Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
15 мая 2019 года
Внедрение модели STEAM-образования
как средства допрофильной подготовки в
учреждении образования
Государс...
Педагогу «вручена превосходная должность,
выше которой ничего не может быть под солнцем»
Я. А. Коменский
Государственное учреждение образования
«Средняя школа №45 г. Витебска»
УО “ГОСШ
№45
г.Витебска
Внедрение модели STEAM-образования
как средства допрофильной подготовки
в учреждении образования
Руководитель проекта
Автухова Татьяна Анатольевна,
директор государственного
учреждения образования
«Средняя школа №45
г. ...
•28-29 сентября 2018 Семинар «Разработка критериев и показателей
оценки инновационной деятельности»
•17 октября 2018 Вебин...
• SCRATCH, PASCAL
Программирование
• Химия, биологияЦифровые
лаборатории
• WeDo 1.0Робототехника
• Математика, трудовое
об...
Учащиеся
Формирование
межпредметных компетенций
Учителя
Повышение уровня
профессионального мастерства
• SCRATCH, PASCAL
• C++, C#, PYTHON
Программирование
1. Олимпиады
1.1. Республиканская олимпиада по учебному предмету «Инф...
• SCRATCH, PASCAL
• C++, C#, PYTHON
Программирование
Повышение квалификации, конференции,
семинары, мастер- классы, обучаю...
• WeDo 1.0
• WeDo 2.0, БПЛА
Робототехника
1. Открытый районный конкурс по инновационному творчеству
«РОБиИН»:два диплома I...
• Химия, биология
• Физика
Цифровые
лаборатории
1. Педагогический класс химико- биологического профиля
2. Республиканская ...
• Химия, биология
• Физика
Цифровые
лаборатории
Повышение квалификации, конференции,
семинары, мастер- классы, обучающие к...
• Математика, трудовое обучение,
история, география
Моделирование и
конструирование
1. Олимпиады
1.1. Республиканская олим...
• Математика, трудовое обучение,
история, география
Моделирование и
конструирование
1. Богуш В.П. «Реализация компетентнос...
• Математика, трудовое обучение,
история, география
Моделирование и
конструирование
Сотрудничество с ВГУ им. П.М. Машерова...
• SCRATCH, PASCAL
• C++, C#, PYTHONПрограммирование
• Химия, биология
• Физика
Цифровые
лаборатории
• WeDo 1.0
• WeDo 2.0,...
STEAM- суббота
07.12.2018 Экскурсия в EPAM,
08.12.2018 STEAM-суббота:
1) Кружок робототехники. Учитель Киселева Н.В.
2) Ми...
STEAM- суббота
STEAM- суббота
STEAM- суббота
STEAM- суббота
Внедрение модели STEAM-образования
как средства допрофильной подготовки
в учреждении образования
Воспитание личности, способной
к самосовершенствованию, самореализации,
способной жить в гармонии с собой
и окружающим мир...
Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки  в учреждении образования
Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки  в учреждении образования
Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки  в учреждении образования
Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки  в учреждении образования
Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки  в учреждении образования
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки в учреждении образования

14 Aufrufe

Veröffentlicht am

Государственное учреждение образования «Средняя школа №45 г. Витебска»

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки в учреждении образования

  1. 1. 15 мая 2019 года Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки в учреждении образования Государственное учреждение образования «Средняя школа №45 г. Витебска»
  2. 2. Педагогу «вручена превосходная должность, выше которой ничего не может быть под солнцем» Я. А. Коменский
  3. 3. Государственное учреждение образования «Средняя школа №45 г. Витебска» УО “ГОСШ №45 г.Витебска
  4. 4. Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки в учреждении образования
  5. 5. Руководитель проекта Автухова Татьяна Анатольевна, директор государственного учреждения образования «Средняя школа №45 г. Витебска» Научный консультант: Мещерякова Анжелика Анатольевна, старший преподаватель кафедры современных методик и технологий образования ГУО «Академия последипломного образования»
  6. 6. •28-29 сентября 2018 Семинар «Разработка критериев и показателей оценки инновационной деятельности» •17 октября 2018 Вебинар «Профориентация: знакомство с Атласом новых профессий» •24 октября 2018 Вебинар «Методика обработки результатов диагностики» •2 ноября 2018 IT-каникулы •3 ноября 2018 Семинар «Создание 3D моделей» •8 ноября 2018 Вебинар «Информационная культура педагога (диагностика)» •15 ноября 2018 Конференция «Актуальные проблемы STEM- образования» •28-30 ноября 2018 Участие в работе форума «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ» •13 декабря 2018 Вебинар «Безкомпьютерная информатика» •28 декабря 2018 Вебинар «Дидактические возможности динамической среды 1С:Математический конструктор» •03 января 2019 Вебинар «Лего-конструктор источник обновления содержания образования в начальной школе» •09 января 2019 Вебинар «Дидактические возможности дополненной реальности в образовательном процессе» •21 февраля 2019 Он-лайн конференция «Подведение промежуточных
  7. 7. • SCRATCH, PASCAL Программирование • Химия, биологияЦифровые лаборатории • WeDo 1.0Робототехника • Математика, трудовое обучение, история, география Моделирование и конструирование
  8. 8. Учащиеся Формирование межпредметных компетенций Учителя Повышение уровня профессионального мастерства
  9. 9. • SCRATCH, PASCAL • C++, C#, PYTHON Программирование 1. Олимпиады 1.1. Республиканская олимпиада по учебному предмету «Информатика» II этап-11 категорий, учителя Садовская Е.И., Яблокова А.И. III этап – 2 категория, учитель Яблокова А.И. 2. Студенческая олимпиада по программированию (ВГУ им. П.М. Машерова) 3. Районный, областной конкурс работ исследовательского характера – диплом 1 степени, учителя Садовская Е.И., Яблокова А.И., 4. Международный конкурс «Бобер» – 37 победителей., учителя Садовская Е.И., Яблокова А.И., Киселева Н.В., Алисейко А.Л. 5. Всероссийская конференция с международным участием «Шаг в цифровое будущее»- дипломы лауреатов, учителя Садовская Е.И.. Яблокова А.И. 6. IT – каникулы, EPAM (г. Минск, ноябрь 2018, г. Витебск, декабрь 2018)
  10. 10. • SCRATCH, PASCAL • C++, C#, PYTHON Программирование Повышение квалификации, конференции, семинары, мастер- классы, обучающие курсы: 1. Яблокова А.И. «Изучение языка программирования Python» (сентябрь , 2018), «Решение олимпиадных и конкурсных задач: динамическое программирование» 2. Яблокова А.И., Садовская Е.И. «Программирование на языке С++» (январь 2019, февраль 2019) 3. Всероссийская конференция с международным участием «Шаг в цифровое будущее»- дипломы лауреатов, учителя Садовская Е.И., Яблокова А.И.
  11. 11. • WeDo 1.0 • WeDo 2.0, БПЛА Робототехника 1. Открытый районный конкурс по инновационному творчеству «РОБиИН»:два диплома I, II степени, областной конкурс по робототехнике – диплом III степени, учителя Киселева Н.В., Садовская Е.И. 2. IT-форум “Цифровое образование: инвестиции в будущее» (г. Витебск, ноябрь 2018), учитель Алисейко А.Л. 3. Алисейко А. Л., «Становимся преподавателями робототехники», ГлобалЛаб 4. Курякова М.Р., Кулакович Е.А., Синяева Л.Н. Открытый ежегодный конкурс STEAM_fest_Borisov (г. Борисов , февраль 2019) 5. Кулакович Е.А. «Использование технологий LEGO Education в работе с младшими школьниками» (г. Минск, февраль 2019)
  12. 12. • Химия, биология • Физика Цифровые лаборатории 1. Педагогический класс химико- биологического профиля 2. Республиканская олимпиада по учебному предмету «Химия», «Биология» II этап-5 категорий, учителя Белохвостов А.А., Шурмелева С.И., Казакова Т. В. 3. Районный конкурс работ исследовательского характера – диплом 2 степени, учитель Казакова Т.В. 4. Педагогические пробы по химии и биологии, биопрактика 5. Областной конкурс проектов исследовательского характера «На перекрестках трех наук» 6. Менделеевские среды, малые конференции (май 2019) в рамках НОУ «Созвездие» 7. Всероссийская конференция с международным участием «Шаг в цифровое будущее», учитель Казакова Т.В. (февраль 2019) 8. IT-форум “Цифровое образование: инвестиции в будущее» (ВГУ им. П.М. Машерова, ноябрь 2018)
  13. 13. • Химия, биология • Физика Цифровые лаборатории Повышение квалификации, конференции, семинары, мастер- классы, обучающие курсы: 1. Белохвостов А.А., семинар – панорама «Эффективный педагогический опыт преподавания химии в условиях профильного обучения» ( г. Витебск, сентябрь 2018) IT-форум “Цифровое образование: инвестиции в будущее» ВГУ им. П.М. Машерова, ноябрь 2018) Всероссийский съезд учителей и преподавателей химии , посвященный Международному году периодической таблицы химических элементов» (г. Москва, февраль 2019) 2. Шурмелева С.И. «Использование интерактивной доски в образовательном процессе» ( г. Минск, сентябрь 2018) 2. Горенькова В.В.. «Использование интерактивной доски в образовательном процессе» ( г. Витебск, октябрь 2018) 2. Всероссийская конференция с международным участием «Шаг в цифровое будущее», учитель Казакова Т.В. (он-лайн участие, февраль 2019)
  14. 14. • Математика, трудовое обучение, история, география Моделирование и конструирование 1. Олимпиады 1.1. Республиканская олимпиада по учебному предмету «Математика», «Трудовое обучение», «История», «География» II этап- 18 категорий, учителя Богуш В.П., Чепик С.Н. III этап – 1 категория, учитель Богуш В.П. 2. Районный конкурс работ исследовательского характера – диплом 2 степени, учитель Рожкова М.П. 3. Скарынаўская алімпіяда – 1 категория, учитель Богуш В.П. (г. Полоцк, сентябрь 2018) 4. Дистанционная краеведческая олимпиада – 4 категории, учитель Богуш В.П.
  15. 15. • Математика, трудовое обучение, история, география Моделирование и конструирование 1. Богуш В.П. «Реализация компетентностного опдхода в условиях профильного обучения» (г. Витебск, сентябрь 2018) 2. Гончарова Т.А., вебинар «Взаимосвязанное формирование предметных и метапредметных компетенций при обучении практико- ориентированных задач в школьном курсе математики» (г. Минск, октябрь 2018) 3. Бондаренко Н.С., международная конференция «Образование-креатив-инновации» (г. Минск, ноябрь 2018) 4. Рожкова М.П. , Молчанова М.М., «Организация проектной деятельности» (г. Витебск, январь 2019)
  16. 16. • Математика, трудовое обучение, история, география Моделирование и конструирование Сотрудничество с ВГУ им. П.М. Машерова Учитель Гончарова Т.А. 1. Разработка и методические особенности примененения приложения “Editor- sections” для изучения стереометрического материала 2. Применение компьютерной графики при решении задач на построение на преокционных чертежах Учитель Бондаренко Н.С. 1. Методические особенности использования мобильных технологий при изучении математики в учреждениях общего среднего образования
  17. 17. • SCRATCH, PASCAL • C++, C#, PYTHONПрограммирование • Химия, биология • Физика Цифровые лаборатории • WeDo 1.0 • WeDo 2.0, БПЛА Робототехника • Математика, трудовое обучение, история, география Моделирование и конструирование
  18. 18. STEAM- суббота 07.12.2018 Экскурсия в EPAM, 08.12.2018 STEAM-суббота: 1) Кружок робототехники. Учитель Киселева Н.В. 2) Мини-конференция «Юный конструктор». Учитель начальных классов Молчанова М.П., учитель информатики Садовская Е.И. 3) Биопрактика для учащихся 4-х классов. Учитель биологии Казакова Т.В. 4) Турнир головоломок. Учитель математики Гончарова Т.А. 5) Работа с мобильным приложением PLICKERS. Учитель математики Бондаренко Н.С. 6) Мир занимательной химии для учащихся 1-2 классов. Учитель химии Шурмелева С.И. 7) Проектная суббота для учащихся 10-х классов. Учитель химии Белохвостов А.А. 8) Конкурс- выставка «Сконструируй свою мечту». Учитель начальных классов Кулакович Е.А., учитель математики Рожкова М.П. 9) Классные часы для учащихся 9-х классов «Профессии будущего» с использованием информационного ресурса «Атлас профессий» 10) Конкурс программистов «Юный SCRATCHER». Учителя информатики Алисейко А.Л., Яблокова А.И.
  19. 19. STEAM- суббота
  20. 20. STEAM- суббота
  21. 21. STEAM- суббота
  22. 22. STEAM- суббота
  23. 23. Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки в учреждении образования
  24. 24. Воспитание личности, способной к самосовершенствованию, самореализации, способной жить в гармонии с собой и окружающим миром УО “ГОСШ №45 г.Витебска

×