Colección de secuencias de tres imágenes para enseñar y aprender la escritura. Varios niveles de habilidad de expresión pueden convivir perfectamente dentro del aula. Imágenes = esquema narrativo. Siempre hay un regalo entre dos personajes. Puede ser divertido. Guía didáctica a www.didacticolite.com Colaboración con EINA, escuela de ilustración.

1. Una escultura grande y
pesada
Bartolomé Adriá

5. Una idea para cada imagen
• Son dos amigos; Pablo observa que
Carlos le gusta mucho el tema de las
esculturas y de la historia.
• Se le ocurre regalar-le una gran estatua
pero no aprecia que no es para el piso
pequeño donde vive su amigo Carlos.
• Carlos se la vende a un museo i saca
buen precio. A Pablo parece que no le ha
gustado mucho la idea.

6. Trabajo específico de 3 a 5 años
• Mirar las imágenes detenidamente. Comentarlas.
• ¿Por qué Pablo hace un regalo tan grande a Carlos?
¿Por qué se hacen regalos las personas? ¿Están
felices los dos amigos?
• Comenta detalles de la imagen muestran que Pablo
se equivocó con su regalo.
• Hacemos fotos de las estatuas del barrio. ¿Las
tendríamos en casa? Mural en clase.
• Sesión de barro: construimos nuestra propia
estatua. La pensamos. Le damos un motivo para
existir y la construimos. Exposición.
• Inventamos oralmente las letras que van debajo de
cada imagen.