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Demetrio Ccesa Rayme
Demetrio Ccesa RaymeMinisterio de Educacion en I.E. Jose Sebastian Barranca Lovera um I.E. Jose Sebastian Barranca Lovera
LIDERAZGO PEDAGÓGICO
DEMETRIO CCESA RAYME
Liderazgo Pedagogico  LP3  Ccesa007.pdf
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SUPERVISIÓN. Verificación del cumplimiento de la
normatividad que rige para las instancias educativas y las
instituciones educativas, verifica el cumplimiento de las
funciones de directores y docentes (...)
MONITOREO, es el recojo de información en el terreno,
haciendo seguimiento a los indicadores que nos permiten
comprobar la calidad y el logro a nivel de los insumos,
procesos y productos esperados. (...)
ACOMPAÑAMIENTO, es el acto de ofrecer asesoría
continua, es decir, el despliegue de estrategias y acciones
de asistencia técnica, a través de las cuales, una persona o
equipo especializado visita, apoya y ofrece asesoramiento
permanente al docente y al director en temas relevantes a
su práctica.
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✓Estrategia: Visita a aula.
✓Estrategia: Observación entre pares.
✓Estrategia: Círculos de interaprendizaje.
✓Estrategia:Aulas abiertas.
✓Estrategia: Jornadas de autoformación docente.
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Acompaña al
docente durante
procesos
pedagógicos.
Propone
alternativas
para apoyar a
los docentes
Promueve:
-Crecimiento
profesional del
docente.
-Genera espacios de
reflexión y mejora.
-Intercambio de experiencias.
Seguimiento
secuencial y
organizado:
Fortalezas y
debilidades.
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  • 8. SUPERVISIÓN. Verificación del cumplimiento de la normatividad que rige para las instancias educativas y las instituciones educativas, verifica el cumplimiento de las funciones de directores y docentes (...) MONITOREO, es el recojo de información en el terreno, haciendo seguimiento a los indicadores que nos permiten comprobar la calidad y el logro a nivel de los insumos, procesos y productos esperados. (...) ACOMPAÑAMIENTO, es el acto de ofrecer asesoría continua, es decir, el despliegue de estrategias y acciones de asistencia técnica, a través de las cuales, una persona o equipo especializado visita, apoya y ofrece asesoramiento permanente al docente y al director en temas relevantes a su práctica.
  • 13. ✓Estrategia: Visita a aula. ✓Estrategia: Observación entre pares. ✓Estrategia: Círculos de interaprendizaje. ✓Estrategia:Aulas abiertas. ✓Estrategia: Jornadas de autoformación docente.
  • 17. Acompaña al docente durante procesos pedagógicos. Propone alternativas para apoyar a los docentes Promueve: -Crecimiento profesional del docente. -Genera espacios de reflexión y mejora. -Intercambio de experiencias. Seguimiento secuencial y organizado: Fortalezas y debilidades.