Curso "Los campos formativos: Lenguaje y comunicacion"

1. ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTRIZADA.
“INSTITUTO ATENAS DE ORIZABA”
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR.
CURSO: LA TÉCNOLOGIA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES.
PROYECTO: CURSO VIRTUAL DEL CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
ALUMNAS: MARIA GUADALUPE HERNANDEZ DE LA ROSAY DULCE ESPERANZA AGUILAR BRAVO.
TEMA: Los campos formativos “Lenguaje y comunicación” SUBTEMA: ¿Qué es?, ¿para que nos ayuda?,
OBJETIVO: Brindar a las futuras educadoras herramientas y
estrategias que les ayuden en su práctica educativa, generando
mejores aprendizajes en sus alumnos, favoreciendo asi su
comunicación y relaciones interpersonales, expresando asi
sentimientos, deseos e intercambiando y defendiendo sus ideas
aportando asi su conocimiento y obteniendo información.
RECURSOS:
 Rubistar.
 Programa y guia para la educadora 2011.
 Programa de Cmaptols.
 Power ponit.
INICIO: Primeramente se iniciara con
compartirles un archivo power point y se
adjuntara una rubrica, a traves del blog del
curso, “lenguajeycomunicaciónatenas”, por
el cuál deberan ver y comprender la
información.
DESARROLLO: Posteriormente se les
indicara que deben buscar una pagina
llamada “Cmaptols”, en donde deberan
desarrollar sus aprendizajes, que
obtuvieron al ver las diapositivas.
Deberan compartir en su blog personal el
mapa conceptual que hicieron, y ponerle
una breve descripción de la actividad y
compartirla con sus compañeros
CIERRE: Para poder terminar con esta
actividad deberan comentar 3 mapas
conceptuales de sus compañeros y
evaluarlos con la rubrica antes
mencionada.