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DIVERSIDAD Y COEDUCACIÓN

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                               Blog de Recursos Didácticos

TÍTULO SESIÓN DE TRABAJO: Mamá, ¿De qué color son los besos?



ETAPA:
ETAPA: 2º Ciclo de Infantil


DURACIÓN:
DURACIÓN 2 sesiones


OBJETIVOS:

- Relacionarse con las demás personas respetando la diversidad, y aprender las pautas elementales
de convivencia, ayuda y colaboración, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.

- Observar y explorar su entorno familiar, social, cultural y natural con una actitud de curiosidad y
respeto.

- Desarrollar sus capacidades afectivas, logrando, paulatinamente, confianza en sí mismos y
seguridad emocional.

- Enriquecer y diversificar sus posibilidades expresivas, creativas y de comunicación a través de los
lenguajes plástico y audiovisual, con la finalidad de iniciarse en el movimiento, el gesto y el ritmo,
utilizando los recursos y medios a su alcance, así como tomar contacto y apreciar diversas
manifestaciones artísticas de su entorno.

MATERIALES:

- vídeo http://youtu.be/2UhKgOLyad0

- libro del cuento http://www.slideshare.net/rafadel/mam-de-qu-color-son-los-besos

- fichas de besos http://www.slideshare.net/DiversidadyCoeducacion/ficha-besos

- colores, tijeras, pegamento, cartulinas, folios

- pintalabios de distintos colores

ACTIVIDADES:

Comenzaremos con el visionado del cuento: Mamá, ¿De qué color son los besos? A través de esta
mágica pregunta, Elisenda Queralt y los dibujos de Carla Pott nos permitirán llenar de ternura y
colorido el aula.




http://diversidadycoeducacion.com                          Kika Fumero y Amaya Padilla
DIVERSIDAD Y COEDUCACIÓN

                                             Didácticos
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También podemos leerlo a través de la pizarra digital:




Aunque recomendamos comprar el libro, porque realmente merece la pena. Y para adquirirlo pueden
dirigirse directamente a la Librería de Mujeres de Canarias.

- Tras el vídeo o lectura del cuento, hablaremos con el alumnado y entre todas y todos haremos una
lluvia de ideas sobre los distintos besos que conocemos, los que más nos gustan, los que menos, a
quién nos gustaría besar, etc. Introduciremos entonces la diversidad afectivo-sexual y crearemos el
mural de besos con las fichas que presentamos a continuación.




- También podemos decirles que hagan sus propios dibujos de besos para colgarlos en el mural,
cuidando que haya besos diversos para representarnos a todas y todos.

- Basándonos en el Cuadro “Labios”, de Andy Warhol, les propondremos jugar a pintarnos los labios y
crear nuestra propia versión para decorar el aula. Podemos llevar pintalabios de distintos colores.




- Para terminar la sesión, nos reuniremos y comentaremos lo vivido en el aula. Podemos aprovechar
el momento para hacer un recorrido por las creaciones del alumnado.

Acabaremos la actividad abrazándonos con un gran beso sonoro.




http://diversidadycoeducacion.com                        Kika Fumero y Amaya Padilla

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