1.
DISEÑO PLAN DE GESTIONCOLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA CONCEPCIÓN
PLAN DE GESTION DE USOS DE TIC
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL SANTANDER
CONCEPCION
2012
EQUIPO DE GESTION DE USO DE MARIO ANAYA SILVA RECTOR
FLORENTINO SANTANDER GUTIERREZ COORDINADOR

2.
DOCENTES
HILDA PEREZ CUADROS
YORLENY CASTRO
LILIANA POVEDA SANTOS
ESTUDIANTES
SANDRA SALAZAR BASTO
JULIANA RUEDA
JERSON PEÑA CARVAJAL
LIDERES FORMADORES
RAUL RAMIREZ TARAZONA
ANDREINA RAMIREZ

3.
CONTENIDO
PRESENTACION
1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC
2. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC
2.1 MISION
2.2 VISION
2.3 PROPOSITOS Y METAS
3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE
TIC
4. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO

4.
PRESENTACION
TENGO EL AGRADO DE PRESENTAR EL PLAN DE GESTION EN TICS CONSTRUIDO EN LA
CAPACITACION A LOS DIRECTIVOS DOCENTES EN LA UIS SEDE MALAGA Y LIDERADO POR LA
SECRETARIA DE EDUCACION DE SANTANDER.

5.
1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA CONCEPCIÓN
GESTION DIFICULTADE OPORTUNIDADE FORTALEZAS AMENAZA
S S S
Autonomía en la
Escases de
asignación de
equipos y
Poco manejo recursos..Capacida
Planes y un muy
del tema d de gestión para
Directiva programas y crecido
escasa elaborar proyectos
políticas estatales número de
formación y establecer
estudiantes
alianzas
en las aulas
estratégicas
Escases de
recursos ,
Adecuada Autonomía en las los actuales
distribución de los asignación y no
Administrativ
Recursos recursos distribución de satisfacen
ay
dispersos tecnológicos para recursos plenamente
Financiera
una mayor financieros y de las
cobertura equipos necesidade
s de la
comunidad
Escasa
formación
Políticas de algunos
Docentes
educativas que docentes
Desinterés de emprendedores
apuntan al en el
los docentes , dispuestos a crear
fortalecimiento de campo
Académica miedo a nuevas
los docentes en el tecnológico,
practicar la oportunidades de
desarrollo de miedo al
tecnología autonomía en el
competencias cambio y a
aprendizaje
tecnológicas la
innovación
y al cambio.
Falta de tiempo Mayor Padres de familia , La
de los padres acercamiento con estudiantes y utilización
Comunidad de familia para la comunidad, profesores inadecuada
procesos de sirve de hilo consientes del de la
capacitación conductor de papel protagónico tecnología.
procesos para que desarrolla la Bajo nivel

6.
hacer tejido social tecnología en el intelectual
alcance del saber de algunos
miembros
de la
comunidad
2 MISION VISION PROPOSITOS Y METAS DEL PLAN DE GESTION DE TICS EN EL COLNUSEC
2.1 MISION
El Colegio Nuestra Señora de la Concepción del Municipio de Concepción Santander en el campo
tecnológico tiene como misión la de implementar procesos que involucren a la comunidad
educativa a hacer uso apropiado, eficaz y eficiente de los recursos tecnológicos que apunten al
desarrollo de competencias tecnológicas que faciliten el procesamiento divulgación y
transversalización de la información académica.
2.2 VISION
Al terminar el 2014 nuestra institución educativa contara con un plan de gestión en tecnologías de
la comunicación e información coherente, aplicable, eficaz y eficiente que de solución y facilite
los procesos académicos y administrativos de la comunidad educativa.
2.3 PROPOSITOS Y METAS
PROPÓSITOS METAS
Organizar adecuadamente los Priorizar necesidades sentidas, soportadas
recursos tecnológicos técnicamente. Febrero 2013
institucionales en procura de su
eficiente utilización. Proyectos de inversión elaborados,
cofinanciados y radicados. abril 2013
Radicación de solicitudes de dotación de
equipos en las entidades que patrocinan el
tema.marzo2013
Propender porque las Profesores y estudiantes en red mayo 2013
tecnologías de la comunicación y
la información permeen los Plan de estudios al acceso de la comunidad
procesos académicos educativa mediante el portal del
institucionales. colegio.julio2013
Actividades de complementación y refuerzo
debidamente elaboradas y en la red julio de

7.
2013 y después en forma continúa.
Técnicas de estudio con acceso a los
estudiantes para que ellos pongan en práctica
actividades formativas que les permitan
superar las dificultades académicas julio 2013
Diagnostico y distribución Sala de informática organizada y con
equitativa y eficiente de los capacidad para atender las necesidades
recursos financieros en procura educativas enero 2014
de resolver la problemática en la
dotación y distribución de Sistema de procesamiento de calificaciones
equipos tecnológicos necesarios propio
para la actividad académico Miembros de la comunidad en red enero 2º13
administrativa.
Oportunidad de uso y mantenimiento continuo
Comunidad educativa con Toda la comunidad educativa hace uso de las
sentido de pertenencia y tics.
pertinencia en el uso adecuado
de las tics. Padres de familia capacitados en
competencias básicas de tics
Estudiantes representantes de grado y
monitores lideres en la multiplicación del uso
de las tics capacitando a la comunidad
educativa.
Comunidad autónoma en la implementación y
uso de prácticas tecnológicas, procesamiento
y transversalización de la información. Febrero
2014

8.
3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE
TIC
Objetivos Política Líneas Programas Proyectos Acciones ¿Con
Instituciona Estratégicas Inmediatas quién
l
Se hace?
Mantener Estar a la Supervisar y Programa Uso Elaboración Almaceni
los recursos vanguardia controlar el de uso eficiente de de sta
tecnológico en la uso de los sostenible los recursos formatos ,rector
s utilización equipos de los de control coordina
disponibles de las tecnológicos recursos. de uso de dor
para su tecnologías utilizados en equipos
eficiente de la la institución
informació Reglament
utilización
n y la o interno
comunicaci de
utilización
ón
de
recursos.
Incluír el Generar Direccionamie Crecimient Modernizac Elaboración Consejo
uso de las espacios nto o continuo ión de los del plan de académic
tics en los de corporativo y y plan de procesos estudios en o
procesos reflexión y trabajo en mejoramie académicos medio
pedagógico capacitació equipo nto institucional magnético
s n en el uso pedagógico es y subirlo a
instituciona de nuevas la red.
les tecnologías Docentes y
estudiantes
desarrollan
do
procesos
en red.

9.
Adquirir Satisfacer Gestión Programa Proyectos Elaboración Rector,
equipos las continua y de de inversión de consejo
tecnológico necesidade eficiente adquisición proyectos directivo
s s y dotación radicación
necesarios apremiant de equipos y
para dotar es en la tecnológico cofinanciaci
el aula de institución s ón
informática
Distribució Uso Ejecución y Revisión de Uso Elaboración Rectoría,
n eficiente control del balance eficiente de de secretaría
equitativa de los gasto financiero los recursos diagnóstico
de los recursos trimestral. y
recursos financuiero presupuest
financieros s o
que
permitan
satisfacer
las
necesidade
s sentidas
4. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
PLAN DE ACCION
Propósito:Organizar adecuadamente los recursos tecnológicos institucionales en
procura de su eficiente utilización.
Oportunidad de Mejoramiento No 1Todos los equipos tecnológicos disponibles para
ser utilizados por la comunidad.
Resultado 1: La comunidad educativa haciendo uso eficiente de los recursos
tecnológicos.
Indicador del Resultado: 450 estudiantes de la sede A y B del colegio Nuestra
Señora de la Concepción apropiandose de el utilización eficiente y oportuna de los
recursos tecnológicos.

10.
Actividades / Sub- Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Actividades Clave
Formatos Secretaria,
Revisión de inventarios
de visita ., docente de El equipo de
,ubicación ,uso y estado
revisión y informática, gestión de tics
de los recursos
estado de rector. 30 días liderara y
existentes.
los equipos Liderados por dinamizará
Mantenimiento de los
existentes. el equipo de estos procesos.
equipos
actas gestión.
.
PLAN DE ACCION
Propósito: Propender porque las tecnologías de la información y la comunicación
permeen los procesos académicos institucionales.
Oportunidad de Mejoramiento No 1 Acceder al uso de las tecnologías
Resultado 1: Profesores y estudiantes haciendo uso de las tecnologías de la
información y la comunicación en el desarrollo de procesos académicos y
curriculares.
Indicador del Resultado: 450 estudiantes y 30 docentes en red.

11.
Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
El equipo de
gestión de tics
Sensibilización Una jornada Rector
2 horas liderara y
de los docentes pedagógica _coordinador
dinamizará estos
procesos.
Número de
Diagnóstico del
docentes y Rector
nivel de
estudiantes coordinador,
competencias Dinamiza equipo
identificados . docente de 4 horas
en tics de de gestión
como tecnología e
docentes y
potenciales informática
estudiantes
capacitadores
Rector
Elaboración del coordinador,
plan de Plan elaborado docente de 2 semanas
capacitación tecnología e
informática
Los docentes
recibirán
Desarrollo del Todos los capacitación de
Rector
plan de martes en la 6 meses sus homólogos y
coordinador.
capacitación tarde estudiantes en
los temas que
deseen superar .
PLAN DE ACCION
Propósito: Diagnóstico, distribución equitativa y eficiente de los recursos
financieros en procura de resolver la problemática en la dotación y distribución de
equipos tecnológicos necesarios para la actividad académico administrativa.

12.
Oportunidad de Mejoramiento No 1 Uso eficiente de los recursos financieros
Resultado 1: Presupuesto elaborado acorde con las necesidades tecnológicas
sentidas.
Indicador del Resultado: Presupuesto documento de gestión administrativo
financiera aprobado
Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
El equipo de
Rector
gestión de tics
Elaboración Una jornada de _coordinador,
2 horas liderara y
del diagnóstico trabajo consejo
dinamizará estos
académico.
procesos.
El rector
presenta la
propuesta de
presupuesto
Elaboración
Una sesión de Rector- consejo soportado en las
del 4 horas
trabajo directivo necesidades
presupuesto
priorizadas y lo
somete a
aprobación del
consejo directivo.

13.
PLAN DE ACCION
Propósito: Comunidad educativa con sentido de pertenencia y pertinencia en el uso
adecuado y eficiente de las tics
Oportunidad de Mejoramiento No 1 Acceso al conocimiento y uso eficiente de
recursos tecnológicos
Resultado 1 La comunidad educativa haciendo uso de las tics.
Indicador del Resultado: El 80% de la comunidad educativa haciendo uso de las tics
Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
El equipo de
gestión de tics
liderara y
Reuniones de dinamizará
Dinamización consejo estos procesos.
Rector ,
de espacios de académico y primer periodo Miembros de la
coordinador,
sensibilización padres de académico comunidad
directores de
en el uso de familia, 2013 expondrán a la
grupo
tics direcciones de membrecía la
grado importancia de
acceder al
recurso
tecnológico
Apropiación de Toda la
Comunicación
las información
interactiva,
herramientas Segundo necesaria
citaciones, Consejo
tecnológicas en semestre 2013 interinstitucional
boletines, académico
todas las y permanente e
información en
actividades interinstitucional
red
institucionales. se hará en red

14.
5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO
1.- diseño de cronograma para evaluación y seguimiento del plan
2.- Reuniones periódicas para socializar los avances de la ejecución del plan
3.- Revisión de soportes de la realización de las actividades programadas.
4.- Retroalimentación y ajuste de actividades reingeniería del plan.