SlideShare a Scribd company logo

فصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptx

•Download as PPTX, PDF•
•
D
DrMohamedAbdelkader1

أساسيات-ريادة-الأعمالأساسيات-ريادة-الأعمال أساسيات-ريادة-الأعمال أساسيات-ريادة-الأعمال أساسيات-ريادة-الأعمال أساسيات-ريادة-الأعمال أساسيات-ريادة-الأعمال أساسيات-ريادة-الأعمال أساسيات-ريادة-الأعمال

Education
1 of 98
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ Entrepreneurship ‫أ‬ ‫ا‬ . ‫د‬ . ‫الشميمري‬‫حمد‬ ‫أ‬ ‫ا‬ - ‫أ‬ ‫ا‬ . ‫د‬ . ‫يك‬‫ر‬‫المبي‬‫وفاء‬ 01 01 ‫ول‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫يقدمه‬ ‫عبدالقادر‬‫محمد‬‫ر‬‫تو‬‫دك‬ ‫ل‬‫و‬‫والبتر‬‫الطاقة‬‫لوجستيات‬‫دارة‬‫ا‬‫قسم‬‫ئيس‬‫ر‬
‫ول‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫الفصل‬ ‫ساسيات‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫الفصل‬ ‫محتويات‬ 02 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020
• ً ‫أيضا‬ ‫يوضح‬ ‫هذا‬ ‫الفصل‬ ً ‫عددا‬ ‫من‬ ‫المفاهيم‬ ‫المرتبطة‬ ‫بريادة‬ ‫األعمال‬ ‫مثل‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫المؤسسية‬ ‫و‬ ‫عالقة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫باالقتصاد‬ ‫المعرفي‬ . • ‫ثم‬ ‫يستعرض‬ ‫هذا‬ ‫الفصل‬ ‫أهم‬ ‫الفوائد‬ ‫التي‬ ‫تحققها‬ ‫ري‬ ‫ادة‬ ‫األعمال‬ ‫وأهم‬ ‫الصعوبات‬ ‫التي‬ ‫تواجه‬ ‫رواد‬ ‫األعمال‬ ‫المقدمة‬ • ‫هناك‬ ‫العديد‬ ‫من‬ ‫التطورات‬ ‫في‬ ‫عالم‬ ‫االستثمار‬ ‫والتي‬ ‫ت‬ ‫عكس‬ ‫التوجه‬ ‫نحو‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫لذلك‬ ‫صمم‬ ‫هذا‬ ‫الفصل‬ ‫ليلقي‬ ‫الضوء‬ ‫على‬ ‫هذه‬ ‫التطورات‬ . • ‫كما‬ ‫أن‬ ‫التوجه‬ ‫نحو‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ً ‫عالميا‬ ‫قد‬ ‫استلزم‬ ‫ت‬ ‫قديم‬ ‫تعريف‬ ‫واضح‬ ‫ودقيق‬ ‫لمعنى‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ Entrepreneurship ‫حيث‬ ‫يتم‬ ‫استعراض‬ ‫العديد‬ ‫منها‬ ‫ليتم‬ ‫بعد‬ ‫ذلك‬ ‫استخالص‬ ‫تعريف‬ ‫خاص‬ ‫بالمؤلفي‬ ‫ن‬ . 0 03 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020
‫حيث‬ ‫يتمكن‬ ‫رواد‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫كسر‬ ،‫القيود‬ ‫و‬ ،‫الحوافز‬ ‫والجمود‬ ‫والركود‬ ‫السائد‬ ‫في‬ ‫األنظمة‬ ،‫االقتصادية‬ ‫بما‬ ‫يط‬ ‫رحونه‬ ‫من‬ ‫ابتكارات‬ ‫وأساليب‬ ‫نظم‬ ‫جديدة‬ ‫فيتبعهم‬ ‫اآلخرون‬ ‫فت‬ ‫حدث‬ ‫النقلة‬ ‫االقتصادية‬ ‫اإليجابية‬ . ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫ر‬‫تطو‬‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫عندما‬ ‫يكون‬ ‫النظام‬ ‫االقتصادي‬ ‫في‬ ‫حالة‬ ‫توازن‬ ‫بين‬ ‫العرض‬ ،‫والطلب‬ ‫فإن‬ ‫رائد‬ ‫األعمال‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫يكسر‬ ‫حالة‬ ‫التوازن‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫ما‬ ‫يقدمه‬ ‫من‬ ‫ابتكارات‬ ‫جديدة‬ ‫وأساليب‬ ‫إنتاج‬ ‫حديثة‬ ‫وأ‬ ‫سواق‬ ‫ناشئة‬ . ‫و‬ ‫قد‬ ‫عبر‬ ‫عن‬ ‫ذلك‬ ‫بـــــ‬ 1 ‫العصرًالحديث‬ ‫نظريةًالتوازن‬ : ‫ما‬ ‫الذي‬ ‫يجعل‬ ‫االقتصاديات‬ ‫غنية‬ ‫؟‬ ‫التدميرًالخالق‬ : 04 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020
،‫مصر‬ ،‫واألردن‬ ‫المملكة‬ ‫العربية‬ ‫السعودية‬ . ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫ر‬‫تطو‬‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ 1 ‫أمريكاًوأوروبا‬  80 % ‫من‬ ‫الجهود‬ ‫العلمية‬ ‫في‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫مقابل‬ 20 % ‫في‬ ‫بقية‬ ‫العالم‬ .  ‫انشاء‬ ‫الكليات‬ ‫التي‬ ‫تدرس‬ ‫مقرر‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ .  ‫مراكز‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫والمجاالت‬ ‫المرتبطة‬ ‫بها‬ .  ‫الدوريات‬ ‫واإلصدارات‬ ‫المتخصصة‬ ‫في‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ .  ‫إنشاء‬ ‫حاضنات‬ ‫األعمال‬ . ‫العالمًالعربي‬ 05 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫خلص‬ ‫الباحثون‬ ‫أن‬ ‫أكثر‬ ‫االقتصاديات‬ ً ‫نجاحا‬ ‫هي‬ ‫تلك‬ ‫االقتصاديات‬ ‫القادرة‬ ‫على‬ ‫خلق‬ ‫مزيج‬ ‫من‬ ‫رواد‬ ‫األعمال‬ ‫المبتكرين‬ ‫والشركات‬ ‫الكبيرة‬ ‫الراسخة‬ ‫التي‬ ‫صقلت‬ ‫مبتكراتها‬ ‫ومكنتها‬ ‫تلك‬ ‫الخبرة‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫تنتج‬ ‫بكميات‬ ‫كبيرة‬ ‫تلك‬ ‫االبتكارات‬ ‫واألفكار‬ ‫واألساليب‬ ‫والوسائل‬ ‫التي‬ ‫أ‬ ‫وجدها‬ ً ‫ابتداء‬ ‫رواد‬ ‫األعمال‬ .
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫يف‬‫ر‬‫تع‬ ‫هي‬ ‫النشاط‬ ‫الذي‬ ‫ينصب‬ ‫على‬ ‫إنشاء‬ ‫مشروع‬ ‫عمل‬ ،‫جديد‬ ‫وي‬ ‫قدم‬ ‫فعالية‬ ‫اقتصادية‬ ،‫مضافة‬ ‫كما‬ ‫أنها‬ ‫تعني‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫ب‬ ‫كفاءة‬ ‫وأهلية‬ ‫متميزة‬ , ‫لتقديم‬ ‫شيء‬ ‫جديد‬ ‫أو‬ ‫ابتكار‬ ‫نشاط‬ ‫اقت‬ ‫صادي‬ ‫و‬ ‫إداري‬ ‫جديد‬ . 2 ‫تعريف‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ : ( Entrepreneurship ) ‫إنشاء‬ ‫عمل‬ ‫حر‬ ‫يتسم‬ ‫باإلبداع‬ ‫ويتصف‬ ‫بالمخاطرة‬ . ‫تعريف‬ ‫المؤلفان‬ : ‫األسبقية‬ ‫إنشاءًالمشروع‬ ‫القيادة‬ ‫المبادرة‬ ‫االبداع‬ ‫المخاطرة‬ ‫االستقالل‬ ‫ية‬ . ‫االبتكا‬ ‫ر‬ 06 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫بعاد‬ ‫أ‬ ‫ا‬  ‫أن‬ ‫يكون‬ ‫العمل‬ ً ‫حرا‬ .  ‫أن‬ ‫يتضمن‬ ً ‫نوعا‬ ‫من‬ ‫المخاطرة‬ .  ‫إن‬ ‫يكون‬ ً ‫إبداعيا‬ . 2 ‫تعريف‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ : ( Entrepreneurship ) 07 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 03 01 02 ‫حر‬ ‫ابداع‬ ‫مخاطرة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ : ( Entrepreneurship )
‫نة‬‫ر‬‫مقا‬ 2 08 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫تهدف‬ ‫الى‬ ‫إنشاء‬ ‫ثروة‬ ‫مستمرة‬ ‫ودائمة‬ ‫يتجاو‬ ‫ز‬ ‫مداها‬ ‫األحالم‬ . ‫البسيطة‬ ‫إلى‬ ‫بناء‬ ‫الثراء‬ ‫الكب‬ ‫ير‬ ‫يبنيها‬ ‫رائد‬ ‫األعمال‬ ‫خالل‬ ‫زمن‬ ‫قياسي‬ ‫في‬ ‫ح‬ ‫ياته‬ ‫العملية‬ ‫ال‬ ‫تتجاوز‬ ‫عادة‬ 5 ‫الى‬ 10 ‫سنوات‬ . ‫مخاطرة‬ ‫عالية‬ ‫مقابل‬ ‫الثراء‬ ‫تهدف‬ ‫إلى‬ ‫توليد‬ ‫دخل‬ ‫مستمر‬ ‫يرضي‬ ‫ص‬ ‫احبة‬ , ‫ويكون‬ ‫أفضل‬ ‫من‬ ‫التوظيف‬ ‫التقليدي‬ ‫و‬ ‫يتجاوزه‬ . ‫تبني‬ ‫ثروتها‬ ‫عبر‬ ‫حياة‬ ‫صاحبها‬ ‫وفق‬ ‫و‬ ‫قت‬ ‫زمني‬ ‫طويل‬ . ‫ليس‬ ‫هناك‬ ‫درجة‬ ‫عالية‬ ‫من‬ ‫المخاطرة‬ ‫تكون‬ ‫مشاريع‬ ‫عادية‬ ‫ال‬ ‫تتصف‬ ‫باالبتك‬ ‫ار‬ ‫أو‬ ‫اإلبداع‬  ‫تتصف‬ ‫باألبداع‬ ‫و‬ ‫االبتكار‬  ‫تحويل‬ ‫األفكار‬ ‫الى‬ ‫منتجات‬ ‫و‬ ‫خدمات‬ ‫مريحة‬  ‫يحقق‬ ‫الميزة‬ ‫التنافسية‬ ‫عناصر‬ ‫المقارنة‬ ‫بين‬ .... ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫المنشآت‬ ‫الصغيرة‬
‫يف‬‫ر‬‫تع‬ ( ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫ائد‬‫ر‬ ) 2 ‫التعريف‬ ‫الشخص‬ ‫الذي‬ ‫لدية‬ ‫اإلرادة‬ ‫و‬ ‫القدرة‬ ‫لتحويل‬ ‫فكرة‬ ‫جدي‬ ‫دة‬ ‫أو‬ ‫اختراع‬ ‫جديد‬ ‫إلى‬ ‫ابتكار‬ ‫ناجح‬ ‫فيه‬ ‫مغامرة‬ . SMART 09 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020
‫المؤسسية‬ ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ 3 ‫روادًاألعمال‬  ‫رواد‬ ‫األعمال‬ ‫كانوا‬ ‫يبدأون‬ ‫من‬ ‫الصفر‬ ‫لتكوين‬ ‫مشاري‬ ‫ع‬ ‫جديدة‬ ‫و‬ ‫تحويلها‬ ‫من‬ ‫شركات‬ ‫صغيرة‬ ‫الى‬ ‫شركات‬ ‫كب‬ ‫يرة‬  ‫تاريخيا‬ ‫لم‬ ‫يكن‬ ‫لرائد‬ ‫األعمال‬ ‫دور‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫الك‬ ‫بيرة‬ .. 10 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ً‫أصبحت‬ ً‫الرياديةًالمؤسسية‬ ‫ًللت‬‫ًإداريا‬‫ًوًمفهوما‬‫ًعلميا‬‫نموذجا‬ ً‫علم‬ Intrapreneurship  ‫و‬ ‫لكن‬ ‫مع‬ ‫بروز‬ ‫عدة‬ ‫عوامل‬ ‫منها‬ ‫تراجع‬ ‫قطاع‬ ‫التصني‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫المقابل‬ ‫نمو‬ ‫صناعة‬ ‫الخدمات‬ ‫ادى‬ ‫الى‬ ‫تغير‬ ‫الت‬ ‫ركيز‬ ‫السابق‬ ‫من‬ ‫النمطية‬ ‫الى‬ ‫التفصيلية‬ ‫بسبب‬ ‫حاجة‬ ‫ا‬ ‫لزبون‬ .
‫المؤسسية‬ ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ 3 ً‫مصطلحًريادةًاألعمالًالمؤسسية‬ : 11 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020  " ‫أداء‬ ‫األشياء‬ ‫الجديدة‬ ‫و‬ ‫االبتعاد‬ ‫عن‬ ‫الروتين‬ ‫المعت‬ ‫اد‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫استثمار‬ ‫الفرص‬ "  " ‫بث‬ ‫روح‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫داخل‬ ‫المؤسسات‬ ‫القائمة‬ "  " ‫ميالد‬ ‫تنظيمات‬ ‫جديدة‬ ‫داخل‬ ‫المؤسسات‬ ،‫القائمة‬ ‫وإعادة‬ ‫ميالد‬ ‫المؤسسات‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫جيد‬ ‫أفكارها‬ ‫وأساليبها‬ " ‫مصطلحًروادًاألعمالًالمؤسسينًأوًالتنظيميين‬ : ً‫لهًعدةًتعريفات‬ : " ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫داخل‬ ‫المؤسسة‬ ‫القائمة‬ " . ‫ظهر‬ ‫في‬ ‫كتاب‬ Pinchot 1985
‫المؤسسية‬ ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ 3 ‫أهدافًالمؤسسة‬ 12 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫تهيئة‬ ‫المناخ‬ ‫العام‬ ‫لممارسة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫على‬ ‫مستوى‬ ‫التنظيم‬ ‫المؤس‬ ‫سي‬ . ‫إقامة‬ ‫المشروعات‬ ‫الجديدة‬ ‫داخل‬ ،‫الشركة‬ ‫أو‬ ‫استقالل‬ ‫المشروعات‬ ‫الجدي‬ ،‫دة‬ ‫أو‬ ‫استقالل‬ ‫الوحدات‬ ‫داخل‬ ‫المنظمة‬ . ‫إقامة‬ ‫المشروعات‬ ‫الجديدة‬ ‫المناخ‬ ‫العام‬ ‫إقامة‬ ‫المشروعات‬ ‫الجديدة‬ ‫إعادة‬ ‫التفكير‬ ‫تشجيع‬ ‫و‬ ‫تبني‬ ‫المبادرات‬ ‫التي‬ ‫يقدمها‬ ‫العاملون‬ ‫في‬ ‫التنظيم‬ . ‫إعادة‬ ‫التفكير‬ ‫في‬ ‫توجهات‬ ‫الشركة‬ ‫و‬ ‫الفرص‬ ‫المتاحة‬ ،‫لها‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫ي‬ ‫سمى‬ ‫بالتجديد‬ ‫اإلستراتيجي‬ . ً‫تسعى‬ ً‫لتحقيق‬ ً‫أهدافهاًمن‬ ‫خالل‬ 1 2 3 4
‫المؤسسية‬ ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ 3 ً‫متطلباتًرئيسةًلتحولًالمنظمةًمنًمنظمةًتقليديةًإلىًمنظمةًريادية‬ : 13 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫استخدامًالتقنية‬ . ‫التزامًالقيادةًالعليا‬ ‫وتعهدها‬ . ‫توفيرًالحوافز‬ . ‫الكفاءةًاإلنتاجية‬ . ‫بناءًنظامًدعمًقوي‬ . ‫تحديدًاألفكارًوالمجاالت‬ . ‫القربًمنًالعميل‬ . ‫توفيرًنظامًالتقوي‬ ‫م‬ . 0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8
‫الجتماعية‬ ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫ريادة‬ 4 ‫ريادةًاألعمالًاالجتماعية‬ : 14 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫وتعرف‬ ‫منظمة‬ ‫أشوكا‬ ( Ashoka ) ‫رواد‬ ‫األعمال‬ ‫االجتماعيين‬ ‫بأنهم‬ " ‫أفراد‬ ‫لديهم‬ ‫حلول‬ ‫مبتكرة‬ ‫للقضايا‬ ‫االجتماعية‬ ‫األك‬ ‫ثر‬ ‫إلحاحا‬ ‫في‬ ‫المجتمع‬ ‫وهم‬ ‫ذوو‬ ‫رؤى‬ ،‫بعيدة‬ ‫وواقعيون‬ ‫يلهمون‬ ‫بالتنفي‬ ‫ذ‬ ‫العملي‬ ‫لرؤيتهم‬ " . ‫هي‬ ‫نتاج‬ ‫عمل‬ ‫رائد‬ ‫األعمال‬ ‫االجتماعي‬ ‫الذي‬ ‫يدرك‬ ‫األبعاد‬ ،‫االجتماعية‬ ‫ويستخدم‬ ‫المبادئ‬ ‫الريادية‬ ‫إلنشاء‬ ‫المشروعات‬ ‫ا‬ ‫لناشئة‬ ‫وإدارتها‬ ‫إلحداث‬ ‫التغيير‬ ‫االجتماعي‬ ‫اإليجابي‬ . ‫الغايةًمنًريادةًاألعمالًاالجتماعية‬ :  ‫تعزيز‬ ‫األهداف‬ ‫االجتماعية‬ ‫والبيئية‬ .  ‫التركيز‬ ‫يكون‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫المجتمع‬ ‫بدال‬ ‫عن‬ ‫جني‬ ‫الرب‬ ‫ح‬ . ً‫تعرفًمنظمةًأشوكا‬ ( Ashoka : )
‫الجتماعية‬ ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫ريادة‬ 4 ‫ثالثةًأبعادًرئيسةًلريادةًاألعمالًاالجتماعية‬ : 15 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫بعضًاألمثلة‬ :  ‫منظمات‬ ‫توظيف‬ ‫العاطلين‬  ‫مشروعات‬ ‫األسر‬ ‫المنتجة‬  ‫المجتمع‬  ‫االبتكار‬  ‫التوجه‬ ‫التسويقي‬ ً‫الشكلًرقم‬ ( 1 - 2 ) ‫أبعادًريادةًاألعمالًاالجتماعية‬ : ‫المجتمع‬ ‫االبتكار‬ ً‫التوجه‬ ‫التسويقي‬ ً‫ريادةًاألعمال‬ ‫االجتماعية‬
‫الجتماعية‬‫لية‬‫و‬‫المسؤ‬ 5 ‫المسؤوليةًاالجتماعيةًلدىًالقطاعًالخاص‬ : 16 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫الهدف‬ :  ‫مساهمة‬ ‫القطاع‬ ‫الخاص‬ ‫في‬ ‫تنمية‬ ‫المجتمع‬ .  ‫تعتبر‬ ‫المسؤولية‬ ‫االجتماعية‬ ‫وأخالقيات‬ ‫األعمال‬ ‫كالمو‬ ‫اثيق‬ ‫األساسية‬ ‫لألعمال‬ .
‫الجتماعية‬‫لية‬‫و‬‫المسؤ‬ 5 17 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫نشر‬ ‫الفضيلة‬ ‫والمبادئ‬ ‫السامية‬ ‫بين‬ ‫أفراد‬ ‫المجتمع‬ ‫وف‬ ‫ي‬ ‫مجاالت‬ ‫التجارة‬ . ‫تعزيز‬ ‫مفهوم‬ ‫التكافل‬ ‫االجتماعي‬ ‫بين‬ ‫مختلف‬ ‫شرائح‬ ‫ال‬ ‫مجتمع‬ ‫ودعم‬ ‫شعور‬ ‫االنتماء‬ ‫من‬ ‫قبل‬ ‫بعض‬ ‫شرائحه‬ ‫من‬ ‫أصحاب‬ ‫االحتياجات‬ ‫الخاصة‬ . ‫جوهر‬ ‫المسؤولية‬ ‫االجتماعية‬ ‫جوهر‬ ‫المسؤولية‬ ‫االجتماعية‬ : ‫المساهمة‬ ‫في‬ ‫التوازن‬ ‫واالستقرار‬ ‫االجتماعي‬ ‫لسيادة‬ ‫العدال‬ ‫ة‬ ‫وتكافؤ‬ ‫الفرص‬ ‫بين‬ ‫مواطنيه‬ . ‫زيادة‬ ‫الوعي‬ ‫بفوائد‬ ‫التعاون‬ ‫والتعاضد‬ ‫بين‬ ‫منظمات‬ ‫المج‬ ‫تمع‬ ‫وأفراده‬ ‫بمختلف‬ ‫مصالحهم‬ . ،‫المساهمة‬ ‫باالستقرار‬ ،‫السياسي‬ ‫والشعور‬ ‫بالعدالة‬ ‫االجت‬ ،‫ماعية‬ ‫وزيادة‬ ‫وعي‬ ‫الشعوب‬ ‫بممارسة‬ ‫الرقابة‬ ‫المجتمعية‬ . 01 02 03 04 05
‫الجتماعية‬‫لية‬‫و‬‫المسؤ‬ 5 18 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ً‫أبعادًللمسؤوليةًاالجتماعية‬ : ‫االقتصادي‬ ‫تحقيق‬ ‫المنافسة‬ ‫العادلة‬ 01 ‫األخالقي‬ ‫احترام‬ ‫األعراف‬ ‫والقيم‬ ‫االجتماعية‬ ‫القانوني‬ ‫حماية‬ ‫المستهلك‬ ‫والبيئة‬ ‫وتحقيق‬ ‫السالمة‬ ‫والعدالة‬ ‫الخيري‬ ‫نوع‬ ‫تحسين‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الحياة‬ 02 03 04
‫الثاني‬‫الموضوع‬ ‫البي‬‫منظومة‬‫ماهية‬ ‫ئية‬ ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫ل‬ 02 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020
 ‫يستعرض‬ ‫هذا‬ ‫الفصل‬ ‫منظومة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫ويناقش‬ ‫أه‬ ‫م‬ ‫الفوائد‬ ‫التي‬ ‫تحققها‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫وأهم‬ ‫الصعوبات‬ ‫الت‬ ‫ي‬ ‫تواجه‬ ‫رواد‬ ‫األعمال‬ ‫وأخيرا‬ ‫دور‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫النمو‬ ‫االقتصادي‬ . ‫المقدمة‬  ‫يعد‬ ‫النظام‬ ‫البيئي‬ ‫الريادي‬ ً ‫أمرا‬ ‫مهما‬ ‫في‬ ‫توجيه‬ ‫التف‬ ‫كير‬ ‫نحو‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ .  ‫مهمة‬ ‫منظومة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ : ‫العمل‬ ‫في‬ ‫تناغم‬ ‫يساعد‬ ‫على‬ ‫تكوين‬ ‫دورة‬ ‫تعطي‬ ً ‫تدفقا‬ ً ‫سلسا‬ ‫لألنشطة‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫ب‬ ‫ناء‬ ‫العقلية‬ ‫الريادية‬ .  ‫يهدف‬ ‫هذا‬ ‫الفصل‬ ‫الى‬ ‫إيضاح‬ ‫فكرة‬ ‫وجود‬ ‫منظومة‬ ‫من‬ ‫الب‬ ‫نية‬ ‫الداعمة‬ ‫لريادة‬ ‫األعمال‬ ‫يمكن‬ ‫اعتبارها‬ ‫أساسا‬ ‫ألنماء‬ ‫الريادية‬ ‫في‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫اطار‬ ،‫مؤسسي‬ 1 03 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 04 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫هناك‬ ‫العديد‬ ‫من‬ ‫العوامل‬ ‫التي‬ ‫تساعد‬ ‫في‬ ‫نمو‬ ‫ودعم‬ ‫ر‬ ‫يادة‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫المجتمعات‬ ‫التي‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫نطلق‬ ‫عليها‬ ‫منظومة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ . ‫وتتكون‬ ‫هذه‬ ‫المنظومة‬ ‫من‬ ‫عناصر‬ ‫وأفراد‬ ‫ومنظمات‬ ‫و‬ ‫جهات‬ ‫محيطة‬ ‫برائد‬ ‫األعمال‬ ‫تعين‬ ‫أو‬ ‫تعيق‬ ‫توجه‬ ‫الف‬ ‫رد‬ ‫نحو‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ . ً‫منظومة‬ ً‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫المنظومةًالجزئية‬ Micro- Ecosystem ً‫المنظومةًالكلية‬ Macro- Ecosystem ‫ويمكن‬ ‫تصنيف‬ ‫هذه‬ ‫العوامل‬ ‫المكونة‬ ‫لمنظومة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫إلى‬ ‫قسمين‬ :
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 05 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ً‫ثانيا‬ : ‫المنظومةًالكلي‬ ً‫ة‬ (Macro-Ecosystem) ً‫وهييييييًالمنظوميييييةًالمحيطييييية‬ ‫بريادةًاألعمالًوتؤثرًبطري‬ ً‫قية‬ ً‫يييييوًرواد‬‫ي‬‫يييييرةًبنم‬‫ي‬‫يييييرًمباش‬‫ي‬‫غي‬ ‫يية‬‫ي‬‫ييالًالريادي‬‫ي‬‫ييالًواألعم‬‫ي‬‫األعم‬ . ‫ًح‬‫كماًيعتبرًتوفرهاًأميرا‬ ً‫اسيما‬ ‫ييحيةًا‬‫ي‬‫ييةًالص‬‫ي‬‫ييوفيرًالبيئ‬‫ي‬‫لت‬ ً‫ييي‬‫ي‬‫لت‬ ً‫يمكنًمنًخاللهياًدعيمًالتوجيه‬ ‫العامًنحيوًالتمييزًفييًاألعمي‬ ً‫ال‬ ‫الريادية‬ . ً‫أوال‬ : ‫المنظومةًالجزئية‬ (Micro- Ecosystem) ً‫يييلة‬‫ي‬‫يييةًالمتص‬‫ي‬‫ييييًالمنظوم‬‫ي‬‫وه‬ ً‫ييييال‬‫ي‬‫ييييادةًاألعم‬‫ي‬‫ييييرةًبري‬‫ي‬‫مباش‬ ً‫ييييييع‬‫ي‬‫ييييييلًم‬‫ي‬‫ييييييدخلًأوًتتفاع‬‫ي‬‫وت‬ ً‫ييية‬‫ي‬‫يييالًالريادي‬‫ي‬‫ييياتًاألعم‬‫ي‬‫مكون‬ ‫بحيثًيعتبرًوجودهاًأس‬ ً‫اسيا‬ ً‫يييييييادة‬‫ي‬‫يييييييارًري‬‫ي‬‫يييييييوًوازده‬‫ي‬‫لنم‬ ‫األعمال‬ .
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 06 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ً ‫أوال‬ : ‫عواملًالمنظومةًالجزئية‬ : 05 04 03 02 01 ‫الجهاتًالداعمة‬ ‫رأس‬ ‫المالًالجريء‬ ‫حاضناتًاألعمال‬ ‫األسرةًواألصدقاء‬ ‫البحثًالتطبيقي‬
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 07 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 1 . ‫البحثًالعلميًالتطبيقي‬ : ‫ا‬‫ول‬ ‫أ‬ ‫ا‬ : ‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬  ‫من‬ ‫أبرز‬ ‫مظاهر‬ ‫التقدم‬ ‫في‬ ‫دعم‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫التركيز‬ ‫على‬ ‫دعم‬ ‫ميزانيات‬ ‫األبحاث‬ ‫العلمية‬ ،‫التطبيقية‬ ‫واستقطاب‬ ‫الكفاءات‬ ‫البحثة‬ ‫المتمكنة‬ ‫من‬ ‫تحويل‬ ‫األبحاث‬ ‫إلى‬ ‫ابتكارات‬ ‫ومنتجات‬ .  ‫ونشر‬ ‫البحوث‬ ‫والدراسات‬ ‫العلمية‬ ‫التي‬ ‫تنفذها‬ ‫مراكز‬ ‫البحوث‬ ‫وأعضاء‬ ‫هيئة‬ ‫التدريس‬ ‫بما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫مشاريع‬ ‫التخرج‬ . ‫وتعتبر‬ ‫الجامعات‬ ‫محاضن‬ ‫تنمية‬ ‫وتطوير‬ ‫مخرجات‬ ‫البحث‬ ‫العلمي‬ ‫التطبيقي‬ : 2 . ‫األسرةًواألصدقاء‬ :  ‫فقد‬ ‫أشارت‬ ‫الدراسات‬ ‫إلى‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫أهم‬ ‫العوامل‬ ‫التي‬ ‫تؤثر‬ ‫في‬ ‫نمو‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫هي‬ ‫األسرة‬ .  ‫فهي‬ ‫من‬ ‫أوائل‬ ‫العناصر‬ ‫الرئيسية‬ ‫التي‬ ‫تشجيع‬ ‫األبناء‬ ‫على‬ ‫ممارسة‬ ‫السلوكيات‬ ‫الريادية‬ ‫مما‬ ‫يؤكد‬ ‫أهمية‬ ‫دور‬ ‫اإلرشاد‬ ‫األس‬ ‫ري‬ ‫في‬ ‫دعم‬ ‫وتنمية‬ ‫سمات‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ .  ‫األطفال‬ ‫في‬ ‫هذه‬ ‫البيئة‬ ‫ينشئون‬ ‫ولديهم‬ ‫تطلع‬ ‫ودافعية‬ ‫إل‬ ‫نشاء‬ ‫أعمال‬ ‫خاصة‬ ‫بهم‬ ‫في‬ ‫المستقبل‬ .
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 08 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 3 . ‫حاضناتًومسرعاتًاألعمال‬ : ‫ا‬‫ول‬ ‫أ‬ ‫ا‬ : ‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬ " ‫وحدة‬ ‫خدمية‬ ‫تهدف‬ ‫إلى‬ ‫تحويل‬ ‫األفكار‬ ‫واالبتكارات‬ ‫إلى‬ ‫مشروعات‬ ‫اقتصادية‬ ،‫منتجة‬ ‫وذلك‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫تقديم‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫خدمات‬ ‫التأهيل‬ ‫والدعم‬ ‫المادي‬ ‫والمعنوي‬ ‫واالستضافة‬ ‫واإلرشاد‬ ‫لرواد‬ ‫األعمال‬ " . ‫تعريفًحاضنةًاألعمال‬ :
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 09 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ا‬‫ول‬ ‫أ‬ ‫ا‬ : ‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬  ‫تعتبر‬ ‫حاضنات‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫أه‬ ‫م‬ ‫األدوات‬ ‫لتنمية‬ ‫وتوسيع‬ ‫مفهوم‬ ‫وممار‬ ‫سات‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ .  ‫ويتمثل‬ ‫الدور‬ ‫الرئيسي‬ ‫لحاضنات‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫تذليل‬ ‫المصاعب‬ ‫أم‬ ‫ام‬ ‫مشاريع‬ ‫الشباب‬ ‫المتوسطة‬ ،‫والصغيرة‬ ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫استضافة‬ ‫المشر‬ ‫وع‬ ‫في‬ ‫مراحله‬ ‫التأسيسية‬ ‫إلى‬ ‫أن‬ ‫يصل‬ ‫المشروع‬ ‫إلى‬ ‫مرحلة‬ ‫النضج‬ ‫والخرو‬ ‫ج‬ ‫من‬ ‫مظلة‬ ‫الحاضنة‬ .  ‫توفير‬ ‫المعلومات‬ ‫الالزمة‬ ‫إلجراء‬ ‫دراسات‬ ‫الجدوى‬ ‫ودراسات‬ ،‫السوق‬ ‫والتي‬ ‫تعدها‬ ‫خبرات‬ ‫متخصصة‬ ‫في‬ ‫المجاالت‬ ‫المالية‬ ‫والمحاسبية‬ ‫وا‬ ‫لقانونية‬ ‫تحت‬ ‫سقف‬ ‫واحد‬ .  ‫هذه‬ ‫الخدمات‬ ‫ال‬ ‫تتوفر‬ ‫عادة‬ ‫لهذه‬ ‫المشاريع‬ ‫الصغيرة‬ ‫الرتفاع‬ ‫تكلف‬ ‫تها‬ ‫وعدم‬ ‫التفات‬ ‫أصحاب‬ ‫االختصاص‬ ‫إلى‬ ‫هذه‬ ‫المشاريع‬ ‫لمحدودية‬ ‫العائد‬ ‫المادي‬ ‫من‬ ‫خدمتها‬ . ‫ولكن‬ ‫حاضنات‬ ‫األعمال‬ ‫تتمكن‬ ‫من‬ ‫توفير‬ ‫هذه‬ ‫االستشارات‬ ‫الضرورية‬ ‫واألساسية‬ ‫في‬ ‫حياة‬ ‫كل‬ ‫مشروع‬ .  ‫تقديم‬ ‫الخدمات‬ ‫التي‬ ‫تخفض‬ ‫من‬ ‫التكاليف‬ ‫الرأسمالية‬ ‫للمشاريع‬ ‫م‬ ‫ما‬ ‫يحد‬ ‫من‬ ‫مخاطر‬ ‫الفشل‬ ‫ويساهم‬ ‫في‬ ‫تسريع‬ ‫عملية‬ ‫نمو‬ ‫األعمال‬ . 3 . ‫حاضنات‬ ‫ومسرعات‬ ‫األعمال‬ :
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 10 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ا‬‫ول‬ ‫أ‬ ‫ا‬ : ‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬ 4 . ً‫رأسًالمالًالجريء‬ ( ‫المخاطر‬ ) Venture Capital  ‫لهذا‬ ‫فهي‬ ‫تساعد‬ ‫أكثر‬ ‫المؤسسات‬ ‫الصغيرة‬ ‫والمتوسطة‬ ‫الج‬ ‫ديدة‬ ‫أو‬ ‫التوسعية‬ ‫التي‬ ‫تواجه‬ ‫صعوبات‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ،‫المجال‬ ‫حيث‬ ‫أن‬ ‫ال‬ ‫نظام‬ ‫المصرفي‬ ‫يرفض‬ ‫منحها‬ ‫القروض‬ ‫نظرا‬ ‫لعدم‬ ‫توفر‬ ‫الضما‬ ‫نات‬ .  ‫دورها‬ ‫ال‬ ‫يقتصر‬ ‫على‬ ‫تمويل‬ ‫مرحلة‬ ‫اإلنشاء‬ ‫فحسب‬ ‫بل‬ ‫ي‬ ‫متد‬ ‫أيضا‬ ‫إلى‬ ‫مرحلة‬ ‫التجديد‬ ‫وكذا‬ ‫تمويل‬ ‫التوسع‬ ‫والنمو‬ .  ‫يتحمل‬ ‫المخاطر‬ ( ‫المستثمر‬ ) ‫كليا‬ ‫أو‬ ‫جزئيا‬ ‫الخسارة‬ ‫في‬ ‫حالة‬ ‫فشل‬ ‫المشروع‬ ‫الممول‬ . ‫ويعتبر‬ ‫التمويل‬ ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫رأس‬ ‫المال‬ ‫الجريء‬ ” ‫هو‬ ‫عبارة‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫أسلوب‬ ‫أو‬ ‫تقنية‬ ‫لتمويل‬ ‫المشاريع‬ ‫االستثمارية‬ ‫بواس‬ ‫طة‬ ‫شركات‬ ‫تدعى‬ ‫بشركات‬ ‫رأس‬ ‫المال‬ ‫المخاطر‬ ، ‫وهذه‬ ‫التقنية‬ ‫ال‬ ‫تقوم‬ ‫على‬ ‫تقديم‬ ‫النقد‬ ‫فحسب‬ ‫كما‬ ‫هو‬ ‫الحال‬ ‫في‬ ‫التمويل‬ ‫المصرف‬ ‫ي‬ ‫بل‬ ‫تقوم‬ ‫على‬ ‫أساس‬ ‫المشاركة؛‬ ‫حيث‬ ‫يقوم‬ ‫المشارك‬ ‫بتمويل‬ ‫المش‬ ‫روع‬ ‫من‬ ‫دون‬ ‫ضمان‬ ‫العائد‬ ‫وال‬ ‫مبلغه‬ , ‫وبذلك‬ ‫فهو‬ ‫يخاطر‬ ‫بأموا‬ ‫له‬ “ ،
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 11 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ا‬‫ول‬ ‫أ‬ ‫ا‬ : ‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬ 5 . ‫الداعمون‬ :  ‫البرامج‬ ‫الحكومية‬ ‫تمد‬ ‫رواد‬ ‫األعمال‬ ‫بالدعم‬ ،‫المادي‬ ‫والتدريب‬ ، ‫وتدعم‬ ‫األنشطة‬ ‫الريادية‬ ‫التي‬ ‫يقومون‬ ‫بها‬  ‫أيضا‬ ‫يمكن‬ ‫تطوير‬ ‫برامج‬ ‫رعاية‬ ‫مهنية‬ ‫تساهم‬ ‫في‬ ‫تطوير‬ ‫س‬ ‫مات‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫مثل‬ ‫االبتكار‬ ‫واإلبداع‬ . ‫المؤسسات‬ ‫العامة‬ ‫والخاصة‬ ‫تلعب‬ ‫جميعا‬ ‫دورا‬ ‫مهما‬ ‫في‬ ‫ت‬ ‫نمية‬ ‫ثقافة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫على‬ ‫سبيل‬ ‫المثال‬ :  ‫أن‬ ‫لكل‬ ‫مرحلة‬ ‫من‬ ‫المراحل‬ ‫التي‬ ‫تنشأ‬ ‫بها‬ ‫المنشاة‬ ‫حاجة‬ ‫ماسة‬ ‫ومختلفة‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫الدعم‬ .  ‫صور‬ ‫الدعم‬ ‫التي‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫تبذلها‬ ‫مؤسسات‬ ‫القطاع‬ ‫العام‬ ‫وال‬ ‫خاص‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫تأخذ‬ ‫شكل‬ ‫الدعم‬ ‫المادي‬ ‫والدعم‬ ‫المعنوي‬ . ‫وقد‬ ‫تم‬ ‫تص‬ ‫نيف‬ ‫هذا‬ ‫الدعم‬ ‫بالدعم‬ ‫التأهيلي‬ ‫والتدريبي‬ ‫والدعم‬ ‫المالي‬ ‫والدعم‬ ‫ا‬ ‫لتنظيمي‬ ‫والدعم‬ ‫اإلرشادي‬ ‫وال‬ ‫يقل‬ ‫كل‬ ‫نوع‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫النوع‬ ‫األخر‬ .
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 12 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ا‬‫ول‬ ‫أ‬ ‫ا‬ : ‫ئية‬‫ز‬‫الج‬‫المنظومة‬ ‫عوامل‬ 5 . ‫الداعمون‬ : ‫المساهمةًفيًرأسًالمال‬ ً‫االبتدائي‬ ( Seed Capital .) ‫منًمظاهرًالدعمًالتيًيلقاهًرائدًاألعمال‬ .... 02 ‫من‬ ‫االحتضان‬ ‫فكر‬ ‫دعم‬ ‫خالل‬ ‫األعمال‬ ‫ريادة‬ ‫تدريب‬ ‫توفير‬ ‫وارشاد‬ 03 ً‫التعاقدًمعًًروادًاألعمال‬ ‫والشراءًمنًمنتجاتهمًوخدماتهم‬ . 01
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 13 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ً ‫ثانيا‬ : ‫عواملًالمنظومةًالكلية‬ : 05 04 03 02 01 ً‫عواملًالبنى‬ ‫التحتية‬ ‫العواملًاالقتصاد‬ ‫ية‬ ‫العواملًالسياسي‬ ‫ة‬ ‫العواملًالقانونية‬ ‫والتشريعية‬ ‫العواملًالثقافية‬
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 14 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ا‬‫ثانيا‬ : ‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬ 1 . ‫العواملًالثقافية‬ ( : Entrepreneurial Culture )  ‫تعتبر‬ ‫الثقافة‬ ‫الريادية‬ ‫من‬ ‫العوامل‬ ‫العمالقة‬ ‫التي‬ ‫ت‬ ‫حدد‬ ‫اتجاهات‬ ‫األفراد‬ ‫نحو‬ ‫مبادارت‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ .  ‫حيث‬ ‫أن‬ ‫الثقافة‬ ‫التي‬ ‫تشجع‬ ‫وتقدر‬ ‫السلوكيات‬ ‫الريادية‬ ‫كالمخاطرة‬ ،‫واالستقاللية‬ ‫واإلنجاز‬ ‫وغيرها‬ ‫تساعد‬ ‫في‬ ‫الترويج‬ ‫إلمكان‬ ‫ية‬ ‫حدوث‬ ‫تغيرات‬ ‫وابتكارات‬ ‫جذرية‬ ‫في‬ ،‫المجتمع‬ ‫وبالمقابل‬ ‫فان‬ ‫ال‬ ‫ثقافات‬ ‫التي‬ ‫تدعم‬ ‫مفاهيم‬ ‫التقليد‬ ‫واالنصياع‬ ‫واالهتمام‬ ‫بالجماعة‬ ‫والرقا‬ ‫بة‬ ‫والسيطرة‬ ‫على‬ ‫األحداث‬ ‫المستقبلية‬ ‫ال‬ ‫نتوقع‬ ‫أن‬ ‫تنتشر‬ ‫منها‬ ‫سلوكيات‬ ‫التحمل‬ ‫والمخاطرة‬ ‫واإلبداع‬ ‫أو‬ ‫بمعنى‬ ‫أخر‬ ‫سلوكي‬ ‫ات‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ .
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 15 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ا‬‫ثانيا‬ : ‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬ 1 . ‫العواملًالثقافية‬ ( : Entrepreneurial Culture )  ‫وجود‬ ‫حكومة‬ ‫تدعم‬ ‫العلوم‬ ‫التطبيقية‬ ‫وريادة‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫سياساتها‬ ‫المحفزة‬ .  ‫التعليم‬ ، ‫استثمار‬ ‫دور‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫تنمية‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫سن‬ ‫مبكرة‬ ‫قد‬ ‫تصل‬ ‫إلى‬ ‫رياض‬ ‫األطفال‬ . ‫كيفًتنشأًهذهًالثقافة؟‬  ‫تشجيع‬ ‫ممارسة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫وتحفيز‬ ‫المجتمع‬ ‫عبر‬ ‫تعلم‬ ‫م‬ ‫بادئ‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ .
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 16 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ا‬‫ثانيا‬ : ‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬ 2 . ‫العواملًالقانونيةًوالتشريعي‬ ‫ة‬ :  ‫إن‬ ‫التشريعات‬ ‫والقوانين‬ ‫هي‬ ‫أحد‬ ‫المصادر‬ ‫الرئيسة‬ ‫التي‬ ‫ت‬ ‫هيء‬ ‫البيئة‬ ‫المستديمة‬ ‫لريادة‬ ‫األعمال‬ .  ‫وتتميز‬ ‫معظم‬ ‫التدابير‬ ‫التشريعية‬ ‫المحفزة‬ ‫ألنشطة‬ ‫ري‬ ‫ادة‬ ‫األعمال‬ ‫واالقتصاد‬ ‫المعرفي‬ ‫في‬ ‫العالم‬ ‫المتقدم‬ ‫أكثر‬ ‫بساطة‬ ‫وأكث‬ ‫ر‬ ‫مرونة‬ ‫من‬ ‫القوانين‬ ‫التقليدية‬ ( ‫األنظمة‬ ) . 3 . ‫العواملًالسياسية‬ :  ‫إن‬ ‫تشجيع‬ ‫الحكومات‬ ‫على‬ ‫اتباع‬ ‫نهج‬ ‫منسق‬ ‫شامل‬ ‫لتعزيز‬ ‫مباشرة‬ ‫األعمال‬ ‫الحرة‬ ‫بمشاركة‬ ‫جميع‬ ‫الجهات‬ ،‫المعنية‬ ‫يعد‬ ‫أمرا‬ ‫مؤث‬ ‫را‬ ‫في‬ ‫تهيئة‬ ‫منظومة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ .  ‫أمثلة‬ ‫على‬ ‫القرارات‬ ‫السياسة‬ ‫الهامة‬ ‫و‬ ‫األهداف‬ ‫والتوجهات‬ ‫السياسية‬
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 17 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ا‬‫ثانيا‬ : ‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬ 4 . ‫العواملًاالقتصادية‬ :  ‫من‬ ‫العوامل‬ ‫المساعدة‬ ‫على‬ ‫تنمية‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫وضع‬ ‫السياس‬ ‫ات‬ ‫االقتصادية‬ ‫الداعمة‬ . ‫وهي‬ ‫نوعان‬ : ‫سياساتًاقتصاديةًكلية‬ : ( Macroeconom ic ) 0 1 02 ‫سياساتًاقتصاديةًالجزئية‬ : ( Microeconomic )
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 18 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ا‬‫ثانيا‬ : ‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬ 1 . ‫سياساتًاقتصاديةًكلية‬ ( : Macroeconomic ) ‫الهدف‬ ‫منها‬ ‫هو‬ :  ‫تنمية‬ ‫االستقرار‬ ‫االقتصادي‬ .  ‫تخفيض‬ ‫درجة‬ ‫البيروقراطية‬ ‫التي‬ ‫تواجه‬ ‫إنشاء‬ ‫المشاريع‬ ‫الصغيرة‬ ‫مثل‬ ‫تطوير‬ ‫األنظمة‬ ‫الضريبية‬ ‫الداعمة‬ ‫للمشاريع‬ ‫الصغي‬ ‫رة‬ .  ‫سهولة‬ ‫الوصول‬ ‫الى‬ ‫السوق‬ . ‫مثال‬ ‫على‬ ‫هذه‬ ‫السياسات‬ : ‫نسبة‬ ‫منخفضة‬ ‫من‬ ،‫التضخم‬ ‫أسعا‬ ‫ر‬ ‫فائدة‬ ،‫منخفضة‬ ‫مستوى‬ ‫أسعار‬ ‫تبادل‬ ‫مستقرة‬ . 2 . ‫سياساتًاقتصاديةًجزئية‬ ( : Microeconomic ) ‫الهدف‬ ‫منها‬ :  ‫تطوير‬ ‫و‬ ‫دعم‬ ‫المنافسة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫خلق‬ ‫بيئة‬ ‫استثمارية‬ ‫ص‬ ‫حية‬ . ‫أمثلة‬ :  ‫توفير‬ ‫برامج‬ ‫دعم‬ ‫مادية‬ ‫و‬ ‫معنوية‬  ‫دعم‬ ‫مادي‬ ‫ملموس‬ ‫مثل‬ ‫التسهيالت‬ ‫البنكية‬ ‫للمشروعات‬ ‫الص‬ ،‫غيرة‬ ‫التمويل‬ ،‫الحكومي‬ ،‫المباني‬ ‫المعدات‬ ‫وغيرها‬ .  ‫دعم‬ ‫معنوي‬ ‫يشمل‬ ‫التعليم‬ ‫و‬ ‫مهارات‬ ‫التأسيس‬ ‫و‬ ‫غيرها‬ .
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 19 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ا‬‫ثانيا‬ : ‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬ ‫ولعلًأبرزًالعواملًاالقتصاديةًالداعمةًلنموًريادةًاألعمال‬ :  ‫التوسع‬ ‫في‬ ‫الصناديق‬ ‫الحكومية‬ ‫المانحة‬ ‫للقروض‬ ‫لرواد‬ ‫ا‬ ‫ألعمال‬ . ‫بحيث‬ ‫تكون‬ ‫تلك‬ ‫القروض‬ ‫بدون‬ ‫فائدة‬ ‫وذات‬ ‫أمد‬ ‫طويل‬ ‫لت‬ ‫سديدها‬ ‫وفق‬ ‫تسهيالت‬ ‫دفع‬ ‫ميسرة‬ ‫وإجراءات‬ ‫نظامية‬ ‫متوازنة‬ .  ‫وجود‬ ‫صناديق‬ ‫أشبه‬ ‫ما‬ ‫تكون‬ ‫بصناديق‬ ‫القروض‬ ‫الحسنة‬ ( Angel Funding ) ‫يعد‬ ‫أمرا‬ ‫مكمال‬ ‫للدور‬ ،‫االقتصادي‬ ‫حيث‬ ‫تتحمل‬ ‫هذه‬ ‫الصناديق‬ ‫مسؤولية‬ ‫المخاطرة‬ ‫في‬ ‫طرح‬ ‫المنتجات‬ ،‫الجديدة‬ ‫أو‬ ‫تسويق‬ ‫االختراعات‬ . ‫وهذا‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫يسمي‬ ‫ه‬ ‫بعض‬ ‫المختصين‬ ‫بالمستثمر‬ ‫المالك‬ .
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫منظومة‬ 2 20 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ا‬‫ثانيا‬ : ‫الكلية‬ ‫المنظومة‬ ‫عوامل‬ 5 . ‫البنىًالتحتية‬ :  ‫مشاريع‬ ‫البنية‬ ‫التحتية‬ ‫ضرورية‬ ‫لنجاح‬ ‫ثقافة‬ ‫ريادة‬ ‫األ‬ ‫عمال‬ ‫وخاصة‬ ‫في‬ ‫السوق‬ ‫المحلي‬ ‫مثل‬ ،‫المواصالت‬ ،‫والكهرباء‬ ،‫والطرق‬ ،‫والبريد‬ ،‫والنقل‬ ‫والخدمات‬ ‫المساندة‬ .  ‫توفر‬ ‫المعلومات‬ ‫الحديثة‬ ‫والدقيقة‬ ‫أمر‬ ‫ضروري‬ ‫لدعم‬ ‫بيئ‬ ‫ة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫والمساعدة‬ ‫في‬ ‫عملية‬ ‫اتخاذ‬ ‫القرار‬ ‫االستثماري‬ .  ‫كما‬ ‫أن‬ ‫ظهور‬ ‫األنترنت‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫أحدثت‬ ‫ثورة‬ ‫في‬ ‫مفهو‬ ‫م‬ ‫مشاريع‬ ‫رواد‬ ‫األعمال‬ ‫فقد‬ ‫ساهمت‬ ‫أساليب‬ ‫الشراء‬ ‫اإللكترون‬ ‫ية‬ ‫الفعالة‬ ‫في‬ ‫فتح‬ ‫أسواقا‬ ‫كبرى‬ ‫أمام‬ ‫رواد‬ ‫األعمال‬ .
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫فوائد‬ 3 21 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ماذاًتتوقعًأنًتكونًالفائدةًمنًريادةًاألعمال‬ ‫؟‬
‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫فوائد‬ 3 21 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫االستقاللية‬ ‫فرصةًللتميز‬ ‫تحقيقًالطموحات‬ 02 01 03 05 04 06 ‫فرصةًتحقيقًاألرباح‬ ‫فرصةًللمساهمةًفيًالمجتمع‬ ‫خلقًفرصًعملًأخرى‬
‫المحتملة‬‫والمخاطر‬‫السلبيات‬ 3 21 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ً‫ماذاًتتوقعًأنًتكونًالسلبياتًوالمخاطر‬ ‫المحتملةًمنًريادةًاألعمال؟‬
‫المحتملة‬‫والمخاطر‬‫السلبيات‬ 4 22 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫عدم‬ ‫استقرار‬ ‫الدخل‬ . 01 ‫المخاطرة‬ 02 ‫ساعات‬ ‫العمل‬ ‫الطويلة‬ 03 ‫مستوى‬ ‫معيشة‬ ‫أقل‬ 04 ‫المعاناة‬ ‫من‬ ‫ضغوط‬ ‫العمل‬ 05 ‫المسؤولية‬ ‫الكاملة‬ 06 ‫اإلحباط‬ 07
‫النمو‬‫في‬‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬ ‫القتصادي‬ 5 23 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020  ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫هي‬ ‫من‬ ‫بين‬ ‫الحلول‬ ‫الحديثة‬ ‫التي‬ ‫أقبلت‬ ‫عليها‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫الدول‬ ‫المتقدمة‬ ‫والنامية‬ ‫على‬ ‫حد‬ ،‫سواء‬ ‫بوصفها‬ ‫منبعا‬ ‫كبيرا‬ ‫إلنشاء‬ ‫األعمال‬ ‫الن‬ ‫اشئة‬ ‫وترسيخ‬ ‫ثقافة‬ ‫العمل‬ ‫الحر‬ ‫في‬ ‫المجتمعات‬ .
‫النمو‬‫في‬‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬ ‫القتصادي‬ 5 24 © ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020  ‫غرس‬ ‫روح‬ ‫المبادرة‬ ‫وزيادة‬ ‫فرص‬ ‫نجاح‬ ‫األعمال‬ ‫وصناعة‬ ‫قادة‬ ‫المستقبل‬  ‫تنمية‬ ‫القدرات‬ ‫المتميزة‬ ‫إليجاد‬ ‫الثروة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫استقرا‬ ‫ر‬ ‫على‬ ‫الفرص‬ ‫ذات‬ ‫العالقة‬ ‫بالتوجه‬ ‫بالمعرفة‬ ‫على‬ ‫المستوى‬ ‫العال‬ ‫مي‬ .  ‫تنمية‬ ‫مهارات‬ ‫اإلبداع‬ ‫واالبتكار‬ ‫لدى‬ ‫الشباب‬ .  ‫زيادة‬ ‫األصول‬ ‫المعرفية‬ ‫وتعظيم‬ ‫ثروة‬ ‫األفراد‬ . ‫مساهمة‬ ‫ريادة‬ ‫األعمال‬ ‫تتمثل‬ ‫في‬ :  ‫تمكين‬ ‫الشباب‬ ‫من‬ ‫تطوير‬ ‫منتجات‬ ‫جديدة‬  ‫تمكين‬ ‫الخريجين‬ ‫من‬ ‫امتالك‬ ‫أفكار‬ ‫مشروعات‬ ‫أعمال‬ ‫تجار‬ ‫ية‬ ‫ذات‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫العالية‬ ‫التي‬ ‫تخدم‬ ‫التوجه‬ ‫نحو‬ ‫بناء‬ ‫مجتم‬ ‫ع‬ ‫المعرفة‬ .  ‫تغيير‬ ‫هيكل‬ ‫تركز‬ ‫الثروة‬  ‫تنمية‬ ‫الفرص‬ ‫المرتبطة‬ ‫بإحداث‬ ‫تقدم‬ ‫تكنولوجي‬ ‫يس‬ ‫تند‬ ‫إلى‬ ‫المعرفة‬ .
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 02 ‫الموضوع‬ 3 ‫يادة‬‫ر‬‫و‬‫والبتكار‬‫بداع‬‫ال‬ ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫مفهوم‬ ‫اإلبداع‬ ‫التفكير‬ ‫واإلبد‬ ‫اع‬ ‫سماع‬ ‫المبدع‬ ‫عوائق‬ ‫اإلبداع‬ ‫االبتكار‬ ‫وريادة‬ ‫األعمال‬ ‫أنوع‬ ‫االبتكار‬ ‫حقوق‬ ‫الملكية‬ ‫الفكرية‬ ‫االبتكار‬ ‫في‬ ‫عالم‬ ‫األعمال‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 03 ‫اإلبداع‬‫مفهوم‬ ‫المدخلًاألول‬ / ‫ذهنية‬ ‫فكرية‬ ‫عملية‬ ‫اإلبداع‬ ‫أن‬ ‫يرى‬ ‫المدخلًالثاني‬ / ‫قيم‬ ‫وذو‬ ‫جديد‬ ‫إنتاج‬ ‫تحقيق‬ ‫هو‬ ‫اإلبداع‬ ‫ة‬ ً‫هناكًمدخالنًلتعريفًاإلبداع‬ :
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 04 ‫اإلبداع‬‫مفهوم‬ ‫التعريفاتًللمدخلًاألول‬ : ‫اإلبداع‬ ‫هو‬ " ‫إعادة‬ ‫ترتيب‬ ‫ما‬ ‫تعرفه‬ ‫وما‬ ‫ال‬ ‫تعرفه‬ ‫بهدف‬ ‫الوص‬ ‫ول‬ ‫إلى‬ ‫ما‬ ‫ال‬ ‫تعرفه‬ " . o ً‫تعريف‬ ( George Knelles :) ‫المدخلًاألولًوالثاني‬ " ‫نشاط‬ ‫إنساني‬ ‫يقدم‬ ‫أفكار‬ ‫أو‬ ‫معارف‬ ‫أصلية‬ ‫بشكل‬ ‫متكرر‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫خالل‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫لتقديم‬ ‫نتائج‬ ‫متفردة‬ unique " . o ‫تعريفًالقاموسًاإلنجليزي‬ : ‫التعريفاتًللمدخلًالثاني‬ : ‫اإلبداع‬ ‫هو‬ ‫النشاط‬ ‫أو‬ ‫العملية‬ ‫التي‬ ‫تقود‬ ‫إلى‬ ‫إنتاج‬ ‫يتصف‬ ‫ب‬ ‫الجودة‬ ‫واألصالة‬ ‫والقيمة‬ ‫من‬ ‫اجل‬ ‫المجتمع‬ . o ً‫تعريف‬ ‫روشكا‬  ‫منتج‬ ‫مادي‬ ‫محسوس‬ : ‫صناعي‬ - ‫تقني‬ - ‫اختراع‬  ‫منتج‬ ‫غير‬ ‫ملموس‬ : ‫أدبي‬ – ‫معرفة‬ - ‫خدمة‬ o ‫المنتجًاإلبداعي‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 05 ‫اإلبداعي‬‫التفكير‬ ‫نموذجًالنصفًالمخًاأليمنًًواأليسر‬ :
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 05 ‫سماتًالمبدع‬ o ‫يرى‬ ‫علماء‬ ‫النفس‬ ‫أن‬ ‫المبدع‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫يملك‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫السمات‬ ‫أو‬ ‫القدرات‬ ‫التي‬ ‫يظهر‬ ‫تأثيرها‬ ‫في‬ ‫سلوكه‬ . ‫ِثًالذيًلمًيسبقهًأحد‬‫د‬‫ح‬ُ‫م‬‫هوًالمنشئًأوًال‬ ‫المبدع‬ :
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 06 ‫المبدع‬‫سمات‬ ‫أسلوبًالتعاملًمعًاألشياء‬ ‫الصفاتًالشخصية‬ ‫طريقةًالتفكي‬ ‫ر‬ ‫تتشعب‬ ‫هذه‬ ‫السمات‬ ‫بحيث‬ ‫يظهر‬ ‫العديد‬ ‫منها‬ ‫على‬ :
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 06 ‫المبدع‬‫سمات‬ ‫من‬ ‫سمات‬ ‫المبدع‬ : ‫الطالقة‬ ً‫المرونة‬ ‫الحساسيةًللمشاكل‬ ً‫األصالة‬ ‫مواصلةًاالتجاه‬ 01 02 03 04 05
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 07 ‫المبدع‬‫سمات‬ ‫تعريف‬ ‫الطالقة‬ : 1 . ‫الطالقة‬ ‫القدرةًعلىًإنتاجًعددًكبيرًمنًاألفكارًفيًفترةًزمنيةًمحددة‬ ‫هيًقدرةًالفردًعلىًبناءًاكبر‬ ً‫عددًمنًالجملًذاتًالمعاني‬ ‫المختلفة‬ ‫التعبيريةًأوًاللغوية‬ ‫نسبةًتوليدًكميةًمنًاألفكار‬ ً‫في‬ ً‫ًأيًغزارةًاألفكار‬،ً‫زمنًمعين‬ ‫الفكرية‬ ‫وهىًالقدرةًعلىًإكمالًالعالقات‬ ً‫مثلًإيجادًالمعنىًالمعاكس‬ ‫الترابطية‬ ‫أنواع‬ ‫الطالقة‬ :
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 08 ‫المبدع‬‫سمات‬ ‫تعريف‬ ‫المرونة‬ : 2 . ‫نة‬‫و‬‫المر‬ ً‫هيًالقدرةًعلى‬ ‫التفكيرًفيًبدائلًأخرىًمتعددة‬ ‫أنواع‬ ‫المرونة‬ : ً‫مرونةًعفويةًتلقائية‬  ‫استعماالت‬ ‫كوب‬ ‫الشاي‬  ‫لشرب‬ ‫الماء‬  ‫وشرب‬ ‫العصير‬ ً‫قدرةًالفردًعلىًإعطاء‬ ‫استجاباتًمتنوعةًتنتمي‬ ‫إلىًفئةًأوًمظهرًبعينه‬ ‫أمثلة‬ 01  ‫استعماالت‬ ‫كوب‬ ‫الشاي‬ .  ‫إناء‬ ‫للزهور‬ ‫استجابةًالفردًبحيثًيقوم‬ ً‫ببعضًالتغيراتًفيًطريقة‬ ً‫االستعمالًأوًتغيراتًفي‬ ‫اإلستراتيجيةًأوًفيًتفس‬ ً‫ير‬ ً‫المهمةًبحيثًيغيرًزمرة‬ ً‫االستعمال‬ ‫مرونةًتكيفية‬ ‫أمثلة‬ 02
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 09 ‫المبدع‬‫سمات‬ ‫الحساسية‬ ‫للمشاكل‬ : 3 . ‫للمشاكل‬‫الحساسية‬ ‫المبدعًلديهًإحساسًمرهفًللتعرفًعلى‬ ً‫المشكالتًفيًالموقفًالواحد‬ ‫المبدعًيرىًفيًاألشياءًم‬ ً‫ا‬ ‫الًيراهًالشخصًاآلخر‬ ‫ينظر‬ ‫المبدع‬ ‫إلى‬ ‫األشياء‬ ‫من‬ ‫زوايا‬ ‫متعددة‬ ‫ومب‬ ‫تكرة‬ ‫ويفكر‬ ‫بعمق‬ ‫وشمولية‬ ‫سمة‬ ‫الحساسية‬ ‫للمشكالت‬ ‫تنعكس‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫الصفات‬ ‫القدرةًعلىًالتحليلًواالستدالل‬ ‫يفضل‬ ‫التنافسًعلىًالتعاون‬ ‫مستعدًلحلًالمشكالتًمهماًكانتًمعقدة‬ ً‫حبًالتأمل‬ ً‫القدرةًعلىًتحملًالمسؤولية‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 08 ‫المبدع‬‫سمات‬ ‫األصالة‬ 4 . ‫صالة‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫مألوف‬‫غير‬‫هو‬‫ما‬‫إنتاج‬ ‫اآلخري‬‫أفكار‬‫يكرر‬‫ال‬‫المبدع‬ ‫ن‬ ‫أفك‬‫ألن‬‫للمشاكل‬‫التقليدية‬‫حلولهم‬‫من‬‫ينفر‬ ‫وغير‬‫متجددة‬‫اره‬ ‫مألوفة‬ ‫األصالة‬ ‫المرونةًوالطالقة‬ ً‫تشييييرًإليييىًنفيييورًاألفيييرادًمييين‬ ‫تكرار‬ ‫تصوراتهمًوأفكارهمًالشخص‬ ‫ية‬ ً‫يييييار‬‫ي‬‫يييييةًاألفك‬‫ي‬‫يييييىًكمي‬‫ي‬‫يييييزًعل‬‫ي‬‫ترك‬ ‫اإلبداعية‬ ‫تشيرًإلىًنفورًالفردًمينًت‬ ً‫كيرار‬ ‫ماًيفعلهًاآلخرون‬ ً‫يييييار‬‫ي‬‫يييييةًاألفك‬‫ي‬‫يييييىًقيم‬‫ي‬‫يييييزًعل‬‫ي‬‫ترك‬ ‫ونوعيتهاًوجدتها‬ ‫الفروقات‬ ‫بين‬ ‫األصالة‬ ‫والمرونة‬ ‫والطالقة‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 11 ‫المبدع‬‫سمات‬ ‫يمكن‬ ‫تنمية‬ ‫األصالة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ 5 . ‫اإلتجاه‬‫مواصلة‬ ‫أي‬ ‫أن‬ ‫الشخص‬ ‫المبدع‬ ‫لديه‬ ‫القدرة‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫لفترات‬ ‫طويلة‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫مجال‬ ‫اهتمامه‬ ‫بالرغم‬ ‫من‬ ‫المشتتات‬ ‫والمعوقات‬ ‫التي‬ ‫تثيرها‬ ‫المواقف‬ ‫الخارجية‬ ‫و‬ ‫التي‬ ‫تحدث‬ ‫نتيجة‬ ‫للتغير‬ ‫في‬ ‫مضمون‬ ‫الهدف‬ ‫مواصلة‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬‫التفكير‬ ‫التتابعات‬ ‫ل‬‫المستقبلية‬ ‫ما‬‫حدث‬ ‫ا‬‫ذلك‬‫على‬‫المترتبة‬‫والتوقعات‬‫األفكار‬‫توليد‬ ‫لحدث‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 12 ‫المبدع‬‫سمات‬ 05 ‫أهمًالصفاتًالتي‬ ً‫تنعكس‬ ‫علىًشخصيةًالمبدع‬ ‫منًهذهًالسمة‬ 06 07 08 01 02 03 04 ‫المثابرة‬ ‫االستسالم‬ ‫عدم‬ ‫يتراجع‬ ‫ال‬ ‫التفاؤل‬ ‫كثير‬ ‫عن‬ ‫يتوقف‬ ‫ال‬ ‫المشكل‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫ة‬ ‫شجاع‬ ‫إيجابي‬ ‫يهاب‬ ‫ال‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 13 ‫اإلبداع‬‫عوائق‬ ‫قد‬ ‫تكون‬ ‫ظاهرة‬ ‫أو‬ ‫غير‬ ‫ظاهرة‬ ‫أو‬ ‫ناتجة‬ ‫من‬ ‫البيئة‬ ‫أو‬ ‫بفعل‬ ‫صفات‬ ‫خلقية‬ ‫لدى‬ ‫اإلنس‬ ‫ان‬ ‫التوجه‬ ‫بالخارج‬ ‫المكافأة‬ ‫التقويم‬ ‫المتوقع‬ ‫االختيار‬ ‫المقيد‬ ‫المراقبة‬ ‫واإلشراف‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 14 ‫اإلبداع‬‫عوائق‬ ‫عوائقًاإلبداعًالثالثة‬ : ‫أمثلةًهذهًاالفتراضات‬ :  ‫أناًغيرًمبدع‬  ً‫أوًالذكاءًشرط‬ ً‫ضروريًلإلبداع‬ ‫االفتراضاتًالخاطئة‬ ‫هنالك‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫العوائق‬ ‫الذهنية‬ ‫و‬ ‫التي‬ ‫يتم‬ ‫اكتس‬ ‫ابها‬ ً ‫غالبا‬ ‫من‬ ‫المدرسة‬ ‫ومنها‬ : ‫أن‬ ‫هنالك‬ ‫إجابة‬ ‫واحدة‬ ‫فقط‬ ‫ويظهر‬ ‫هذا‬ ‫العائق‬ ‫في‬ ‫مادة‬ ‫الرياضيات‬ ‫على‬ ‫وجه‬ ‫الخصوص‬ . ‫العوائقًالذهنية‬  ‫التفكيرًالسلبي‬ ‫المتشائم‬ .  ‫الخوفًمنًالفشل‬ . ‫عائقًاالعتقاد‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 14 ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫و‬‫البتكار‬ ‫تعريفًاالبتكار‬ : ‫عمليةًترجمةًفكرةًأوًاختراعًإلىًسلعةًأوًخدمةًتنشئًقيمة‬ ‫للعميل‬ ." " ‫االبتكار‬ ‫هو‬ ‫اإلنتاج‬ ‫أو‬ ‫التبني‬ ،‫واالستيعاب‬ ‫واستغالل‬ ‫األصالة‬ ‫ذات‬ ‫ا‬ ‫لقيمة‬ ‫المضافة‬ ‫في‬ ‫المجاالت‬ ‫االقتصادية‬ ‫واالجتماعية؛‬ ‫وهي‬ ‫عملية‬ ‫ونتائج‬ ‫ت‬ ‫شمل‬ ‫تجديد‬ ‫وتوسيع‬ ‫المنتجات‬ ‫والخدمات‬ ،‫واألسواق‬ ‫وتطوير‬ ‫طرق‬ ‫جديدة‬ ‫لإلن‬ ،‫تاج‬ ‫وإنشاء‬ ‫نظم‬ ‫إدارة‬ ‫جديدة‬ " . ‫تعريفًاالبتكار‬ : ً‫منظمة‬ OECD
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 15 ‫والبتكار‬‫اإلبداع‬ ‫كلًإبتكارًإبداعًوليسًكلًإبداعًإبتكار‬ ‫اإلبتكار‬ ‫اإلبداع‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 15 ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫يادة‬‫ر‬‫و‬‫البتكار‬ ‫الفروقاتًبينًاإلبداعًواالبتكار‬ : ً‫اإلبداع‬ ‫االبتكار‬ ‫نشاطًتفكيرًذهني‬ ‫عملياتًتحويليةًلألفكار‬ ً‫ًنظريةًللمشكالت‬‫يقدمًحلوال‬ ‫يقدمًمنتجاتًواقعيةًللسوق‬ ‫ًمنًحيثًالزمن‬‫يأتيًأوال‬ ‫ًويقومًعلىًاألفكارًاإلبداع‬،‫ا‬‫يأتيًثاني‬ ‫ية‬ ً‫يصعبًقياسًنجاحه‬ ‫يمكنًقياسًنجاحهًومناسبتهًللسوق‬ ًً‫الًيتضمنًأخطارًالخسارة‬ ً‫يتضمنًأخطارًفشلًاالبتكار‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 16 ‫البتكار‬‫نواع‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫هناكًثالثةًأنواعًمنًاالبتكار‬ : ‫النقلة‬ ‫االبتكار‬ ( Breakthrough Innovation ) ‫التكنولوجي‬ ‫االبتكار‬ ( Technological Innovation ) ‫العادي‬ ‫االبتكار‬ ( Ordinary Innovation ) 01 02 03
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 16 ‫الفكرية‬‫الملكية‬‫حقوق‬ ‫الملكية‬ ‫الفكرية‬ IP ( Intellectual property ) ‫هي‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫الممتلكات‬ ‫التي‬ ‫تشمل‬ ‫اإلبداعات‬ ‫غير‬ ‫الملموس‬ ‫ة‬ ‫من‬ ‫العقل‬ ،‫البشري‬ ‫وتشمل‬ ‫حقوق‬ ‫التأليف‬ ‫والنشر‬ ‫وبر‬ ‫اءات‬ ‫االختراع‬ ‫والعالمات‬ ‫التجارية‬ . ‫وتشمل‬ ‫ا‬‫أيض‬ ‫ا‬‫أنواع‬ ‫أخر‬ ‫ى‬ ‫من‬ ‫الحقوق‬ ،‫الفكرية‬ ‫مثل‬ ‫األسرار‬ ،‫التجارية‬ ‫وحقوق‬ ‫الدعاية‬ ، ‫والحقوق‬ ،‫المعنوية‬ ‫وحقوق‬ ‫المنافسة‬ ‫غير‬ ‫المشروعة‬ . ‫الملكيةًالفكرية‬ : ‫براءةًاالختراع‬ Patent ‫العالمةًالتجارية‬ Trademark ‫حقوق‬ ‫النشر‬ Copyright
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 17 ‫الفكرية‬‫الملكية‬‫حقوق‬ ‫النموذجًاألول‬ : Prototype 01 02 03 04 ‫النموذج‬ ‫الرقمي‬ . ‫النموذج‬ ‫الورقي‬ . ‫نموذج‬ ‫الطباعة‬ ‫ثالثية‬ ‫األبعاد‬ 3D Printing ‫نموذج‬ ‫المقياس‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 17 ‫األركانًاألربعةًلالبتكار‬ ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫عالم‬‫في‬‫البتكار‬ ً‫التطبيق‬ ‫الجماعي‬ ‫التعليم‬ ً‫بيئة‬ ‫المنظمة‬ ‫االتصاالت‬ ‫الحرة‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 18 ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫عالم‬‫في‬‫البتكار‬ ‫خطواتًاإلبداع‬ : 01 ‫اإلعداد‬ 03 ‫التحويل‬ 05 ‫اإلضاءة‬ 06 ‫التطبيق‬ 07 ‫التحقق‬ 04 ‫االحتضان‬ 02 ‫التحري‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 19 ‫عمال‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫عالم‬‫في‬‫البتكار‬ ‫إلىًأيًمدىًأنتًمبدع؟‬ ‫تمرين‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫محتويات‬ ‫الموضوع‬ 4 ‫ي‬‫ر‬‫مشا‬‫لى‬‫ا‬‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫تحويل‬ ‫ع‬ 02 ‫مقدمة‬ ‫مصادر‬ ‫األفكار‬ ‫إلنشاء‬ ‫المشروع‬ ‫مراحل‬ ‫تحويل‬ ‫الفكرة‬ ‫إلى‬ ‫فرصة‬ ‫هل‬ ‫يمكن‬ ‫تطبيق‬ ‫فكرتك؟‬ ‫الخيارات‬ ‫االستراتيجية‬ ‫إلنشاء‬ ‫المشروع‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫مقدمة‬ 03 ‫هناك‬ ‫موازنة‬ ‫بين‬ ‫الفكرة‬ ‫وتنفيذ‬ ‫الفكرة‬ . ‫فمعظم‬ ‫الناس‬ ‫يأتو‬ ‫ن‬ ‫بأفكار‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫التجاري‬ ‫لكنهم‬ ‫ال‬ ‫ينفذونها‬ . ‫ومعظم‬ ‫هذه‬ ‫األفكار‬ ‫جيدة‬ ‫ويمكن‬ ‫تطويرها‬ ‫إلى‬ ‫عمل‬ ‫تجاري‬ ‫ناجح‬ ‫لكنها‬ ‫ال‬ ‫تتجاوز‬ ‫مرحلة‬ ‫التفكير‬ . ‫رائد‬ ‫األعمال‬ ‫الذي‬ ‫يقرر‬ ‫بصفة‬ ‫نهائية‬ ‫العمل‬ ‫بأفضل‬ ‫األفكار‬ ‫المتاحة‬ ‫له‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫يتعين‬ ‫عليه‬ ‫أن‬ ‫يصنع‬ ‫الفكرة‬ ‫الجيدة‬ . ‫خصص‬ ‫هذا‬ ‫الفصل‬ ‫لمناقشة‬ ‫هذا‬ ‫المحور‬ ‫باإلضافة‬ ‫لتحليل‬ ‫الس‬ ‫وق‬ ‫وخيارات‬ ‫إنشاء‬ ‫المشروع‬ ‫واإلجابة‬ ‫على‬ ‫سؤال‬ : ‫هل‬ ‫يمكن‬ ‫تطبيق‬ ‫فكرتك؟‬ 01
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫مصادر‬ 04 ‫من‬ ‫المهم‬ ‫البدء‬ ‫ا‬‫مبكر‬ ‫في‬ ‫تجميع‬ ‫األفكار‬ ‫المالئمة‬ ‫إلنش‬ ‫اء‬ ‫مشروع‬ . ‫إن‬ ‫من‬ ‫أهم‬ ‫المصادر‬ ‫ألفكار‬ ‫إنشاء‬ ‫المنشاة‬ ‫الصغيرة‬ ‫والمنش‬ ‫آت‬ ‫بصفة‬ ‫عامة‬ ‫التالي‬ : 02
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫مصادر‬ 05 02 ‫أهمًالمصادرًألفكارًإنشاءًالمنشأةًالصغيرة‬ : ً‫الخبرةًالشخصية‬ ‫المصادرًالرسمية‬ ‫المعرفةًبسلسلةًاإلمداد‬ ‫الصناعيةًداخلًقطاعًالصناعة‬ 03 ‫التعليمًوالتدريب‬ 02 01 05 04 ‫التقليدًوالمحاكاة‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫مصادر‬ 06 02 ‫أهمًالمصادرًألفكارًإنشاءًالمنشأةًالصغيرة‬ : .1 ‫الخبرة‬ ‫الشخصية‬ ‫سواء‬ ‫كانت‬ ،‫تعليمية‬ ‫عملية‬ ‫أو‬ ‫تدريبية‬ ‫فإن‬ ‫لها‬ ‫دور‬ ‫كبير‬ ‫في‬ ‫اإليحاء‬ ‫بأفكار‬ ‫لمشروعات‬ ‫ن‬ ‫اجحة‬ , ‫وتقوم‬ ‫هذه‬ ‫الفكرة‬ ‫على‬ ‫مبدأ‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫يملك‬ ‫خبرة‬ ‫سابقة‬ ‫يسعى‬ ‫ا‬‫رائم‬ ‫لتقديم‬ ‫األفضل‬ .
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫مصادر‬ 07 02 ‫أهمًالمصادرًألفكارًإنشاءًالمنشأةًالصغيرة‬ : .3 ‫المصادر‬ ‫الرسمية‬ : ‫كالكتيبات‬ ‫واألدلة‬ ‫التي‬ ‫تصدرها‬ ‫المرافق‬ ‫والمؤسسات‬ ‫ذات‬ ‫العالقة‬ ( ‫دليل‬ ‫الفرص‬ ‫االستثمارية‬ ‫للغرفة‬ ،‫التجارية‬ ‫قائمة‬ ‫الوار‬ ‫دات‬ ... ) .2 ‫التعليم‬ ‫والتدريب‬ : ‫اإلبداع‬ ‫مهارة‬ ‫يمكن‬ ‫تنميتها‬ ‫حيث‬ ‫يصقل‬ ‫التعليم‬ ‫والتدري‬ ‫ب‬ ‫مهارات‬ ‫الشخص‬ ‫اإلبداعية‬ .
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫مصادر‬ 08 02 ‫أهمًالمصادرًألفكارًإنشاءًالمنشأةًالصغيرة‬ : .4 ‫المعرفة‬ ‫بسلسلة‬ ‫اإلمداد‬ ‫الصناعية‬ ‫داخل‬ ‫قطاع‬ ‫الصناعة‬ : ‫يمكن‬ ‫للمستثمر‬ ‫أن‬ ‫ينشئ‬ ‫ا‬‫مشروع‬ ‫إما‬ ‫ليستفيد‬ ‫من‬ ‫منت‬ ‫جات‬ ‫مشروعات‬ ‫أخرى‬ ‫قائمة‬ ‫كمدخالت‬ ‫لمشروعه‬ ‫أو‬ ‫ينتج‬ ‫ا‬‫منتج‬ ‫ي‬ ‫مثل‬ ‫مستلزمات‬ ‫إنتاج‬ ‫لمشروعات‬ ‫قائمة‬ . .5 ‫التقليد‬ ‫والمحاكاة‬ : ‫يحمل‬ ‫هذا‬ ‫األسلوب‬ ‫درجة‬ ‫مخاطرة‬ ‫عالية‬ ‫وذلك‬ ‫ألنه‬ ‫يترتب‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ‫ارتفاع‬ ‫الكمية‬ ‫المعروضة‬ ‫من‬ ‫هذا‬ ‫المنتج‬ ‫في‬ ‫السوق‬ . ‫ينصح‬ ‫عند‬ ‫استخدام‬ ‫هذا‬ ‫األسلوب‬ ‫بالبحث‬ ‫عن‬ ‫طريقة‬ ‫للت‬ ‫ميز‬ ‫أما‬ ‫بالتنويع‬ ‫بالمنتج‬ ‫أو‬ ‫دخول‬ ‫سوق‬ ‫جديدة‬ ‫أو‬ ‫إضافات‬ ‫خدمية‬ ‫ل‬ ‫لمنتج‬ ‫تميزه‬ ‫عن‬ ‫اآلخرين‬ .
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫مصادر‬ 09 02 ‫مصادرًالمعلوماتًمتعددةًوواسعةًأمامًرائدًاألعمالًومنًأهمها‬ : ‫المعلومات‬‫مصادر‬ ‫التجارية‬ ‫الغرف‬ ‫التجارية‬ ‫المعارض‬ ‫التجارية‬ ‫المجالت‬ ‫الشخصية‬ ‫المقابالت‬ ‫المجربين‬ ‫مع‬ 1 2 3 4 ‫والمرشدين‬ ‫الخبراء‬ ‫والمنتديات‬ ‫المجموعات‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫الداعمة‬ ‫الجهات‬ ‫والتقليد‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبات‬ ‫ية‬ 5 6 7 8
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫صغير‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫إلنشاء‬‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫مصادر‬ 10 02 ‫المعلومات‬‫مصادر‬ ‫منطلقاتًألفكارًالمشاريع‬ : ‫المشاكل‬ ‫التي‬ ‫نالحظها‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫نملكها‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬ ‫نتقنها‬ ‫يطلبها‬ ‫التي‬ ‫الحاجة‬ ‫المجتمع‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 11 03 ً‫كيفًنأتيًباألفكار؟ًهلًمنًخالل‬ ‫االلهام‬ ‫ا؟‬‫ًالعملًالدؤوبًأمًاالثنينًمع‬، ” ‫لكي‬ ‫تأتي‬ ‫بفكرة‬ ‫جيدة‬ ‫و‬ ‫يجب‬ ‫علي‬ ‫ك‬ ‫أن‬ ‫تبدأ‬ ‫بعدد‬ ‫كبير‬ ‫من‬ ،‫األفكار‬ ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫تخلص‬ ‫من‬ ‫تلك‬ ‫السيئة‬ ” . ‫إن‬ ‫المشكلة‬ ‫ليست‬ ‫إيجاد‬ ،‫األفكار‬ ‫بل‬ ‫ت‬ ‫تمثل‬ ‫المشكلة‬ ‫في‬ ‫إيجاد‬ ‫الوقت‬ ‫لوضعها‬ ‫جمي‬ ‫عا‬ ‫موضع‬ ‫التنفيذ‬ ‫والعمل‬ ‫بها‬ . ‫المهم‬ ‫أن‬ ‫ال‬ ‫تتوقف‬ ‫عند‬ ‫أول‬ ‫فكرة‬ ‫تجد‬ ‫ها‬ ‫رائعة‬ ‫بل‬ ‫امضي‬ ‫إلى‬ ‫الفكرة‬ ‫الثانية‬ ‫ف‬ ‫الثالثة‬ ‫وهكذا‬ ‫حتى‬ ‫تجد‬ ‫الفكرة‬ ‫األفضل‬ . .01 .02 .03
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 12 03 ‫ر‬ّ‫طو‬ ‫فريق‬ ‫الرخصة‬ ‫الدولية‬ ‫لريادة‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫تحديد‬ ‫مراحل‬ ‫الفكرة‬ ‫الى‬ ،‫مشروع‬ ‫و‬ ‫هي‬ ‫تمر‬ ‫بست‬ ‫مراحل‬ ‫تظهر‬ ‫بالش‬ ‫كل‬ ‫اآلتي‬ : 01 02 03 04 ‫توليدًالفكرة‬ ‫التعبيرًعنًالفكرة‬ ‫صياغةًالفكرة‬ ً ‫تقييمًالفكرةًنظريا‬ 06 ‫اختبارًالفكرة‬ 05 ً ‫تقييمًالفكرةًحسابيا‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 13 03 ‫ولى‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫المرحلة‬ : ‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫توليد‬ Focus Groups YOUR TEXT HERE Brainstorming Problem Analysis 1 . ‫جماعاتًالتركيز‬ 2 . ‫العصف‬ ‫الذهني‬ 3 . ‫تحليل‬ ‫المشكلة‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 14 03 ‫ولى‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫المرحلة‬ : ‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫توليد‬ ‫تفيد‬ ‫جماعات‬ ‫التركيز‬ ‫في‬ ‫تولي‬ ‫د‬ ‫األفكار‬ ‫و‬ ‫مراجعتها‬ ‫و‬ ‫يستعان‬ ‫بها‬ ‫في‬ ‫الحمالت‬ ‫التسويقية‬ ‫و‬ ‫االعالنية‬ ‫أي‬ ‫ضا‬ ‫مناقشة‬ ‫موضوع‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫مجموعة‬ ‫صغيرة‬ ‫مكونة‬ ‫من‬ 8-14 ‫شخصا‬ ‫من‬ ‫األفراد‬ ‫ذوي‬ ‫الخلفية‬ ‫االجتماعية‬ ‫المتنوعة‬ ، ‫ي‬ ‫تم‬ ‫النقاش‬ ‫بطريقة‬ ‫مفتوحه‬ ‫و‬ ‫بدون‬ ‫قي‬ ‫ود‬ ‫و‬ ‫شروط‬ . ‫ويقوم‬ ‫مدير‬ ‫االجتماع‬ ‫بتركيز‬ ‫المناق‬ ‫شة‬ ‫مع‬ ‫المجموعة‬ ‫على‬ ‫الموضوع‬ ‫أو‬ ‫المشكلة‬ ‫بشكل‬ ‫مباشر‬ ‫أو‬ ‫غير‬ ‫مباش‬ ‫ر‬ ‫ثم‬ ‫يقوم‬ ‫األعضاء‬ ‫بتحفيزو‬ ‫تشجيع‬ ‫ب‬ ‫عضهم‬ ‫البعض‬ ‫لتطوير‬ ‫فكرة‬ ‫جديدة‬ . 01 02 03 1 - ‫جماعات‬ ‫التركيز‬ Focus Groups
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 15 03 ‫ولى‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫المرحلة‬ : ‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫توليد‬ ‫و‬ ‫هو‬ ‫أسلوب‬ ‫شائع‬ ‫لخلق‬ ‫األفكار‬ ‫يتم‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫لقاء‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫األفراد‬ ‫متنوعي‬ ‫االختصاص‬ ( 6 – 12 ‫فرد‬ ) ‫يقومون‬ ‫بطرح‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫األفكار‬ ‫حول‬ ‫موضوع‬ ‫أو‬ ‫منتج‬ ‫معين‬ ‫دون‬ ‫قيود‬ ‫أو‬ ‫شروط‬ ‫و‬ ‫مهما‬ ‫كانت‬ ‫تلك‬ ‫األفكار‬ ‫صعبة‬ ‫التنفيذ‬ ‫أو‬ ‫ركيكة‬ ‫التوجه‬ ‫من‬ ‫غير‬ ‫انتقاد‬ ‫لتلك‬ ‫األفكار‬ ‫في‬ ‫ظل‬ ‫جو‬ ‫من‬ ‫المرح‬ ‫وال‬ ‫مساواة‬ ‫بين‬ ‫أعضاء‬ ‫المجموعة‬ ‫بحيث‬ ‫تتاح‬ ‫الفرصة‬ ‫للجميع‬ ‫لطرح‬ ‫آرائه‬ 2 - ‫العصف‬ ‫الذهني‬ Brainstorming ‫ابتكره‬ ‫ألكيس‬ ‫أوسبورن‬ ‫عام‬ 1938
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 16 03 ‫ولى‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫المرحلة‬ : ‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫توليد‬ ‫العصف‬ ‫الذهني‬ ‫المعاكس‬ Reverse Brainstorming ‫هي‬ ‫نفس‬ ‫عملية‬ ‫العصف‬ ‫الذهني‬ ‫السابقة‬ ‫إال‬ ‫أنها‬ ‫تسمح‬ ‫بانتقاد‬ ‫بعض‬ ‫األفك‬ ‫ار‬ ‫المطروحة‬ ‫بطرح‬ ‫أسئلة‬ . ‫و‬ ‫تقوم‬ ‫الفكرة‬ ‫على‬ ‫تحديد‬ ‫كل‬ ‫السلبيات‬ ‫المحيطة‬ ‫بفكرة‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫مناقشة‬ ‫طرق‬ ‫تجاوزها‬ .
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 17 03 ‫ولى‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫المرحلة‬ : ‫فكار‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫توليد‬ ‫تتم‬ ‫هذه‬ ‫الطريقة‬ ‫بالتركيز‬ ‫على‬ ‫مشكلة‬ ‫محددة‬ ‫و‬ ‫تحليلها‬ ‫للخروج‬ ‫بأفكار‬ ‫و‬ ‫حلول‬ ‫جديدة‬ ‫لها‬ ، ‫حيث‬ ‫يعطى‬ ‫األشخاص‬ ‫المشاركين‬ ‫من‬ ‫المستهلكين‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫العيوب‬ ‫في‬ ‫أحد‬ ‫المنتجات‬ ‫أو‬ ‫الخدمات‬ ) ‫مثل‬ ،‫الوزن‬ ،‫اللون‬ ،‫السعر‬ ‫الحجم‬ ، ‫السرعة‬ … ) ، ‫و‬ ‫يطلب‬ ‫منهم‬ ‫حصر‬ ‫تلك‬ ‫العيوب‬ ‫و‬ ‫استخراج‬ ‫حلول‬ ‫أو‬ ‫بدائل‬ ‫لها‬ . 3 - ‫تحليل‬ ‫المشكلة‬ Problem Analysis
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 18 03 ‫الثانية‬‫المرحلة‬ : ‫الفكرة‬‫عن‬‫التعبير‬ ‫يقصد‬ ‫بها‬ ‫القدرة‬ ‫اللغوية‬ ‫لشرح‬ ‫الفكرة‬ ‫و‬ ‫التعبير‬ ‫عنها‬ ‫بشكل‬ ‫واضح‬ ‫و‬ ‫يتطلب‬ ‫ذلك‬ ‫مشارك‬ ‫ة‬ ‫اآلخرين‬ ‫حتى‬ ‫تنضج‬ ‫و‬ ‫يمكن‬ ‫وضع‬ ‫تعريف‬ ‫لها‬ ‫ثم‬ ‫يوضع‬ ‫الغرض‬ ‫منها‬ ‫أو‬ ‫أهدافها‬ .
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 19 03 ‫الثالثة‬‫المرحلة‬ : ‫الفكرة‬‫صياغة‬ ‫يقصد‬ ‫به‬ ‫تصنيف‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫تنظيمها‬ ‫لبناء‬ ‫اإلطار‬ ‫الم‬ ‫رجعي‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫عرفي‬ ‫للفرد‬ ، ‫كالتصنيف‬ ‫حسب‬ ‫اللون‬ ‫أو‬ ‫الحجم‬ ‫أو‬ ‫الش‬ ‫كل‬ ‫الخ‬ ‫و‬ ‫يمكن‬ ‫في‬ ‫هذه‬ ‫المرحلة‬ ‫االستعانة‬ ‫بما‬ ‫يسمى‬ ‫بمهارات‬ ‫التفكير‬ ‫التي‬ ‫منها‬ ‫ما‬ ‫يلي‬ : ‫التصنيف‬ ‫إيجاد‬ ‫أوجه‬ ‫الشبه‬ ‫و‬ ‫االختالف‬ ‫و‬ ‫البحث‬ ‫عن‬ ‫نقاط‬ ‫االتفاق‬ ‫و‬ ‫االختالف‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫هذه‬ ‫المرحلة‬ ‫يعرض‬ ‫رائد‬ ‫األعمال‬ ‫أفكارا‬ ‫مخت‬ ‫لفة‬ ‫لمشروعاته‬ ‫وفق‬ ‫المعايير‬ ‫األتية‬ : ‫المقارنة‬ ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫واقعية‬ ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫واضحة‬ ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫قابلة‬ ‫للقياس‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 20 03 ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬‫المرحلة‬ : ‫ا‬‫نظريا‬‫الفكرة‬‫تقييم‬ ‫هناك‬ ‫عدة‬ ‫معايير‬ ‫تستخدم‬ ‫لتقييم‬ ‫أفكار‬ ‫المشروعات‬ ‫التجارية‬ ‫الناشئة‬ ‫منها‬ : ‫المعيارًالمالي‬ ‫مدى‬ ‫قدرتك‬ ‫المالية‬ ‫النشاء‬ ‫المشروع‬ ‫المعيارًالبشري‬ ‫توافر‬ ‫الكفاءات‬ ‫البشرية‬ ‫المعيار‬ ‫التسويقي‬ ‫وجود‬ ‫طلب‬ ‫كاف‬ ‫في‬ ‫السوق‬ ‫المعيار‬ ‫المعرفي‬ ‫خبراتك‬ ‫و‬ ‫معرفتك‬ ‫في‬ ‫مجال‬ ‫المشروع‬ ‫المعيار‬ ‫الشخصي‬ ‫مدى‬ ‫حماسك‬ ‫و‬ ‫رغبتك‬ ‫في‬ ‫القيام‬ ‫بالمشروع‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 21 03 ‫المرحلة‬ ‫الخامسة‬ : ‫تقييم‬ ‫الفكرة‬ ً ‫حسابيا‬ ‫في‬ ‫هذه‬ ‫المرحلة‬ ‫يتم‬ ‫تحويل‬ ‫التقييم‬ ‫النظري‬ ‫الى‬ ‫تقييم‬ ‫حسابي‬ ‫و‬ ‫يت‬ ‫م‬ ‫ذلك‬ ‫بإعطاء‬ ‫كل‬ ‫معيار‬ ‫درجة‬ ‫معينة‬ ‫و‬ ‫حساب‬ ‫الدرجات‬ ‫اإلجمالية‬ ‫لكل‬ ‫مشروع‬ ‫ويكون‬ ‫المش‬ ‫روع‬ ‫الحاصل‬ ‫على‬ ‫أكثر‬ ‫الدرجات‬ ‫هو‬ ‫المرشح‬ ‫لالختيار‬ .
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫فرصة‬‫الى‬‫الفكرة‬ ‫تحويل‬‫احل‬‫ر‬‫م‬ 22 03 ‫المرحلة‬ ‫السادسة‬ : ‫اختيار‬ ‫الفكرة‬ ‫يتم‬ ‫هنا‬ ‫تحديد‬ ‫الخيار‬ ‫المناسب‬ ، ‫و‬ ‫تساعد‬ ‫استشارة‬ ‫أشخ‬ ‫اص‬ ‫يديرون‬ ‫أو‬ ‫يملكون‬ ‫مثل‬ ‫هذه‬ ‫األنواع‬ ‫من‬ ‫الخيارات‬ ‫في‬ ‫تدعيم‬ ‫اختيارك‬ ‫للخيار‬ ‫المناسب‬ .
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫تك؟‬‫ر‬‫فك‬‫تطبيق‬‫يمكن‬‫هل‬ 23 04 ‫تكمن‬ ‫أكبر‬ ‫مشكلة‬ ‫في‬ ‫فشل‬ ‫المشروعات‬ ‫أن‬ ‫أصحابها‬ ‫مق‬ ‫تنعون‬ ‫بالفكرة‬ ‫ومحبون‬ ‫لها‬ ‫للحد‬ ‫الذي‬ ‫يجعلهم‬ ‫يؤمنون‬ ‫بنجاح‬ ‫ها‬ ‫ا‬‫عاطفي‬ ‫وليس‬ ‫ا‬‫عملي‬ ‫ا‬‫واقتصادي‬ . ‫ولتفادي‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫رائد‬ ‫األعمال‬ ‫بعد‬ ‫مروره‬ ‫بمراحل‬ ‫تحوي‬ ‫ل‬ ‫الفكرة‬ ‫إلى‬ ‫فرصة‬ ‫فإن‬ ‫عليه‬ ‫االستجابة‬ ‫المستفيض‬ ‫ة‬ ‫ألربعة‬ ‫أركان‬ ‫مهمة‬ ‫قبل‬ ‫البدء‬ ‫بالمشروع‬ ‫وهي‬ : ‫أوال‬ : ‫المنتج‬ ‫ثانيا‬ : ‫المنشاة‬ ‫الصغيرة‬ ‫رابع‬ ‫ا‬ : ‫المنافسون‬ ‫ثا‬ ‫لثا‬ : ‫العمالء‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫تك؟‬‫ر‬‫فك‬‫تطبيق‬‫يمكن‬‫هل‬ 24 04 ‫ماهي‬ ‫مواصفات‬ ‫المنتج‬ ‫بشكل‬ ‫دقيق‬ ‫وكيف‬ ‫سيعمل؟‬ ‫وما‬ ‫هي‬ ‫مميزاته؟‬ ‫وكيفية‬ ‫تصنيعه‬ ‫؟‬ ‫ومدى‬ ‫إمكانية‬ ‫تطويره؟‬ ‫والمنتجات‬ ‫إما‬ ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫خدمات‬ ‫أو‬ ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫ا‬‫سلع‬ . ‫في‬ ‫حالة‬ ‫السلع‬ ‫الملموسة‬ ‫التي‬ ‫تحتاج‬ ‫إلى‬ ‫تصنيع‬ ‫فمن‬ ‫المهم‬ ‫وجود‬ ‫النموذج‬ ‫األولي‬ ‫الذي‬ ‫سنتطرق‬ ‫إليه‬ ‫فيما‬ ‫يلي‬ : ً ‫أوال‬ : ‫المنتج‬ :
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫تك؟‬‫ر‬‫فك‬‫تطبيق‬‫يمكن‬‫هل‬ 25 04  ‫تمثيل‬ ‫تطبيقي‬ ‫لألفكار‬ ‫الريادية‬ ‫للمنتجات‬ ‫الجدي‬ ‫دة‬ .  ‫الدليل‬ ‫الذي‬ ‫يملكه‬ ‫رائد‬ ‫األعمال‬ ‫لإلثبات‬ ‫كيفية‬ ‫عمل‬ ‫المنتج‬ ‫المقترح‬ ‫للمستثمرين‬ ‫المحتملين‬ .  ‫تمثيل‬ ‫نموذجي‬ ‫للمنتج‬ ‫وعمله‬ ‫ومواصفاته‬ ‫وإمكانية‬ ‫اخ‬ ‫تباره‬ ‫وتجريبيه‬ ‫وترخيصه‬ ‫قبل‬ ‫اإلنتاج‬ ‫الحقيقي‬ ‫الكبي‬ ‫ر‬ ‫للمنتج‬ . ‫النموذج‬ ‫األولي‬ Prototype ‫يوفر‬ ‫النموذج‬ ‫األولي‬ ‫مزايا‬ ‫عديدة‬ ‫عند‬ ‫ابتكار‬ ‫الفكرة‬ ‫وتطويرها‬ ‫تتمثل‬ ‫أهمها‬ ‫فيما‬ ‫يلي‬ / 1 - ‫يمكن‬ ‫من‬ ‫اختبار‬ ‫وتحسين‬ ‫أداء‬ ‫التصميم‬ 2 - ‫يجعل‬ ‫من‬ ‫الممكن‬ ‫اختبار‬ ‫فعالية‬ ‫مختلف‬ ‫المواد‬ 3 - ‫يساعد‬ ‫النموذج‬ ‫على‬ ‫وصف‬ ‫المنتج‬ ‫بكفاءة‬ ‫أكثر‬ ‫لفريق‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ 4 - ‫يشجع‬ ‫األخرين‬ ‫على‬ ‫النظر‬ ‫إلى‬ ‫االبتكار‬ ‫بجدية‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫تك؟‬‫ر‬‫فك‬‫تطبيق‬‫يمكن‬‫هل‬ 26 04 ‫أنواعًالنماذجًاألولية‬ ‫هناك‬ ‫أنواع‬ ‫أو‬ ‫مراحل‬ ‫أساسية‬ ‫من‬ ‫إنشاء‬ ‫النموذج‬ ‫األولي‬ , ‫يمكن‬ ‫استخدام‬ ‫أي‬ ‫منها‬ ‫من‬ ‫قبل‬ ‫رائد‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫التمويل‬ ‫أو‬ ‫الترخ‬ ‫يص‬ ‫أو‬ ‫ربما‬ ‫تسويق‬ ‫الفكرة‬ . 01 02 03 ‫اللوح‬ ‫نموذج‬ ‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫النموذج‬ ‫لإلنتاج‬ ‫المبدئي‬
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫تك؟‬‫ر‬‫فك‬‫تطبيق‬‫يمكن‬‫هل‬ 27 04 ‫ماهي‬ ‫منشاتك؟‬ ‫وما‬ ‫حجمها‬ ‫؟‬ ‫وماهي‬ ‫إمكاناتها‬ ‫المالية‬ ،‫والبشرية‬ ‫كيف‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫تتميز‬ ‫عن‬ ‫الغير؟‬ ‫ا‬‫ثاني‬ : ‫المنشاة‬ ‫الصغيرة‬ ‫من‬ ‫هم‬ ‫المنافسون؟‬ ‫ماهي‬ ‫نقاط‬ ‫قوتهم؟‬ ‫وماهي‬ ‫نقاط‬ ‫ضعفهم؟‬ ‫ولماذ‬ ‫ا‬ ‫سيختارك‬ ‫العمالء‬ ‫ويتركونهم؟‬ ‫ثالثا‬ : ‫العمالء‬ ‫من‬ ‫سيشتري‬ ‫منك؟‬ ‫ماهي‬ ‫صفاتهم‬ ‫الديموغرافية‬ ‫المفصلة‬ ‫؟‬ ‫ما‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫حجم‬ ‫السوق‬ ‫؟‬ ‫كيف‬ ‫ستقنع‬ ‫العمالء؟‬ ‫ا‬‫رابع‬ : ‫المنافسون‬ :
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ع‬‫و‬‫المشر‬‫إلنشاء‬‫اتيجية‬‫ر‬‫الست‬‫ات‬‫ر‬‫الخيا‬ 28 05 ‫المشروع‬ ‫الرائد‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫يلبي‬ ‫حاجة‬ ‫السوق‬ ‫و‬ ‫المشروع‬ ‫الناجح‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫يمكنه‬ ‫أن‬ ‫يسد‬ ‫الفراغ‬ . ‫سؤال‬ ‫جوهري‬ : ‫ما‬ ‫هو‬ ‫أفضل‬ ‫مشروع‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫يبدأ‬ ‫به‬ ‫رائد‬ ‫األعمال؟‬ ‫هناك‬ ‫عدة‬ ‫خيارات‬ ‫استراتيجية‬ ‫أمام‬ ‫رائد‬ ‫األعمال‬ ‫لينشئ‬ ‫مشروعه‬ : ‫و‬ ‫لكل‬ ‫خيار‬ ‫مزايا‬ ‫و‬ ‫عيوب‬ ‫يجب‬ ‫التعرف‬ ‫عليها‬ ‫قبل‬ ‫بداية‬ ‫المشروع‬  ‫أن‬ ‫يبدأ‬ ‫مشروعا‬ ‫جديد‬  ‫أن‬ ‫يشتري‬ ‫مشروعا‬ ‫قائم‬  ‫أن‬ ‫يحصل‬ ‫على‬ ‫حق‬ ‫االمتياز‬ ‫التجاري‬ Franchise
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ع‬‫و‬‫المشر‬‫إلنشاء‬‫اتيجية‬‫ر‬‫الست‬‫ات‬‫ر‬‫الخيا‬ 05 ‫ا‬‫ول‬ ‫أ‬ ‫ا‬ : ‫جديد‬‫ع‬‫و‬‫بمشر‬‫البدء‬ ‫المزايا‬ ‫العيوب‬ ‫فرصة‬ ‫العداد‬ ‫دراسة‬ ‫تفصيلية‬ ‫متكاملة‬ ‫و‬ ‫تحديد‬ ‫جدواه‬ ‫و‬ ‫نسب‬ ‫نجاحه‬ ‫ق‬ ‫بل‬ ‫يتطلب‬ ‫الكثير‬ ‫من‬ ‫الوقت‬ ‫و‬ ‫الجهد‬ ‫يمكن‬ ‫اختيار‬ ‫المشروع‬ ‫المتوافق‬ ‫مع‬ ‫اإلمكانات‬ ‫المالية‬ ‫و‬ ‫الفنية‬ ‫يتطلب‬ ‫تكلفة‬ ‫عالية‬ ‫الجراء‬ ‫دراسة‬ ‫تفصيلية‬ ‫يمكن‬ ‫اختيار‬ ‫المشروع‬ ‫المتوافق‬ ‫مع‬ ‫خبراتك‬ ‫و‬ ‫مؤهالتك‬ ‫يحتاج‬ ‫الى‬ ‫فترة‬ ‫قد‬ ‫تطول‬ ‫طويلة‬ ‫ليبدأ‬ ‫بعدها‬ ‫بتحقيق‬ ‫االيرادات‬ ‫يمكن‬ ‫اختيار‬ ‫الموقع‬ ‫المالئم‬ ‫للمشروع‬ ‫قد‬ ‫يحتاج‬ ‫الى‬ ‫قدر‬ ‫كبير‬ ‫من‬ ‫السيولة‬ ‫النقدية‬ ‫يمكن‬ ‫من‬ ‫السيطرة‬ ‫على‬ ‫الجوانب‬ ‫و‬ ‫المستجدات‬ ‫المتعلقة‬ ‫بالمشروع‬ ‫يرتبط‬ ‫بجهد‬ ‫و‬ ‫تكلفة‬ ‫تأمين‬ ‫الموارد‬ ‫لديك‬ ‫الفرصه‬ ‫الختيار‬ ‫المشروع‬ ‫الجديد‬ ‫الذي‬ ‫خططت‬ ‫له‬ ‫قد‬ ‫ال‬ ‫تتوفر‬ ‫لديك‬ ‫الخبرة‬ ‫الكافية‬ ‫لمنع‬ ‫كل‬ ‫األخطاء‬ ‫و‬ ‫مواجهة‬ ‫االزمات‬ 29
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ع‬‫و‬‫المشر‬‫إلنشاء‬‫اتيجية‬‫ر‬‫الست‬‫ات‬‫ر‬‫الخيا‬ 05 ‫ا‬‫ثانيا‬ : ‫قائم‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫اء‬‫ر‬‫ش‬ ‫العيوب‬ ‫المزايا‬ ‫قد‬ ‫ال‬ ‫تتضح‬ ‫أسباب‬ ‫بيع‬ ‫المشروع‬ ‫التي‬ ‫قد‬ ‫تكون‬ ‫غير‬ ‫مرض‬ ‫ية‬ ‫او‬ ‫إيجابية‬ ‫عدم‬ ‫الحاجة‬ ‫الى‬ ‫إجراءات‬ ‫ترخيص‬ ‫جديدة‬ ‫قد‬ ‫ال‬ ‫تتوفر‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫الخصائص‬ ‫و‬ ‫المقومات‬ ‫التي‬ ‫تب‬ ‫حث‬ ‫عنها‬ ‫االستفادة‬ ‫من‬ ‫كونه‬ ‫قائم‬ ، ‫فله‬ ‫سوقه‬ ‫و‬ ‫زبائنه‬ ‫و‬ ‫موردوه‬ ‫و‬ ‫موظفوه‬ ‫قد‬ ‫ال‬ ‫يتوافق‬ ‫مع‬ ‫تصوراتك‬ ‫و‬ ‫طموحاتك‬ ‫االستفادة‬ ‫مما‬ ‫للمشروع‬ ‫من‬ ‫خبراته‬ ‫العملية‬ ‫و‬ ‫يكفي‬ ‫المحافظة‬ ‫ع‬ ‫ليها‬ ‫قد‬ ‫ال‬ ‫يالئم‬ ‫ظروفك‬ ‫و‬ ‫توجهاتك‬ ‫االستفادة‬ ‫من‬ ‫كونه‬ ‫مستمرا‬ ‫و‬ ‫يحقق‬ ‫إيرادات‬ ‫مستمره‬ ‫قد‬ ‫تكون‬ ‫التغييرات‬ ‫على‬ ‫المشروع‬ ‫مكلفة‬ ‫االستفادة‬ ‫من‬ ‫الصوره‬ ‫و‬ ‫السمعة‬ ‫الحسنة‬ ‫عن‬ ‫المشروع‬ ‫قد‬ ‫تكون‬ ‫تكلفة‬ ‫الشراء‬ ‫مرتفعة‬ ، ‫النه‬ ‫يتضمن‬ ‫حق‬ ‫الملكي‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫الشهرة‬ ‫االستفادة‬ ‫من‬ ‫م‬ ‫وقع‬ ‫المشروع‬ ‫و‬ ‫الممتلكات‬ ‫التي‬ ‫يتضمنها‬ 30
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ع‬‫و‬‫المشر‬‫إلنشاء‬‫اتيجية‬‫ر‬‫الست‬‫ات‬‫ر‬‫الخيا‬ 05 ‫ا‬‫ثالثا‬ : ‫ي‬‫التجار‬‫المتياز‬ Franchise 30 ‫وللحصول‬ ‫على‬ ‫هذه‬ ‫الحقوق‬ ‫يوافق‬ ‫مشتري‬ ‫االمتياز‬ ‫على‬ ‫دفع‬ ‫مبلغ‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫لمال‬ ‫لمانح‬ ‫االمتياز‬ ( ‫رسوم‬ ) ‫ونسبة‬ ‫من‬ ‫المبيعات‬ ‫اإلجمالية‬ ‫السنوية‬ ‫أو‬ ‫االث‬ ‫نين‬ ‫معا‬ . ‫هو‬ ‫أحد‬ ‫أهم‬ ‫الخيارات‬ ‫أمام‬ ‫رائد‬ ‫األعمال‬ . ‫هو‬ ‫طريقة‬ ‫في‬ ‫التجارة‬ ‫تقوم‬ ‫من‬ ‫خاللها‬ ‫شركة‬ ( ‫مانح‬ ‫ة‬ ‫االمتياز‬ ) ‫بمنح‬ ‫اآلخرين‬ ( ‫مشتري‬ ‫االمتياز‬ ) ‫الحق‬ ‫في‬ ‫إنتاج‬ ‫وتوزيع‬ ‫أو‬ ‫تسويق‬ ‫منتجات‬ ‫أو‬ ‫خدمات‬ ‫الشر‬ ‫كة‬ ‫األصلية‬ ‫بما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫قيام‬ ‫الشركة‬ ‫المشترية‬ ‫لال‬ ‫متياز‬ ‫باستخدام‬ ‫اسم‬ ‫الشركة‬ ‫مانحة‬ ‫االمتياز‬ ‫وعالمتها‬ ‫التجارية‬ ‫وسمعتها‬ ‫وإجراءاتها‬ ‫وتقنياتها‬ ‫في‬ ‫الب‬ ‫يع‬ . 03 02 01
© ‫الشميمري‬ ‫والمبيريك‬ 2020 ‫ع‬‫و‬‫المشر‬‫إلنشاء‬‫اتيجية‬‫ر‬‫الست‬‫ات‬‫ر‬‫الخيا‬ 05 ‫ا‬‫ثالثا‬ : ‫ي‬‫التجار‬‫المتياز‬ Franchise ‫العيوب‬ ‫المزايا‬ ‫التقيد‬ ‫بتعليمات‬ ‫وشروط‬ ‫مانح‬ ‫االمتياز‬ ‫االستفادة‬ ‫من‬ ‫خبرة‬ ‫مانح‬ ‫االمتياز‬ ‫موقف‬ ‫مانح‬ ‫االمتياز‬ ‫اقوى‬ ‫عند‬ ‫التعاقد‬ ‫توفير‬ ‫الدعم‬ ‫والتدريب‬ ‫المستمر‬ ‫ضرورة‬ ‫دفع‬ ‫قيمة‬ ‫االمتياز‬ ‫من‬ ‫المبيعات‬ ‫مما‬ ‫يقلل‬ ‫الربحية‬ ‫امكانية‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫تمويل‬ ‫بتقسيط‬ ‫مبالغ‬ ‫تكاليف‬ ‫بدء‬ ‫ا‬ ‫لتشغيل‬ ‫محدودية‬ ‫التصرف‬ ‫بالملكية‬ ‫بسبب‬ ‫شروط‬ ‫مناح‬ ‫االمتياز‬ ‫شراء‬ ‫المنتجات‬ ‫والمواد‬ ‫والمعدات‬ ‫والخدمات‬ ‫المستخدمة‬ ‫في‬ ‫مؤسس‬ ‫تك‬ ‫بصورة‬ ‫مباشرة‬ ‫من‬ ‫مانح‬ ‫االمتياز‬ ‫بأسعار‬ ‫منخفضة‬ ‫الزام‬ ‫الممنوح‬ ‫شراء‬ ‫بعض‬ ‫المواد‬ ‫والمنتجات‬ ‫والخدمات‬ ‫من‬ ‫مانح‬ ‫االمتياز‬ ‫حتى‬ ‫ولو‬ ‫كانت‬ ‫اغلى‬ ‫من‬ ‫السوق‬ ‫االستفادة‬ ‫من‬ ‫قوة‬ ‫العالمة‬ ‫التجارية‬ ‫في‬ ‫جذب‬ ‫العمالء‬ ‫اداء‬ ‫الممنوحين‬ ‫لالمتياز‬ ‫في‬ ‫مواقع‬ ‫اخرى‬ ‫يؤثر‬ ‫على‬ ‫سمعة‬ ‫الممن‬ ‫وح‬ . ‫مساهمة‬ ‫مانح‬ ‫االمتياز‬ ‫باإلعالن‬ ‫والترويج‬ ‫العام‬ ‫للمنتج‬ 31

Recommended

دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجح
دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجحدورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجح
دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجحMohammad Al Sabeeh
 
مدخل إلى ريادة الأعمال وتأسيس المنظمات
مدخل إلى ريادة الأعمال وتأسيس المنظمات مدخل إلى ريادة الأعمال وتأسيس المنظمات
مدخل إلى ريادة الأعمال وتأسيس المنظمات Huda Al Midani
 
تصميم وإبتكار نماذج الأعمال أو النماذج الربحية Business Models
تصميم وإبتكار نماذج الأعمال أو النماذج الربحية Business Modelsتصميم وإبتكار نماذج الأعمال أو النماذج الربحية Business Models
تصميم وإبتكار نماذج الأعمال أو النماذج الربحية Business ModelsHatem Kameli
 
فصل-6-نموذج-الأعمال-1.pptx
فصل-6-نموذج-الأعمال-1.pptxفصل-6-نموذج-الأعمال-1.pptx
فصل-6-نموذج-الأعمال-1.pptxMohamedAbouTaleb10
 
اساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمالاساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمالرؤية للحقائب التدريبية
 
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الريادي
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الرياديريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الريادي
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الرياديMohammed Alafifi
 
مخطط نموذج الأعمال business model canvas
مخطط نموذج الأعمال business model canvasمخطط نموذج الأعمال business model canvas
مخطط نموذج الأعمال business model canvasahmedmatiaz
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةWael Aziz
 

Recommended

دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجح
دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجحدورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجح
دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجحMohammad Al Sabeeh
 
مدخل إلى ريادة الأعمال وتأسيس المنظمات
مدخل إلى ريادة الأعمال وتأسيس المنظمات مدخل إلى ريادة الأعمال وتأسيس المنظمات
مدخل إلى ريادة الأعمال وتأسيس المنظمات Huda Al Midani
 
تصميم وإبتكار نماذج الأعمال أو النماذج الربحية Business Models
تصميم وإبتكار نماذج الأعمال أو النماذج الربحية Business Modelsتصميم وإبتكار نماذج الأعمال أو النماذج الربحية Business Models
تصميم وإبتكار نماذج الأعمال أو النماذج الربحية Business ModelsHatem Kameli
 
فصل-6-نموذج-الأعمال-1.pptx
فصل-6-نموذج-الأعمال-1.pptxفصل-6-نموذج-الأعمال-1.pptx
فصل-6-نموذج-الأعمال-1.pptxMohamedAbouTaleb10
 
اساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمالاساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمالرؤية للحقائب التدريبية
 
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الريادي
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الرياديريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الريادي
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الرياديMohammed Alafifi
 
مخطط نموذج الأعمال business model canvas
مخطط نموذج الأعمال business model canvasمخطط نموذج الأعمال business model canvas
مخطط نموذج الأعمال business model canvasahmedmatiaz
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةWael Aziz
 
ريادة الاعمال
ريادة الاعمالريادة الاعمال
ريادة الاعمالahmed hassan
 
Enterpreneutship - ريادة الاعمال
Enterpreneutship - ريادة الاعمالEnterpreneutship - ريادة الاعمال
Enterpreneutship - ريادة الاعمالsalih mahmod
 
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعيةSocial Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعيةAhmed Elshazly
 
نموذج دراسة مصغرة
نموذج دراسة مصغرةنموذج دراسة مصغرة
نموذج دراسة مصغرةreham218
 
ادارة المشاريع الصغيرة والمتوسطة
ادارة المشاريع الصغيرة والمتوسطةادارة المشاريع الصغيرة والمتوسطة
ادارة المشاريع الصغيرة والمتوسطةسالم العنزي Salem Alanzi
 
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجىالتخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجىalaseel56
 
كتاب ريادة الاعمال
كتاب ريادة الاعمالكتاب ريادة الاعمال
كتاب ريادة الاعمالwesoneso
 
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرةالريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرةUniversity of Plymouth
 
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptxفصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptxMohamedAbouTaleb10
 
حقيبة الادارة بالاهداف
حقيبة الادارة بالاهدافحقيبة الادارة بالاهداف
حقيبة الادارة بالاهدافرؤية للتدريب والتطوير
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةتحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةIbrahim Neyaz
 
إدارة الموارد البشرية.ppt
إدارة الموارد البشرية.pptإدارة الموارد البشرية.ppt
إدارة الموارد البشرية.pptMohamedSamir295839
 
ريادة الاعمال ومهارات النجاح
ريادة الاعمال ومهارات النجاحريادة الاعمال ومهارات النجاح
ريادة الاعمال ومهارات النجاحرؤية للحقائب التدريبية
 
الريادة والمشاريع الصغيرة
الريادة والمشاريع الصغيرةالريادة والمشاريع الصغيرة
الريادة والمشاريع الصغيرةIzzeddin AlAtari
 
خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬
خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬
خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬Eng. Ahmed Falyouna
 
ادارة فرق العمل
ادارة فرق العملادارة فرق العمل
ادارة فرق العملmeemar
 
مختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراوي
مختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراويمختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراوي
مختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراويatef Elshabrawy
 
كيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرة
كيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرةكيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرة
كيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرةHatem Kameli
 
Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف
Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف
Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف Mohammed Alshwaier
 
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمال
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمالالميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمال
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمالmohamed omar
 
بناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdf
بناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdfبناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdf
بناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdfBahaa Abdul Hussein
 
cobit 2019Welcome to the Mastering.pptx
cobit 2019Welcome to the Mastering.pptxcobit 2019Welcome to the Mastering.pptx
cobit 2019Welcome to the Mastering.pptxMahmoudElmahdy32
 

More Related Content

What's hot

ريادة الاعمال
ريادة الاعمالريادة الاعمال
ريادة الاعمالahmed hassan
 
Enterpreneutship - ريادة الاعمال
Enterpreneutship - ريادة الاعمالEnterpreneutship - ريادة الاعمال
Enterpreneutship - ريادة الاعمالsalih mahmod
 
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعيةSocial Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعيةAhmed Elshazly
 
نموذج دراسة مصغرة
نموذج دراسة مصغرةنموذج دراسة مصغرة
نموذج دراسة مصغرةreham218
 
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجىالتخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجىalaseel56
 
كتاب ريادة الاعمال
كتاب ريادة الاعمالكتاب ريادة الاعمال
كتاب ريادة الاعمالwesoneso
 
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرةالريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرةUniversity of Plymouth
 
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptxفصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptxMohamedAbouTaleb10
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةتحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةIbrahim Neyaz
 
إدارة الموارد البشرية.ppt
إدارة الموارد البشرية.pptإدارة الموارد البشرية.ppt
إدارة الموارد البشرية.pptMohamedSamir295839
 
الريادة والمشاريع الصغيرة
الريادة والمشاريع الصغيرةالريادة والمشاريع الصغيرة
الريادة والمشاريع الصغيرةIzzeddin AlAtari
 
خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬
خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬
خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬Eng. Ahmed Falyouna
 
ادارة فرق العمل
ادارة فرق العملادارة فرق العمل
ادارة فرق العملmeemar
 
مختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراوي
مختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراويمختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراوي
مختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراويatef Elshabrawy
 
كيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرة
كيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرةكيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرة
كيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرةHatem Kameli
 
Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف
Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف
Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف Mohammed Alshwaier
 
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمال
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمالالميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمال
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمالmohamed omar
 

What's hot (20)

ريادة الاعمال
ريادة الاعمالريادة الاعمال
ريادة الاعمال
 
Enterpreneutship - ريادة الاعمال
Enterpreneutship - ريادة الاعمالEnterpreneutship - ريادة الاعمال
Enterpreneutship - ريادة الاعمال
 
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعيةSocial Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
 
نموذج دراسة مصغرة
نموذج دراسة مصغرةنموذج دراسة مصغرة
نموذج دراسة مصغرة
 
ادارة المشاريع الصغيرة والمتوسطة
ادارة المشاريع الصغيرة والمتوسطةادارة المشاريع الصغيرة والمتوسطة
ادارة المشاريع الصغيرة والمتوسطة
 
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجىالتخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجى
 
كتاب ريادة الاعمال
كتاب ريادة الاعمالكتاب ريادة الاعمال
كتاب ريادة الاعمال
 
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرةالريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
 
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptxفصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
 
حقيبة الادارة بالاهداف
حقيبة الادارة بالاهدافحقيبة الادارة بالاهداف
حقيبة الادارة بالاهداف
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةتحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصة
 
إدارة الموارد البشرية.ppt
إدارة الموارد البشرية.pptإدارة الموارد البشرية.ppt
إدارة الموارد البشرية.ppt
 
ريادة الاعمال ومهارات النجاح
ريادة الاعمال ومهارات النجاحريادة الاعمال ومهارات النجاح
ريادة الاعمال ومهارات النجاح
 
الريادة والمشاريع الصغيرة
الريادة والمشاريع الصغيرةالريادة والمشاريع الصغيرة
الريادة والمشاريع الصغيرة
 
خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬
خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬
خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬
 
ادارة فرق العمل
ادارة فرق العملادارة فرق العمل
ادارة فرق العمل
 
مختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراوي
مختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراويمختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراوي
مختبرات الابتكار الاجتماعي-عاطف الشبراوي
 
كيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرة
كيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرةكيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرة
كيف تكتب خطة عمل في عشر خطوات , لرواد الأعمال وأصحاب المشاريع الصغيرة
 
Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف
Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف
Lean startup - من فكرة الى شركة بأسرع وقت وأقل تكاليف
 
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمال
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمالالميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمال
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمال
 

Similar to فصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptx

بناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdf
بناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdfبناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdf
بناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdfBahaa Abdul Hussein
 
cobit 2019Welcome to the Mastering.pptx
cobit 2019Welcome to the Mastering.pptxcobit 2019Welcome to the Mastering.pptx
cobit 2019Welcome to the Mastering.pptxMahmoudElmahdy32
 
تدريب - تحضير الاغذية
تدريب - تحضير الاغذيةتدريب - تحضير الاغذية
تدريب - تحضير الاغذيةSerene Duwayri
 
تقرير تمويل المشروعات الصغيرة
تقرير تمويل المشروعات الصغيرةتقرير تمويل المشروعات الصغيرة
تقرير تمويل المشروعات الصغيرةPalestinian Business Forum
 
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوستصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوسشركة الاتصالات السورية
 
Entrepreneurship and Small Business Management.pptx
Entrepreneurship and Small Business Management.pptxEntrepreneurship and Small Business Management.pptx
Entrepreneurship and Small Business Management.pptxSameh Senosi
 
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمار
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمارROI Presentation_قياس العائد على الاستثمار
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمارKamal Al-Shihaby
 
ريادة الاعمال الفصل الاول.pptx
ريادة الاعمال الفصل الاول.pptxريادة الاعمال الفصل الاول.pptx
ريادة الاعمال الفصل الاول.pptxSakherAlNajdawi1
 
ريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptxريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptx
ريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptxريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptxريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptxريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptx
ريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptxريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptxAmmarsalah10
 
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكة
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكةنحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكة
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكةMinistry Of Labor
 
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكة
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكةنحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكة
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكةMinistry Of Labor
 
Research the impact of management on improving employee performance
Research the impact of management on improving employee performanceResearch the impact of management on improving employee performance
Research the impact of management on improving employee performanceArab International Academy
 
كيف تصبح رائد اعمال ناجح
كيف تصبح رائد اعمال ناجحكيف تصبح رائد اعمال ناجح
كيف تصبح رائد اعمال ناجحmazin mohammedosman
 
Exercices innovation and creativity 03
Exercices innovation and creativity 03Exercices innovation and creativity 03
Exercices innovation and creativity 03Kamal AL MASRI
 
ما هي مركزية العملاء ؟.pdf
ما هي مركزية العملاء ؟.pdfما هي مركزية العملاء ؟.pdf
ما هي مركزية العملاء ؟.pdfBahaa Abdul Hussein
 
إعادة هندسة العمليات الإدارية
إعادة هندسة العمليات الإداريةإعادة هندسة العمليات الإدارية
إعادة هندسة العمليات الإداريةAbdullrahman Tayshoori
 

Similar to فصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptx (20)

بناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdf
بناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdfبناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdf
بناء مُنتَج التكنولوجيا المالية.pdf
 
cobit 2019Welcome to the Mastering.pptx
cobit 2019Welcome to the Mastering.pptxcobit 2019Welcome to the Mastering.pptx
cobit 2019Welcome to the Mastering.pptx
 
تدريب - تحضير الاغذية
تدريب - تحضير الاغذيةتدريب - تحضير الاغذية
تدريب - تحضير الاغذية
 
تقرير تمويل المشروعات الصغيرة
تقرير تمويل المشروعات الصغيرةتقرير تمويل المشروعات الصغيرة
تقرير تمويل المشروعات الصغيرة
 
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوستصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
 
Entrepreneurship and Small Business Management.pptx
Entrepreneurship and Small Business Management.pptxEntrepreneurship and Small Business Management.pptx
Entrepreneurship and Small Business Management.pptx
 
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمار
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمارROI Presentation_قياس العائد على الاستثمار
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمار
 
ريادة الأعمال
ريادة الأعمالريادة الأعمال
ريادة الأعمال
 
Entrepreneurship 1.3.ar
Entrepreneurship 1.3.arEntrepreneurship 1.3.ar
Entrepreneurship 1.3.ar
 
ريادة الاعمال الفصل الاول.pptx
ريادة الاعمال الفصل الاول.pptxريادة الاعمال الفصل الاول.pptx
ريادة الاعمال الفصل الاول.pptx
 
ريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptxريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptx
ريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptxريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptxريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptxريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptx
ريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptxريادة الأعمال - الوحدة الأولى.pptx
 
1st (1).pptx
1st (1).pptx1st (1).pptx
1st (1).pptx
 
1st.ppt
1st.ppt1st.ppt
1st.ppt
 
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكة
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكةنحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكة
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكة
 
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكة
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكةنحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكة
نحو تنمية قطاع المنشآت الصغيرة والمتوسطة في المملكة
 
Research the impact of management on improving employee performance
Research the impact of management on improving employee performanceResearch the impact of management on improving employee performance
Research the impact of management on improving employee performance
 
كيف تصبح رائد اعمال ناجح
كيف تصبح رائد اعمال ناجحكيف تصبح رائد اعمال ناجح
كيف تصبح رائد اعمال ناجح
 
Exercices innovation and creativity 03
Exercices innovation and creativity 03Exercices innovation and creativity 03
Exercices innovation and creativity 03
 
ما هي مركزية العملاء ؟.pdf
ما هي مركزية العملاء ؟.pdfما هي مركزية العملاء ؟.pdf
ما هي مركزية العملاء ؟.pdf
 
إعادة هندسة العمليات الإدارية
إعادة هندسة العمليات الإداريةإعادة هندسة العمليات الإدارية
إعادة هندسة العمليات الإدارية
 

Recently uploaded

أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...belalabdelmoniem1
 

Recently uploaded (15)

أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
 

فصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptx