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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION 
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION 
ESCUELA PROFESIONAL DE SECUNDARIA 
PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE 
DOCENTE : 
ALUMNOS: 
GRADOS CARHUARICRA, Gimmy 
SOTO MANDUJANO, Percy 
SEMESTRE: 
III
DESARROLLO 
FISICO
Desarrollo Físico 
Se refiere a los cambios corporales que 
experimentan el ser humano, especialmente en 
peso y altura y en los que están implicados el 
desarrollo cerebral , el desarrollo oseo y 
muscular el crecimiento es continuo a lo largo 
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Desarrollo Fisico Del Desarrollo Del 
Adolescente 
 El comienzo de la pubertad está asociado con cambios 
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 La madurez sexual viene marcada por el comienzo de la menstruación 
 Aparece el vello corporal y púbico, los senos aumentan y las caderas se 
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En los varones: 
 La madures sexual aparece por la producción de semen 
 Aparece el vello facial, corporal y púbico, y la voz se hace más profunda. 
 Se desarrolla el pene y los testículos asi como la prostatay el uréter , 
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La incertidumbre con la que se vive este desarrollo ya sea mas temprana o 
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LA SALUD
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 El concepto de salud según la Organización Mundial de la Salud tiene una 
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conceptual ya que surgio en remplazo de una nocion que se tuvo durante 
mucho tiempo que presumia que la salud era simplemente la ausencia de 
enfermedades biológicas .A partir de la década de los cincuenta, la OMS 
reviso esa definición y finalmente la reemplazo por esta nueva en la que 
la nocion de bienestar humano trasciende lo meramente físico. La 
Organización Panamericana de la Salud aporto luego un dato mas; la 
salud también tiene que ver con el medio ambiente que rodea a la 
persona
CONCLUSIONES Y 
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 Nunca se insistirá en que una preparación internacional y un 
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verdaderamente eficaces no pueden gestionatrse a nivel 
nacional 
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e inversiones a escala mundial ello impone a gestionar el 
problema de las enfermedades mundiales con un 
planteamiento multisectorial que incluya a los gobiernos, la 
industria, los financiadores públicos y privados,la universidad, 
los organismos internacionales y la sociedad civil, todos los 
cuales tienen responsabilidades en la tarea de fortalecer la 
seguridad sanitaria mundial
LA NUTRICION
LA NUTRICION 
 En la ultimas décadas, la nutrición ocupa un lugar 
predominante en el ámbito de la salud de la 
investigación básica y en el de la practica clínica diaria 
su posición crucial en la sociedad obliga a la 
confluencia multidisciplinar de campos sociales, 
económicosy sanitarios muy diversos. 
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quedando asi entendida como” Una serie de 
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de manera adecuada todas las funciones del 
organismo y posteriormente se elimina o escreta en 
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CONCLUSIONES 
 Para terminar nuestra información sobre la nutrición, el aspecto 
material mas importante de la vida y del cual principalmente 
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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION ESCUELA PROFESIONAL DE SECUNDARIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE DOCENTE : ALUMNOS: GRADOS CARHUARICRA, Gimmy SOTO MANDUJANO, Percy SEMESTRE: III
  • 3. Desarrollo Físico Se refiere a los cambios corporales que experimentan el ser humano, especialmente en peso y altura y en los que están implicados el desarrollo cerebral , el desarrollo oseo y muscular el crecimiento es continuo a lo largo de la infancia y adolescencia pero no se realizara uniformemente
  • 4. Desarrollo Fisico Del Desarrollo Del Adolescente  El comienzo de la pubertad está asociado con cambios drásticos en la estatura y en los rasgos físicos. En este momento, la actividad de la hipófisis supone un incremento en la secreción de determinadas hormonas con un efecto fisiológico general.  La hormona del crecimiento produce una aceleración del crecimiento que lleva al cuerpo hasta casi su altura y peso adulto en unos dos años. Este rápido crecimiento se produce antes en las mujeres que en los varones, indicando también que las primeras maduran sexualmente antes que los segundos.
  • 5.  Estos cambios físicos pueden estar relacionados con las modificaciones psicológicas; de hecho, algunos estudios sugieren que los individuos que maduran antes están mejor adaptados que sus contemporáneos que maduran más tarde.  Las principales hormonas que dirigen estos cambios son los andrógenos masculinos y los estrógenos femeninos.
  • 6. En las mujeres :  La madurez sexual viene marcada por el comienzo de la menstruación  Aparece el vello corporal y púbico, los senos aumentan y las caderas se ensanchan. En los varones:  La madures sexual aparece por la producción de semen  Aparece el vello facial, corporal y púbico, y la voz se hace más profunda.  Se desarrolla el pene y los testículos asi como la prostatay el uréter , aparece la primera eyaculación.
  • 7. La incertidumbre con la que se vive este desarrollo ya sea mas temprana o tardíamente tiene mucha relación con el sentimiento de confianza en si mismo y del entorno social significativo del adolescente Con esto queremos decir que los cambios recientemente mencionados ejercen un profundo efecto en el individuo ya que se deben asimilarse nuevas experiencias corporales que en ocasiones son preocupantes como la primera menarquia en las mujeres o las poluciones nocturnas en los varones .todos los cambios físicos tienen efectos importantes de la identidad ya que el desarrollo de esta no solo requiere la nocion de estar separados de los demás y ser diferentes de ellos sino también un sentimiento de continuidad de si mismo y un firme conocimiento relativo de como aparece uno ante el resto del mundo
  • 9. LA SALUD  El concepto de salud según la Organización Mundial de la Salud tiene una definición concreta: es el estado completo de bienestar físico y social que tiene una persona. Esta definion es el resultado de una evolución conceptual ya que surgio en remplazo de una nocion que se tuvo durante mucho tiempo que presumia que la salud era simplemente la ausencia de enfermedades biológicas .A partir de la década de los cincuenta, la OMS reviso esa definición y finalmente la reemplazo por esta nueva en la que la nocion de bienestar humano trasciende lo meramente físico. La Organización Panamericana de la Salud aporto luego un dato mas; la salud también tiene que ver con el medio ambiente que rodea a la persona
  • 10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES  Nunca se insistirá en que una preparación internacional y un mecanismo de coordinación de la respuesta verdaderamente eficaces no pueden gestionatrse a nivel nacional  Asegurar un futuro mejor exige cooperación, colaboración e inversiones a escala mundial ello impone a gestionar el problema de las enfermedades mundiales con un planteamiento multisectorial que incluya a los gobiernos, la industria, los financiadores públicos y privados,la universidad, los organismos internacionales y la sociedad civil, todos los cuales tienen responsabilidades en la tarea de fortalecer la seguridad sanitaria mundial
  • 12. LA NUTRICION  En la ultimas décadas, la nutrición ocupa un lugar predominante en el ámbito de la salud de la investigación básica y en el de la practica clínica diaria su posición crucial en la sociedad obliga a la confluencia multidisciplinar de campos sociales, económicosy sanitarios muy diversos.  La nutrición ha sido definida de diferentes formas quedando asi entendida como” Una serie de fenómenos complejos por lo que el alimento se ingiere, se asimila y se utiliza para que puedan llevarse acabo de manera adecuada todas las funciones del organismo y posteriormente se elimina o escreta en forma de residuo no reutilizable por el propio individuo”
  • 13. CONCLUSIONES  Para terminar nuestra información sobre la nutrición, el aspecto material mas importante de la vida y del cual principalmente depende nuestra salud y juventud  Gran parte de los alimentos sufre contaminación y limitaciones por lo cual es aconsejable ingerir cada cierto tiempo una cantidad adicional de elementos nutritivos en forma de sumplementos  Es preferible ingerir los alimentos en su estado natural.Evitar o reducir los productos procesados o refinados es decir casi todo lo que viene en latas paquetes o botellas por que estos productos han perdido gran parte de sus elementos nutritivos y su fibra y además contiene aditivos, colorantes, preservantesy otros elementos químicos perjudiciales