Las tics en el Ecuador

1. Nombre: Dennisse Torres

2. Las Tics en el Ecuador
Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera
instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que
construir una Sociedad de la Información.Significado de las Tics

3. Facilitan las comunicaciones
Aumentan las respuestas innovadoras a losretos del futuro
Eliminan las barreras de tiempo y espacio•Favorecen la
cooperación y colaboraciónentre distintas entidades
Internet, como herramienta estándar decomunicación, permite un
acceso igualitarioa la información y al conocimiento.

4. Ventajas de las tics
Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado.
•Potencialmente, elevan la calidad de vida delos individuos.
•Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.
•Reducen los impactos nocivos al medioambiente al disminuir el
consumo de papel y látala de árboles y al reducir la necesidad de
transporte físico y la contaminación que éste pueda producir.

6. Necesario
Es muy necesario capacitar a los docentes del
Ecuador en el uso de las Tecnologías de la
Información y Comunicación para modernizar
las metodologías y formas de enseñanza en la
educación formal, en la educación continua, la
capacitación y el entrenamiento. Mejorar la
calidad de la educación utilizando las TIC en el
aula por parte del docente. Fomentar la
creación de una cultura informática en el sector
educativo. Desarrollar la capacidad de uso de las
TIC a través de programas de capacitación
destinados a los docentes, estudiantes y a la
población en general.

7. Beneficios:
Para estudiantes Para docentes Aprenderán a usar las Acceso a la tecnología
TIC. Implementarán niños, niñas y jóvenes de plataformas de escasos recursos
educación. tendrán acceso al mundo Aprenderán a desarrollar de la tecnología
como un cursos on line. medio para adquirir nuevas herramientas y Contenidos
multimedia conocimientos en para entornos virtuales. diversos temas como
Generarán la derechos interactividad sin perder humanos, liderazgo, salu el
humanismo de la clase d, historia, cultura, medi en el proceso educativo
oambiente y otros. con el uso de las TICs.

8. Funciones del profesor ante la aparición de las tics.El trabajo en torno a la
información y sus medios tecnológicos, consistirá en construir con los alumnos
esquemas para percibir, expresar y reaccionar ante estos hechos. El docente tiene
que intervenir sobre todo orientando y guiando en ese trabajo personal y
progresivo de los alumnos. Destacar la función del profesor comomediador, ya que
su participación es relevante enla creación de la autonomía de los alumnos para
construir los aprendizajes.

9. Causas y efectos causas efectos Antes el presupuesto de La brecha
digital se Ecuador dedicado a Educación agranda en la población. ha
sido bajo, motivo primordial Población adulta para aplicar las TIC en el
sector desmotivada en el uso de rural y urbano a nivel educativo. las
TIC. La población con acceso al Encarecimiento de Internet es baja
Mal productos direccionada la enseñanza y la tecnológicos, difícil
utilización del Internet. adquisición. Nivel socio-económico bajo para
Escasa conectividad al adquirir computadoras y Internet. acceder
Internet. Niños y jóvenes con acceso Baja colaboración del sector a la
Internet no lo usan privado Empresarial - Estado para fines creativos.
para expandir las redes de comunicación. Retraso económico y
tecnológico.

10. solución Mayor colaboración entre Estado, empresas,
fundacion es y ONGs para ampliar redes que den cobertura
nacional , tanto al sector urbano como rural. Motivar a la
población profesional en el uso de las TICs. Colaboración
entre Universidades, Politécnicas y Sector Productivo del
País.

11. Las Tics en el hogar: su uso adecuado en el
entorno familiar, social productivo, económico,
educativo, llevará a la población ecuatoriana a
un mejor nivel de vida Gobierno y población
unidos persiguiendo finescomunes y altruistas
alcanzaremos el bienestar que tanto buscamos