SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial “Andrés Eloy Blanco”
Plano Cartesiano
Estudiante: Daniel Zabala
C.I.: 27829226
Sección: IN0404
Plano Cartesiano
El plano cartesiano es un sistema referencial que está formado por
dos rectas numéricas perpendiculares X y Y, llamadas ejes de
coordenadas, que se cortan en un punto O llamado origen, al cual se
le asigna el valor de cero. La recta horizontal X se llama eje de
abscisas o eje X, y la recta vertical Y se llama eje de ordenadas o eje
Y. Asimismo los números positivos están a la derecha y arriba del
origen, mientras que los negativos están a la izquierda y debajo del
origen. Además, a cada una de las zonas en que queda dividido el
plano, al trazar los ejes de coordenadas, se le denomina cuadrante y se
enumeran en sentido contrario a las agujas del reloj.
Por ejemplo, si las coordenadas de los puntos en cada cuadrante son:
cuadrante I, P (2, 3) cuadrante II, P (-3, 1)
cuadrante III, P (-3, -1) cuadrante IV, P (3, -2)
Se ubicarían de la siguiente manera en el plano
Ejercicios Resueltos
Representa en el plano cartesiano los
puntos
A(-2,2), B(0,5), C(-3,-3), D(4,-5),E(-3,0),
F(3,0), G(0,0) y H(0.-4)
Completa las coordenadas de los puntos indicados en el
plano cartesiano:
P(-4,2), Q(2,1), R(4,-4), S(5,0), U(0,3),V(0,-4)
y W(-2,-2)
(𝑋₂ − 𝑋₁)² + (𝑌₂ − 𝑌₁)²
12² + (−5)² 144 + 25
(3 − 4)² + (4 − 0)² −8 − 3 2 + (3 − 4)²
1 + 16
17 122
17 122
17
Distancia entre Dos Puntos
Es simplemente la distancia mínima que hay entre ambas posiciones, las cuales vienen determinadas
por sus coordenadas en el eje X y en el eje Y. Igualmente, la distancia entre dos puntos en el plano se
calcula aplicando el teorema de Pitágoras en función de las coordenadas de esos puntos, dicha fórmula
es la siguiente:
𝐴𝐵 =
Ejercicios Resueltos
• Calcular la distancia entre los puntos A(-9,7) y B(3,2)
𝐴𝐵 =
=
= = =
= 13
• Calcular el perímetro del triángulo ABC cuyos vértices tienen las siguientes coordenadas:
A(4,0); B(3,4) y C(-8,3)
P(∆ABC)= AB+BC+AC
= + +
=
= +
= + +
= + + 3
= 4 +
3 − (−9) ² + (2 − 7)²
3 + 9 2 + (2 − 7)²
169
−8 − 4 2 + (3 − 0)²
+ −11 2 + (−1)²+
121 + 1 + 144 + 9
153
17
122
Punto Medio de un Segmento
Es un punto que está sobre el segmento y se ubica a igual distancia de los puntos extremos. Cada una
de las coordenadas del punto medio de un segmento es igual a la semi-suma de las coordenadas respectivas
de sus extremos. En este sentido dado un segmento 𝐴𝐵 de coordenadas A(x₁,y₁) y B(x₂,y₂), el
punto M de este segmento 𝐴𝐵 tiene por coordenadas: 𝑀
Ejercicios Resueltos
• Dados los puntos C(6,-4) y D(-4,0), hallar las coordenadas del punto medio de 𝐶𝐷
Las coordenadas del punto M de 𝐶𝐷 son:
𝑀
𝑀
𝑀
• Calcular las coordenadas de los puntos medios de los lados del cuadrado ABCD cuyos vértices son A(-2,1);
B(2,-3); C(6,1) y D(2,5)
𝑀₁
𝑀₃
=
= (4,3)
𝑀₂
𝑀₄
=
= (0,3)
𝑋₁+𝑋₂
,
𝑌₁+𝑌₂
6 + (−4) −4 + 0
2
,
2
2 4
1, −2
−2 + 2 1 − 3
2
,
2
0, −1
2 + 6 −3 + 1
2
,
2
4, −1
6 + 2 1 + 5
2
,
2
−2 + 2 1 + 5
2
,
2
𝐶𝑃
Circunferencias
Se llama circunferencia a una curva plana y cerrada, cuyos puntos están todos a igual distancia de
un interior llamado centro.
Ecuación de la Circunferencia
Supón que se tiene una circunferencia de centro C que tiene
coordenadas (a,b) y considera un punto del plano P de coordenadas
(x,y), se tiene que si reemplazas = = 𝑟
y elevas a ambos miembros al cuadrado, se obtiene la ecuación:
𝟐 + 2 = 𝒓2.
Si en particular el centro de la circunferencia se encuentra en el
origen de coordenadas, la ecuación correspondiente es: 𝒙² + 𝒚² =
𝒓²
También se puede encontrar la llamada ecuación general de la
circunferencia: 𝑨𝒙² + 𝑨𝒚² + 𝑪𝒙 + 𝑫𝒚 + 𝑭 = 𝟎
Trazado de Circunferencias
Para trazar una circunferencia es necesario usar un compás, conocer
cuáles el centro y cuál es la medida del radio.
Elementos de la Circunferencia:
Centro: Punto del cual equidistan
todos los puntos de la
circunferencia.
Radio: Segmento que une el centro
con un punto cualquiera de la
circunferencia.
Cuerda: Segmento que une dos
puntos de la circunferencia.
Diámetro: Cuerda que pasa por el
centro de la circunferencia.
Arco: Porción de la circunferencia
comprendida
puntos.
entre dos de sus
𝑥 − 𝑎 2 + (𝑦 − 𝑏)²
𝒙 − 𝒂 𝒚 − 𝒃
Se mide una abertura en el compas igual al radio
de la circunferencia.
Con esa abertura se apoya el compas en el centro
de la circunferencia y se gira la punta con el
grafito alrededor del centro.
Se señalan los puntos interiores de la
circunferencia coloreando su interior.
𝑦 − 4
Trazado de una circunferencia que pasa por tres puntos
Ejercicios Resueltos
• Hallar la ecuación canónica de la circunferencia
que tiene centro el punto O(4,2)y radio 3
𝑥 − 𝑎 2 + 𝑦 − 𝑏 2 = 𝑟2.
𝑥 − 4 2 + 𝑦 − 2 2 = 32.
• Encuentra la ecuación de la circunferencia de
radio 3, con centro en el punto de coordenadas (-
1, 4)
+ 𝑦 − 𝑏 2 = 𝑟2.
2 + 𝑦 − 4 2 = 32.
𝑥 − 4 2 + 𝑦 − 2 2 = 92.
2 + 2 = 92.
Parábolas
Es el lugar geométrico de los puntos de un plano equidistantes
de un punto fijo y de una recta también fija. Se puede considerar que
la parábola es el límite de una elipse o de una hipérbola,
manteniéndose fijos un foco y el vértice más cercano a este, mientras
el otro foco retrocede al infinito, deslizándose sobre el eje.
Se llama eje de la parábola a la recta que contiene al foco y es
perpendicular a la directriz, y vértice al punto intersección de la
parábola y el eje.
𝑥 − 𝑎
𝑥 − (−1)
𝑥 + 1
C de la circunferencia. Se
trazan dos segmentos
BC.
Se trazan las mediatrices de
ambos segmentos, donde su
punto de corte será el centro
de la circunferencia y su
radio la distancia desde
dicho punto a cualquiera de
los otros tres dados.
Se hace centro abriendo el
compás hasta cualquiera de
los puntos dados y se dibuja
la circunferencia.
Ecuación de la Parábola
 Ecuación de la parábola con vértice en el origen de coordenadas y eje horizontal o vertical:
1. Parábola con vértice en (0,0) y eje focal vertical:
𝒙² = 𝟒𝒑𝒚
2. Parábola con vértice en (0,0) y eje focal
horizontal: 𝒚² = 𝟒𝒑𝒙
 Ecuación de la parábola con eje de simetría paralelo a uno de los ejes coordenados:
1. Parábola con vértice en (h,k) y eje focal
vertical: (𝒙 − 𝒉)² = 𝟒𝒑(𝒚 − 𝒌)
2. Parábola con vértice en (h,k) y eje focal
horizontal: (𝒚 − 𝒌)² = 𝟒𝒑(𝒙 − 𝒉)
 Ecuación General: 𝑨𝒙² + 𝑪𝒙 + 𝑫𝒚 + 𝑭 = 𝟎 o 𝑨𝒙² + 𝑩𝒚² + 𝑪𝒙 + 𝑫𝒚 + 𝑭 = 𝟎
Según sea la dirección del eje focal.
Trazado de Parábolas
Para dibujar una parábola de la que se conoce el vértice y
el foco, se utiliza la técnica de radio vectores, donde se traza
una paralela a la directriz a una distancia cualquiera d,
donde esta recta intersecta al arco de centro fy radio d,
obteniendo los puntos p y q de la parábola.
Por su parte para dibujar una parábola definida por el eje e,
el vértice v y un punto p de la misma, se utilizan los haces
proyectivos, donde se halla el punto q, proyección de p sobre la
tangente a la parábola en el vértice (perpendicular a e por v).
Se divide p/q y q/v en el mismo número de partes y se procede
a su representación gráfica.
Otro caso que se puede presentar es dibujar una parábola definida por dos puntos p y q de la misma y
las tangentes en esos puntos, en este caso también se pueden utilizar los haces proyectivos, lo que se
debe realizar es trazar la recta tm desde el punto t, intersección de las tangentes hasta el punto m, punto
medio de pq; luego se traza una paralela a pq por el punto medio de tm y se construye la rejilla de la figura,
que nos proporciona puntos de la parábola.
Ejercicios Resueltos
• Hallar la ecuación general de la parábola que tiene foco
el punto de coordenadas (-3,-2) y directriz la recta con
ecuación 𝑥 = 1
𝑦 + 2 2 = −4(2)(𝑥 + 1)
𝑦² + 4𝑦 + 4 = −8𝑥 − 8
8𝑥 + 𝑦² + 4𝑦 + 12 = 0
• Un puente colgante de 120m de longitud tiene trayectoria parabólica sostenida por torres de igual
altura si la directriz se encuentra en la superficie terrestre y el punto más bajo de cada cable está a 15m
de altura de dicha superficie, hallar la altura de las torres.
La ecuación de la
trayectoria seria:
𝑥² = 60𝑦
60² = 60y
Por lo tanto la altura de las
torres seria:
𝑥² = 4 15 𝑦
𝑥² = 60𝑦
𝑦 = 60 ℎ = 𝑦 + 𝑝
ℎ = 60 + 15
ℎ = 75𝑚
Elipse
Es el lugar geométrico de los puntos de un plano tales que la suma de sus distancias a dos puntos fijos de
ese plano sea igual a una longitud dada. Esos dos puntos se llaman focos de la elipse y la distancia entre
ellos se llama distancia focal.
Ecuaciones de la Elipse
 Ecuación de la elipse con centro en el origen de coordenadas y eje focal horizontal o vertical:
 Elipse con centro en (0,0) y eje  Elipse con centro en (0,0) y eje
focal horizontal: 𝒙² +
𝒚²
= 𝟏 focal vertical: 𝒙² +
𝒚²
= 𝟏
𝒂² 𝒃² 𝒃² 𝒂²
 Ecuación de la elipse con ejes de simetrías paralelos a los ejes coordenados:
 Eje focal horizontal: (𝒙−𝒉)² +
(𝒚−𝒌)²
 Eje focal vertical:(𝒙−𝒉)² +
(𝒚−𝒌)²
𝒂² 𝒃²
Trazado de Elipses
𝒃² 𝒂²
Trazado de la elipse mediante
radios vectores:
Es necesario determinar pares de
radio vectores para ello se
establecerán una serie de puntos
sobre el eje mayor 1, 2, 3...., y se
tomaran como parejas de radios
vectores, los segmentos A1-B1,
A2-B2, A3-B3, y así
sucesivamente, determinando los
puntos 1′, 2′, 3′... de la elipse. Con
cada pareja de radios vectores, se
determinarán cuatro puntos de la
elipse, uno en cada cuadrante de la
misma.
Trazado de la elipse por haces
proyectivos:
Se trazara el rectángulo AOCE, y se
dividirán los lados AO y AE en un
mismo número de partes iguales.
Seguidamente se irán trazando las
rectas C1-D1, C2-D2,
entre otros; y en sus intersecciones
se obtendrán puntos de la elipse.
Esto se repetirá para los cuatro
cuadrantes de la elipse.
Trazado de la elipse por
envolventes:
Para este trazado se partirán
de puntos de la
circunferencia principal,
como el P. Se unirá dicho
punto con el foco F,
trazaran por P
y se
la
perpendicular al segmento
PF, obteniendo la recta t,
tangente a la elipse.
Repitiendo esta operación, se
obtendrán una serie de
tangentes que irán
envolviendo a la elipse.
3)
9
4² +
5
481
Ejercicios Resueltos
• Hallar la ecuación general de la elipse cuyo eje mayor mide 20
unidades y los focos son los puntos de coordenadas (0, 5 y
(0, −5
𝑎 = 10
𝑐 = 5
𝑏² = 𝑎² − 𝑐2
𝑏² = 10 2 − 5 3
2
𝑏² = 100 − 75
𝑏² = 25 → 𝑏 = 5
𝑦² 𝑥²
100
+
25
= 1
4𝑥² + 𝑦² = 100
• Una pista de carros tiene forma de elipse, el eje mayor mide 10km y el eje menor 6km.Determine
la distancia a que se encuentra un carro al centro de la pista en el momento en quepasa a la
altura de uno de los focos
La dimensión de la altura de uno de losfocos
a la elipse es la mitad de la dimensión del
lado recto
𝑏² 9
𝑎
=
5
𝑥²
5²
𝑦²
+ = 1
3²
²
Como 𝑎 = 5 𝑦 𝑏 = 3, entonces 𝑐² = 𝑎² −
𝑏2 = 25 − 9 = 16
𝑐 = 4
Teorema de
Pitágoras:
𝑑 =
𝑑 =
5
3)
3
Hipérbola
Es el Lugar geométrico de los puntos de un plano tales que la diferencia de sus distancias a dos
puntos fijos sea igual a una longitud dada. Esos dos puntos se llaman focos de la hipérbola y la
distancia entre ellos se llama distancia focal.
Ecuaciones de la Hipérbola
• Ecuación de la Hipérbola con centro en el origen de coordenadas:
 Eje focal horizontal: 𝒙² −
𝒚2
= 𝟏  Eje focal vertical: 𝒚² −
𝒙2
= 𝟏
𝒂² 𝒃2 𝒂² 𝒃2
• Hipérbola con ejes de simetría paralelos a los ejes coordenados y centro en (h,k):
 Eje focal horizontal: (𝒙−𝒉)² −
𝒂² 𝒃𝟐
= 𝟏  Eje focal vertical: (𝒚−𝒌)² −
𝒂² 𝒃𝟐 = 𝟏
Trazado de hipérbolas
𝒚−𝒌 𝟐 𝒙−𝒉 𝟐
Conociendo los vértices y los
focos:
Se gradúa el eje mayor
arbitrariamente a partir de uno
de los focos y en sentido
opuesto al centro obteniendo
1, 2, 3…
Se trazan circunferencias con
centro en F1 y radios P1A,
P2A, P3A… y circunferencias
de centro F2 y radios P1B,
P2B, P3B…, los puntos de
intersección de circunferencia
correspondientes, son puntos
de la hipérbola. Se realiza el
mismo procedimiento para la
rama izquierda de la curva
que debe ser simétrica de la
derecha.
Conociendo los vértices y un punto
de la curva:
Se traza un paralelogramo
rectángulo que pase por P y B,
dividiendo sus lados XP y YP en
idéntico número arbitrario de
partes iguales.
las divisiones efectuadas en el
segmento YP y con el vértice B
las del segmento XP, las
intersecciones correspondientes
determinan puntos de la curva.
Se traza el resto de la rama
derecha de igual modo a partir de
respecto al eje mayor y la rama
izquierda de la hipérbola por
simetría.
𝑐² − 𝑎²
5
𝑦 − 3
Ejercicio Resuelto
• Hallar la ecuación general de la canónica que tiene por focos los puntos (1,3) y (7,3); y por vértices los
puntos (2,3) y (6,3)
𝑏 =
=
(𝑥 − 4)²
= 4
−
2
5
= 1
El centro tiene coordenadas 0(4,3)
𝑎 = 2 𝑦 𝑐 = 3
5 𝑥2 − 8𝑥 + 16 − 4 𝑦2 − 6𝑦 + 9 = 20
5𝑥² − 40𝑥 + 80 − 4𝑦2 + 24𝑦 − 36 − 20 = 0
5𝑥² − 4𝑦² − 40𝑥 + 24𝑦 + 24 = 0
Representación Graficas de las Ecuaciones de las Secciones Cónicas
Las cónicas pueden presentarse bajo diversas ecuaciones, tales como la ecuación canónica, ecuación,
general, ecuaciones paramétricas, entre otras. La idea es que a partir de las ecuaciones reducidas o
canónicas se obtengan los elementos característicos, la ecuación general y las ecuaciones paramétricas;
y una vez obtenidas estos datos representar la gráfica de la curva.
Circunferencia
2. 𝒙² + 𝒚² = 𝒓²
Parábola
1. 𝒙² = 𝟒𝒑𝒚
9 − 4
Parábola
2. 𝒚² = 𝟒𝒑𝒙 3. (𝒙 − 𝒉)² = 𝟒𝒑(𝒚 − 𝒌) 4. (𝒚 − 𝒌)² = 𝟒𝒑(𝒙 − 𝒉)
Elipse
𝒃
²
Hipérbola

Más contenido relacionado

Similar a UNIDAD 2 Plano Numerico.pdf

Similar a UNIDAD 2 Plano Numerico.pdf (20)

Conicas.doc
Conicas.docConicas.doc
Conicas.doc
 
Guia de estudio de matemática en learning
Guia de estudio de matemática en learningGuia de estudio de matemática en learning
Guia de estudio de matemática en learning
 
GUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA EN LEARNING
GUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA EN LEARNINGGUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA EN LEARNING
GUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA EN LEARNING
 
Pressentacion (plano numerico) Yolenny Aranguren
Pressentacion (plano numerico) Yolenny ArangurenPressentacion (plano numerico) Yolenny Aranguren
Pressentacion (plano numerico) Yolenny Aranguren
 
Paola 0405
Paola 0405Paola 0405
Paola 0405
 
Plano numerico
Plano numericoPlano numerico
Plano numerico
 
Plano numerico
Plano numericoPlano numerico
Plano numerico
 
Plano numerico carlos
Plano numerico carlosPlano numerico carlos
Plano numerico carlos
 
Plano numerico Presentacion Marisol Sanchez.pptx
Plano numerico Presentacion Marisol Sanchez.pptxPlano numerico Presentacion Marisol Sanchez.pptx
Plano numerico Presentacion Marisol Sanchez.pptx
 
Plano numerico
Plano numericoPlano numerico
Plano numerico
 
Plano numerico Presentacion Rodrigo.pptx
Plano numerico Presentacion Rodrigo.pptxPlano numerico Presentacion Rodrigo.pptx
Plano numerico Presentacion Rodrigo.pptx
 
Geometría analítica
Geometría analítica Geometría analítica
Geometría analítica
 
Plano numérico, unidad II
Plano numérico, unidad IIPlano numérico, unidad II
Plano numérico, unidad II
 
Plano Numerico
Plano NumericoPlano Numerico
Plano Numerico
 
Elipse y parabola
Elipse y parabolaElipse y parabola
Elipse y parabola
 
Elipse y parábola
Elipse y parábolaElipse y parábola
Elipse y parábola
 
Plano numerico
Plano numericoPlano numerico
Plano numerico
 
Plano Numérico - Pedro Briceño.pdf
Plano Numérico - Pedro Briceño.pdfPlano Numérico - Pedro Briceño.pdf
Plano Numérico - Pedro Briceño.pdf
 
PRE CALCULO N°13 ESAN
PRE CALCULO N°13 ESANPRE CALCULO N°13 ESAN
PRE CALCULO N°13 ESAN
 
plano numerico.pptx
plano numerico.pptxplano numerico.pptx
plano numerico.pptx
 

Último

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 

Último (20)

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 

UNIDAD 2 Plano Numerico.pdf

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial “Andrés Eloy Blanco” Plano Cartesiano Estudiante: Daniel Zabala C.I.: 27829226 Sección: IN0404
  • 2. Plano Cartesiano El plano cartesiano es un sistema referencial que está formado por dos rectas numéricas perpendiculares X y Y, llamadas ejes de coordenadas, que se cortan en un punto O llamado origen, al cual se le asigna el valor de cero. La recta horizontal X se llama eje de abscisas o eje X, y la recta vertical Y se llama eje de ordenadas o eje Y. Asimismo los números positivos están a la derecha y arriba del origen, mientras que los negativos están a la izquierda y debajo del origen. Además, a cada una de las zonas en que queda dividido el plano, al trazar los ejes de coordenadas, se le denomina cuadrante y se enumeran en sentido contrario a las agujas del reloj. Por ejemplo, si las coordenadas de los puntos en cada cuadrante son: cuadrante I, P (2, 3) cuadrante II, P (-3, 1) cuadrante III, P (-3, -1) cuadrante IV, P (3, -2) Se ubicarían de la siguiente manera en el plano Ejercicios Resueltos Representa en el plano cartesiano los puntos A(-2,2), B(0,5), C(-3,-3), D(4,-5),E(-3,0), F(3,0), G(0,0) y H(0.-4) Completa las coordenadas de los puntos indicados en el plano cartesiano: P(-4,2), Q(2,1), R(4,-4), S(5,0), U(0,3),V(0,-4) y W(-2,-2)
  • 3. (𝑋₂ − 𝑋₁)² + (𝑌₂ − 𝑌₁)² 12² + (−5)² 144 + 25 (3 − 4)² + (4 − 0)² −8 − 3 2 + (3 − 4)² 1 + 16 17 122 17 122 17 Distancia entre Dos Puntos Es simplemente la distancia mínima que hay entre ambas posiciones, las cuales vienen determinadas por sus coordenadas en el eje X y en el eje Y. Igualmente, la distancia entre dos puntos en el plano se calcula aplicando el teorema de Pitágoras en función de las coordenadas de esos puntos, dicha fórmula es la siguiente: 𝐴𝐵 = Ejercicios Resueltos • Calcular la distancia entre los puntos A(-9,7) y B(3,2) 𝐴𝐵 = = = = = = 13 • Calcular el perímetro del triángulo ABC cuyos vértices tienen las siguientes coordenadas: A(4,0); B(3,4) y C(-8,3) P(∆ABC)= AB+BC+AC = + + = = + = + + = + + 3 = 4 + 3 − (−9) ² + (2 − 7)² 3 + 9 2 + (2 − 7)² 169 −8 − 4 2 + (3 − 0)² + −11 2 + (−1)²+ 121 + 1 + 144 + 9 153 17 122
  • 4. Punto Medio de un Segmento Es un punto que está sobre el segmento y se ubica a igual distancia de los puntos extremos. Cada una de las coordenadas del punto medio de un segmento es igual a la semi-suma de las coordenadas respectivas de sus extremos. En este sentido dado un segmento 𝐴𝐵 de coordenadas A(x₁,y₁) y B(x₂,y₂), el punto M de este segmento 𝐴𝐵 tiene por coordenadas: 𝑀 Ejercicios Resueltos • Dados los puntos C(6,-4) y D(-4,0), hallar las coordenadas del punto medio de 𝐶𝐷 Las coordenadas del punto M de 𝐶𝐷 son: 𝑀 𝑀 𝑀 • Calcular las coordenadas de los puntos medios de los lados del cuadrado ABCD cuyos vértices son A(-2,1); B(2,-3); C(6,1) y D(2,5) 𝑀₁ 𝑀₃ = = (4,3) 𝑀₂ 𝑀₄ = = (0,3) 𝑋₁+𝑋₂ , 𝑌₁+𝑌₂ 6 + (−4) −4 + 0 2 , 2 2 4 1, −2 −2 + 2 1 − 3 2 , 2 0, −1 2 + 6 −3 + 1 2 , 2 4, −1 6 + 2 1 + 5 2 , 2 −2 + 2 1 + 5 2 , 2
  • 5. 𝐶𝑃 Circunferencias Se llama circunferencia a una curva plana y cerrada, cuyos puntos están todos a igual distancia de un interior llamado centro. Ecuación de la Circunferencia Supón que se tiene una circunferencia de centro C que tiene coordenadas (a,b) y considera un punto del plano P de coordenadas (x,y), se tiene que si reemplazas = = 𝑟 y elevas a ambos miembros al cuadrado, se obtiene la ecuación: 𝟐 + 2 = 𝒓2. Si en particular el centro de la circunferencia se encuentra en el origen de coordenadas, la ecuación correspondiente es: 𝒙² + 𝒚² = 𝒓² También se puede encontrar la llamada ecuación general de la circunferencia: 𝑨𝒙² + 𝑨𝒚² + 𝑪𝒙 + 𝑫𝒚 + 𝑭 = 𝟎 Trazado de Circunferencias Para trazar una circunferencia es necesario usar un compás, conocer cuáles el centro y cuál es la medida del radio. Elementos de la Circunferencia: Centro: Punto del cual equidistan todos los puntos de la circunferencia. Radio: Segmento que une el centro con un punto cualquiera de la circunferencia. Cuerda: Segmento que une dos puntos de la circunferencia. Diámetro: Cuerda que pasa por el centro de la circunferencia. Arco: Porción de la circunferencia comprendida puntos. entre dos de sus 𝑥 − 𝑎 2 + (𝑦 − 𝑏)² 𝒙 − 𝒂 𝒚 − 𝒃 Se mide una abertura en el compas igual al radio de la circunferencia. Con esa abertura se apoya el compas en el centro de la circunferencia y se gira la punta con el grafito alrededor del centro. Se señalan los puntos interiores de la circunferencia coloreando su interior.
  • 6. 𝑦 − 4 Trazado de una circunferencia que pasa por tres puntos Ejercicios Resueltos • Hallar la ecuación canónica de la circunferencia que tiene centro el punto O(4,2)y radio 3 𝑥 − 𝑎 2 + 𝑦 − 𝑏 2 = 𝑟2. 𝑥 − 4 2 + 𝑦 − 2 2 = 32. • Encuentra la ecuación de la circunferencia de radio 3, con centro en el punto de coordenadas (- 1, 4) + 𝑦 − 𝑏 2 = 𝑟2. 2 + 𝑦 − 4 2 = 32. 𝑥 − 4 2 + 𝑦 − 2 2 = 92. 2 + 2 = 92. Parábolas Es el lugar geométrico de los puntos de un plano equidistantes de un punto fijo y de una recta también fija. Se puede considerar que la parábola es el límite de una elipse o de una hipérbola, manteniéndose fijos un foco y el vértice más cercano a este, mientras el otro foco retrocede al infinito, deslizándose sobre el eje. Se llama eje de la parábola a la recta que contiene al foco y es perpendicular a la directriz, y vértice al punto intersección de la parábola y el eje. 𝑥 − 𝑎 𝑥 − (−1) 𝑥 + 1 C de la circunferencia. Se trazan dos segmentos BC. Se trazan las mediatrices de ambos segmentos, donde su punto de corte será el centro de la circunferencia y su radio la distancia desde dicho punto a cualquiera de los otros tres dados. Se hace centro abriendo el compás hasta cualquiera de los puntos dados y se dibuja la circunferencia.
  • 7. Ecuación de la Parábola  Ecuación de la parábola con vértice en el origen de coordenadas y eje horizontal o vertical: 1. Parábola con vértice en (0,0) y eje focal vertical: 𝒙² = 𝟒𝒑𝒚 2. Parábola con vértice en (0,0) y eje focal horizontal: 𝒚² = 𝟒𝒑𝒙  Ecuación de la parábola con eje de simetría paralelo a uno de los ejes coordenados: 1. Parábola con vértice en (h,k) y eje focal vertical: (𝒙 − 𝒉)² = 𝟒𝒑(𝒚 − 𝒌) 2. Parábola con vértice en (h,k) y eje focal horizontal: (𝒚 − 𝒌)² = 𝟒𝒑(𝒙 − 𝒉)  Ecuación General: 𝑨𝒙² + 𝑪𝒙 + 𝑫𝒚 + 𝑭 = 𝟎 o 𝑨𝒙² + 𝑩𝒚² + 𝑪𝒙 + 𝑫𝒚 + 𝑭 = 𝟎 Según sea la dirección del eje focal. Trazado de Parábolas Para dibujar una parábola de la que se conoce el vértice y el foco, se utiliza la técnica de radio vectores, donde se traza una paralela a la directriz a una distancia cualquiera d, donde esta recta intersecta al arco de centro fy radio d, obteniendo los puntos p y q de la parábola. Por su parte para dibujar una parábola definida por el eje e, el vértice v y un punto p de la misma, se utilizan los haces proyectivos, donde se halla el punto q, proyección de p sobre la tangente a la parábola en el vértice (perpendicular a e por v). Se divide p/q y q/v en el mismo número de partes y se procede a su representación gráfica. Otro caso que se puede presentar es dibujar una parábola definida por dos puntos p y q de la misma y las tangentes en esos puntos, en este caso también se pueden utilizar los haces proyectivos, lo que se debe realizar es trazar la recta tm desde el punto t, intersección de las tangentes hasta el punto m, punto medio de pq; luego se traza una paralela a pq por el punto medio de tm y se construye la rejilla de la figura, que nos proporciona puntos de la parábola.
  • 8. Ejercicios Resueltos • Hallar la ecuación general de la parábola que tiene foco el punto de coordenadas (-3,-2) y directriz la recta con ecuación 𝑥 = 1 𝑦 + 2 2 = −4(2)(𝑥 + 1) 𝑦² + 4𝑦 + 4 = −8𝑥 − 8 8𝑥 + 𝑦² + 4𝑦 + 12 = 0 • Un puente colgante de 120m de longitud tiene trayectoria parabólica sostenida por torres de igual altura si la directriz se encuentra en la superficie terrestre y el punto más bajo de cada cable está a 15m de altura de dicha superficie, hallar la altura de las torres. La ecuación de la trayectoria seria: 𝑥² = 60𝑦 60² = 60y Por lo tanto la altura de las torres seria: 𝑥² = 4 15 𝑦 𝑥² = 60𝑦 𝑦 = 60 ℎ = 𝑦 + 𝑝 ℎ = 60 + 15 ℎ = 75𝑚 Elipse Es el lugar geométrico de los puntos de un plano tales que la suma de sus distancias a dos puntos fijos de ese plano sea igual a una longitud dada. Esos dos puntos se llaman focos de la elipse y la distancia entre ellos se llama distancia focal. Ecuaciones de la Elipse  Ecuación de la elipse con centro en el origen de coordenadas y eje focal horizontal o vertical:  Elipse con centro en (0,0) y eje  Elipse con centro en (0,0) y eje focal horizontal: 𝒙² + 𝒚² = 𝟏 focal vertical: 𝒙² + 𝒚² = 𝟏 𝒂² 𝒃² 𝒃² 𝒂²
  • 9.  Ecuación de la elipse con ejes de simetrías paralelos a los ejes coordenados:  Eje focal horizontal: (𝒙−𝒉)² + (𝒚−𝒌)²  Eje focal vertical:(𝒙−𝒉)² + (𝒚−𝒌)² 𝒂² 𝒃² Trazado de Elipses 𝒃² 𝒂² Trazado de la elipse mediante radios vectores: Es necesario determinar pares de radio vectores para ello se establecerán una serie de puntos sobre el eje mayor 1, 2, 3...., y se tomaran como parejas de radios vectores, los segmentos A1-B1, A2-B2, A3-B3, y así sucesivamente, determinando los puntos 1′, 2′, 3′... de la elipse. Con cada pareja de radios vectores, se determinarán cuatro puntos de la elipse, uno en cada cuadrante de la misma. Trazado de la elipse por haces proyectivos: Se trazara el rectángulo AOCE, y se dividirán los lados AO y AE en un mismo número de partes iguales. Seguidamente se irán trazando las rectas C1-D1, C2-D2, entre otros; y en sus intersecciones se obtendrán puntos de la elipse. Esto se repetirá para los cuatro cuadrantes de la elipse. Trazado de la elipse por envolventes: Para este trazado se partirán de puntos de la circunferencia principal, como el P. Se unirá dicho punto con el foco F, trazaran por P y se la perpendicular al segmento PF, obteniendo la recta t, tangente a la elipse. Repitiendo esta operación, se obtendrán una serie de tangentes que irán envolviendo a la elipse.
  • 10. 3) 9 4² + 5 481 Ejercicios Resueltos • Hallar la ecuación general de la elipse cuyo eje mayor mide 20 unidades y los focos son los puntos de coordenadas (0, 5 y (0, −5 𝑎 = 10 𝑐 = 5 𝑏² = 𝑎² − 𝑐2 𝑏² = 10 2 − 5 3 2 𝑏² = 100 − 75 𝑏² = 25 → 𝑏 = 5 𝑦² 𝑥² 100 + 25 = 1 4𝑥² + 𝑦² = 100 • Una pista de carros tiene forma de elipse, el eje mayor mide 10km y el eje menor 6km.Determine la distancia a que se encuentra un carro al centro de la pista en el momento en quepasa a la altura de uno de los focos La dimensión de la altura de uno de losfocos a la elipse es la mitad de la dimensión del lado recto 𝑏² 9 𝑎 = 5 𝑥² 5² 𝑦² + = 1 3² ² Como 𝑎 = 5 𝑦 𝑏 = 3, entonces 𝑐² = 𝑎² − 𝑏2 = 25 − 9 = 16 𝑐 = 4 Teorema de Pitágoras: 𝑑 = 𝑑 = 5 3) 3
  • 11. Hipérbola Es el Lugar geométrico de los puntos de un plano tales que la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos sea igual a una longitud dada. Esos dos puntos se llaman focos de la hipérbola y la distancia entre ellos se llama distancia focal. Ecuaciones de la Hipérbola • Ecuación de la Hipérbola con centro en el origen de coordenadas:  Eje focal horizontal: 𝒙² − 𝒚2 = 𝟏  Eje focal vertical: 𝒚² − 𝒙2 = 𝟏 𝒂² 𝒃2 𝒂² 𝒃2 • Hipérbola con ejes de simetría paralelos a los ejes coordenados y centro en (h,k):  Eje focal horizontal: (𝒙−𝒉)² − 𝒂² 𝒃𝟐 = 𝟏  Eje focal vertical: (𝒚−𝒌)² − 𝒂² 𝒃𝟐 = 𝟏 Trazado de hipérbolas 𝒚−𝒌 𝟐 𝒙−𝒉 𝟐 Conociendo los vértices y los focos: Se gradúa el eje mayor arbitrariamente a partir de uno de los focos y en sentido opuesto al centro obteniendo 1, 2, 3… Se trazan circunferencias con centro en F1 y radios P1A, P2A, P3A… y circunferencias de centro F2 y radios P1B, P2B, P3B…, los puntos de intersección de circunferencia correspondientes, son puntos de la hipérbola. Se realiza el mismo procedimiento para la rama izquierda de la curva que debe ser simétrica de la derecha. Conociendo los vértices y un punto de la curva: Se traza un paralelogramo rectángulo que pase por P y B, dividiendo sus lados XP y YP en idéntico número arbitrario de partes iguales. las divisiones efectuadas en el segmento YP y con el vértice B las del segmento XP, las intersecciones correspondientes determinan puntos de la curva. Se traza el resto de la rama derecha de igual modo a partir de respecto al eje mayor y la rama izquierda de la hipérbola por simetría.
  • 12. 𝑐² − 𝑎² 5 𝑦 − 3 Ejercicio Resuelto • Hallar la ecuación general de la canónica que tiene por focos los puntos (1,3) y (7,3); y por vértices los puntos (2,3) y (6,3) 𝑏 = = (𝑥 − 4)² = 4 − 2 5 = 1 El centro tiene coordenadas 0(4,3) 𝑎 = 2 𝑦 𝑐 = 3 5 𝑥2 − 8𝑥 + 16 − 4 𝑦2 − 6𝑦 + 9 = 20 5𝑥² − 40𝑥 + 80 − 4𝑦2 + 24𝑦 − 36 − 20 = 0 5𝑥² − 4𝑦² − 40𝑥 + 24𝑦 + 24 = 0 Representación Graficas de las Ecuaciones de las Secciones Cónicas Las cónicas pueden presentarse bajo diversas ecuaciones, tales como la ecuación canónica, ecuación, general, ecuaciones paramétricas, entre otras. La idea es que a partir de las ecuaciones reducidas o canónicas se obtengan los elementos característicos, la ecuación general y las ecuaciones paramétricas; y una vez obtenidas estos datos representar la gráfica de la curva. Circunferencia 2. 𝒙² + 𝒚² = 𝒓² Parábola 1. 𝒙² = 𝟒𝒑𝒚 9 − 4
  • 13. Parábola 2. 𝒚² = 𝟒𝒑𝒙 3. (𝒙 − 𝒉)² = 𝟒𝒑(𝒚 − 𝒌) 4. (𝒚 − 𝒌)² = 𝟒𝒑(𝒙 − 𝒉) Elipse 𝒃 ²