SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
[email_address] Web:  http://www.upf.es/pdi/dtf/daniel_cassany/ Investigación:  http://www.upf.edu/dtf/recerca/grups/grael/LC/index.html Bloc catalán:  http://www.emigrantdigital.blogspot.com/ Blog español:  http://exploradorl2.blogspot.com/ Escritura en red Escritura en red CLIC , 3-6-2011
Índ ice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
Metáforas Escritura en red Peter Kruse:  visitantes  y  residentes  digitales. Nativos  e  inmigrantes  digitales Tim O’Really  Web 2.0  La colmena Contenido  y  continente Brecha y superpoderes
Lectura crítica investigaciones Escritura en red
1ª Leer webs sobre drogas  1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
Escritura en red
Escritura en red
Escritura en red
Leer webs  5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
Conclusiones  6 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
2ª: Las lenguas de España  1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
Webs  2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
Escritura en red
Diseño y tareas  9 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
Diseño: el lector ideal  4 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
Resultados  5   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
Resultados: adherencia  6 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
Resultados: estrategias y recursos  8 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
Conclusiones  9 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red
Investigaciones: leer webs  1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Fogg el al. 2003
Leer webs: consejos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Técnicas y orientaciones  9 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Escritura en la red Escritura en red
Escritura ideofonemática ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escritura en red ,[object Object],[object Object],[object Object]
Foros  1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ELE_en_clase_y_en_línea_
Foros: tipos  2 ELE_en_clase_y_en_línea_ Foros Generales Específicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Noticias Cerrado y suscrito  formal Cafetería Abierto y optativo  informal Ayuda Abierto y optativo  formal Sustituto:  blocs, wikis, taller ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Termómetro del ambiente del curso.
Foros: afirmaciones dudosas  3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ELE_en_clase_y_en_línea_
ELE_en_clase_y_en_línea_
Foros: recomendaciones  5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ELE_en_clase_y_en_línea_
Chats   1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ELE_en_clase_y_en_línea_
Chats  2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ELE_en_clase_y_en_línea_
Blogs  1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ELE_en_clase_y_en_línea_
Blog: una experiencia  2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ELE_en_clase_y_en_línea_
Blogs: ejemplos  3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ELE_en_clase_y_en_línea_
[object Object],Escritura en red [email_address] Web:  http://www.upf.es/pdi/dtf/daniel_cassany/ Investigación:  http://www.upf.edu/dtf/recerca/grups/grael/LC/index.html Bloc catalán:  http://www.emigrantdigital.blogspot.com/ Blog español:  http://exploradorl2.blogspot.com/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La labor correctora del técnico de planificación lingüística
La labor correctora del técnico de planificación lingüísticaLa labor correctora del técnico de planificación lingüística
La labor correctora del técnico de planificación lingüísticaDaniel Cassany
 
Propuestas del Otro yo Celia Caballero y José Rovira
Propuestas del Otro yo Celia Caballero y José RoviraPropuestas del Otro yo Celia Caballero y José Rovira
Propuestas del Otro yo Celia Caballero y José RoviraJosé Rovira Collado
 
La programación por competencias (ii). tudela
La programación por competencias (ii). tudelaLa programación por competencias (ii). tudela
La programación por competencias (ii). tudelaMiguel Ángel García
 
Plantilla creación proyecto final etwinning
Plantilla creación proyecto final etwinningPlantilla creación proyecto final etwinning
Plantilla creación proyecto final etwinningMaitane Pérez
 
Plantilla creación proyecto_etwinning
Plantilla creación proyecto_etwinningPlantilla creación proyecto_etwinning
Plantilla creación proyecto_etwinningMaitane Pérez
 
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla""Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"eraser Juan José Calderón
 
Leer entre líneas y tras las líneas en ELE
Leer entre líneas y tras las líneas en ELELeer entre líneas y tras las líneas en ELE
Leer entre líneas y tras las líneas en ELEdsvmeckpomm
 
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...José Rovira Collado
 
Carta descriptiva de Webquest.
Carta descriptiva de Webquest.Carta descriptiva de Webquest.
Carta descriptiva de Webquest.Paola1220
 
INTERNATIONAL BOOK CLUB - IBC 2.0. - Proyecto Curso 'Proyecta eTwinning' - INTEF
INTERNATIONAL BOOK CLUB - IBC 2.0. - Proyecto Curso 'Proyecta eTwinning' - INTEFINTERNATIONAL BOOK CLUB - IBC 2.0. - Proyecto Curso 'Proyecta eTwinning' - INTEF
INTERNATIONAL BOOK CLUB - IBC 2.0. - Proyecto Curso 'Proyecta eTwinning' - INTEFAntonio Mota Cosano
 
Skype importancia
Skype   importanciaSkype   importancia
Skype importanciaejcerna28
 
Cordobaoctober2008 Iespjimenezmontoya
Cordobaoctober2008 IespjimenezmontoyaCordobaoctober2008 Iespjimenezmontoya
Cordobaoctober2008 IespjimenezmontoyaBilingual Section
 
Los blog de aula. Master Secundaria UV. Proyecto final. Resumen Susana Orts
Los blog de aula. Master Secundaria UV. Proyecto final. Resumen Susana Orts Los blog de aula. Master Secundaria UV. Proyecto final. Resumen Susana Orts
Los blog de aula. Master Secundaria UV. Proyecto final. Resumen Susana Orts Susana Orts Molins
 
N2 m2 u1_leng_cont
N2 m2 u1_leng_contN2 m2 u1_leng_cont
N2 m2 u1_leng_contAna Cobos
 
Plantilla proyecto e-Twining: Hidden Heroines
Plantilla proyecto e-Twining: Hidden HeroinesPlantilla proyecto e-Twining: Hidden Heroines
Plantilla proyecto e-Twining: Hidden HeroinesLaurikiadsu
 

La actualidad más candente (19)

La labor correctora del técnico de planificación lingüística
La labor correctora del técnico de planificación lingüísticaLa labor correctora del técnico de planificación lingüística
La labor correctora del técnico de planificación lingüística
 
Propuestas del Otro yo Celia Caballero y José Rovira
Propuestas del Otro yo Celia Caballero y José RoviraPropuestas del Otro yo Celia Caballero y José Rovira
Propuestas del Otro yo Celia Caballero y José Rovira
 
La programación por competencias (ii). tudela
La programación por competencias (ii). tudelaLa programación por competencias (ii). tudela
La programación por competencias (ii). tudela
 
Plantilla creación proyecto final etwinning
Plantilla creación proyecto final etwinningPlantilla creación proyecto final etwinning
Plantilla creación proyecto final etwinning
 
Plantilla creación proyecto_etwinning
Plantilla creación proyecto_etwinningPlantilla creación proyecto_etwinning
Plantilla creación proyecto_etwinning
 
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla""Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"
 
Leer entre líneas y tras las líneas en ELE
Leer entre líneas y tras las líneas en ELELeer entre líneas y tras las líneas en ELE
Leer entre líneas y tras las líneas en ELE
 
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...
 
Carta descriptiva de Webquest.
Carta descriptiva de Webquest.Carta descriptiva de Webquest.
Carta descriptiva de Webquest.
 
INTERNATIONAL BOOK CLUB - IBC 2.0. - Proyecto Curso 'Proyecta eTwinning' - INTEF
INTERNATIONAL BOOK CLUB - IBC 2.0. - Proyecto Curso 'Proyecta eTwinning' - INTEFINTERNATIONAL BOOK CLUB - IBC 2.0. - Proyecto Curso 'Proyecta eTwinning' - INTEF
INTERNATIONAL BOOK CLUB - IBC 2.0. - Proyecto Curso 'Proyecta eTwinning' - INTEF
 
Skype importancia
Skype   importanciaSkype   importancia
Skype importancia
 
3.3 proyecto final e twinning
3.3 proyecto final e twinning3.3 proyecto final e twinning
3.3 proyecto final e twinning
 
Cordobaoctober2008 Iespjimenezmontoya
Cordobaoctober2008 IespjimenezmontoyaCordobaoctober2008 Iespjimenezmontoya
Cordobaoctober2008 Iespjimenezmontoya
 
Proyecto e twinning final
Proyecto e twinning finalProyecto e twinning final
Proyecto e twinning final
 
Clase castellano 4-05-19-20_uso del diccionario
Clase castellano 4-05-19-20_uso del diccionarioClase castellano 4-05-19-20_uso del diccionario
Clase castellano 4-05-19-20_uso del diccionario
 
Proyecto final eTwinning
Proyecto final eTwinningProyecto final eTwinning
Proyecto final eTwinning
 
Los blog de aula. Master Secundaria UV. Proyecto final. Resumen Susana Orts
Los blog de aula. Master Secundaria UV. Proyecto final. Resumen Susana Orts Los blog de aula. Master Secundaria UV. Proyecto final. Resumen Susana Orts
Los blog de aula. Master Secundaria UV. Proyecto final. Resumen Susana Orts
 
N2 m2 u1_leng_cont
N2 m2 u1_leng_contN2 m2 u1_leng_cont
N2 m2 u1_leng_cont
 
Plantilla proyecto e-Twining: Hidden Heroines
Plantilla proyecto e-Twining: Hidden HeroinesPlantilla proyecto e-Twining: Hidden Heroines
Plantilla proyecto e-Twining: Hidden Heroines
 

Similar a Escritura en red

Adaptación de ítems liberados
Adaptación de ítems liberadosAdaptación de ítems liberados
Adaptación de ítems liberadosJavier Hernández
 
Comunicación en contexto tecnológico - Daniel Cassany - 2015
Comunicación en contexto tecnológico - Daniel Cassany - 2015Comunicación en contexto tecnológico - Daniel Cassany - 2015
Comunicación en contexto tecnológico - Daniel Cassany - 2015Fredd Tipismana Becerra
 
Competencia en comunicación lingüística y tic
Competencia en comunicación lingüística y ticCompetencia en comunicación lingüística y tic
Competencia en comunicación lingüística y ticadela
 
La ortografía en Internet
La ortografía en InternetLa ortografía en Internet
La ortografía en InternetDaniel Cassany
 
Aprender a aprender en la era 2.0: artefactos y herramientas para visitantes ...
Aprender a aprender en la era 2.0: artefactos y herramientas para visitantes ...Aprender a aprender en la era 2.0: artefactos y herramientas para visitantes ...
Aprender a aprender en la era 2.0: artefactos y herramientas para visitantes ...Nitzia Tudela
 
Tc 1 Internet Televisión Literatura
Tc 1 Internet   Televisión   LiteraturaTc 1 Internet   Televisión   Literatura
Tc 1 Internet Televisión LiteraturaMariBianchi
 
Presentación wikispace
Presentación wikispacePresentación wikispace
Presentación wikispaceLucia Garcia
 
Raising money for needy people bloque 3
Raising money for needy people bloque 3Raising money for needy people bloque 3
Raising money for needy people bloque 3mcarilla
 
Plan de clase para de Uso de Novas tecnologias
Plan de clase para   de Uso de Novas tecnologias Plan de clase para   de Uso de Novas tecnologias
Plan de clase para de Uso de Novas tecnologias edivatrevellin
 
Plan de clase para Uso de Novas Tecnologias no ensino da língua espanhola
Plan de clase para Uso de Novas Tecnologias no ensino da língua espanholaPlan de clase para Uso de Novas Tecnologias no ensino da língua espanhola
Plan de clase para Uso de Novas Tecnologias no ensino da língua espanholaedivatrevellin
 

Similar a Escritura en red (20)

Adaptación de ítems liberados
Adaptación de ítems liberadosAdaptación de ítems liberados
Adaptación de ítems liberados
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Comunicación en contexto tecnológico - Daniel Cassany - 2015
Comunicación en contexto tecnológico - Daniel Cassany - 2015Comunicación en contexto tecnológico - Daniel Cassany - 2015
Comunicación en contexto tecnológico - Daniel Cassany - 2015
 
Leer y escribir, Daniel Cassany
Leer y escribir, Daniel CassanyLeer y escribir, Daniel Cassany
Leer y escribir, Daniel Cassany
 
Competencia en comunicación lingüística y tic
Competencia en comunicación lingüística y ticCompetencia en comunicación lingüística y tic
Competencia en comunicación lingüística y tic
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
 
La ortografía en Internet
La ortografía en InternetLa ortografía en Internet
La ortografía en Internet
 
Trabajo final de redes
Trabajo final de redesTrabajo final de redes
Trabajo final de redes
 
Aprender a aprender en la era 2.0: artefactos y herramientas para visitantes ...
Aprender a aprender en la era 2.0: artefactos y herramientas para visitantes ...Aprender a aprender en la era 2.0: artefactos y herramientas para visitantes ...
Aprender a aprender en la era 2.0: artefactos y herramientas para visitantes ...
 
evidencias portafolio
evidencias portafolioevidencias portafolio
evidencias portafolio
 
Daniel Cassany Escritura
Daniel Cassany EscrituraDaniel Cassany Escritura
Daniel Cassany Escritura
 
Daniel Cassany Escritura
Daniel Cassany EscrituraDaniel Cassany Escritura
Daniel Cassany Escritura
 
Tc 1 Internet Televisión Literatura
Tc 1 Internet   Televisión   LiteraturaTc 1 Internet   Televisión   Literatura
Tc 1 Internet Televisión Literatura
 
Presentación wikispace
Presentación wikispacePresentación wikispace
Presentación wikispace
 
Raising money for needy people bloque 3
Raising money for needy people bloque 3Raising money for needy people bloque 3
Raising money for needy people bloque 3
 
Plan de clase
Plan de clasePlan de clase
Plan de clase
 
Plan de clase para de Uso de Novas tecnologias
Plan de clase para   de Uso de Novas tecnologias Plan de clase para   de Uso de Novas tecnologias
Plan de clase para de Uso de Novas tecnologias
 
Plan de clase para Uso de Novas Tecnologias no ensino da língua espanhola
Plan de clase para Uso de Novas Tecnologias no ensino da língua espanholaPlan de clase para Uso de Novas Tecnologias no ensino da língua espanhola
Plan de clase para Uso de Novas Tecnologias no ensino da língua espanhola
 
Plan de clase
Plan de clasePlan de clase
Plan de clase
 
Plan de clase
Plan de clasePlan de clase
Plan de clase
 

Más de Daniel Cassany

Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1
Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1
Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1Daniel Cassany
 
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiences
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiencesSchool Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiences
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiencesDaniel Cassany
 
La cocina de las escrituras
La cocina de las escriturasLa cocina de las escrituras
La cocina de las escriturasDaniel Cassany
 
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingües
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingüesEmpremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingües
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingüesDaniel Cassany
 
Lectura en el món digital, La lectura al segle XXI, En_línia: llegir i escriu...
Lectura en el món digital, La lectura al segle XXI, En_línia: llegir i escriu...Lectura en el món digital, La lectura al segle XXI, En_línia: llegir i escriu...
Lectura en el món digital, La lectura al segle XXI, En_línia: llegir i escriu...Daniel Cassany
 
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogs
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogsLiteratura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogs
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogsDaniel Cassany
 
Aprendre llengües a l'època d'internet
Aprendre llengües a l'època d'internetAprendre llengües a l'època d'internet
Aprendre llengües a l'època d'internetDaniel Cassany
 
Huellas de la escritura materna en español L2
Huellas de la escritura materna en español L2Huellas de la escritura materna en español L2
Huellas de la escritura materna en español L2Daniel Cassany
 
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.Daniel Cassany
 

Más de Daniel Cassany (10)

Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1
Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1
Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1
 
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiences
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiencesSchool Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiences
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiences
 
La cocina de las escrituras
La cocina de las escriturasLa cocina de las escrituras
La cocina de las escrituras
 
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingües
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingüesEmpremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingües
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingües
 
Lectura en el món digital, La lectura al segle XXI, En_línia: llegir i escriu...
Lectura en el món digital, La lectura al segle XXI, En_línia: llegir i escriu...Lectura en el món digital, La lectura al segle XXI, En_línia: llegir i escriu...
Lectura en el món digital, La lectura al segle XXI, En_línia: llegir i escriu...
 
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogs
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogsLiteratura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogs
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogs
 
Aprendre llengües a l'època d'internet
Aprendre llengües a l'època d'internetAprendre llengües a l'època d'internet
Aprendre llengües a l'època d'internet
 
Huellas de la escritura materna en español L2
Huellas de la escritura materna en español L2Huellas de la escritura materna en español L2
Huellas de la escritura materna en español L2
 
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
 
Lancaster 11
Lancaster 11Lancaster 11
Lancaster 11
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 

Escritura en red