SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
GEMA BAHASA
Indahnya Bahasa Kita..
PENULISAN BM TAHAP 2-BAHAGIAN C
BAHAGIAN C
-Merupakan salah sebuah karangan yang perlu dijawab oleh murid-
murid tahap 2 dalam kertas Penulisan Bahasa Melayu (012) di mana
mereka dikehendaki membuat ulasan tentang petikan atau bahan
rangsangan yang diberi.
-Sebelum membuat ulasan murid perlulah tahu menentukan nilai murni
dalam setiap pernyataan yang terkandung dalam bahan rangsangan
tersebut.
-Ulasan yang dibuat mestilah berkisar tentang petikan sahaja.
-Jumlah markah bahagian ini adalah sebanyak 20 daripada 60.
A.SENARAI NILAI MURNI
RAJIN BERTANGGUNGJAWAB
TOLONG-MENOLONG BERDIKARI
BEKERJASAMA KEBEBASAN
BAIK HATI BERSIKAP SEDERHANA
PEMURAH/MURAH HATI BIJAKSANA / BIJAK MEMBUAT KEPUTUSAN
JUJUR BERWAWASAN / BERCITA-CITA TINGGI
AMANAH DEDIKASI
RELA/SANGGUP BERKORBAN BERDIKARI
MENGHARGAI MASA BERTOLERANSI / BERTOLAK ANSUR
MENGHARGAI / MEMBALAS JASA MEMPUNYAI JATI DIRI
PRIHATIN BERANI
BERDISIPLIN HORMAT / MENGHORMATI
MENJAGA KEBERSIHAN PERAMAH/MUDAH MESRA
MENJAGA KESIHATAN IKHLAS
MENJAGA KESELAMATAN KASIH SAYANG/ SIMPATI
SEMANGAT PATRIOTIK RASIONAL
TABAH/SABAR/CEKAL TAAT / PATUH
BERADAB SOPAN SEMANGAT BERMASYARAKAT/ KEJIRANAN
B.MODUL JELMAAN
CONTOH MODUL YANG SAYA GUNAKAN UNTUK MENENTUKAN NILAI MURNI
BIL PENYATAAN NILAI
1 Membawa bekal / menabung berjimat cermat
2 Berjalan kaki ke sekolah menjaga kesihatan
3 Bangun awal berdisiplin / menepati masa
4 Berbaris ketika naik bas / masuk ke kelas berdisiplin
5 Menyapu sampah rajin / mementingkan kebersihan
6 Bersalam / mencium tangan ibu menghormati
7 Membaca buku / mengulang kaji rajin,
8 Melaksanakan tugas yang diberi bertanggungjawab / amanah
9 Memandang ke kanan dan kiri ketika hendak
melintas
berhati-hati / berwaspada
10 Mandi / menggosok gigi / berpakaian bersih mementingkan kebersihan /
kesihatan
11 Bersarapan bersama keluarga kasih sayang / mementingkan
kesihatan
12 Sembahyang / solat taat
13 Berdiri tegak semasa lagu Negaraku patriotisme / menghormati
14 Sayang akan negara patriotisme / bertanggungjawab
15 Belajar bersungguh-sungguh tekun / gigih / rajin
16 Memberi salam menghormati
17 Pergi ke perpustakaan mencintai ilmu / menghargai masa
18 Menyediakan jadual harian berdisiplin / menghargai masa
19 Menziarahi kawan sakit / di hospital prihatin / kasih sayang
20 Bertegur sapa sesama jiran semangat kejiranan / hemah tinggi
21 Makan / berbual-bual / bercuti bersama
keluarga
kasih sayang
22 Bergotong- royong kerjasama
23 Menziarahi / berkunjung ke rumah jiran /rakan semangat kemasyarakatan / kasih
sayang
24 Menelefon bomba / ambulans apabila berlaku
kecemasan
cepat bertindak / tanggungjawab
25 Menderma / bersedekah /memberi bantuan baik hati / pemurah
26 Memaafkan kesalahan orang lain hemah tinggi / baik hati
27 Menolong haiwan baik hati / kasih sayang / belas
kasihan
28 Mengendalikan perlawanan dengan adil amanah / tanggungjawab
29 Menyelamatkan kawan lemas setia kawan / kasih sayang / berani
30 Memulangkan barang yang dijumpa jujur
31 Menjaga adik semasa ketiadaaan ibu bapa tanggungjawab / kasih sayang
32 Berterima kasih bersyukur
33 Masak makanaan untuk keluarga / anak tanggungjawab / kasih sayang /
rajin
34 Mengakui kesilapan / menyedari kesilapan insaf / jujur
35 Makan dengan sopan hemah tinggi / tertib
36 Bercakap dengan lemah- lembut Hemah tingggi / sopan / berbudi
bahasa
37 Memakai pakaian sekolah / lencana berdisiplin / patuh
38 Mendengar nasihat patuh / akur
39 Meminta izin guru / ibu bapa menghormati
40 Membantu rakan yang bermasalah baik hati / kasih sayang
41 Menumpukan perhatian semasa guru mengajar endah / tekun
42 Membeli / memberi cenderahati / hadiah / buah
tangan
baik hati / menghargai / kasih
sayang
43 Berdoa kepada tuhan untuk keluarga, rakan kasih sayang / prihatin
44 Tidak menconteng dinding sekolah berdisiplin
45 Mempunyai hobi menghargai masa
46 Memuji keindahan bersyukur, menghargai
47 Tidak terpengaruh hasutan rakan rasional /
48 Menerima pendapat orang lain toleransi / rasional
49 Terselamat daripada bencana / kemalangan bersyukur
50 Menyimpan alatan di tempat asalnya berdisiplin / tanggungjawab
51 Menyusun buku mengikut jadual waktu sekolah berdikari / rajin / tanggungjawab
52 Bercita-cita tinggi berwawasan tinggi
53 Menerima pendapat/cadangan rasional / toleransi
54 Beratur menunggu giliran berdisiplin / bertimbang rasa
55 Berhasrat untuk mencapai kecemerlangan berwawasan tinggi
56 Menyanjungi guru mengenang jasa / menghormati
57 Tidak pernah berputus asa tabah / cekal
58 Melayanan tetamu dengan mesra kasih sayang / hemah tinggi
59 Bersimpati akan bebanan ayah ibu prihatin / kasih sayang
60 Membuang sampah ke dalam tong sampah berdisiplin / mementingkan
kebersihan
61 Mengotakan janji amanah
62 Bersikap tidak keterlaluan / tidak menujuk-
nunjuk
bersedarhana / rendah diri /
hemah tinggi
63 Berfikir sebelum melaksanakan sesuatu rasional
63 Melakukan sesuatu yang tidak melanggar
peraturan
patuh
64 Berkongsi masalah sesama rakan kasih sayang / setia kawan
65 Tidak sombong / meninggi diri rendah diri /
66 Rela berkorban nyawa Ikhlas / pqtriotisme
67 Melaksanakan tugas tanpa merungut dedikasi / ikhlas
68 Membalas budi ibu bapa/ guru/ rakan/jiran mengenang jasa / menghargai
69 Berucap di hadapan kelas/perhimpunan/majlis berani
70 Bersedia menghadapi cabaran berani / yakin
71 Rela mengorbankan masa dan tenaga dedikasi
72 Melakukan tanpa mengharapkan balasan ikhlas
73 Bersatu padu dalam hidup bermasyarakat kerjasama / bermuafakat
74 Percaya akan kebolehan diri sendiri yakin
75 Menjaga perlakuan / pertuturan hemah tinggi
76 Bersepakat dalam menjalankan sesuatu
pekerjaan
bermuafakat
77 Mengambil berat keperluan dan perasaan orang
lain
bertimbang rasa / bertolak ansur
78 Mencipta sesuatu dengan bahan terbuang kreatif / yakin / berani mencuba
79 Mengutamakan golongan orang tua / kanak-
kanak
kasih sayang / baik hati / hemah
tinggi
80 Tidak meninggikan suara apabila bercakap hemah tinggi / sopan
81 Menghadiri kenduri di kawasan tempat tinggal semangat kejiranan / peka
82 Menolong ibu menghidangkan makanan rajin / baik hati
83 Membeli barang yang perlu sahaja berjimat cermat
84 Belajar mengikut jadual yang dibuat sendiri berdisiplin / menepati masa
85 Datang awal ke sekolah menepati masa
86 Merawat binatang yang cedera prihatin / baik hati / cepat
bertindak
87 Menolong kawan yang pernah menolong kita setia kawan
88 Berhenti apabila lampu isyarat merah menyala patuh
89 Ingin melanjutkan pelajaran ke menara gading berwawasan tinggi
90 Minum air lapan gelas sehari mementingkan kesihatan
91 Memeriksa keadaan kereta sebelum memandu cermat / teliti / tanggungjawab
92 Membalut buku-buku teks sendiri berdikari
93 Melakukan kerja tanpa mengharap balasan ikhlas
94 Memberi baki wang yang terlebih dipulangkan jujur
95 Menerima kekalahan pasukan semangat kesukanan
96 Tidak merungut menghadapi dugaan hidup tabah / cekal
97 Menyesali kesalahan yang pernah dibuat insaf
98 Menghadiri aktiviti kokurikulum di sekolah aktif
99 Mengadakan sambutan Hari Guru / Hari Ibu /
Hari Bapa
menghargai / mengenang jasa
100 Menanam pokok bunga pada waktu lapang menghargai masa
101 Menbelek-belek baju yang hendak dibeli teliti
102 Mengemas tempat tidur apabila bangun berdikari
103 Merindui keluarga yang jauh di kampung kasih sayang
104 Mendengar dan mengikuti arahan guru / ibu
bapa
patuh / akur
105 Menjalankan tugas mengikut jadual tugasan amanah / tanggungjawab
106 Hampir terjatuh keran hendak cepat berhati-hati
107 Memberi perangsang kepada murid-murid tanggungjawab
108 Segera meminta maaf hemah tinggi
109 Segera berlari untuk mendapatkan pertolongan cepat bertindak
110 Berjanji tidak akan mengulangi kesalahan lagi insaf
111 Bersalaman dengan datuk dan nenek menghormati
112 Makan makanan yang tidak berkhasiat mementingkan kesihatan
113 Berazam untuk mengubah kehidupan keluarga berwawasan tinggi
114 Sanggup mengajar dengan percuma ikhlas
115 Menegur rakan yang berbuat salah berani
116 Berjumpa guru jika ada masalah dalam pelajaran berani
117 Berdoa agar rakan cepat sembuh setia kawan / kasih sayang /
prihatin
118 Memberi cenderamata kepada penceramah menghargai
119 Kagum akan keindahan alam cinta akan alam sekitar / bersyukur
120 Memberi tempat duduk kepada wanita
mengandung
baik hati / bertimbang rasa
121 Merayau-rayau di pusat membeli-belah menghargai masa
122 Memandu tanpa lesen patuh
123 Membuang sampah ke dalam sungai tanggungjawab
124 Membaca novel sementara menunggu ibu bapa rajin / menghargai masa
125 Menolong ayah berkebun pada hujung minggu rajin / kasih sayang
126 Menyusun buku-buku di rak yang telah
disediakan
berdisiplin
127 Membeli buku di pameran buku mencintai ilmu
128 Berhati-hati semasa menggunting kertas teliti
129 Membeli barang dengan wang simpanan sendiri berdikari
130 Menyertai perarakan Hari Kebangsaan patriotisme
131 Tidak melayari laman web yang tidak beretika rasional
132 Bersama-sama melakukan kerja kerjasama
133 Jangan cepat memberi hukuman adil / rasional
134 Hidup sepakat membawa berkat bermuafakat / toleransi
135 Tidak memilih rupa atau pangkat rasional / adil
136 Bersaing-saing ketika berbasikal di jalan raya berhati-hati / patuh
137 Berderma kepada mereka yang memerlukan baik hati
138 Menutup suis lampu bilik ketika keluar berjimat cermat
139 Ketua kampung juga turut membantu kami tanggungjawab
140 Berebut-rebut menaiki bas berdisiplin
141 Menghisap rokok hingga menyebabkan rakan
terbatuk
bertimbang rasa / peka
142 Leka menonton televisyen dan tidak menyiapkan
kerja sekolah
menghargai masa
143 Bangun lewat kerana mononton televisyen
hingga larut malam
menghargai masa / menepati masa
144 Terima kasih cikgu, kerana membimbing saya
selama ini
bersyukur / mengenang jasa
145 Berlatih bersungguh-sungguh sebelum menyertai
acara larian
tekun / tanggungjawab
146 Memberi kata-kata semangat kepada rakan yang
menyertai pertandingan
setia kawan
147 Bergotong-royong membersihkan kawasan
rekreasi
kerjasama / mementingkan
kebersihan
148 Memastikan pintu dan tingkap sudah dikunci
sebelum meninggalkan rumah
berhati-hati
149 Sekolah kami telah mengadakan sambutan Bulan
Kemerdekaan
semangat patriotisme
150 Kami bertafakur untuk mengingati para pejuang
negara yang telah terkorban
mengenang jasa
C. CONTOH PETIKAN BAHAGIAN C
PETIKAN 1
Setiap pagi, Aidil pergi ke sekolah seawal pukul 6.30 pagi.Dia ingin cepat
sampai di sekolah kerana hendak bermain dengan kawan-kawannya.Oleh sebab
mahu cepat, dia selalu tidak bersarapan pagi walaupun ibunya telah
menyediakan sarapan kegemarannya, nasi lemak.Ibunya selalu menasihati Aidil
supaya makan dulu sebelum ke sekolah.Ibunya juga memberitahu kesannya jika
tidak bersarapan pagi. Walaupun begitu, Aidil tidak memperdulikannya.Selain
tidak bersarapan pagi, Aidil juga selalu tidak makan pada waktu rehat. Dia
menghabiskan masa rehat itu dengan bermain.Pada suatu hari, ketika mengikuti
aktiviti Pendidikan Jasmani, Aidil pengsan. Doktor mengesahkan Aidil
mengalami gastrik.Sejak peristiwa itu, Aidil menyesal kerana tidak mendengar
nasihat ibunya. Dia berjanji akan bersarapan pagi dan makan mengikut waktu.
PETIKAN 2
Azim sedang leka menonton televisyen.Ibunya datang lalu menyuruhnya segera
masuk tidur kerana hari sudah lewat malam.Ibu tidak mahu Azim terlewat ke
sekolah. Azim segera mematikan suis televisyen. Namun begitu, sebaik sahaja
ibunya masuk ke bilik, Azim secara senyap-senyap kembali menonton
televisyen.Azim tidak mahu terlepas peluang menyaksikan rancangan gusti
yang memang menjadi kegemarannya.Keesokannya, Azim terasa amat berat
untuk bangun.Sudah dua kali ibu Azim mengejutkannya, namun Azim masih
terus berselimut. Azim tersentak apabila matanya terpandang jarum jam yang
sudah menunjukkan pukul 7.30 pagi. Azim bingkas bangun lalu tergesa-gesa
bersiap. Dia hampir-hampir tersungkur apabila kakinya terlanggar bucu
katil.Sampai di sekolah, loceng sudah lama berbunyi. Azim ternampak seorang
pengawas dengan buku catatan di tangannya.Azim memasamkan mukanya
apabila pengawas mencatat namanya. Kali ini tentu dia akan didenda lagi.
PETIKAN 3
Ayah Saiful telah meninggal dunia.Sejak itu, kehidupan Saiful bersama ibu dan
dua orang adiknya bergantung kepada usaha mereka.Walaupun hidup serba
kepayahan, Saiful dan adik-adiknya sentiasa tenang dan tabah. Saiful sentiasa
membantu ibunya melakukan pelbagai kerja untuk menyara kehidupan mereka
sekeluarga.Setiap hari, selepas balik dari sekolah, Saiful akan membantu ibunya
menjual kiuh-muih di warung tidak jauh dari rumah mereka. Walaupun
kepenatan kerana melakukan pelbagai kerja, Saiful tidak pernah mengabaikan
tanggungjawab sebagai murid.Dia sentiasa cemerlang dalam akademik dan
kokurikulum.Justeru, tidak hairanlah Saiful sentiasa menerima pelbagai bantuan
daripada rakan, guru dan persatuan bagi membantu membiayai perbelanjaan
persekolahannya. Malah Saiful sering menjadi contoh oleh guru-guru kerana dia
adalah murid cemerlang di sekolah.Sebagai abang, Saiful juga akan sentiasa
memberikan bimbingan kepada adik-adiknya dalam pelajaran. Saiful mahu
memastikan adik-adiknya juga cemerlang sepertinya.
PETIKAN 4
Pada suatu hari, Hamid pergi ke pasar.Dia dilanggar oleh sebuah motosikal
ketika hendak melintas jalan.Kaki kirinya patah.Banyak orang menyaksikan
kemalangan itu termasuk rakannya Amin.Amin berlari ke pondok telefon.Dia
menelefon polis dan ambulans.Hamid dibawa ke hospital.Penunggang motosikal
itu pula membuat laporan polis.Doktor dan jururawat merawat Hamid.Kakinya
yang patah terpaksa disimen.Dia terpaksa tinggal di hospital selama dua
minggu.Dia tidak dapat pergi ke sekolah.Hamid menyesal kerana terburu-buru
ketika hendak melintas jalan.Dia sepatutnya menggunakan jejantas ataupun
lintasan pejalan kaki apabila melintas jalan.Selepas kejadian pada hari tersebut,
Hamid sentiasa berhati-hati ketika berada di jalan raya.Dia tidak mahu
kemalangan yang menimpanya berulang.
PETIKAN 5
Di Asia, Nordin Jadi terkenal sebagai juara acara lumba lari 400 meter. Di
Malaysia, beliau terkenal sebagai pelari terpantas. Begitulah kejayaan yang
dicapai oleh Nordin Jadi dalam bidang olahraga.Minatnya dalam bidang
olahraga bermula sejak sekolah rendah lagi.Beliau mendapat galakan daripada
guru-gurunya di Sekolah Kebangsaan Paya Mas, Tangkak.Kemudian Nordin
melanjutkan pelajaran di Sekolah Menengah Tun Mamat, Tangkak.Ketika itu
beliau berlatih dengan tekun dan gigih.Beliau mempunyai keyakinan bahawa
usaha yang tekun dan gigih pasti memperoleh kejayaan.Kegigihan beliau telah
mendapat perhatian pegawa-pegawai sukan.Beliau telah dipilih mewakili negara
ke Kejohanan Sukan Sekolah Asean. Penglibatan beliau dalam bidang olahraga
telah mengharumkan nama negara di seluruh Asia. Kejayaan yang diperoleh
tidak menjadikan Nordin jadi lupa daratan. Beliau masih tekun berlatih dan
sentiasa mendengar nasihat jurulatih walaupun sudah bergelar juara
PETIKAN 6
Rizal dan Hafiz berjalan ke pondok telefon untuk membuat panggilan kepada
rakan mereka.Malangnya apabila mereka tiba di situ, mereka berasa hampa
kerana telefon di pondok itu telah rosak.Di dinding pondok telefon itu juga
terdapat beberapa kesan contengan.Mereka dapat mengagak perbuatan itu
dilakukan oleh beberapa orang budak nakal yang tidak bertanggungjawab.
Mereka berdua pernah terlihat beberapa orang budak nakal yang
bermain-main di situ ketika mereka pulang dari sekolah.Mereka berdua
bercadang untuk melaporkan perkara itu kepada pihak berkuasa. Mereka
berharap setelah laporan itu dibuat, pihak berkuasa akan mengenakan tindakan
yang sewajarnya kepada budak-budak yang tidak bertanggungjawab itu.
Kemudahan awam yang disediakan oleh pihak kerajaan sepatutnya dijaga oleh
semua golongan untuk kemudahan semua penduduk
PETIKAN 7
Taman Seri Murni merupakan taman yang terkenal di daerah ini. Taman ini
terkenal kerana kebersihan dan aktiviti-aktiviti yang diadakan.Walaupun
penduduknya terdiri daripada berbilang kaum namun mereka sentiasa bersatu
padu.Mereka hidup dengan harmoni.
Setiap dua bulan, mereka akan turun ke taman tersebut untuk membersihkan
kawasan taman itu. Mereka membersihkan longkang-longkang supaya
pengaliran air tidak tersekat.Air yang tersekat boleh menjadi tempat pembiakan
nyamuk. Aktiviti yang mereka lakukan dapat mengatasi masalah kekotoran
taman, mereka juga dapat mengenali jiran setaman.
Aktiviti senam robik diadakan setiap hari Ahad.Dengan senaman ini kesihatan
penduduk terjamin.Setiap bulan pula diadakan pemeriksaan kesihatan percuma
oleh dua orang doktor yang mempunyai klinik di situ. Pemeriksaan kesihatan ini
merupakan satu cara mereka menabur bakti kepada penduduk setempat
PETIKAN 8
Izmir seisi keluarga pulang ke kampung mereka di Kuala Kangsar, Perak.Dia
pulang dengan menaiki kereta.Sebelum memulakan perjalanan, terlebih dahulu
ayah Izmir memeriksa keadaan keretanya.Setelah pasti semuanyaberada dalam
keadaan selamat, mereka pun memulakan perjalanan.
Di sepanjang perjalanan melalui Lebuhraya Utara-Selatan, Izmir
terpukaumelihat keindahan Banjaran Titiwangsa yang melatari pemandangan.
Selepaslebih tiga jam di perjalanan, merekapun sampai di kampung mereka.
Izmirbersalaman dengan neneknya sambil menghulurkan buah tangan
yangdibawanya
PETIKAN 9
“Kau bacalah buku Ah Long, jangan asyik menonton televisyen saja .
Peperiksaan dah semakin hampir. Kau tak nak berjaya ke macam anak Mak Cik
Melah jiran kita tu,” rungut Puan Swee Mooi pada anaknya.“Alah mak ni,
bisinglah. Tahulah saya nak baca buku.” Saban hari begitulah sikap Ah Long.
Penat menonton dia berbasikal merayau-rayau bersama kawan-kawannya.
Senja baru dia pulang. Nasihat ibu langsung tidak dihiraukannya.
Suatu petang, Ah Long diajak berlumba. Dia yang pantang dicabar
menyahut ajakan kawannya itu. Ah Long mengayuh basikal dengan
lajunya.Malang tidak berbau. Ah Long hilang kawalan apabila terlanggar
seekoranjing yang melintas secara tiba-tiba.
“Makkkk ........!”
”Anak encik perlu menjalani beberapa ujian kerana otaknya mengalami
sedikit gegaran akibatterhentak pada batang pokok semasa kemalangan itu. Dia
akan sedar sedikithari lagi. Sama-samalah kita berdoa,” pujuk doktor muda itu
kepada Puan SweeMooi sekeluarga. Air mata Puan Swee Mooi mengalir laju.
PETIKAN 10
Pergi ke pasar bersama Cik Zaitun,
Hendak membeli si ikan parang;
Hidup mesti bersopan santun,
Supaya kita tidak dibenci orang.
Dayung sampan ke Tasik Cini ,
Peluh mengalir nampak di dahi;
Perkara baik kita teladani,
Yang buruk kita jauhi.
Nanas ditanam di tepi paya,
Lalu dijual di pinggir kota;
Rajin berusaha pasti berjaya,
Malas bekerja membawa derita.
Bunga kiambang sungguh menawan,
Kembang mekar di pagi hari;
Kalau dapat mengapai awan,
Jangan pula meninggi diri.
Buah labu si buah kundur,
Banyak tumbuh di Pulau;
Perahu terlajak boleh diundur
Terlajak kata membawa padah.
D.CONTOH SOALAN BAHAGIAN C
Nama :………………………….. Tarikh:…………….
Tahun:……………………
Arahan:Tulis lima nilai berdasarkan petikan di bawah.Berikan
contoh yang sesuai berdasarkan petikan
tersebut.Panjang jawapan kamu hendaklah tidak melebihi
50patah perkataan.Tulis jawapan dalam satu perenggan
sahaja.
Aminah sedang membaca buku sambil menunggu bas
sekolahnya.Tiba-tiba dia dihampiri seorang pengemis.Pengemis itu
meminta wang daripada Aminah.Aminah telah memberikan wang
syiling baki wang sakunya kepada pengemis itu.Pengemis itu
mengucapkan terima kasih sebelum pergi.Apabila bas sekolahnya
tiba, Aminah beratur sebelum menaiki bas.Dia memberikan peluang
kepada murid-murid yang lebih kecil untuk menaiki bas dahulu.
Ketika berada di dalam bas, dia ternampak seorang murid tahun 2
membuang sampah melalui tingkap bas. Dia telah menegur budak itu
dan memberitahunya bahawa perbuatan itu tidak wajar dilakukan
kerana boleh menimbulkan berbagai-bagai kesan.
Jawapan:
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to Facebook
1 comment:
1.
Azmee Abdullah12 December 2012 18:33
Satu lagi hasil kerja yang cukup baik bagi penambahbaikan pencapaian murid.Tahniah
dan teruskan usaha murni ini.
Reply
Load more...
Home
Subscribe to: Posts (Atom)
You are honoured to do this
Total Pageviews
2528
TENTANG SAYA
Faridah Doya
View my complete profile
Blog Archive
► 2012 (6)
HALAMAN BLOG
HALAMAN UTAMA
NOTA DAN LATIHAN TATABAHASA
KOLEKSI SOALAN PEMAHAMAN UPSR
VIDEO UNTUK PENGAJARAN BM
PANDUAN PENGAJARAN BM
GALERI HASIL KERJA SAYA
SUDUT PUISI MELAYU
GAMBAR AKTIVITI SEKOLAH
KAJIAN TINDAKAN PENULISAN BM TH 5
PENULISAN BM TAHAP 2-BAHAGIAN C
KESALAHAN PENGGUNAAN KATA
HIMPUNAN MUTIARA KATA
PENULISAN BM THP 2 - BAHAGIAN B
PERIBAHASA
SELAMAT DATANG KE BLOG SAYA..
NAMA :FARIDAH DOYA .
NO.MATRIK UPSI :D20112053010
KUMPULAN :EL N03
PENSYARAH:EN.RASYIDI B.JOHAN
TEMPAT BERTUGAS:SK ASTANA RAJA,KOTA,NS
Fokus Pengisian Blog:
Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah,Tahap 2
BUAT PENGUNJUNG BLOG...
Assalamualaikum dan selamat sejahtera...
Terima kasih dan sekalung penghargaan buat semua yang terlibat dalam membantu saya
membangunkan blog ini untuk kerja kursus KRT 3013 (Teknologi Maklumat)...suami,anak-anak
dan rakan-rakan..Jasa anda semua tidak mungkin dapat saya lupakan..
Kepada pengunjung-pengunjung blog..
Terima kasih kerana sudi melayari blog,menjadi pengikut,memberi idea untuk penambahbaikan
dan memberi komen yang membina untuk blog saya yang tak seberapa ini..Ini saja yang mampu
saya siapkan buat masa ini..
Saya benar-benar bersyukur kerana berpeluang mempelajari dan membangunkan blog sendiri
melalui kerja kursus ini..Walaupun dalam proses belajar saya akan cuba sebaik mungkin.Saya
juga berhasrat meneruskan blog ini untuk manfaat semua terutama untuk diri saya sendiri.
Semoga blog ini menjadi wadah perkongsian maklumat dan percambahan ilmu buat semua..
Harapan saya kalian terhibur dengan pengisian blog ini...
Terima kasih..
PENGIKUT SETIA..
Cuteki ecards
*/
Cuteki gadgets
layout
Gema Bahasa on Facebook
Picture Window template.Powered by Blogger.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusanJoan Ang
 
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1nadiafikris
 
Bina ayat gambar
Bina ayat gambarBina ayat gambar
Bina ayat gambar慈心 Chan
 
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bmContoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bmNorazelin Mat Isa
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangHT Hong
 
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8Faridah Abdullah
 
pemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatifpemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatifErwina Masir
 
Isi tersurat dan isi tersirat
Isi tersurat dan isi tersiratIsi tersurat dan isi tersirat
Isi tersurat dan isi tersiratSUFINA SHUKRI
 
Teknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakanTeknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakangovernment
 
Langkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahteraLangkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahteraJANGAN TINGGAL DAKU
 
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5mamawana80
 
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka BentukReka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka BentukMaz Ina
 
Peribahasa penting SPM
Peribahasa penting SPMPeribahasa penting SPM
Peribahasa penting SPMM D
 
Contoh surat rasmi and tidak rasmi
Contoh surat rasmi and tidak rasmiContoh surat rasmi and tidak rasmi
Contoh surat rasmi and tidak rasmiMohd Nizar Mohtar
 
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011jabatan perpaduan
 

Was ist angesagt? (20)

Senarai nilai murni
Senarai nilai murniSenarai nilai murni
Senarai nilai murni
 
Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusan
 
17 nilai murni
17 nilai murni17 nilai murni
17 nilai murni
 
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
 
Bina ayat gambar
Bina ayat gambarBina ayat gambar
Bina ayat gambar
 
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bmContoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
 
Bahasa istana
Bahasa istanaBahasa istana
Bahasa istana
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
 
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8
 
pemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatifpemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatif
 
Isi tersurat dan isi tersirat
Isi tersurat dan isi tersiratIsi tersurat dan isi tersirat
Isi tersurat dan isi tersirat
 
Teknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakanTeknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakan
 
Langkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahteraLangkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahtera
 
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5
 
Penjodoh bilangan
Penjodoh bilanganPenjodoh bilangan
Penjodoh bilangan
 
Kawad kaki
Kawad kakiKawad kaki
Kawad kaki
 
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka BentukReka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
 
Peribahasa penting SPM
Peribahasa penting SPMPeribahasa penting SPM
Peribahasa penting SPM
 
Contoh surat rasmi and tidak rasmi
Contoh surat rasmi and tidak rasmiContoh surat rasmi and tidak rasmi
Contoh surat rasmi and tidak rasmi
 
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
 

Andere mochten auch

17 nilai murni yang utama
17 nilai murni yang utama17 nilai murni yang utama
17 nilai murni yang utamaMARTIN JANTAI
 
Nilai murni dan huraian
Nilai murni dan huraianNilai murni dan huraian
Nilai murni dan huraianKuan Lian Pong
 
Nilai murni std 5
Nilai murni std 5Nilai murni std 5
Nilai murni std 5Tan Choon
 
Huraian-nilai-murni-alam-sekitar
 Huraian-nilai-murni-alam-sekitar Huraian-nilai-murni-alam-sekitar
Huraian-nilai-murni-alam-sekitarNoor Liyana
 
Powerpoint Nilai Murni
Powerpoint Nilai MurniPowerpoint Nilai Murni
Powerpoint Nilai Murnisannykerk
 
Nilai murni - BM Tahun 4
Nilai murni - BM Tahun 4Nilai murni - BM Tahun 4
Nilai murni - BM Tahun 4PAKLONG CIKGU
 
Pendidikan moral nota
Pendidikan moral notaPendidikan moral nota
Pendidikan moral notamoral88
 
UPSR- BM (Bhg C) Nilai-Nilai Murni
UPSR- BM (Bhg C)  Nilai-Nilai MurniUPSR- BM (Bhg C)  Nilai-Nilai Murni
UPSR- BM (Bhg C) Nilai-Nilai MurniNg
 
Contoh karangan
Contoh karanganContoh karangan
Contoh karanganNur Afifa
 
Teknik menulis nilai murni
Teknik menulis nilai murniTeknik menulis nilai murni
Teknik menulis nilai murniAwang Selampit
 
Senarai nilai murni
Senarai nilai murniSenarai nilai murni
Senarai nilai murnidanny0087
 

Andere mochten auch (20)

Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murni
 
17 nilai murni yang utama
17 nilai murni yang utama17 nilai murni yang utama
17 nilai murni yang utama
 
Nilai murni 2012
Nilai murni 2012Nilai murni 2012
Nilai murni 2012
 
Nilai murni dan huraian
Nilai murni dan huraianNilai murni dan huraian
Nilai murni dan huraian
 
Nilai & kata kunci 1
Nilai & kata kunci 1Nilai & kata kunci 1
Nilai & kata kunci 1
 
Nilai murni std 5
Nilai murni std 5Nilai murni std 5
Nilai murni std 5
 
Huraian-nilai-murni-alam-sekitar
 Huraian-nilai-murni-alam-sekitar Huraian-nilai-murni-alam-sekitar
Huraian-nilai-murni-alam-sekitar
 
Powerpoint Nilai Murni
Powerpoint Nilai MurniPowerpoint Nilai Murni
Powerpoint Nilai Murni
 
Nilai murni - BM Tahun 4
Nilai murni - BM Tahun 4Nilai murni - BM Tahun 4
Nilai murni - BM Tahun 4
 
16 Nilai Murni
16 Nilai Murni16 Nilai Murni
16 Nilai Murni
 
Pendidikan moral nota
Pendidikan moral notaPendidikan moral nota
Pendidikan moral nota
 
UPSR- BM (Bhg C) Nilai-Nilai Murni
UPSR- BM (Bhg C)  Nilai-Nilai MurniUPSR- BM (Bhg C)  Nilai-Nilai Murni
UPSR- BM (Bhg C) Nilai-Nilai Murni
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murni
 
Contoh karangan
Contoh karanganContoh karangan
Contoh karangan
 
nilai murni
nilai murni nilai murni
nilai murni
 
Nilai Murni
Nilai MurniNilai Murni
Nilai Murni
 
Contoh jawapan penulisan bahagian c
Contoh jawapan penulisan bahagian cContoh jawapan penulisan bahagian c
Contoh jawapan penulisan bahagian c
 
Modul bahasa
Modul bahasaModul bahasa
Modul bahasa
 
Teknik menulis nilai murni
Teknik menulis nilai murniTeknik menulis nilai murni
Teknik menulis nilai murni
 
Senarai nilai murni
Senarai nilai murniSenarai nilai murni
Senarai nilai murni
 

Ähnlich wie MENILAI NILAI MURNI

Gema bahasa panduan nili murni
Gema bahasa panduan nili murniGema bahasa panduan nili murni
Gema bahasa panduan nili murniShafiq Ir
 
Bahagian c
Bahagian cBahagian c
Bahagian cIPGM
 
Cara menulis nilai murni
Cara menulis nilai murniCara menulis nilai murni
Cara menulis nilai murniAwang Selampit
 
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp0217nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02Geeanna Amadeus
 
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp0217nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02Faqihah Husni
 
1 nilai2 murni versi 1 (princess) - 30 slide
1   nilai2 murni versi 1 (princess) - 30 slide1   nilai2 murni versi 1 (princess) - 30 slide
1 nilai2 murni versi 1 (princess) - 30 slidesk kubu melaka
 
UPSR- BM (Bhg C) Nilai-Nilai Murni
UPSR- BM (Bhg C)  Nilai-Nilai MurniUPSR- BM (Bhg C)  Nilai-Nilai Murni
UPSR- BM (Bhg C) Nilai-Nilai MurniNg
 
Tata Krama Siswa
Tata Krama Siswa Tata Krama Siswa
Tata Krama Siswa Anna Fawzie
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murnilimck921
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murnilimck921
 
MPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo (Pendidikan Karakter dan Tata Krama).pptx
MPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo (Pendidikan Karakter dan Tata Krama).pptxMPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo (Pendidikan Karakter dan Tata Krama).pptx
MPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo (Pendidikan Karakter dan Tata Krama).pptxZainulHasan13
 
Bahagian c membina ulasan
Bahagian  c membina ulasanBahagian  c membina ulasan
Bahagian c membina ulasanaserimangsor
 

Ähnlich wie MENILAI NILAI MURNI (20)

Gema bahasa panduan nili murni
Gema bahasa panduan nili murniGema bahasa panduan nili murni
Gema bahasa panduan nili murni
 
Latihan nilai murni
Latihan nilai murniLatihan nilai murni
Latihan nilai murni
 
S e r v i a m
S e r v i a mS e r v i a m
S e r v i a m
 
Bahagian c
Bahagian cBahagian c
Bahagian c
 
Bahagian c
Bahagian cBahagian c
Bahagian c
 
Bahan kem upsr sjkc latihan nilai murni
Bahan kem upsr sjkc  latihan nilai murniBahan kem upsr sjkc  latihan nilai murni
Bahan kem upsr sjkc latihan nilai murni
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murni
 
Ink aud
Ink audInk aud
Ink aud
 
Cara menulis nilai murni
Cara menulis nilai murniCara menulis nilai murni
Cara menulis nilai murni
 
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp0217nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02
 
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp0217nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02
17nilaimurniyangutama 130919190010-phpapp02
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murni
 
1 nilai2 murni versi 1 (princess) - 30 slide
1   nilai2 murni versi 1 (princess) - 30 slide1   nilai2 murni versi 1 (princess) - 30 slide
1 nilai2 murni versi 1 (princess) - 30 slide
 
UPSR- BM (Bhg C) Nilai-Nilai Murni
UPSR- BM (Bhg C)  Nilai-Nilai MurniUPSR- BM (Bhg C)  Nilai-Nilai Murni
UPSR- BM (Bhg C) Nilai-Nilai Murni
 
Tata Krama Siswa
Tata Krama Siswa Tata Krama Siswa
Tata Krama Siswa
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murni
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murni
 
MPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo (Pendidikan Karakter dan Tata Krama).pptx
MPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo (Pendidikan Karakter dan Tata Krama).pptxMPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo (Pendidikan Karakter dan Tata Krama).pptx
MPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo (Pendidikan Karakter dan Tata Krama).pptx
 
Bahagian c membina ulasan
Bahagian  c membina ulasanBahagian  c membina ulasan
Bahagian c membina ulasan
 
2 budaya-sekolah
2 budaya-sekolah2 budaya-sekolah
2 budaya-sekolah
 

MENILAI NILAI MURNI

  • 2. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • GEMA BAHASA Indahnya Bahasa Kita.. PENULISAN BM TAHAP 2-BAHAGIAN C BAHAGIAN C -Merupakan salah sebuah karangan yang perlu dijawab oleh murid- murid tahap 2 dalam kertas Penulisan Bahasa Melayu (012) di mana mereka dikehendaki membuat ulasan tentang petikan atau bahan rangsangan yang diberi.
  • 3. -Sebelum membuat ulasan murid perlulah tahu menentukan nilai murni dalam setiap pernyataan yang terkandung dalam bahan rangsangan tersebut. -Ulasan yang dibuat mestilah berkisar tentang petikan sahaja. -Jumlah markah bahagian ini adalah sebanyak 20 daripada 60. A.SENARAI NILAI MURNI RAJIN BERTANGGUNGJAWAB TOLONG-MENOLONG BERDIKARI BEKERJASAMA KEBEBASAN BAIK HATI BERSIKAP SEDERHANA PEMURAH/MURAH HATI BIJAKSANA / BIJAK MEMBUAT KEPUTUSAN JUJUR BERWAWASAN / BERCITA-CITA TINGGI AMANAH DEDIKASI RELA/SANGGUP BERKORBAN BERDIKARI MENGHARGAI MASA BERTOLERANSI / BERTOLAK ANSUR MENGHARGAI / MEMBALAS JASA MEMPUNYAI JATI DIRI PRIHATIN BERANI BERDISIPLIN HORMAT / MENGHORMATI MENJAGA KEBERSIHAN PERAMAH/MUDAH MESRA MENJAGA KESIHATAN IKHLAS MENJAGA KESELAMATAN KASIH SAYANG/ SIMPATI SEMANGAT PATRIOTIK RASIONAL TABAH/SABAR/CEKAL TAAT / PATUH
  • 4. BERADAB SOPAN SEMANGAT BERMASYARAKAT/ KEJIRANAN B.MODUL JELMAAN CONTOH MODUL YANG SAYA GUNAKAN UNTUK MENENTUKAN NILAI MURNI BIL PENYATAAN NILAI 1 Membawa bekal / menabung berjimat cermat 2 Berjalan kaki ke sekolah menjaga kesihatan 3 Bangun awal berdisiplin / menepati masa 4 Berbaris ketika naik bas / masuk ke kelas berdisiplin 5 Menyapu sampah rajin / mementingkan kebersihan 6 Bersalam / mencium tangan ibu menghormati 7 Membaca buku / mengulang kaji rajin, 8 Melaksanakan tugas yang diberi bertanggungjawab / amanah 9 Memandang ke kanan dan kiri ketika hendak melintas berhati-hati / berwaspada 10 Mandi / menggosok gigi / berpakaian bersih mementingkan kebersihan / kesihatan 11 Bersarapan bersama keluarga kasih sayang / mementingkan kesihatan 12 Sembahyang / solat taat 13 Berdiri tegak semasa lagu Negaraku patriotisme / menghormati 14 Sayang akan negara patriotisme / bertanggungjawab 15 Belajar bersungguh-sungguh tekun / gigih / rajin 16 Memberi salam menghormati 17 Pergi ke perpustakaan mencintai ilmu / menghargai masa
  • 5. 18 Menyediakan jadual harian berdisiplin / menghargai masa 19 Menziarahi kawan sakit / di hospital prihatin / kasih sayang 20 Bertegur sapa sesama jiran semangat kejiranan / hemah tinggi 21 Makan / berbual-bual / bercuti bersama keluarga kasih sayang 22 Bergotong- royong kerjasama 23 Menziarahi / berkunjung ke rumah jiran /rakan semangat kemasyarakatan / kasih sayang 24 Menelefon bomba / ambulans apabila berlaku kecemasan cepat bertindak / tanggungjawab 25 Menderma / bersedekah /memberi bantuan baik hati / pemurah 26 Memaafkan kesalahan orang lain hemah tinggi / baik hati 27 Menolong haiwan baik hati / kasih sayang / belas kasihan 28 Mengendalikan perlawanan dengan adil amanah / tanggungjawab 29 Menyelamatkan kawan lemas setia kawan / kasih sayang / berani 30 Memulangkan barang yang dijumpa jujur 31 Menjaga adik semasa ketiadaaan ibu bapa tanggungjawab / kasih sayang 32 Berterima kasih bersyukur 33 Masak makanaan untuk keluarga / anak tanggungjawab / kasih sayang / rajin 34 Mengakui kesilapan / menyedari kesilapan insaf / jujur 35 Makan dengan sopan hemah tinggi / tertib 36 Bercakap dengan lemah- lembut Hemah tingggi / sopan / berbudi bahasa 37 Memakai pakaian sekolah / lencana berdisiplin / patuh 38 Mendengar nasihat patuh / akur 39 Meminta izin guru / ibu bapa menghormati
  • 6. 40 Membantu rakan yang bermasalah baik hati / kasih sayang 41 Menumpukan perhatian semasa guru mengajar endah / tekun 42 Membeli / memberi cenderahati / hadiah / buah tangan baik hati / menghargai / kasih sayang 43 Berdoa kepada tuhan untuk keluarga, rakan kasih sayang / prihatin 44 Tidak menconteng dinding sekolah berdisiplin 45 Mempunyai hobi menghargai masa 46 Memuji keindahan bersyukur, menghargai 47 Tidak terpengaruh hasutan rakan rasional / 48 Menerima pendapat orang lain toleransi / rasional 49 Terselamat daripada bencana / kemalangan bersyukur 50 Menyimpan alatan di tempat asalnya berdisiplin / tanggungjawab 51 Menyusun buku mengikut jadual waktu sekolah berdikari / rajin / tanggungjawab 52 Bercita-cita tinggi berwawasan tinggi 53 Menerima pendapat/cadangan rasional / toleransi 54 Beratur menunggu giliran berdisiplin / bertimbang rasa 55 Berhasrat untuk mencapai kecemerlangan berwawasan tinggi 56 Menyanjungi guru mengenang jasa / menghormati 57 Tidak pernah berputus asa tabah / cekal 58 Melayanan tetamu dengan mesra kasih sayang / hemah tinggi 59 Bersimpati akan bebanan ayah ibu prihatin / kasih sayang 60 Membuang sampah ke dalam tong sampah berdisiplin / mementingkan kebersihan 61 Mengotakan janji amanah
  • 7. 62 Bersikap tidak keterlaluan / tidak menujuk- nunjuk bersedarhana / rendah diri / hemah tinggi 63 Berfikir sebelum melaksanakan sesuatu rasional 63 Melakukan sesuatu yang tidak melanggar peraturan patuh 64 Berkongsi masalah sesama rakan kasih sayang / setia kawan 65 Tidak sombong / meninggi diri rendah diri / 66 Rela berkorban nyawa Ikhlas / pqtriotisme 67 Melaksanakan tugas tanpa merungut dedikasi / ikhlas 68 Membalas budi ibu bapa/ guru/ rakan/jiran mengenang jasa / menghargai 69 Berucap di hadapan kelas/perhimpunan/majlis berani 70 Bersedia menghadapi cabaran berani / yakin 71 Rela mengorbankan masa dan tenaga dedikasi 72 Melakukan tanpa mengharapkan balasan ikhlas 73 Bersatu padu dalam hidup bermasyarakat kerjasama / bermuafakat 74 Percaya akan kebolehan diri sendiri yakin 75 Menjaga perlakuan / pertuturan hemah tinggi 76 Bersepakat dalam menjalankan sesuatu pekerjaan bermuafakat 77 Mengambil berat keperluan dan perasaan orang lain bertimbang rasa / bertolak ansur 78 Mencipta sesuatu dengan bahan terbuang kreatif / yakin / berani mencuba 79 Mengutamakan golongan orang tua / kanak- kanak kasih sayang / baik hati / hemah tinggi 80 Tidak meninggikan suara apabila bercakap hemah tinggi / sopan
  • 8. 81 Menghadiri kenduri di kawasan tempat tinggal semangat kejiranan / peka 82 Menolong ibu menghidangkan makanan rajin / baik hati 83 Membeli barang yang perlu sahaja berjimat cermat 84 Belajar mengikut jadual yang dibuat sendiri berdisiplin / menepati masa 85 Datang awal ke sekolah menepati masa 86 Merawat binatang yang cedera prihatin / baik hati / cepat bertindak 87 Menolong kawan yang pernah menolong kita setia kawan 88 Berhenti apabila lampu isyarat merah menyala patuh 89 Ingin melanjutkan pelajaran ke menara gading berwawasan tinggi 90 Minum air lapan gelas sehari mementingkan kesihatan 91 Memeriksa keadaan kereta sebelum memandu cermat / teliti / tanggungjawab 92 Membalut buku-buku teks sendiri berdikari 93 Melakukan kerja tanpa mengharap balasan ikhlas 94 Memberi baki wang yang terlebih dipulangkan jujur 95 Menerima kekalahan pasukan semangat kesukanan 96 Tidak merungut menghadapi dugaan hidup tabah / cekal 97 Menyesali kesalahan yang pernah dibuat insaf 98 Menghadiri aktiviti kokurikulum di sekolah aktif 99 Mengadakan sambutan Hari Guru / Hari Ibu / Hari Bapa menghargai / mengenang jasa 100 Menanam pokok bunga pada waktu lapang menghargai masa 101 Menbelek-belek baju yang hendak dibeli teliti 102 Mengemas tempat tidur apabila bangun berdikari
  • 9. 103 Merindui keluarga yang jauh di kampung kasih sayang 104 Mendengar dan mengikuti arahan guru / ibu bapa patuh / akur 105 Menjalankan tugas mengikut jadual tugasan amanah / tanggungjawab 106 Hampir terjatuh keran hendak cepat berhati-hati 107 Memberi perangsang kepada murid-murid tanggungjawab 108 Segera meminta maaf hemah tinggi 109 Segera berlari untuk mendapatkan pertolongan cepat bertindak 110 Berjanji tidak akan mengulangi kesalahan lagi insaf 111 Bersalaman dengan datuk dan nenek menghormati 112 Makan makanan yang tidak berkhasiat mementingkan kesihatan 113 Berazam untuk mengubah kehidupan keluarga berwawasan tinggi 114 Sanggup mengajar dengan percuma ikhlas 115 Menegur rakan yang berbuat salah berani 116 Berjumpa guru jika ada masalah dalam pelajaran berani 117 Berdoa agar rakan cepat sembuh setia kawan / kasih sayang / prihatin 118 Memberi cenderamata kepada penceramah menghargai 119 Kagum akan keindahan alam cinta akan alam sekitar / bersyukur 120 Memberi tempat duduk kepada wanita mengandung baik hati / bertimbang rasa 121 Merayau-rayau di pusat membeli-belah menghargai masa 122 Memandu tanpa lesen patuh 123 Membuang sampah ke dalam sungai tanggungjawab
  • 10. 124 Membaca novel sementara menunggu ibu bapa rajin / menghargai masa 125 Menolong ayah berkebun pada hujung minggu rajin / kasih sayang 126 Menyusun buku-buku di rak yang telah disediakan berdisiplin 127 Membeli buku di pameran buku mencintai ilmu 128 Berhati-hati semasa menggunting kertas teliti 129 Membeli barang dengan wang simpanan sendiri berdikari 130 Menyertai perarakan Hari Kebangsaan patriotisme 131 Tidak melayari laman web yang tidak beretika rasional 132 Bersama-sama melakukan kerja kerjasama 133 Jangan cepat memberi hukuman adil / rasional 134 Hidup sepakat membawa berkat bermuafakat / toleransi 135 Tidak memilih rupa atau pangkat rasional / adil 136 Bersaing-saing ketika berbasikal di jalan raya berhati-hati / patuh 137 Berderma kepada mereka yang memerlukan baik hati 138 Menutup suis lampu bilik ketika keluar berjimat cermat 139 Ketua kampung juga turut membantu kami tanggungjawab 140 Berebut-rebut menaiki bas berdisiplin 141 Menghisap rokok hingga menyebabkan rakan terbatuk bertimbang rasa / peka 142 Leka menonton televisyen dan tidak menyiapkan kerja sekolah menghargai masa 143 Bangun lewat kerana mononton televisyen hingga larut malam menghargai masa / menepati masa 144 Terima kasih cikgu, kerana membimbing saya selama ini bersyukur / mengenang jasa
  • 11. 145 Berlatih bersungguh-sungguh sebelum menyertai acara larian tekun / tanggungjawab 146 Memberi kata-kata semangat kepada rakan yang menyertai pertandingan setia kawan 147 Bergotong-royong membersihkan kawasan rekreasi kerjasama / mementingkan kebersihan 148 Memastikan pintu dan tingkap sudah dikunci sebelum meninggalkan rumah berhati-hati 149 Sekolah kami telah mengadakan sambutan Bulan Kemerdekaan semangat patriotisme 150 Kami bertafakur untuk mengingati para pejuang negara yang telah terkorban mengenang jasa C. CONTOH PETIKAN BAHAGIAN C PETIKAN 1 Setiap pagi, Aidil pergi ke sekolah seawal pukul 6.30 pagi.Dia ingin cepat sampai di sekolah kerana hendak bermain dengan kawan-kawannya.Oleh sebab mahu cepat, dia selalu tidak bersarapan pagi walaupun ibunya telah menyediakan sarapan kegemarannya, nasi lemak.Ibunya selalu menasihati Aidil supaya makan dulu sebelum ke sekolah.Ibunya juga memberitahu kesannya jika tidak bersarapan pagi. Walaupun begitu, Aidil tidak memperdulikannya.Selain tidak bersarapan pagi, Aidil juga selalu tidak makan pada waktu rehat. Dia menghabiskan masa rehat itu dengan bermain.Pada suatu hari, ketika mengikuti aktiviti Pendidikan Jasmani, Aidil pengsan. Doktor mengesahkan Aidil mengalami gastrik.Sejak peristiwa itu, Aidil menyesal kerana tidak mendengar nasihat ibunya. Dia berjanji akan bersarapan pagi dan makan mengikut waktu. PETIKAN 2
  • 12. Azim sedang leka menonton televisyen.Ibunya datang lalu menyuruhnya segera masuk tidur kerana hari sudah lewat malam.Ibu tidak mahu Azim terlewat ke sekolah. Azim segera mematikan suis televisyen. Namun begitu, sebaik sahaja ibunya masuk ke bilik, Azim secara senyap-senyap kembali menonton televisyen.Azim tidak mahu terlepas peluang menyaksikan rancangan gusti yang memang menjadi kegemarannya.Keesokannya, Azim terasa amat berat untuk bangun.Sudah dua kali ibu Azim mengejutkannya, namun Azim masih terus berselimut. Azim tersentak apabila matanya terpandang jarum jam yang sudah menunjukkan pukul 7.30 pagi. Azim bingkas bangun lalu tergesa-gesa bersiap. Dia hampir-hampir tersungkur apabila kakinya terlanggar bucu katil.Sampai di sekolah, loceng sudah lama berbunyi. Azim ternampak seorang pengawas dengan buku catatan di tangannya.Azim memasamkan mukanya apabila pengawas mencatat namanya. Kali ini tentu dia akan didenda lagi. PETIKAN 3 Ayah Saiful telah meninggal dunia.Sejak itu, kehidupan Saiful bersama ibu dan dua orang adiknya bergantung kepada usaha mereka.Walaupun hidup serba kepayahan, Saiful dan adik-adiknya sentiasa tenang dan tabah. Saiful sentiasa membantu ibunya melakukan pelbagai kerja untuk menyara kehidupan mereka sekeluarga.Setiap hari, selepas balik dari sekolah, Saiful akan membantu ibunya menjual kiuh-muih di warung tidak jauh dari rumah mereka. Walaupun kepenatan kerana melakukan pelbagai kerja, Saiful tidak pernah mengabaikan tanggungjawab sebagai murid.Dia sentiasa cemerlang dalam akademik dan kokurikulum.Justeru, tidak hairanlah Saiful sentiasa menerima pelbagai bantuan daripada rakan, guru dan persatuan bagi membantu membiayai perbelanjaan persekolahannya. Malah Saiful sering menjadi contoh oleh guru-guru kerana dia adalah murid cemerlang di sekolah.Sebagai abang, Saiful juga akan sentiasa memberikan bimbingan kepada adik-adiknya dalam pelajaran. Saiful mahu memastikan adik-adiknya juga cemerlang sepertinya. PETIKAN 4
  • 13. Pada suatu hari, Hamid pergi ke pasar.Dia dilanggar oleh sebuah motosikal ketika hendak melintas jalan.Kaki kirinya patah.Banyak orang menyaksikan kemalangan itu termasuk rakannya Amin.Amin berlari ke pondok telefon.Dia menelefon polis dan ambulans.Hamid dibawa ke hospital.Penunggang motosikal itu pula membuat laporan polis.Doktor dan jururawat merawat Hamid.Kakinya yang patah terpaksa disimen.Dia terpaksa tinggal di hospital selama dua minggu.Dia tidak dapat pergi ke sekolah.Hamid menyesal kerana terburu-buru ketika hendak melintas jalan.Dia sepatutnya menggunakan jejantas ataupun lintasan pejalan kaki apabila melintas jalan.Selepas kejadian pada hari tersebut, Hamid sentiasa berhati-hati ketika berada di jalan raya.Dia tidak mahu kemalangan yang menimpanya berulang. PETIKAN 5 Di Asia, Nordin Jadi terkenal sebagai juara acara lumba lari 400 meter. Di Malaysia, beliau terkenal sebagai pelari terpantas. Begitulah kejayaan yang dicapai oleh Nordin Jadi dalam bidang olahraga.Minatnya dalam bidang olahraga bermula sejak sekolah rendah lagi.Beliau mendapat galakan daripada guru-gurunya di Sekolah Kebangsaan Paya Mas, Tangkak.Kemudian Nordin melanjutkan pelajaran di Sekolah Menengah Tun Mamat, Tangkak.Ketika itu beliau berlatih dengan tekun dan gigih.Beliau mempunyai keyakinan bahawa usaha yang tekun dan gigih pasti memperoleh kejayaan.Kegigihan beliau telah mendapat perhatian pegawa-pegawai sukan.Beliau telah dipilih mewakili negara ke Kejohanan Sukan Sekolah Asean. Penglibatan beliau dalam bidang olahraga telah mengharumkan nama negara di seluruh Asia. Kejayaan yang diperoleh tidak menjadikan Nordin jadi lupa daratan. Beliau masih tekun berlatih dan sentiasa mendengar nasihat jurulatih walaupun sudah bergelar juara PETIKAN 6 Rizal dan Hafiz berjalan ke pondok telefon untuk membuat panggilan kepada rakan mereka.Malangnya apabila mereka tiba di situ, mereka berasa hampa kerana telefon di pondok itu telah rosak.Di dinding pondok telefon itu juga
  • 14. terdapat beberapa kesan contengan.Mereka dapat mengagak perbuatan itu dilakukan oleh beberapa orang budak nakal yang tidak bertanggungjawab. Mereka berdua pernah terlihat beberapa orang budak nakal yang bermain-main di situ ketika mereka pulang dari sekolah.Mereka berdua bercadang untuk melaporkan perkara itu kepada pihak berkuasa. Mereka berharap setelah laporan itu dibuat, pihak berkuasa akan mengenakan tindakan yang sewajarnya kepada budak-budak yang tidak bertanggungjawab itu. Kemudahan awam yang disediakan oleh pihak kerajaan sepatutnya dijaga oleh semua golongan untuk kemudahan semua penduduk PETIKAN 7 Taman Seri Murni merupakan taman yang terkenal di daerah ini. Taman ini terkenal kerana kebersihan dan aktiviti-aktiviti yang diadakan.Walaupun penduduknya terdiri daripada berbilang kaum namun mereka sentiasa bersatu padu.Mereka hidup dengan harmoni. Setiap dua bulan, mereka akan turun ke taman tersebut untuk membersihkan kawasan taman itu. Mereka membersihkan longkang-longkang supaya pengaliran air tidak tersekat.Air yang tersekat boleh menjadi tempat pembiakan nyamuk. Aktiviti yang mereka lakukan dapat mengatasi masalah kekotoran taman, mereka juga dapat mengenali jiran setaman. Aktiviti senam robik diadakan setiap hari Ahad.Dengan senaman ini kesihatan penduduk terjamin.Setiap bulan pula diadakan pemeriksaan kesihatan percuma oleh dua orang doktor yang mempunyai klinik di situ. Pemeriksaan kesihatan ini merupakan satu cara mereka menabur bakti kepada penduduk setempat PETIKAN 8 Izmir seisi keluarga pulang ke kampung mereka di Kuala Kangsar, Perak.Dia pulang dengan menaiki kereta.Sebelum memulakan perjalanan, terlebih dahulu ayah Izmir memeriksa keadaan keretanya.Setelah pasti semuanyaberada dalam keadaan selamat, mereka pun memulakan perjalanan. Di sepanjang perjalanan melalui Lebuhraya Utara-Selatan, Izmir terpukaumelihat keindahan Banjaran Titiwangsa yang melatari pemandangan.
  • 15. Selepaslebih tiga jam di perjalanan, merekapun sampai di kampung mereka. Izmirbersalaman dengan neneknya sambil menghulurkan buah tangan yangdibawanya PETIKAN 9 “Kau bacalah buku Ah Long, jangan asyik menonton televisyen saja . Peperiksaan dah semakin hampir. Kau tak nak berjaya ke macam anak Mak Cik Melah jiran kita tu,” rungut Puan Swee Mooi pada anaknya.“Alah mak ni, bisinglah. Tahulah saya nak baca buku.” Saban hari begitulah sikap Ah Long. Penat menonton dia berbasikal merayau-rayau bersama kawan-kawannya. Senja baru dia pulang. Nasihat ibu langsung tidak dihiraukannya. Suatu petang, Ah Long diajak berlumba. Dia yang pantang dicabar menyahut ajakan kawannya itu. Ah Long mengayuh basikal dengan lajunya.Malang tidak berbau. Ah Long hilang kawalan apabila terlanggar seekoranjing yang melintas secara tiba-tiba. “Makkkk ........!” ”Anak encik perlu menjalani beberapa ujian kerana otaknya mengalami sedikit gegaran akibatterhentak pada batang pokok semasa kemalangan itu. Dia akan sedar sedikithari lagi. Sama-samalah kita berdoa,” pujuk doktor muda itu kepada Puan SweeMooi sekeluarga. Air mata Puan Swee Mooi mengalir laju. PETIKAN 10 Pergi ke pasar bersama Cik Zaitun, Hendak membeli si ikan parang; Hidup mesti bersopan santun, Supaya kita tidak dibenci orang. Dayung sampan ke Tasik Cini , Peluh mengalir nampak di dahi;
  • 16. Perkara baik kita teladani, Yang buruk kita jauhi. Nanas ditanam di tepi paya, Lalu dijual di pinggir kota; Rajin berusaha pasti berjaya, Malas bekerja membawa derita. Bunga kiambang sungguh menawan, Kembang mekar di pagi hari; Kalau dapat mengapai awan, Jangan pula meninggi diri. Buah labu si buah kundur, Banyak tumbuh di Pulau; Perahu terlajak boleh diundur Terlajak kata membawa padah. D.CONTOH SOALAN BAHAGIAN C Nama :………………………….. Tarikh:……………. Tahun:…………………… Arahan:Tulis lima nilai berdasarkan petikan di bawah.Berikan contoh yang sesuai berdasarkan petikan tersebut.Panjang jawapan kamu hendaklah tidak melebihi
  • 17. 50patah perkataan.Tulis jawapan dalam satu perenggan sahaja. Aminah sedang membaca buku sambil menunggu bas sekolahnya.Tiba-tiba dia dihampiri seorang pengemis.Pengemis itu meminta wang daripada Aminah.Aminah telah memberikan wang syiling baki wang sakunya kepada pengemis itu.Pengemis itu mengucapkan terima kasih sebelum pergi.Apabila bas sekolahnya tiba, Aminah beratur sebelum menaiki bas.Dia memberikan peluang kepada murid-murid yang lebih kecil untuk menaiki bas dahulu. Ketika berada di dalam bas, dia ternampak seorang murid tahun 2 membuang sampah melalui tingkap bas. Dia telah menegur budak itu dan memberitahunya bahawa perbuatan itu tidak wajar dilakukan kerana boleh menimbulkan berbagai-bagai kesan. Jawapan: ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------
  • 18. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to Facebook 1 comment: 1. Azmee Abdullah12 December 2012 18:33 Satu lagi hasil kerja yang cukup baik bagi penambahbaikan pencapaian murid.Tahniah dan teruskan usaha murni ini. Reply Load more... Home Subscribe to: Posts (Atom)
  • 19. You are honoured to do this Total Pageviews 2528 TENTANG SAYA Faridah Doya View my complete profile Blog Archive ► 2012 (6) HALAMAN BLOG HALAMAN UTAMA NOTA DAN LATIHAN TATABAHASA KOLEKSI SOALAN PEMAHAMAN UPSR VIDEO UNTUK PENGAJARAN BM PANDUAN PENGAJARAN BM GALERI HASIL KERJA SAYA SUDUT PUISI MELAYU GAMBAR AKTIVITI SEKOLAH KAJIAN TINDAKAN PENULISAN BM TH 5 PENULISAN BM TAHAP 2-BAHAGIAN C KESALAHAN PENGGUNAAN KATA HIMPUNAN MUTIARA KATA
  • 20. PENULISAN BM THP 2 - BAHAGIAN B PERIBAHASA SELAMAT DATANG KE BLOG SAYA.. NAMA :FARIDAH DOYA . NO.MATRIK UPSI :D20112053010 KUMPULAN :EL N03 PENSYARAH:EN.RASYIDI B.JOHAN TEMPAT BERTUGAS:SK ASTANA RAJA,KOTA,NS Fokus Pengisian Blog: Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah,Tahap 2 BUAT PENGUNJUNG BLOG... Assalamualaikum dan selamat sejahtera... Terima kasih dan sekalung penghargaan buat semua yang terlibat dalam membantu saya membangunkan blog ini untuk kerja kursus KRT 3013 (Teknologi Maklumat)...suami,anak-anak dan rakan-rakan..Jasa anda semua tidak mungkin dapat saya lupakan.. Kepada pengunjung-pengunjung blog.. Terima kasih kerana sudi melayari blog,menjadi pengikut,memberi idea untuk penambahbaikan dan memberi komen yang membina untuk blog saya yang tak seberapa ini..Ini saja yang mampu saya siapkan buat masa ini.. Saya benar-benar bersyukur kerana berpeluang mempelajari dan membangunkan blog sendiri melalui kerja kursus ini..Walaupun dalam proses belajar saya akan cuba sebaik mungkin.Saya juga berhasrat meneruskan blog ini untuk manfaat semua terutama untuk diri saya sendiri. Semoga blog ini menjadi wadah perkongsian maklumat dan percambahan ilmu buat semua.. Harapan saya kalian terhibur dengan pengisian blog ini... Terima kasih.. PENGIKUT SETIA..
  • 21. Cuteki ecards */ Cuteki gadgets layout Gema Bahasa on Facebook Picture Window template.Powered by Blogger.