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Materiales didácticos del proyecto “El ciclo de vida de las cosas”

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ECODES y BSH Electrodomésticos España, S.A., con su marca Balay, ponen en marcha el proyecto educativo “El ciclo de la vida de las cosas”, donde se trabajará el ciclo de vida de los productos fundamentalmente los aspectos ligados a cambio climático en relación con el uso de aparatos eléctricos en el instituto (ordenadores, impresoras, etc.) y en los hogares (lavavajillas, placas de inducción, lavadora, etc.)

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Materiales didácticos del proyecto “El ciclo de vida de las cosas”

  1. 1. El ciclo de vida de las cosas José Angel Rupérez Zaragoza, Enero 2014
  2. 2. Ciclo de vida de las cosas ¡¡Tenemos muchas cosas!!
  3. 3. Ciclo de vida de las cosas ¿Cómo llegan las cosas a nosotros?
  4. 4. Ciclo de vida de las cosas ¿Cómo llegan las cosas a nosotros?
  5. 5. Ciclo de vida de las cosas ¿Cómo llegan las cosas a nosotros?
  6. 6. Ciclo de vida de las cosas ¿Cuál es su origen?¿De dónde salen?
  7. 7. Ciclo de vida de las cosas ¿Qué recursos necesitamos para hacer las cosas? Materias primas Agua Energía
  8. 8. Ciclo de vida de las cosas Las materias primas ¿De dnde salen?
  9. 9. Ciclo de vida de las cosas El ciclo de vida hasta nuestras cosas Energia, Agua y Materias Primas, Fase de fabricación Fase de distribución Fase de uso
  10. 10. Ciclo de vida de las cosas ¿Qué hacemos con las cosas? ¿Necesitan recursos para poder funcionar?
  11. 11. Ciclo de vida de las cosas ¿Necesitan las cosas recursos para poder funcionar? Productos activos = Mayor impacto ambiental Energía, Agua y Materias Primas, Productos pasivos = En general menor impacto ambiental
  12. 12. Ciclo de vida de las cosas ¿Qué hacemos con las cosas al finalizar su uso?
  13. 13. Ciclo de vida de las cosas ¿Qué hacemos con las cosas al finalizar su uso?
  14. 14. Ciclo de vida de las cosas ¿Qué debemos hacer con las cosas al finalizar su uso? Punto Limpio
  15. 15. Ciclo de vida de las cosas ¿Qué se hace con las cosas que depositamos en los contenedores, en un punto limpio o en un desguace? Esquema y flujo de materiales de una planta de reciclaje de residuos de envases y embalajes
  16. 16. Ciclo de vida de las cosas Ciclo de vida de nuestras cosas Energia, Agua y Materias Primas, Energia, Agua y Materias Primas, Fase de fabricación Fase de distribución Fase de uso Fase de fin de uso
  17. 17. Ciclo de vida de las cosas Ciclo de vida de las cosas MATERIAS PRIMAS Y PIEZAS RECICLAJE FABRICACIÓN Ciclo de vida de las cosas FINAL DE USO USO Impacto ambiental y ciclo de vida El impacto ambiental de un producto es el impacto a lo largo de su ciclo de vida, es decir es la suma de la suma de impactos ambientales de cada una de sus fases EMBALAJE / DISTRIBUCIÓN
  18. 18. Ciclo de vida de las cosas Impacto ambiental de un producto activo 90 % Impacto Servicios municipales Impacto Distribución Fin de uso Ciclo de vida de una lavadora 1% Planta reciclaje hierro Impacto aluminio plásticos 6% Impacto 3% Distribs. (tiendas) vertedero energía agua materias primas ¿% Impacto medioambiental?
  19. 19. Ciclo de vida de las cosas Impacto ambiental y comportamiento ¿Qué compramos? El mayor impacto ambiental de un producto activo se produce en la fase de uso, por ello, es muy importante comprar productos muy eficientes, es decir que necesitan menores recursos (agua, energía o materiales) para funcionar. En los electrodomésticos expuestos en las tiendas tiene que haber una etiqueta que indica el grado de eficiencia energética de los aparatos El aparato mas eficiente es A+++
  20. 20. Ciclo de vida de las cosas ¿Consumo instantáneo? ¿Consumo acumulado? Consumo instantáneo 0,19 kWh Consumo acumulado en 1 año 157 kWh
  21. 21. Ciclo de vida de las cosas Impacto ambiental y comportamiento ¿Como usamos lo que compramos? El mayor impacto ambiental de un producto activo se produce en la fase de uso, por ello, es muy importante disponer de productos técnicamente muy eficientes, pero también es imprescindible usarlos de manera correcta, de lo contrario el consumo de recursos sera muy alto
  22. 22. Ciclo de vida de las cosas Impacto ambiental de un producto ¿Es fácil reducir el impacto ambiental de un producto? Grupo SIRO. La simple modificación de la posición de los paquetes en la caja ha permitido pasar de 12 a 15 unidades Ha supuesto una reducción de 1800 camiones cada año BSH. El rediseño del embalaje de venta en las planchas ha permitido reducir 40 gramos (25%) la cantidad de material residual por aparato Apertura lateral: 125gr Apertura frontal: 166gr
  23. 23. ¡Piensa en el futuro, actúa ahora! El Medio Ambiente es cosa de todos Muchas gracias joseangel.ruperez@ecodes.org

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