Aquí mostramos el enfoque del área de arte con sus competencias y capacidades. Para un estudiante Critico y Creador.

1. ¿Cuál es el enfoque del área de Arte y Cultura en el CNEB?
Programa Curricular de Educación Secundaria (2016). Pág. 79
ARTE Y CULTURA
Enfoque multicultural Enfoque interdisciplinario
Competencias
Desarrolla
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
culturales
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos
Se sustenta en

2. ¿Por qué un enfoque multicultural e interdisciplinario?
• Reconoce la diversidad de manifestaciones artístico-culturales
locales, regionales, nacionales e internacionales.
• Propicia el respeto a la propia identidad y a las diferencias
culturales desde un proceso dinámico y permanente de
interacción e intercambio entre personas de diferentes culturas.
• Parte del enfoque transversal intercultural planteado en el CNEB.
• Promueve la construcción de discursos propios o colectivos que
se comunican a través de los diferentes modos de creación
artística —entre ellos, la danza, el teatro, la música, la poesía, la
narración oral, la artesanía, el patrimonio, las artes visuales, el
cine, la fotografía y los medios.
• Promueve la integración del arte con otras disciplinas y saberes
para el tratamiento de temáticas o cuestiones locales o globales.
Multicultural
Interdisciplinario
Programa Curricular de Educación Secundaria (2016)

3. Competencias y capacidades del área de Arte y Cultura
Programa Curricular de Educación Secundaria (2016)
Aprecia
de
manera
crítica
manifestaciones
artístico-
culturales
Percibe manifestaciones
artístico-culturales
Contextualiza
manifestaciones artístico-
culturales
Reflexiona creativa y
críticamente.
Crea
proyectos
desde
los
lenguajes
artísticos
Explora y experimenta los
lenguajes artísticos
Aplica procesos creativos.
Evalúa y comunica sus
procesos y proyectos.
El estudiante como espectador crítico El estudiante como creador
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