1. David García García de los huertos 2º Primaria B
Tendencias contemporáneas de la educación 2013 - 2014
ESCUELA NUEVA ESCUELA TRADICIONAL
Autores principales:
- John Dewey (creador)
- Rousseau
- Pestalozzi
- Tolstoi
- Montessori
- Piaget
- …
Metodología:
Teorías antiautoritarias, autogestionarias y
libertarias:
“Estos autores coinciden en su oposición al
autoritarismo escolar, y a las relaciones y
mé todos autoritarios, así como en su
defensa de la libertad del niño frente al
educador y a la escuela”
Estas teorías se basan en:
- Anarquismo
- Teorías psicoterapéuticas
Metodología:
- Magistrocentrismo: la educación gira
en torno al maestro. El niño solo
asimila conocimientos
- Enciclopedismo: todo lo que debe
aprender el alumno está ordenado y
organizado de manera que solo se
enseñen esos conocimientos para
evitar distracciones.
- Verbalismo y Pasividad: El método de
enseñanza es el mismo para todos los
niños independientemente de su
situación.
A cargo del Estado A cargo de órdenes religiosas
Alejaba a la juventud de los problemas de la
época
Lengua materna Latín
No importa el sexo, la clase social o la
capacidad
La educación se orienta a un currículum
cerrado.
La base del aprendizaje es el niño, todo gira
en torno a sus intereses y necesidades
Relación afecto – camadería entre alumno y
profesor.
Relación de poder – sumisión entre alumno
profesor.
Autodisciplina y autogobierno
La educación se orienta más hacia
problemas de la vida cotidiana
El niño busca e indaga sobre los
conocimientos que va a prender