Trabajo Final

2. Docentes: Benzo, Diana y Aimale, Leonela
Destinatario: Alumnos de 6° Año de Escuela
Tecnica Secundaria
Tema: Desarrollo de Microemprendimientos
con el uso de las Redes Sociales.
Tutora: Sola, Bibiana.

3. Este proyecto surge de la necesidad de
poder formar “personas emprendedoras”
para generar y poner en marcha una
empresa rentable y implementen el uso
de las Tics, especialmente el uso de la red
social Facebook por ser la de mayor
elección de los adolescentes, y un blog
para llevarlo a cabo y el docente actuará
como guía o tutor, guiando al alumno.

4. 
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
En el espacio curricular de la materia se
Intenta que los alumnos aprendan a llevar a
cabo de la venta de productos elaborados
por ellos en el área curricular Producción.
Contribuir a que los alumnos entiendan lo que
están emprendiendo valiéndose de la
utilización de las TICS.
Adquirir habilidades básicas para el
desenvolvimiento de las redes sociales en el
aula, en éste caso particular con el uso de
Facebook y un blog concerniente al tema en
cuestión.

5. Los alumnos deberán realizar las tareas
en forma individual, grupal y son
obligatorias.

6. Aplicaciones en el blog
 Los alumnos deberán crear un blog y hacer
una lista de los productos realizados en el área
Producción (mermeladas, jaleas, escabeches)
y subirlos al foro designado por el docente,
subir fotos de cada producto y elegir una, que
mejor represente a cada uno por medio de
una encuesta realizada por el docente.
 Deberán subir videos que muestre la
elaboración de los productos.
 Se debatirá cual será el precio adecuado
para cada producto.

7. Aplicaciones de la Red Social Facebook:
 Para tal fin deberán conformar un grupo cerrado para el
desarrollo del microemprendimiento, crear una cuenta de
Facebook con el Título del proyecto elegido en el cual
podrán realizar todos los aportes e intervenciones que
sean necesarias para el desarrollo del
microemprendimiento: deberán realizar investigaciones
pertinentes al mercado, producto, publicidad con lo cual
será necesario que accedan a internet y utilicen
diferentes y variados links.
 En Facebook los alumnos plasmaran los productos a la
venta con las fotos anteriormente seleccionadas.
 Subirán algunos de los videos vistos en el blog.
 Deberán responder a los interesados de los productos en
que horarios y donde pueden acceder para la compra
de los mismos.

8. La evaluación será en forma presencial
en el aula.
 Participación tanto individual como
grupal de los alumnos en sus diferentes
etapas.
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9. 
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TICS
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Equipos

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Conexión a Internet.
Red Social Facebook.
Creación de un Blog.
Aplicaciones: Slideshare.
Computadora.
Cámara de fotos.
Celular.

10. Las redes sociales son una herramienta con gran
potencial en el ámbito educativo, no solo por el debate
que genera, sino por la posibilidad de aprovechar
recursos que pueden ser utilizados en cualquier dirección
dentro de este ámbito. Estas nos proporcionan nuevas
formas de ver el mundo, lenguajes, culturas, otro tipo de
comportamientos diferentes del que estamos
acostumbrados además de obligarnos a encontrar
nuevas maneras de aprendizaje, enseñanza.
Los docentes utilizan las redes sociales, sobre todo, para
anunciar temas relacionados con sus clases además de
añadir material auxiliar para los alumnos, ofreciendo así
recursos adicionales que completen sus clases. A su vez,
los profesores tienen la posibilidad de entrar en contacto
con otros profesores, actualizar sus conocimientos y
compartir recursos con otros profesionales.