SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 43
LA ORGANIZACIÓN COMO UN
SISTEMA ABIERTO
SISTEMAS CERRADOS Y
ABIERTOS
LOS SISTEMAS CERRADOS
 No presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea.
 Son herméticos a cualquier influencia ambiental.
 No reciben ningún recursos externo y nada producen que sea enviado hacia fuera.
 En rigor, no existen sistemas cerrados.
 Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo comportamiento es
determinístico y programado y que opera con muy pequeño intercambio de energía y
materia con el ambiente.
 Se aplica el término a los sistemas completamente estructurados, donde los elementos y
relaciones se combinan de una manera peculiar y rígida produciendo una salida invariable,
como las máquinas.
 Los sistemas cerrados, cumplen con el segundo principio de la termodinámica que dice
que "una cierta cantidad llamada entropía, tiende a aumentar al máximo".
 Existe una tendencia general de los eventos en la naturaleza física en dirección a un estado
de máximo desorden (entropia).
LOS SISTEMAS ABIERTOS
 Presentan intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas.
 Intercambian energía y materia con el ambiente.
 Son adaptativos para sobrevivir.
 Su estructura es óptima cuando el conjunto de elementos del sistema se organiza,
aproximándose a una operación adaptativa.
 La adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y de auto-organización.
 Los sistemas abiertos no pueden vivir aislados.
 Los sistemas abiertos evitan el aumento de la entropía y pueden desarrollarse en dirección
a un estado de creciente orden y organización (entropía negativa).
 Los sistemas abiertos restauran sus propia energía y reparan pérdidas en su propia
organización.
 El concepto de sistema abierto se puede aplicar a diversos niveles de enfoque: al nivel del
individuo, del grupo, de la organización y de la sociedad
ORGANIZACIÓN = ORGANISMO
SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA
CERRADO
SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA
CERRADO
 Un sistema cerrado es aquel en el que las
paredes del sistema permiten el flujo de energía
hacia afuera y hacia adentro, es decir la energía
dentro del sistema no es constante, sin embargo
la masa no cambia, es decir la masa siempre es
constante.
SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA
CERRADO
 En un sistema abierto se permite la variación de
masa y energía.
SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA
CERRADO
 El sistema abierto como organismo, es
influenciado por el medio ambiente e influye
sobre el, alcanzando un equilibrio dinámico en
ese sentido.
 La categoría más importante de los sistemas
abiertos son los sistemas vivos.
SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA
CERRADO
 El sistema abierto interactúa
constantemente con el ambiente en
forma dual, o sea, lo influencia y es
influenciado. El sistema cerrado no
interactúa.
SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA
CERRADO
 El sistema abierto puede
crecer, cambiar, adaptarse al ambiente y hasta
reproducirse bajo ciertas condiciones ambientes.
El sistema cerrado no.
SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA
CERRADO
 Es propio del sistema abierto competir con
otros sistemas, no así el sistema cerrado.
LA EMPRESA COMO UN SER VIVO
LA EMPRESA VIVIENTE
Al igual que los organismos vivos, las empresas tienen seis
funciones primarias, estrechamente relacionadas entre sí:
 Ingestión:
 Procesamiento
 Reacción al ambiente
 Provisión de las partes
 Regeneración de partes
 Organización
INGESTIÓN
Las empresas hacen o
compras materiales para
ser procesados.
Adquieren dinero,
máquinas y personas del
ambiente para asistir
otras funciones, tal como
los organismos vivos
ingieren alimentos, agua y
aire para suplir sus
necesidades.
PROCESAMIENTO
 Los animales ingieren y procesan alimentos para
ser transformados en energía y en células
orgánicas. En la empresa, la producción es
equivalente a este ciclo. Se procesan materiales
y se desecha lo que no sirve, habiendo una
relación entre las entradas y salidas.
REACCIÓN AL AMBIENTE
El animal reacciona a su entorno, adaptándose para
sobrevivir, debe huir o si no atacar. La empresa
reacciona también, cambiando sus materiales,
consumidores, empleados y recursos financieros. Se
puede alterar el producto, el proceso o la estructura.
PROVISIÓN DE LAS PARTES
 Partes de un organismo vivo pueden ser suplidas con
materiales, como la sangre abastece al cuerpo. Los
participantes de la empresa pueden ser
reemplazados, no son de sus funciones sino también
por datos de compras, producción, ventas o
contabilidad y se les recompensa bajo la forma de
salarios y beneficios. El dinero es muchas veces
considerado la sangre de la empresa.
REGENERACIÓN DE PARTES
Las partes de un organismo pierden eficiencia, se
enferman o mueren y deben ser regeneradas o
relocalizadas para sobrevivir en el conjunto.
Miembros de una empresa envejecen, se jubilan, se
enferman, se desligan o mueren. Las máquinas se
vuelven obsoletas. Tanto hombres como máquinas
deben ser mantenidos o relocalizados, de ahí la
función de personal y de mantenimiento.
ORGANIZACIÓN DE LAS
FUNCIONES
En el caso de los animales, que exigen cuidados en la
adaptación. En la empresa, se necesita un sistema
nervioso central, donde las funciones de producción,
compras, comercialización, recompensas y
mantenimiento deben ser coordinadas. En un
ambiente de constante cambio, la previsión, el
planeamiento, la investigación y el desarrollo son
aspectos necesarios para que la administración pueda
hacer ajustes.
LA ORGANIZACIÓN COMO
UN SISTEMA
LA ORGANIZACIÓN COMO
UN SISTEMA ABIERTO
Herbert Spencer afirmaba a principios del siglo XX: "Un
organismo social se asemeja a un organismo individual en
los siguientes rasgos esenciales:
 En el crecimiento.
 En el hecho de volverse más complejo a medida que crece.
 En el hecho de que haciéndose más complejo, sus partes
exigen una creciente interdependencia.
 Porque su vida tiene inmensa extensión comparada con la
vida de sus unidades componentes.
 Porque en ambos casos existe creciente integración
acompañada por creciente heterogeneidad".
LA ORGANIZACIÓN COMO
UN SISTEMA CERRADO
 Según la teoría estructuralista, Taylor, Fayol y Weber
usaron el modelo racional, enfocando las organizaciones
como un sistema cerrado. Los sistemas son cerrados
cuando están aislados de variables externas y cuando
son determinísticos en lugar de probabilísticos.
 Un sistemas determinístico es aquel en que un cambio
específico en una de sus variables producirá un resultado
particular con certeza.
 El sistema requiere que todas sus variables sean
conocidas y controlables o previsibles.
 Según Fayol la eficiencia organizacional siempre
prevalecerá si las variables organizacionales son
controladas dentro de ciertos límites conocidos.
CARACTERÍSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES
COMO SISTEMAS ABIERTOS
Las organizaciones poseen todas las características de los
sistemas abiertos. Algunas características básicas de las
organizaciones son:
 Comportamiento probabilístico y no-determinístico
 Las organizaciones como partes de una sociedad mayor y
constituidas de partes Menores
 Interdependencia de las partes
 Homeostasis o estado firme
 Fronteras o límites
 Morfogénesis
COMPORTAMIENTO
PROBABILÍSTICO Y NO-
DETERMINÍSTICO
 La organización se afectada por el ambiente y
dicho ambiente es potencialmente sin fronteras
e incluye variables desconocidas e incontroladas.
Las consecuencias de los sistemas sociales son
probabilísticas y no-determinísticas. El
comportamiento humano nunca es totalmente
previsible, ya que las personas son complejas,
respondiendo a diferentes variables. Por esto, la
administración no puede esperar que
consumidores, proveedores, agencias
reguladoras y otros, tengan un comportamiento
previsible.
LAS ORGANIZACIONES COMO
PARTES DE UNA SOCIEDAD
MAYOR
 Las organizaciones son vistas como sistemas dentro de sistemas.
Dichos sistemas son complejos de elementos colocados en interacción,
produciendo un todo que no puede ser comprendido tomando las
partes independientemente.
 La organización se debe enfocar como un sistema que se caracteriza
por todas las propiedades esenciales a cualquier sistema social.
 La organización debe ser abordada como un sistema funcionalmente
diferenciado de un sistema social mayor.
 La organización debe ser analizada como un tipo especial de sistema
social, organizada en torno de la primacía de interés por la
consecución de determinado tipo de meta sistemática.
 Las características de la organización deben ser definidas por la
especie de situación en que necesita operar, consistente en la relación
entre ella y los otros subsistemas, componentes del sistema mayor del
cual parte. Tal como si fuera un sociedad.
INTERDEPENDENCIA DE LAS
PARTES
 Un cambio en una de las partes del
sistema, afectará a las demás. Las interacciones
internas y externas del sistema reflejan
diferentes escalones de control y de autonomía.
HOMEOSTASIS O ESTADO
FIRME
La organización puede alcanzar el estado firme, solo cuando
se presenta dos requisitos, la unidireccionalidad y el
progreso. La unidireccionalidad significa que a pesar de
que hayan cambios en la empresa, los mismos
resultados o condiciones establecidos son alcanzados. El
progreso referido al fin deseado, es un grado de
progreso que está dentro de los límites definidos como
tolerables.
FRONTERAS O LÍMITES
 Es la línea que demarca lo que está dentro y fuera del
sistema. Podría no ser física. Una frontera consiste en
una línea cerrada alrededor de variables
seleccionadas entre aquellas que tengan mayor
intercambio (de energía, información) con el sistema.
Las fronteras varían en cuanto al grado de
permeabilidad, dicha permeabilidad definirá el grado
de apertura del sistema en relación al ambiente.
MORFOGÉNESIS
 El sistema
organizacional, diferente de los
otros sistemas mecánicos y
aun de los sistemas
biológicos, tiene la capacidad
de modificar sus maneras
estructurales básicas, es
identificada por Buckley como
su principal característica
identificadora
OTRA TEORÍA
Para Katz y Kahn, la organización como sistema abierto presenta las siguientes
características:
 Importación
 Transformación
 Exportación
 Los sistemas como ciclos que se repiten
 Entropía negativa
 Información como insumo
 Estado firme y homeostasis dinámica
 Diferenciación
 Equifinalidad
 Límites o fronteras
IMPORTACIÓN (ENTRADA)
 La organización recibe insumos del ambiente y
necesita provisiones energéticas de otras
instituciones, personas o del medio. Ninguna
estructura social es autosuficiente.
TRANSFORMACIÓN
(PROCESAMIENTO)
 Los sistemas abiertos
transforman la energía
disponible. La organización
procesa y transforma
insumos en productos
acabados, mano de obra,
servicios, etc.
EXPORTACIÓN (SALIDAS)
 Los sistemas abiertos
exportan ciertos productos
hacia el medio ambiente.
LOS SISTEMAS COMO CICLOS
QUE SE REPITEN
 El funcionamiento de cualquier sistema consiste
en ciclos repetitivos de importación-
transformación-exportación. La importación y
exportación son transacciones que envuelven al
sistema en ciertos sectores de su ambiente
inmediato, la transformación o procesamiento es
un proceso contenido dentro del propio sistema.
ENTROPÍA NEGATIVA
 Los sistemas abiertos necesitan moverse para
detener el proceso entrópico y reabastecerse de
energía manteniendo indefinidamente su
estructura organizacional. A dicho proceso se le
llama entropía negativa o negentropía.
INFORMACIÓN COMO INSUMO,
RETROALIMENTACIÓN NEGATIVA Y PROCESO DE
CODIFICACIÓN
 Los sistemas vivos reciben como insumos, materiales
conteniendo energía que se transforman por el
trabajo hecho. También reciben información,
proporcionando señales sobre el ambiente.
 La entrada de información más simple es la
retroalimentación negativa (negative feedback), que
permite al sistema corregir sus desvíos de la línea
correcta.
ESTADO FIRME Y
HOMEOSTASIS DINÁMICA
 Los sistemas abiertos se caracterizan por un
estado firme, ya que existe un influjo continuo de
energía del exterior y una exportación continua
de los productos del sistema. La tendencia más
simple del estado firme es la homeostasis, pero
su principio básico es la preservación del
carácter del sistema, o sea, un equilibrio casi-
estacionario. Los sistemas reaccionan al cambio
o lo anticipan por intermedio del crecimiento
que asimila las nuevas entradas de energía en la
naturaleza de sus estructuras. La homeostasis es
un mecanismo regulador.
DIFERENCIACIÓN
 La organización, como todo sistema abierto,
tiende a la diferenciación, o sea, a la
multiplicación y elaboración de funciones,
lo que le trae también multiplicación de
papeles y diferenciación interna.
EQUIFINALIDAD
 Los sistemas abiertos se caracterizan por
el principio de equifinalidad, o sea, un
sistema puede alcanzar, por una
variedad de caminos, el mismo estado
final, partiendo de diferentes
condiciones iniciales.
LÍMITES O FRONTERAS
 Como sistema abierto, la organización presenta
límites o fronteras, esto es, barreras entre el
ambiente y el sistema. Definen el campo de
acción del sistema, así como su grado de
apertura
ACTIVIDAD
En parejas realiza la analogía
con un organismo vivo de la
empresa que te
corresponda…
ACTIVIDAD
 Grupo 1: Un criadero de pollos.
 Grupo 2: Un Supermercado de cadena
 Grupo 3: Una clínica privada
 Grupo 4: Una universidad publica
 Grupo 5: Una aerolínea turística
 Grupo 6: Un taller de mecánica automotriz
 Grupo 7: Un restaurante chino
 Grupo 8: Una librería y papelería.
 Grupo 9: Una Entidad Bancaria.
 Grupo 10: Una oficina inmobiliaria

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Sistemas, subsistemas y suprasistemasxx
Sistemas, subsistemas y suprasistemasxxSistemas, subsistemas y suprasistemasxx
Sistemas, subsistemas y suprasistemasxxALEGRIAYAMOR
 
Aplicación de la teoría general de sistemas
Aplicación de la teoría general de sistemasAplicación de la teoría general de sistemas
Aplicación de la teoría general de sistemasstevenoner
 
Origen del desarrollo organizacional
Origen del desarrollo organizacionalOrigen del desarrollo organizacional
Origen del desarrollo organizacionalPaola Ñañez
 
Teoria de sistemas en la administracion
Teoria de sistemas en la administracionTeoria de sistemas en la administracion
Teoria de sistemas en la administracionLeonards Vargas
 
Estructura Organizacional
Estructura OrganizacionalEstructura Organizacional
Estructura Organizacionalluismarlmg
 
La Empresa como Sistema
La Empresa como SistemaLa Empresa como Sistema
La Empresa como SistemaEnrique Muedas
 
EVALUACIÓN DEL SISTEMA ORGANIZACIONAL EMPRESARIAL
EVALUACIÓN DEL SISTEMA ORGANIZACIONAL EMPRESARIALEVALUACIÓN DEL SISTEMA ORGANIZACIONAL EMPRESARIAL
EVALUACIÓN DEL SISTEMA ORGANIZACIONAL EMPRESARIALGera Herrera Izquierdo
 
Dirección según taylor, fayol y koontz
Dirección según taylor, fayol y koontzDirección según taylor, fayol y koontz
Dirección según taylor, fayol y koontzMayri Carias Uviedo
 
Politicas en administracion
Politicas en administracionPoliticas en administracion
Politicas en administracionGloria Guerrero
 
Ensayo Planificacion estrategica
 Ensayo Planificacion estrategica Ensayo Planificacion estrategica
Ensayo Planificacion estrategicaAurimar Diaz
 
Sistema de organización en la actualidad
Sistema de organización en la actualidadSistema de organización en la actualidad
Sistema de organización en la actualidadmapa123866
 
MAPA CONCEPTUAL SISTEMA DE INFORMACION
MAPA CONCEPTUAL SISTEMA DE INFORMACIONMAPA CONCEPTUAL SISTEMA DE INFORMACION
MAPA CONCEPTUAL SISTEMA DE INFORMACIONjacquelinerojas2701
 
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...Felipe Roberto Mangani
 
Teoría estructuralista de la administración!
Teoría estructuralista de la administración!Teoría estructuralista de la administración!
Teoría estructuralista de la administración!Dani Zabala
 
La Administración como: Ciencia Técnica y Arte
La Administración como: Ciencia Técnica y Arte La Administración como: Ciencia Técnica y Arte
La Administración como: Ciencia Técnica y Arte yissell94
 

Was ist angesagt? (20)

Teoria de sistemas en las organizaciones
Teoria de sistemas en las organizacionesTeoria de sistemas en las organizaciones
Teoria de sistemas en las organizaciones
 
Sistemas, subsistemas y suprasistemasxx
Sistemas, subsistemas y suprasistemasxxSistemas, subsistemas y suprasistemasxx
Sistemas, subsistemas y suprasistemasxx
 
Aplicación de la teoría general de sistemas
Aplicación de la teoría general de sistemasAplicación de la teoría general de sistemas
Aplicación de la teoría general de sistemas
 
Origen del desarrollo organizacional
Origen del desarrollo organizacionalOrigen del desarrollo organizacional
Origen del desarrollo organizacional
 
Teoria de sistemas en la administracion
Teoria de sistemas en la administracionTeoria de sistemas en la administracion
Teoria de sistemas en la administracion
 
Ambiente interno y externo de las organizaciones
Ambiente interno y externo de las organizacionesAmbiente interno y externo de las organizaciones
Ambiente interno y externo de las organizaciones
 
Estructura Organizacional
Estructura OrganizacionalEstructura Organizacional
Estructura Organizacional
 
La Empresa como Sistema
La Empresa como SistemaLa Empresa como Sistema
La Empresa como Sistema
 
EVALUACIÓN DEL SISTEMA ORGANIZACIONAL EMPRESARIAL
EVALUACIÓN DEL SISTEMA ORGANIZACIONAL EMPRESARIALEVALUACIÓN DEL SISTEMA ORGANIZACIONAL EMPRESARIAL
EVALUACIÓN DEL SISTEMA ORGANIZACIONAL EMPRESARIAL
 
Dirección según taylor, fayol y koontz
Dirección según taylor, fayol y koontzDirección según taylor, fayol y koontz
Dirección según taylor, fayol y koontz
 
Politicas en administracion
Politicas en administracionPoliticas en administracion
Politicas en administracion
 
Teoria general de sistemas
Teoria general de sistemasTeoria general de sistemas
Teoria general de sistemas
 
Conceptos de autores del diseño organizacional
Conceptos de autores del diseño organizacionalConceptos de autores del diseño organizacional
Conceptos de autores del diseño organizacional
 
Ensayo Planificacion estrategica
 Ensayo Planificacion estrategica Ensayo Planificacion estrategica
Ensayo Planificacion estrategica
 
Sistema de organización en la actualidad
Sistema de organización en la actualidadSistema de organización en la actualidad
Sistema de organización en la actualidad
 
MAPA CONCEPTUAL SISTEMA DE INFORMACION
MAPA CONCEPTUAL SISTEMA DE INFORMACIONMAPA CONCEPTUAL SISTEMA DE INFORMACION
MAPA CONCEPTUAL SISTEMA DE INFORMACION
 
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...
 
Principios de la planeación
Principios de la planeaciónPrincipios de la planeación
Principios de la planeación
 
Teoría estructuralista de la administración!
Teoría estructuralista de la administración!Teoría estructuralista de la administración!
Teoría estructuralista de la administración!
 
La Administración como: Ciencia Técnica y Arte
La Administración como: Ciencia Técnica y Arte La Administración como: Ciencia Técnica y Arte
La Administración como: Ciencia Técnica y Arte
 

Andere mochten auch

La organizacion como sistemas abiertos
La organizacion como sistemas abiertosLa organizacion como sistemas abiertos
La organizacion como sistemas abiertosClaudia Vega
 
Porque elegi esta carrera..
Porque elegi esta carrera..Porque elegi esta carrera..
Porque elegi esta carrera..JSHR360
 
Entrevista a profesores de educación fisica
Entrevista  a profesores de educación fisicaEntrevista  a profesores de educación fisica
Entrevista a profesores de educación fisicaYoangel Mendez
 
Formato De Entrevista Para Un Educador FíSico Del Nivel Preescolar
Formato De Entrevista Para Un Educador FíSico Del Nivel PreescolarFormato De Entrevista Para Un Educador FíSico Del Nivel Preescolar
Formato De Entrevista Para Un Educador FíSico Del Nivel Preescolarjoelgm
 
La Organización como Sistema
La Organización como SistemaLa Organización como Sistema
La Organización como SistemaGamil Revilla
 
Las Organizaciones como Sistema
Las Organizaciones como SistemaLas Organizaciones como Sistema
Las Organizaciones como Sistemaguest84474b
 
Teoría general de los sistemas
Teoría general de los sistemasTeoría general de los sistemas
Teoría general de los sistemasAndy Kevin Lendore
 

Andere mochten auch (8)

Sistemas abiertos
Sistemas abiertosSistemas abiertos
Sistemas abiertos
 
La organizacion como sistemas abiertos
La organizacion como sistemas abiertosLa organizacion como sistemas abiertos
La organizacion como sistemas abiertos
 
Porque elegi esta carrera..
Porque elegi esta carrera..Porque elegi esta carrera..
Porque elegi esta carrera..
 
Entrevista a profesores de educación fisica
Entrevista  a profesores de educación fisicaEntrevista  a profesores de educación fisica
Entrevista a profesores de educación fisica
 
Formato De Entrevista Para Un Educador FíSico Del Nivel Preescolar
Formato De Entrevista Para Un Educador FíSico Del Nivel PreescolarFormato De Entrevista Para Un Educador FíSico Del Nivel Preescolar
Formato De Entrevista Para Un Educador FíSico Del Nivel Preescolar
 
La Organización como Sistema
La Organización como SistemaLa Organización como Sistema
La Organización como Sistema
 
Las Organizaciones como Sistema
Las Organizaciones como SistemaLas Organizaciones como Sistema
Las Organizaciones como Sistema
 
Teoría general de los sistemas
Teoría general de los sistemasTeoría general de los sistemas
Teoría general de los sistemas
 

Ähnlich wie La organización como un sistema abierto

Organizacion y entorno
Organizacion y entornoOrganizacion y entorno
Organizacion y entornoEdwin Ortega
 
Unidaditiposdesistemaclase5 100511172051-phpapp02
Unidaditiposdesistemaclase5 100511172051-phpapp02Unidaditiposdesistemaclase5 100511172051-phpapp02
Unidaditiposdesistemaclase5 100511172051-phpapp02Colegio Chavez Franco
 
Unidad i tipos de sistema ( clase 5 )
Unidad i tipos de sistema ( clase 5 )Unidad i tipos de sistema ( clase 5 )
Unidad i tipos de sistema ( clase 5 )repodoc
 
TEORIA DE SISTEMAS.pptx
TEORIA DE SISTEMAS.pptxTEORIA DE SISTEMAS.pptx
TEORIA DE SISTEMAS.pptxfakecoke
 
Fredy estrada
Fredy estradaFredy estrada
Fredy estradajoswa
 
Tesis orestes1
Tesis orestes1Tesis orestes1
Tesis orestes1joswa
 
Fredy estrada
Fredy estradaFredy estrada
Fredy estradajoswa
 
Unidad i sistema y organización ( clase 7 )
Unidad i sistema y organización ( clase 7 )Unidad i sistema y organización ( clase 7 )
Unidad i sistema y organización ( clase 7 )repodoc
 
Teoría de Sistemas ADMINISTRACION 2023.pptx
Teoría de Sistemas ADMINISTRACION 2023.pptxTeoría de Sistemas ADMINISTRACION 2023.pptx
Teoría de Sistemas ADMINISTRACION 2023.pptxCimbraSerrano
 
La administración y sus enfoque recientes
La administración y sus enfoque recientesLa administración y sus enfoque recientes
La administración y sus enfoque recientesKariniux CM
 
Presentación de teoría de los sistemas
Presentación de teoría de los sistemasPresentación de teoría de los sistemas
Presentación de teoría de los sistemasnuestrapolly0710
 
Presentación de teoría de los sistemas
Presentación de teoría de los sistemasPresentación de teoría de los sistemas
Presentación de teoría de los sistemasnuestrapolly0710
 
Caso de analisis parte 2
Caso de analisis parte 2Caso de analisis parte 2
Caso de analisis parte 2Jorge Lopez
 
La organizacion como un sistema abierto
La organizacion como un sistema abiertoLa organizacion como un sistema abierto
La organizacion como un sistema abiertoDAYANEBLANCO
 
La teoria general de sistemas yla organizacion como sistema
La teoria  general de sistemas yla organizacion como sistemaLa teoria  general de sistemas yla organizacion como sistema
La teoria general de sistemas yla organizacion como sistemaTatiana Lubetzky
 

Ähnlich wie La organización como un sistema abierto (20)

Organizacion y entorno
Organizacion y entornoOrganizacion y entorno
Organizacion y entorno
 
Unidaditiposdesistemaclase5 100511172051-phpapp02
Unidaditiposdesistemaclase5 100511172051-phpapp02Unidaditiposdesistemaclase5 100511172051-phpapp02
Unidaditiposdesistemaclase5 100511172051-phpapp02
 
Unidad i tipos de sistema ( clase 5 )
Unidad i tipos de sistema ( clase 5 )Unidad i tipos de sistema ( clase 5 )
Unidad i tipos de sistema ( clase 5 )
 
TEORIA DE SISTEMAS.pptx
TEORIA DE SISTEMAS.pptxTEORIA DE SISTEMAS.pptx
TEORIA DE SISTEMAS.pptx
 
Fredy estrada
Fredy estradaFredy estrada
Fredy estrada
 
Tesis orestes1
Tesis orestes1Tesis orestes1
Tesis orestes1
 
Fredy estrada
Fredy estradaFredy estrada
Fredy estrada
 
Unidad i sistema y organización ( clase 7 )
Unidad i sistema y organización ( clase 7 )Unidad i sistema y organización ( clase 7 )
Unidad i sistema y organización ( clase 7 )
 
Teoría de Sistemas ADMINISTRACION 2023.pptx
Teoría de Sistemas ADMINISTRACION 2023.pptxTeoría de Sistemas ADMINISTRACION 2023.pptx
Teoría de Sistemas ADMINISTRACION 2023.pptx
 
La administración y sus enfoque recientes
La administración y sus enfoque recientesLa administración y sus enfoque recientes
La administración y sus enfoque recientes
 
Presentación de teoría de los sistemas
Presentación de teoría de los sistemasPresentación de teoría de los sistemas
Presentación de teoría de los sistemas
 
Presentación de teoría de los sistemas
Presentación de teoría de los sistemasPresentación de teoría de los sistemas
Presentación de teoría de los sistemas
 
La organización como_sistema
La organización como_sistemaLa organización como_sistema
La organización como_sistema
 
Caso de analisis parte 2
Caso de analisis parte 2Caso de analisis parte 2
Caso de analisis parte 2
 
La teoría de los sistemas
La teoría de los sistemasLa teoría de los sistemas
La teoría de los sistemas
 
enfoque sistémico de la organizacion
 enfoque sistémico de la  organizacion enfoque sistémico de la  organizacion
enfoque sistémico de la organizacion
 
La organizacion como un sistema abierto
La organizacion como un sistema abiertoLa organizacion como un sistema abierto
La organizacion como un sistema abierto
 
Psicoterapia familiar
Psicoterapia familiarPsicoterapia familiar
Psicoterapia familiar
 
La teoria general de sistemas yla organizacion como sistema
La teoria  general de sistemas yla organizacion como sistemaLa teoria  general de sistemas yla organizacion como sistema
La teoria general de sistemas yla organizacion como sistema
 
18 teoria de sistemas
18   teoria de sistemas18   teoria de sistemas
18 teoria de sistemas
 

Mehr von Edwin Ortega

Colombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdfColombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdfEdwin Ortega
 
Cadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptxCadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptxEdwin Ortega
 
Normatividad de la RSE
Normatividad de la RSENormatividad de la RSE
Normatividad de la RSEEdwin Ortega
 
Beneficios de la RSE
Beneficios de la RSEBeneficios de la RSE
Beneficios de la RSEEdwin Ortega
 
Emprendimiento social
Emprendimiento socialEmprendimiento social
Emprendimiento socialEdwin Ortega
 
Grupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptxGrupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptxEdwin Ortega
 
Dimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSEDimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSEEdwin Ortega
 
Antecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSEAntecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSEEdwin Ortega
 
Alianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrolloAlianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrolloEdwin Ortega
 
Teoria de proyectos
Teoria de proyectosTeoria de proyectos
Teoria de proyectosEdwin Ortega
 
La energía y la humanidad
La energía y la humanidadLa energía y la humanidad
La energía y la humanidadEdwin Ortega
 
Concepto y tipologia
Concepto y tipologiaConcepto y tipologia
Concepto y tipologiaEdwin Ortega
 
Servicios ecosistemicos
Servicios ecosistemicosServicios ecosistemicos
Servicios ecosistemicosEdwin Ortega
 
Consumo y producción sostenible
Consumo y producción sostenibleConsumo y producción sostenible
Consumo y producción sostenibleEdwin Ortega
 
Agua y saneamiento
Agua y saneamientoAgua y saneamiento
Agua y saneamientoEdwin Ortega
 
Igualdad de genero
Igualdad de generoIgualdad de genero
Igualdad de generoEdwin Ortega
 
Pobreza y seguridad alimentaria
Pobreza y seguridad alimentariaPobreza y seguridad alimentaria
Pobreza y seguridad alimentariaEdwin Ortega
 

Mehr von Edwin Ortega (20)

Colombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdfColombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdf
 
Cadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptxCadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptx
 
Normatividad de la RSE
Normatividad de la RSENormatividad de la RSE
Normatividad de la RSE
 
Beneficios de la RSE
Beneficios de la RSEBeneficios de la RSE
Beneficios de la RSE
 
Emprendimiento social
Emprendimiento socialEmprendimiento social
Emprendimiento social
 
RSE y Estrategia
RSE y EstrategiaRSE y Estrategia
RSE y Estrategia
 
Grupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptxGrupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptx
 
Dimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSEDimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSE
 
Antecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSEAntecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSE
 
Alianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrolloAlianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrollo
 
Teoria de proyectos
Teoria de proyectosTeoria de proyectos
Teoria de proyectos
 
La energía y la humanidad
La energía y la humanidadLa energía y la humanidad
La energía y la humanidad
 
Concepto y tipologia
Concepto y tipologiaConcepto y tipologia
Concepto y tipologia
 
Servicios ecosistemicos
Servicios ecosistemicosServicios ecosistemicos
Servicios ecosistemicos
 
Cambio climatico
Cambio climaticoCambio climatico
Cambio climatico
 
Consumo y producción sostenible
Consumo y producción sostenibleConsumo y producción sostenible
Consumo y producción sostenible
 
Agua y saneamiento
Agua y saneamientoAgua y saneamiento
Agua y saneamiento
 
Igualdad de genero
Igualdad de generoIgualdad de genero
Igualdad de genero
 
Salud y educacion
Salud y educacionSalud y educacion
Salud y educacion
 
Pobreza y seguridad alimentaria
Pobreza y seguridad alimentariaPobreza y seguridad alimentaria
Pobreza y seguridad alimentaria
 

Kürzlich hochgeladen

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 

La organización como un sistema abierto

  • 1. LA ORGANIZACIÓN COMO UN SISTEMA ABIERTO
  • 3. LOS SISTEMAS CERRADOS  No presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea.  Son herméticos a cualquier influencia ambiental.  No reciben ningún recursos externo y nada producen que sea enviado hacia fuera.  En rigor, no existen sistemas cerrados.  Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo comportamiento es determinístico y programado y que opera con muy pequeño intercambio de energía y materia con el ambiente.  Se aplica el término a los sistemas completamente estructurados, donde los elementos y relaciones se combinan de una manera peculiar y rígida produciendo una salida invariable, como las máquinas.  Los sistemas cerrados, cumplen con el segundo principio de la termodinámica que dice que "una cierta cantidad llamada entropía, tiende a aumentar al máximo".  Existe una tendencia general de los eventos en la naturaleza física en dirección a un estado de máximo desorden (entropia).
  • 4. LOS SISTEMAS ABIERTOS  Presentan intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas.  Intercambian energía y materia con el ambiente.  Son adaptativos para sobrevivir.  Su estructura es óptima cuando el conjunto de elementos del sistema se organiza, aproximándose a una operación adaptativa.  La adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y de auto-organización.  Los sistemas abiertos no pueden vivir aislados.  Los sistemas abiertos evitan el aumento de la entropía y pueden desarrollarse en dirección a un estado de creciente orden y organización (entropía negativa).  Los sistemas abiertos restauran sus propia energía y reparan pérdidas en su propia organización.  El concepto de sistema abierto se puede aplicar a diversos niveles de enfoque: al nivel del individuo, del grupo, de la organización y de la sociedad
  • 6. SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA CERRADO
  • 7. SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA CERRADO  Un sistema cerrado es aquel en el que las paredes del sistema permiten el flujo de energía hacia afuera y hacia adentro, es decir la energía dentro del sistema no es constante, sin embargo la masa no cambia, es decir la masa siempre es constante.
  • 8. SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA CERRADO  En un sistema abierto se permite la variación de masa y energía.
  • 9. SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA CERRADO  El sistema abierto como organismo, es influenciado por el medio ambiente e influye sobre el, alcanzando un equilibrio dinámico en ese sentido.  La categoría más importante de los sistemas abiertos son los sistemas vivos.
  • 10. SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA CERRADO  El sistema abierto interactúa constantemente con el ambiente en forma dual, o sea, lo influencia y es influenciado. El sistema cerrado no interactúa.
  • 11. SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA CERRADO  El sistema abierto puede crecer, cambiar, adaptarse al ambiente y hasta reproducirse bajo ciertas condiciones ambientes. El sistema cerrado no.
  • 12. SISTEMA ABIERTO VS SISTEMA CERRADO  Es propio del sistema abierto competir con otros sistemas, no así el sistema cerrado.
  • 13. LA EMPRESA COMO UN SER VIVO
  • 14. LA EMPRESA VIVIENTE Al igual que los organismos vivos, las empresas tienen seis funciones primarias, estrechamente relacionadas entre sí:  Ingestión:  Procesamiento  Reacción al ambiente  Provisión de las partes  Regeneración de partes  Organización
  • 15. INGESTIÓN Las empresas hacen o compras materiales para ser procesados. Adquieren dinero, máquinas y personas del ambiente para asistir otras funciones, tal como los organismos vivos ingieren alimentos, agua y aire para suplir sus necesidades.
  • 16. PROCESAMIENTO  Los animales ingieren y procesan alimentos para ser transformados en energía y en células orgánicas. En la empresa, la producción es equivalente a este ciclo. Se procesan materiales y se desecha lo que no sirve, habiendo una relación entre las entradas y salidas.
  • 17. REACCIÓN AL AMBIENTE El animal reacciona a su entorno, adaptándose para sobrevivir, debe huir o si no atacar. La empresa reacciona también, cambiando sus materiales, consumidores, empleados y recursos financieros. Se puede alterar el producto, el proceso o la estructura.
  • 18. PROVISIÓN DE LAS PARTES  Partes de un organismo vivo pueden ser suplidas con materiales, como la sangre abastece al cuerpo. Los participantes de la empresa pueden ser reemplazados, no son de sus funciones sino también por datos de compras, producción, ventas o contabilidad y se les recompensa bajo la forma de salarios y beneficios. El dinero es muchas veces considerado la sangre de la empresa.
  • 19. REGENERACIÓN DE PARTES Las partes de un organismo pierden eficiencia, se enferman o mueren y deben ser regeneradas o relocalizadas para sobrevivir en el conjunto. Miembros de una empresa envejecen, se jubilan, se enferman, se desligan o mueren. Las máquinas se vuelven obsoletas. Tanto hombres como máquinas deben ser mantenidos o relocalizados, de ahí la función de personal y de mantenimiento.
  • 20. ORGANIZACIÓN DE LAS FUNCIONES En el caso de los animales, que exigen cuidados en la adaptación. En la empresa, se necesita un sistema nervioso central, donde las funciones de producción, compras, comercialización, recompensas y mantenimiento deben ser coordinadas. En un ambiente de constante cambio, la previsión, el planeamiento, la investigación y el desarrollo son aspectos necesarios para que la administración pueda hacer ajustes.
  • 22. LA ORGANIZACIÓN COMO UN SISTEMA ABIERTO Herbert Spencer afirmaba a principios del siglo XX: "Un organismo social se asemeja a un organismo individual en los siguientes rasgos esenciales:  En el crecimiento.  En el hecho de volverse más complejo a medida que crece.  En el hecho de que haciéndose más complejo, sus partes exigen una creciente interdependencia.  Porque su vida tiene inmensa extensión comparada con la vida de sus unidades componentes.  Porque en ambos casos existe creciente integración acompañada por creciente heterogeneidad".
  • 23. LA ORGANIZACIÓN COMO UN SISTEMA CERRADO  Según la teoría estructuralista, Taylor, Fayol y Weber usaron el modelo racional, enfocando las organizaciones como un sistema cerrado. Los sistemas son cerrados cuando están aislados de variables externas y cuando son determinísticos en lugar de probabilísticos.  Un sistemas determinístico es aquel en que un cambio específico en una de sus variables producirá un resultado particular con certeza.  El sistema requiere que todas sus variables sean conocidas y controlables o previsibles.  Según Fayol la eficiencia organizacional siempre prevalecerá si las variables organizacionales son controladas dentro de ciertos límites conocidos.
  • 24. CARACTERÍSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES COMO SISTEMAS ABIERTOS Las organizaciones poseen todas las características de los sistemas abiertos. Algunas características básicas de las organizaciones son:  Comportamiento probabilístico y no-determinístico  Las organizaciones como partes de una sociedad mayor y constituidas de partes Menores  Interdependencia de las partes  Homeostasis o estado firme  Fronteras o límites  Morfogénesis
  • 25. COMPORTAMIENTO PROBABILÍSTICO Y NO- DETERMINÍSTICO  La organización se afectada por el ambiente y dicho ambiente es potencialmente sin fronteras e incluye variables desconocidas e incontroladas. Las consecuencias de los sistemas sociales son probabilísticas y no-determinísticas. El comportamiento humano nunca es totalmente previsible, ya que las personas son complejas, respondiendo a diferentes variables. Por esto, la administración no puede esperar que consumidores, proveedores, agencias reguladoras y otros, tengan un comportamiento previsible.
  • 26. LAS ORGANIZACIONES COMO PARTES DE UNA SOCIEDAD MAYOR  Las organizaciones son vistas como sistemas dentro de sistemas. Dichos sistemas son complejos de elementos colocados en interacción, produciendo un todo que no puede ser comprendido tomando las partes independientemente.  La organización se debe enfocar como un sistema que se caracteriza por todas las propiedades esenciales a cualquier sistema social.  La organización debe ser abordada como un sistema funcionalmente diferenciado de un sistema social mayor.  La organización debe ser analizada como un tipo especial de sistema social, organizada en torno de la primacía de interés por la consecución de determinado tipo de meta sistemática.  Las características de la organización deben ser definidas por la especie de situación en que necesita operar, consistente en la relación entre ella y los otros subsistemas, componentes del sistema mayor del cual parte. Tal como si fuera un sociedad.
  • 27. INTERDEPENDENCIA DE LAS PARTES  Un cambio en una de las partes del sistema, afectará a las demás. Las interacciones internas y externas del sistema reflejan diferentes escalones de control y de autonomía.
  • 28. HOMEOSTASIS O ESTADO FIRME La organización puede alcanzar el estado firme, solo cuando se presenta dos requisitos, la unidireccionalidad y el progreso. La unidireccionalidad significa que a pesar de que hayan cambios en la empresa, los mismos resultados o condiciones establecidos son alcanzados. El progreso referido al fin deseado, es un grado de progreso que está dentro de los límites definidos como tolerables.
  • 29. FRONTERAS O LÍMITES  Es la línea que demarca lo que está dentro y fuera del sistema. Podría no ser física. Una frontera consiste en una línea cerrada alrededor de variables seleccionadas entre aquellas que tengan mayor intercambio (de energía, información) con el sistema. Las fronteras varían en cuanto al grado de permeabilidad, dicha permeabilidad definirá el grado de apertura del sistema en relación al ambiente.
  • 30. MORFOGÉNESIS  El sistema organizacional, diferente de los otros sistemas mecánicos y aun de los sistemas biológicos, tiene la capacidad de modificar sus maneras estructurales básicas, es identificada por Buckley como su principal característica identificadora
  • 31. OTRA TEORÍA Para Katz y Kahn, la organización como sistema abierto presenta las siguientes características:  Importación  Transformación  Exportación  Los sistemas como ciclos que se repiten  Entropía negativa  Información como insumo  Estado firme y homeostasis dinámica  Diferenciación  Equifinalidad  Límites o fronteras
  • 32. IMPORTACIÓN (ENTRADA)  La organización recibe insumos del ambiente y necesita provisiones energéticas de otras instituciones, personas o del medio. Ninguna estructura social es autosuficiente.
  • 33. TRANSFORMACIÓN (PROCESAMIENTO)  Los sistemas abiertos transforman la energía disponible. La organización procesa y transforma insumos en productos acabados, mano de obra, servicios, etc.
  • 34. EXPORTACIÓN (SALIDAS)  Los sistemas abiertos exportan ciertos productos hacia el medio ambiente.
  • 35. LOS SISTEMAS COMO CICLOS QUE SE REPITEN  El funcionamiento de cualquier sistema consiste en ciclos repetitivos de importación- transformación-exportación. La importación y exportación son transacciones que envuelven al sistema en ciertos sectores de su ambiente inmediato, la transformación o procesamiento es un proceso contenido dentro del propio sistema.
  • 36. ENTROPÍA NEGATIVA  Los sistemas abiertos necesitan moverse para detener el proceso entrópico y reabastecerse de energía manteniendo indefinidamente su estructura organizacional. A dicho proceso se le llama entropía negativa o negentropía.
  • 37. INFORMACIÓN COMO INSUMO, RETROALIMENTACIÓN NEGATIVA Y PROCESO DE CODIFICACIÓN  Los sistemas vivos reciben como insumos, materiales conteniendo energía que se transforman por el trabajo hecho. También reciben información, proporcionando señales sobre el ambiente.  La entrada de información más simple es la retroalimentación negativa (negative feedback), que permite al sistema corregir sus desvíos de la línea correcta.
  • 38. ESTADO FIRME Y HOMEOSTASIS DINÁMICA  Los sistemas abiertos se caracterizan por un estado firme, ya que existe un influjo continuo de energía del exterior y una exportación continua de los productos del sistema. La tendencia más simple del estado firme es la homeostasis, pero su principio básico es la preservación del carácter del sistema, o sea, un equilibrio casi- estacionario. Los sistemas reaccionan al cambio o lo anticipan por intermedio del crecimiento que asimila las nuevas entradas de energía en la naturaleza de sus estructuras. La homeostasis es un mecanismo regulador.
  • 39. DIFERENCIACIÓN  La organización, como todo sistema abierto, tiende a la diferenciación, o sea, a la multiplicación y elaboración de funciones, lo que le trae también multiplicación de papeles y diferenciación interna.
  • 40. EQUIFINALIDAD  Los sistemas abiertos se caracterizan por el principio de equifinalidad, o sea, un sistema puede alcanzar, por una variedad de caminos, el mismo estado final, partiendo de diferentes condiciones iniciales.
  • 41. LÍMITES O FRONTERAS  Como sistema abierto, la organización presenta límites o fronteras, esto es, barreras entre el ambiente y el sistema. Definen el campo de acción del sistema, así como su grado de apertura
  • 42. ACTIVIDAD En parejas realiza la analogía con un organismo vivo de la empresa que te corresponda…
  • 43. ACTIVIDAD  Grupo 1: Un criadero de pollos.  Grupo 2: Un Supermercado de cadena  Grupo 3: Una clínica privada  Grupo 4: Una universidad publica  Grupo 5: Una aerolínea turística  Grupo 6: Un taller de mecánica automotriz  Grupo 7: Un restaurante chino  Grupo 8: Una librería y papelería.  Grupo 9: Una Entidad Bancaria.  Grupo 10: Una oficina inmobiliaria