1. Elaborado por:
Lic. Débora L. Bravo B.

3. Las TIC se considera sumamente crucial esta
nueva modalidad permite incorporar las
nuevas tecnologías existentes a la educación y
las nuevas demandas exigidas por la misma
sociedad en cuanto a la actualización del
sistema educativo formando profesionales
ingeniosos, capaces d hacerle frente a la
exigencias.

4. La tecnología existente en nuestros
tiempos es cada vez mas compleja y
el docente debe ser capacitado para
poder hacer frente las nuevas
Demandas exigencias el sistema. Una
buena capacitación obre el uso
adecuado de la tecnología permitirá
que el docente saque su máximo
potencial y sea capaz de emplear
dichas herramientas para transmitir
su conocimientos a los alumnos

5. Muchas veces nos apoyamos tanto en la tecnología que creamos una
dependencia a la misma sin darnos cuenta de que solo son herramientas
de apoyo que han evolucionado para facilitar la transmisión de
conocimientos pero que realmente depende del conocimiento, la experiencia
y la motivación del docente para sacar el máximo provecho posible a dichas
herramientas, TODO depende del DOCENTE para que se de el proceso de
aprendizaje.

6. Son muchos los factores que influyen hoy día en el proceso educativo a nivel
universitario; esta el conocimiento como elemento clave, pero además esta
la necesidad y la evolución que tenga la sociedad así como las tecnologías con
las que contemos para que el proceso educativo evolucione al igual que estos
elementos, de lo contrario se estanca no avanzamos y la educación se torna
arcaica cuando se busca que esta sea de tipo futurista. La evolución debe
darse en todos los aspectos para que el aprendizaje se dé de forma adecuada
a las circunstancias que la generen.

7. ENTIDAD DE CAMBIO EVOLUCIÓN
Profesores La evolución debe darse en diversas áreas tanto en lo personal, en la
contribución organizacional, pedagógica y técnica, de lo contrario el
docente se convertirá en un libro antiguo.
Estudiantes La evolución que debe tener el estudiante principalmente en saber que
conocimientos debe emplear dependiendo de las circunstancias además
de la nueva tecnología a su alcance para hacer mas efectiva la
internalización del conocimiento. Dejar d convertirse en analfabetos
funcionales.
Metodología Tanto estudiantes como profesores deben estar completamente
actualizados en este aspecto tanto el empleo correcto y la selección de
la estrategias didácticas o tecnológicas para transmitir y recibir
conocimientos.
Institución Las instituciones también deben evolucionar pues empleando sistemas o
programas mas eficaces que integren tanto a los docentes, estudiantes
en la valoración de los recursos con que cuentan, además de actualizarse
a las nuevas exigencias del medio en materia educativa.

8. La frustración es una respuesta emocional
común a la oposición relacionada con la
ira y la decepción , esta puede ser interna
o externa; en los estudiantes la ansiedad
y las frustraciones surgen debido a la
inestabilidad emocional que produce la
falta de organización por parte de las
instituciones educativas así como la falta
de motivación de parte de los profesores.
Aparte la falta de herramientas o medios
para cumplir con las exigencias de los
programas ocasionan este tipo de
sentimientos en los estudiantes

9. La educación virtual aun trae consigo
más ansiedad y frustración a lo
estudiantes pues no sienten la
seguridad de lo que aprenden
por la ausencia física de un docente,
además de todos los inconvenientes
que se dan en el manejo de las
nuevas tecnologías .

10. En relación a las funciones que debe tener
un docente con los estudiantes virtuales, a
pesar de que no esta presente, esta el
hecho de que debe ser claro n los objetivos
y los planes programados, además de estar
de forma semi -presencial n tal caso que el
estudiante requiera de su atención con el
objeto de reducir los niveles de ansiedad en
los estudiantes proporcionándoles a las vez
más seguridad en lo que realizan