά
ΜαθηματικάΜαθηματικά
Μαθηματικά
 
Θεσσαλονίκη
ΘεσσαλονίκηΘεσσαλονίκη
Θεσσαλονίκη
 
Ιταλία
ΙταλίαΙταλία
Ιταλία
 
Loxandra vivlioparousiasi
Loxandra vivlioparousiasiLoxandra vivlioparousiasi
Loxandra vivlioparousiasi
 
Vivlioparousiasi
VivlioparousiasiVivlioparousiasi
Vivlioparousiasi
 
Guernica
GuernicaGuernica
Guernica
 
Ktismata konstantinoupolis
Ktismata konstantinoupolisKtismata konstantinoupolis
Ktismata konstantinoupolis
 
Ο ιστορικός ρόλος της Πόλης και τα πλεονεκτήματα της γεωγραφικής θέσης της
Ο ιστορικός ρόλος της Πόλης και τα πλεονεκτήματα της γεωγραφικής θέσης τηςΟ ιστορικός ρόλος της Πόλης και τα πλεονεκτήματα της γεωγραφικής θέσης της
Ο ιστορικός ρόλος της Πόλης και τα πλεονεκτήματα της γεωγραφικής θέσης της
 
Arxitektoniki agias sofias
Arxitektoniki agias sofiasArxitektoniki agias sofias
Arxitektoniki agias sofias
 
Symvoli ton ellinon sta mathimatika
Symvoli ton ellinon sta mathimatikaSymvoli ton ellinon sta mathimatika
Symvoli ton ellinon sta mathimatika
 
Iatriki stin arxaia ellada
Iatriki stin arxaia elladaIatriki stin arxaia ellada
Iatriki stin arxaia ellada
 
Ellada kai istoriografia
Ellada kai istoriografiaEllada kai istoriografia
Ellada kai istoriografia
 
Rodos kai axiotheata
Rodos kai axiotheataRodos kai axiotheata
Rodos kai axiotheata
 
Σχολικός Εκφοβισμός
Σχολικός ΕκφοβισμόςΣχολικός Εκφοβισμός
Σχολικός Εκφοβισμός
 
Πρωτοχρονιάτικα Έθιμα
Πρωτοχρονιάτικα ΈθιμαΠρωτοχρονιάτικα Έθιμα
Πρωτοχρονιάτικα Έθιμα
 
Χριστουγεννιάτικα έθιμα-Παραδόσεις
Χριστουγεννιάτικα έθιμα-ΠαραδόσειςΧριστουγεννιάτικα έθιμα-Παραδόσεις
Χριστουγεννιάτικα έθιμα-Παραδόσεις
 
Επίδραση της Ελληνικής Γλώσσας
Επίδραση της Ελληνικής ΓλώσσαςΕπίδραση της Ελληνικής Γλώσσας
Επίδραση της Ελληνικής Γλώσσας
 
Ορεινές περιοχές της Ελλάδας-Καλάβρυτα
Ορεινές περιοχές της Ελλάδας-ΚαλάβρυταΟρεινές περιοχές της Ελλάδας-Καλάβρυτα
Ορεινές περιοχές της Ελλάδας-Καλάβρυτα
 
Ορεινές περιοχές Φλώρινα-Όλυμπος
Ορεινές περιοχές Φλώρινα-ΌλυμποςΟρεινές περιοχές Φλώρινα-Όλυμπος
Ορεινές περιοχές Φλώρινα-Όλυμπος
 

Kürzlich hochgeladen

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 

Αθλητισμός

  • 1. 2ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου 2018-2019 Η συμβολή των Ελλήνων στον αθλητισμό Ιωάννα Χριστοπούλου Νεοελληνική γλώσσα Υπεύθυνη καθηγήτρια : Κ.α. Τσιριγώτη Σταματία
  • 2. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ • *Εισαγωγή [ τι είναι ο αθλητισμός και η αρχή των Ολυμπιακών αγώνων] • *Η σημασία του ταπεινού επάθλου των αγώνων • *Τα ιδεώδη του αθλητισμού • *Η διάδοση των Ολυμπιακών αγώνων • *Η καθιέρωση των αγώνων • *Ο Ολυμπιακός ύμνος • *Αρχαίοι Έλληνες αθλητές • *Η αναγνώριση των Ολυμπιακών ιδεώδων από τους άλλους λαούς • *Σύγχρονοι Έλληνες αθλητές • Η συνάντησή μου με τον Λευτέρη Πετρούνια • *Συμπέρασμα
  • 3. Τι είναι ο αθλητισμός και οι πρώτοι Ολυμπιακοί αγώνες. • Αθλητισμός….Ο αθλητισμός είναι η σωματική καλλιέργεια και δράση με συγκεκριμένο τρόπο, ειδική μεθοδολογία και παιδαγωγική που σκοπεύει σε μια σωματική απόδοση υψηλού επιπέδου, Παράλληλα ο αθλητισμός είναι ένας κοινωνικός θεσμός ο οποίος αντιπροσωπεύει τη δεδομένη κοινωνία και τον πολιτισμό της. • Ο αθλητισμός στην αρχαία Ελλάδα είχε παιδαγωγικό χαρακτήρα και προωθούσε την πνευματική εξέλιξη των Ελλήνων.
  • 4. • Οι πρώτοι καταγεγραμμένοι Ολυμπιακοί αγώνες έγιναν στην Ολυμπία το 776 π.Χ. Οι αγώνες ξεκίνησαν είτε λόγω της νίκης του Πέλοπα σε αγώνα αρματοδρομιών για την Ιπποδάμεια κόρη του βασιλιά της Πίσας, είτε μετά από νίκη του Ηρακλή εναντίον του Αυγέα που δεν κράτησε την υπόσχεση του να δώσει στον Ηρακλή τις αγελάδες του. Με την πάροδο των χρόνων ο αριθμός των αθλητών μεγάλωσε ,τα αθλήματα έφτασαν τα είκοσι και η διάρκεια των αγώνων έφτασε τις πέντε μέρες από τη μία που ήταν αρχικά. Αγώνες δρόμου, Πάλη, Πυγμαχία, Παγκράτιο, Πένταθλο, Αρματοδρομία. Δικαίωμα συμμετοχής είχαν μόνο ελεύθεροι Έλληνες πολίτες. Οι Αγώνες διεξάγονταν κάθε 4 χρόνια, στην πρώτη πανσέληνο μετά το θερινό ηλιοστάσιο.Για να είναι ασφαλείς οι αθλητές μέχρι να φτάσουν στην Ολυμπία οι πόλεμοι σταματούσαν [Ιερή Εκεχειρία] ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ
  • 5. Η σημασία του ταπεινού επάθλου…… • Έπαθλο στους Ολυμπιακούς αγώνες ήταν ο κότινος [στεφάνι ελιάς],το οποίο καθιερώθηκε από τον Ίφιτο ,βασιλιά της Ηλείας.Το 752π.Χ. δόθηκε πρώτη φορά σύμφωνα με τον Παυσανία στους έκτους Ολυμπιακούς αγώνες.Οι Έλληνες διάλεξαν ως έπαθλο το στεφάνι καθώς συμβόλιζε την τύχη και την προστασία από τους θεούς. Όσοι διακρίνονταν στους αγώνες θεωρούνταν ήρωες .Οι πολίτες γκρέμιζαν τα τείχη των πόλεών τους θέλοντας να δείξουν ότι νιώθουν ασφαλείς έχοντας ως συμπολίτη έναν Ολυμπιονίκη.
  • 6. Τα ιδεώδη του αθλητισμού • Ο Γάλλος Pierre de Coubertin τόνισε τις αξίες των Ολυμπιακών αγώνων και έκρινε ότι είναι πολύ σημαντικές για τη διαμόρφωση της κοινωνίας αλλά και της εκπαίδευσης. Κύρια αξία τους από την αρχαιότητα ήταν ο σεβασμός στην αθλητική διαφορετικότητα και στην κοινή συμπόρευση αθλητών από διαφορετικές περιοχές. Οι αγώνες στηρίζονταν και στηρίζονται στο «ευ αγωνίζεσθαι» και στην ευγενή άμιλλα.
  • 7. Η διάδοση των Ολυμπιακών αγώνων • Πολλοί Διαφωτιστές συνέβαλλαν στην αναβίωση των αγώνων. Τον 17ο αιώνα υπάρχει αναφορά για κάποια εορτή η οποία έφερε το όνομα Ολυμπιακοί αγώνες που διεξάγονταν στην Αγγλία .Ο βαρώνος Πιέρ ντε Κουμπερτέν πίστευε ότι η αναβίωση των αγώνων θα σταματούσε τους πολέμους και θα έφερνε τους ανθρώπους κοντά στον αθλητισμό. Οι πρώτοι μοντέρνοι Ολυμπιακοί αγώνες έγιναν το 1896 στην Αθήνα.
  • 8. Ο ολυμπιακός ύμνος • Ο Ολυμπιακός Ύμνος είναι μια μουσική σύνθεση που συντέθηκε για τους πρώτους σύγχρονους οΛΥΜΠΙΑΚΟΎς Αγώνες της Αθήνας το 1896 από τον Κερκυραίο συνθέτη Σπύρο Σαμαρά, σε ποίση και στίχους του Κωστή Παλαμά . • Αρχαίο Πνεύμα αθάνατο, αγνέ πατέρα του ωραίου, του μεγάλου και τ' αληθινού Κατέβα, φανερώσου κι άστραψε εδώ πέρα στη δόξα της δικής σου γης και τ' ουρανού Στο δρόμο και στο πάλεμα και στο λιθάρι Στων ευγενών αγώνων λάμψε την ορμή Και με το αμάραντο στεφάνωσε κλωνάρι και σιδερένιο πλάσε και άξιο το κορμί και σιδερένιο πλάσε και άξιο το κορμί Κάμποι, βουνά και θάλασσες φέγγουνε μαζί σου σαν ένας λευκοπόρφυρος μέγας ναός Και τρέχει στο ναό εδώ προσκυνητής σου Και τρέχει στο ναό εδώ προσκυνητής σου Αρχαίο Πνεύμα αθάνατο, κάθε λαός, κάθε λαός Αρχαίο Πνεύμα αθάνατο, κάθε λαός.
  • 9. Καθιέρωση των αγώνων ως θεσμός • Οι πρώτοι Ολυμπιακοί αγώνες στην Αθήνα το 1896 ήταν το μεγαλύτερο παγκόσμιο αθλητικό γεγονός. Οι ιδέες που πρέσβευαν οι αγώνες αποτέλεσαν παράγοντες που επηρέασαν την καθιέρωση των αγώνων κάθε 4 έτη. • Η επιτυχία των αγώνων ήταν τόσο μεγάλη ώστε ο διάδοχος Κωνσταντίνος να ζητήσει επίσημα να γίνονται μόνιμα στην Ελλάδα οι Ολυμπιακοί αγώνες τονίζοντας ότι μόνο αυτή μπορεί να διαφυλάξει το μεγαλείο τους.
  • 10. Αρχαίοι Έλληνες αθλητές • Κυνίσκα της Σπάρτης • Η Ελληνίδα Πριγκίπισσα Κυνίσκα είναι η πρώτη γυναίκα, από τους αθλητές των Αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων, που κερδίζει στους Ολυμπιακούς Αγώνες. Η Κυνίσκα ανακηρύχθηκε νικήτρια στις αρματοδρομίες δυο φορές, το άρμα της κέρδισε την κούρσα τεσσάρων ιπποδρομιών στην 96η και 97η Ολυμπιάδα (396 π.Χ. και 392 π.Χ. αντίστοιχα). Η νίκη της ενθάρρυνε και άλλες γυναίκες να συμμετάσχουν και ήταν η αρχή για να δοθεί στις γυναίκες το δικαίωμα συμμετοχής στους αγώνες. • Όρσιππος ο Μεγαρεύς Ο Όρσιππος ο Μεγαρεύς ήταν αρχαίος Έλληνας ολυμπιονίκης. Ήταν δρομέας με καταγωγή από τα Μέγαρα, ο οποίος στέφθηκε νικητής στο αγώνισμα του σταδίου κατά τους 15ους (720 π.Χ.) ολυμπιακούς αγώνες . Ο Λεωνίδας της Ρόδου Ο Λεωνίδας της Ρόδου ήταν ένας από τους πιο διάσημους δρομείς της αρχαιότητας. Κέρδισε τέσσερις Ο λυμπιάδες διαδοχικά και το ρεκόρ του για δώδεκα ατομικά στεφάνια νίκης τελικά το ξεπέρασε στην 31η σύγχρονη Ολυμπιάδα ο κολυμβητής Φελπς .Το ρεκόρ του Λεωνίδα διήρκεσε 2.168 χρόνια
  • 11. H αναγνώριση των ολυμπιακών ιδεώδων από τους άλλους λαούς • Πριν από κάθε έναρξη των Ολυμπιακών αγώνων γίνεται η αφή της Ολυμπιακής φλόγας στην αρχαία Ολυμπία .Για πρώτη φορά το τελετουργικό αυτό έγινε το 1936 για τους αγώνες του Βερολίνου.Η πρωθιέρεια ζητά τη βοήθεια του θεού Απόλλωνα ώστε να ανάψει η δάδα, απαγγέλοντας την επίκληση. Η φλόγα ταξιδεύει σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας μέχρι να φτάσει στο στάδιο της διοργανώτριας χώρας για την τελετή έναρξης των αγώνων.
  • 12. • Το γεγονός ότι κάθε φορά οι Ολυμπιακοί αγώνες ξεκινούν με το άναμμα της φλόγας στην Ολυμπία δείχνει ότι όλοι οι λαοί έχουν αποδεχτεί τα ιδεώδη που εξέφραζαν οι Ολυμπιακοί αγώνες στην αρχαιότητα και ότι σέβονται τον πολιτισμό και την ιστορία των αρχαίων Ελλήνων. •
  • 13. Σύγχρονοι Έλληνες αθλητές • ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΣΤΕΦΑΝΙΔΗ • H Κατερίνα Στεφανίδη είναι Ελληνίδα πρωταθλήτρια του άλματος επί κοντώ, χρυσή Ολυμπιονίκης και παγκόσμια πρωταθλήτρια. Το 2016 έκανε ρεκόρ Ολυμπιακών αγώνων στους αγώνες του Ρίο ντε Τζανέιρο με άλμα στα 4,85 μ. ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΟΥΡΟΥΤΣΟΣ Ο Μιχάλης Μουρούτσος ,αθλητής του taekwondo κατέκτησε το χρυσό μετάλλιο στους Ολυμπιακούς αγώνες του 2000 και έγινε μάλιστα ο πρώτος αθλητής που κατέκτησε το πρώτο χρυσό μετάλλιο στο άθλημα αυτό στην Ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων ,παίζοντας στην κατηγορία των 58 κιλών .
  • 14. • ΑΝΝΑ ΚΟΡΑΚΑΚΗ • Η Άννα Κορακάκη στους Ολυμπιακούς αγώνες του Ρίο ντε Τζανέιρο κατέκτησε το χρυσό μετάλλιο στο πιστόλι 25 μέτρων και το χάλκινο μετάλλιο στο αεροβόλο πιστόλι 10 μέτρων και έγινε η πρώτη Ελληνίδα αθλήτρια στην ιστορία των Ελληνικών Ολυμπιακών Ομάδων, που κατακτά δύο μετάλλια στην ίδια διοργάνωση . ΛΕΥΤΕΡΗΣ ΠΕΤΡΟΥΝΙΑΣ ΚΡΙΚΟΙ Τα τελευταία χρόνια ο Λευτέρης Πετρούνιας έχει κερδίσει επτά διαδοχικά χρυσά μετάλλια στους κρίκους και χαρακτηρίζεται ως βασιλιάς των κρίκων. Ολυμπιακοί Αγώνες: Xρυσό το 2016 Παγκόσμιο Πρωτάθλημα: Xρυσό το 2015 Παγκόσμιο Κύπελλο: Χρυσό το 2017 Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα: Χρυσό το 2017, 2018.
  • 15. Η συνάντησή μου με τον Λευτέρη Πετρούνια Λίγες μέρες μετά την επιστροφή του Λευτέρη Πετρούνια στην Ελλάδα από τους Ολυμπιακούς αγώνες του Ρίου το 2016, είχα την τύχη να τον συναντήσω κατά τη διάρκεια μιας βόλτας με τη μητέρα μου. Αρχικά, μόλις τον είδα και αντιλήφθηκα ότι ήταν αυτός, έτρεξα να τον συγχαρώ για τη νίκη του στους αγώνες ,ενθουσιασμένη που τον έβλεπα από κοντά. Αυτό που έκανε μεγάλη εντύπωση ήταν η αντίδρασή του όταν του ζήτησα να μου δώσει ένα αυτόγραφο .Με εξέπληξε η ταπεινότητα και η έκπληξη στα μάτια του όταν του το ζήτησα, καθώς και τα λόγια που μου είπε : <<Είμαι χαρούμενος που έκανα τους Έλληνες περήφανους με τη νίκη μου . >>
  • 16.
  • 17. • Οι σύγχρονοι αθλητές κάνουν • περήφανους τους συμπατριώτες τους κάθε φορά που πετυχαίνουν τους στόχους τους και διακρίνονται σε μια διοργάνωση διεθνούς επιπέδου. Παρατηρείται όμως τα τελευταία χρόνια ότι πολλοί αθλητές λόγω της κατάφωρης θέλησής τους να νικήσουν, κάνουν χρήση αναβολικών και άλλων αθέμιτων τεχνασμάτων . Αυτό σκιάζει τα ιδεώδη του αθλητισμού που έχουν τις ρίζες τους στο απώτερο παρελθόν.
  • 18. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ…….. • Καταλήγοντας, οι Έλληνες έχουν συμβάλλει με την καθιέρωση των αγώνων και την διάδοση του αθλητισμού, στην ειρηνική συνύπαρξη διαφορετικών λαών και πολιτισμών. Παρά το γεγονός ότι οι αγώνες έχουν αφετηρία την αρχαία Ελλάδα, αποτελούν μέχρι και σήμερα έναν θεσμό διαχρονικό που συνεχίζει να διαπαιδαγωγεί όλους τους λαούς της σύγχρονης κοινωνίας.
  • 19. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ • clickhere.gr • https://www.eirinika.gr/.../aytoi-einai-oi-koryfaioi-athlites- tis-hronias-kyriakopoyloy- • espapat.blogspot.com/2013/04/blog-post_24.htm • • ioa.org.gr/?lang=el www.panathenaicstadium.gr • https://el.wikipedia.org/wiki/Πύλη:Κύρια