Modelo de plano de aula

1. PLANO DE AULA – COLOCAR A DATA DA AULA
Disciplina: A disciplina (Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, entre outras)
Série: Para qual série a aula foi direcionada? Ensino Médio, Fundamental I ou II?
Conteúdo: O nome do conteúdo.
OBJETIVOS
Por qual motivo você está dando essa aula? Quais habilidades os alunos vão desenvolver
a partir do conteúdo escolhido?
RESUMO DO CONTEÚDO A SER TRABALHADO
Colocar um breve resumo (1 linha) do que será abordado em sala (o tema da aula).
METODOLOGIA
A aula será expositiva dialogada ou apenas você irá explicar? Como a aula vai acontecer?
A sequência (você irá começar explicando a matéria, depois irá distribuir exercícios e por
fim recolher?).
RECURSOS NECESSÁRIOS
O que você vai precisar? Papel, computador, data show, rádio? Coloque aqui os
equipamentos que serão indispensáveis para o andamento da sua aula.
AVALIAÇÃO
Como você irá avaliar os alunos? Pela participação, por exercícios, por uma prova?
Coloque aqui a tua forma de avaliação.
BIBLIOGRAFIA DE APOIO
Indicar os livros que você utilizou para fazer a aula.
VEJA NA PRÓXIMA PÁGINA UM EXEMPLO DE PLANO DE AULA PRONTO!
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2. PLANO DE AULA – 16/08/2016
Disciplina: Língua Portuguesa
Série: 1o
ano do Ensino Médio
Conteúdo: Apresentação do projeto com a obra O Auto da Barca do Inferno.
OBJETIVOS
Levar o aluno a:
- Saber apreciar textos literários e conhecer aspectos sociais presentes nas obras;
- Saber identificar características do Humanismo e estabelecer relações com o cotidiano
atual;
- Desenvolver sua capacidade de recriar conteúdos, a partir do projeto de releituras;
- Desenvolver trabalho em grupo;
- Trabalhar com diferentes ferramentas, tais como vídeos, fotografias, música e afins.
RESUMO DO CONTEÚDO A SER TRABALHADO
Introduzir o projeto com o livro O Auto da Barca do Inferno.
METODOLOGIA
A aula será expositiva dialogada. Em um primeiro momento, as professoras irão introduzir
o projeto com o livro O Auto da Barca do Inferno, que consistirá em trabalhar releituras
baseadas nas personagens da obra. Após apresentar aula a aula, as docentes irão
introduzir o conteúdo que servirá como base para o trabalho com os discentes, explicando
sobre o Humanismo e o livro de Gil Vicente escolhido. Ainda será apresentado um
episódio do seriado “Tudo o que é sólido pode derreter” que aborda o assunto.
RECURSOS NECESSÁRIOS
Computador e data show.
AVALIAÇÃO
A avaliação será feita por meio da participação dos alunos.
BIBLIOGRAFIA DE APOIO
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3. MOISÉS, Massaud. A literatura portuguesa através dos textos. 3 ed. São Paulo: Cultrix,
2012.
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