Responsabilidad Social

1. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL
NORTE
FACULTAD DE INGENIERIA
ALUMNO : DANIEL ANGEL BRUNO OBESO
ASIGNATURA : RESPONSABILIDAD SOCIAL
TEMA : PORTAFOLIO DIGITAL
DOCENTE : TANIA GUADALUPE VALDIVIA MORALES
FECHA : 09/12/2017

2. INTRODUCCION
El presente portafolio digital corresponde al curso Responsabilidad Social
correspondiente al primer siclo de la carrera Ingeniería Industrial del programa
Working Adult de la Universidad Privada del Norte dicho curso se desarrollo
durante ocho semanas académicas

3. INDICE DE CONTENIDO
Caratula
Introducción
Experiencia personal obtenida
Sílabo del curso
Rubrica(3)
Portada de semana 1
Portada de semana 2 – 8
Portada 8(Plan de acción)

4. EXPERIENCIA PERSONAL OBTENIDA
Algo importante que recalco es que conforme ha ido avanzando el curso de
Responsabilidad Social pude darme cuenta que podemos aportar muchas cosas a
nuestra sociedad. En el Plan de acción de responsabilidad social en beneficio al medio
ambiente pude lograr en equipo la concientización del buen cuidado de playa varadero
de Huanchaco – Trujillo, logrando también aprender nuevas estrategias de trabajo en
equipo.

5. SILABO DEL CURSO DE RESPONSABILIDAD
SOCIAL

6. SILABO DEL CURSO RESPONSABILIDAD
SOCIAL
INFORMACION GENERAL:
SUMILLA:
El propósito del curso es dar a conocer y aplicar el modelo de responsabilidad
social, fomentando el espíritu solidario bajo un enfoque de desarrollo sostenible.
Los temas principales son fundamentos de responsabilidad social, reconociendo mi
entorno y aplicando la responsabilidad social en mi entorno.
LOGRO DE CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante expone un informe, evidenciando el desarrollo de
una practica de responsabilidad social realizada en su entorno, dentro de los
enfoques de persona, comunidad y planeta, demostrando dominio del tema,
coherencia y creatividad.
FACULTAD TODAS CARRERA
PROFESIONAL
TODAS LAS
CARRERAS
PROFESIONALES
CICLO 1
°
CRÉDITOS 2
PERIODO
LECTIVO
2017-5 REQUISITOS NINGUNO HORAS
POR
SEMANA
HT HP HL PC1
4 0 0 0

7. ORGAIZACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNID NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO
DE UNIDAD
SEM SABERES ESENCIALES PRÁCTICA DE
CAMPO1
I
FUNDAMENTOS DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL.
RECONOCIENDO MI ENTORNO
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza casos e
identifica necesidades basadas en los enfoques de
persona, comunidad o planeta en su entorno 1
Fundamentos de la RS: Dignidad humana y
compromiso social. Los Derechos Humanos.
¿Qué es Responsabilidad Social?
Fundamentos de la RS (Valores y
Principios)
Relación sociedad y entorno. Los Stakeholders.
Observación del contexto.
Presentación de evidencias:
fotografías, crónicas. mapas y
videos.

8. inmediato
2
.
Enfoque de Persona de la RS: Personas con
discapacidad como sujetos de dignidad.
Desarrollo de caso
3
Enfoque de Comunidad de la
RS
Enfoque de Planeta de la RS
Estudio de caso: el aumento de la
contaminación y el riesgo de la salud y la vida
de la comunidad en la emergencia.
4
Objetivos del Plan de Acción de la RS.
Calendarización y recursos del Plan de Acción
de la RS.
(EXAMEN PARCIAL)
Presentación de un Plan de Acción de RS de
alguna empresa o institución y su ejecución.

9. II
APLICANDO
RESPONSABILIDAD
EN MI ENTORNO
Al finalizar la estudiante sustenta el
informe de implementación del
Acción de
Social
SOCIAL
unidad, el
Plan de
Responsabilidad
5
Trabajo de Campo para
monitorear los Planes de Acción
de la RS
Asesoramiento en la
elaboración de los Planes de
Acción por equipos, con
visita a los lugares y
establecimientos
seleccionados.
6
Desarrollo Sostenible vs Desarrollo
Sustentable
Trabajo comparativo de los
modelos de desarrollo
sostenible vs sustentable, en
algunas zonas del país y del
Perú con el extranjero.
7
Evaluación del Impacto del
Plan de Acción de la RS
Presentación de los
resultados del Plan de
Acción de RS por cada
equipo de estudiantes,
según esquema de la
UPN y con evidencias.
8 EXAMEN FINAL / EVALUACIÓN
SUSTITUTORIA
Sustentación y defensa
de los Planes de Acción
de RS.

10. SISTEMA DE EVALUACION:
BIBLIOGRAFIA BASICA:
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación
Evaluación Parcial 30% 4 Evaluación Parcial
Práctica de Campo 30% 1 al 7 Evaluación de actividades aplicativas del curso desarrolladas en horas de práctica
de campo.
Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas
N° CÓDIGO
AUTOR
TÍTULO AÑO
1
658.408
SOLA/R
658.408
SOLAR/R
Solano
Cornejo David
Responsabilidad Social: Estrategias Sostenibles para el Desarrollo y la
Competitividad
2009

11. INFORMACION COMPLEMENTARIA
ENLACES IMPORTANTES:
MEGAEVENTOS UPN:
REFERENCIA ENLACE
Diario el Comercio (Perú) http://elcomercio.pe/economia/peru/analisis-responsabilidad-social-corporativa-peru184102
Guioteca
RSE-PERU-TV
Responsbailidad Social
https://www.guioteca.com/rse/que-son-los-stakeholders/
http://rse.pe/
http://www.responsabilidadsocial.mx/recomendado/
NOMBRE DEL EVENTO FECHA
COMANEI
10 NOVIEMBRE
SEMINARIO INTERNACIONAL DE MARKETING
24 NOVIEMBRE

12. RUBRICAS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

13. RÚBRICA SUSTENTACIÓN DE AVANCE PLAN DE ACCIÓN RESPONSABILIDAD
SOCIAL- EXAMEN PARCIAL
Nombre de estudiante (Grupo)
Docente: Tania Valdivia
T-11-11-2017 / Working Adult-UPN
INDICADORES
VALORACIÓ N
No Regular Si
1 2 4
CUMPLIMIENTO Presenta el avance impreso y en digital (ppt), en la fecha indicada por el docente.
ESTRUCTURA DEL AVANCE (PARS)
Considera el esquema proporcionado por la docente y lineamientos al 100% de lo
indicado.
CONTENIDO
El avance del plan de acción de RS, guarda relación con lo establecido por el docente.
(DATOS PRELIMINARES. REALIDAD PROBLEMÁTICA: Justificación, Objetivos, Objetivo
General, Objetivos Específicos, MARCO TEÓRICO: Antecedentes, Bases teóricas,
Población- Muestra, Técnicas e instrumentos de recolección de datos. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS, ANEXOS
COMUNICACIÓN
Emplea movimientos de manos y gestos acorde con el mensaje hablado, además la
vocalización y volumen de voz para la audiencia es óptima.
PLANIFICACIÓN Y
ORGANIZACIÓN
Indica la programación de la aplicación del plan de acción de RS

14. RÚBRICA DE SUPERVISIÓN DE PLAN DE ACCIÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL-
SEMANA 5
Nombre de estudiante (Grupo)
Docente: Tania Valdivia
T-23/24 de setiembre-2017 / Working Adult-UPN
NDICADORES
VALORACIÓ N
No Regular Si
1 2 4
CUMPLIMIENTO El equipo se encuentra a la hora programada, en compañía de la población objetivo.
PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
Desarrolla planes de acción, eligen el más adecuado en base a la anticipación de
consecuencias y maneja favorablemente los tiempos y prioridades.
COMUNICACIÓN ASERTIVA
Se expresa con respeta exponiendo sus ideas y a su vez, respeta la de los demás.
MOTIVACIÓN
Su participación es optimista que motiva la participación de los demás y se involucra
con su equipo
CREATIVIDAD
Considera 2 elementos creativos para la difusión del evento y difusión (por ejemplo:
infografía mediante una gigantografía, muñeco, trípticos, globos, pancartas, etc

15. RÚBRICA PORTAFOLIO DIGITAL RESPONSABILIDAD SOCIAL
Nombre de Estudiante
Docente: Tania Valdivia
2017 -5- Mòdulo 1- Working Adult-UPN
INDICADORES
VALORACIÓ N
No Regular Si
1 2 4
CUMPLIMIENTO
Presenta el link del portafolio digital en slideshare, en la fecha y hora indicada por el docente.
ESTRUCTURA
Considera los lineamientos indicados por el docente.
CONTENIDO
Considera los siguientes aspectos: Carátula, Introducción, Índice de contenido, Experiencia personal
obtenido del curso, Sílabo del curso, Rúbricas (4), Portada de semana 1 (nombre, comentario y ppt),
Portada de semana 2 -6, Portada 7 (nombre, comentario), Portada 8 (plan de acción), Anexos: Fotos de
actividades trabajadas en aula y campo.
CREATIVIDAD
Considera elementos complementarios que realcen en su portafolio.

16. RÚBRICA SUSTENTACIÓN PLAN DE ACCIÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL
Nombre de Estudiante
Docente: Tania Valdivia
INDICADORES
VALORACIÓN
No Si
1 2
CUMPLIMIENTO Presenta el informe impreso y en la fecha indicada
ESTRUCTURA DEL INFORME
Considera el esquema proporcionado por la docente
PRESENTACIÓN EFECTIVA Considera la secuencia de sustentación (compartir experiencia personal y proyectar video)
ORDEN EN LA SUSTENTACIÓN
Respeta los lineamientos señalados por docente.
CONTENIDO
El plan de acción presentado, guarda relación con la sustentación.
DOMINIO DEL TEMA Dedica en la mayoría de tiempo explicar con sus propias palabras.
CONSIDERA VIDEO (Cd)
Considera un vídeo con las evidencias de la preparación del plan y su aplicación, en un tiempo
entre 2 minutos con 30 segundos y máximo 4 minutos. El cd debe incluir carátula.
VESTIMENTA Considera la vestimenta formal
TIEMPO PARA DESARROLLAR
SUSTENTAR EL PLAN DE ACCIÓN
El equipo, considera un tiempo entre 8 a 10 minutos.
LENGUAJE NO VERBAL
Emplea movimientos de manos y gestos acorde con la exposición, utiliza una vocalización y
volumen de voz óptimo

17. SEMANA TRABAJADAS

18. SEMANA 1. Fundamentos de
responsabilidad social
En esta semana estudiamos lo temas como ética, moral, actitud, dignidad humana,
responsabilidad social, derechos humanos, logrando así una mejor concepto del
significado de derechos humanos.

19. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD
RESPONSABILIDAD
MORAL:
Conjuntos de normas o costumbres que rigen la conducta de una persona que pueda considerarse
buena.
ETICA:
Es la integración de una serie de reglas de buena conducta.
ADMINISTRAR
REFLECCIONAR
ORIENTAR
VALORAR

20. Forma de actuar de una
persona, el
comportamiento que
emplea un individuo
para hacer las cosas.
En este sentido, es una
predisposición
aprendida a responder
de un modo consistente
a un objeto social.
ACTITUD

21. SEMANA 2. Entrevista a una Persona con
discapacidad
I. RESUMEN:
Durante esta entrevista pude darme cuenta
de la falta de aceptación por parte de la
sociedad, pude darme cuenta que es un
tema ligado a la formación de la persona
desde sus hogares. Teniendo la
oportunidad de entrevistar y colaborar con
una persona en esas condiciones donde
pude darme cuenta de la falta de empatía
por parte de algunas personas en l
sociedad, pero a pesar de eso ellos siguen
luchando por sobresalir adelante.

22. DISCAPACIDAD:
Falta o limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el
desplazamiento propio o ser independiente.
PERSONAS CON DISCAPASIDAD:
Ellos pueden contribuir con la sociedad en iguales circunstancias que la sociedad solo que
de una manera distinta pero con el mismo objetivo.

23. SEMANA 3. Enfoque de comunidad y planeta
He comprendido que nosotros como personas estamos en la obligación
y compromiso social ante la comunidad.
También se expuso la experiencia de la entrevista a las persona
discapacitada y posteriormente definiendo el lugar donde se realizaría
nuestro plan de acción de responsabilidad social.

24. COMUNIDAD Y RESPONSBAILIDAD SOCIAL
Esta relación involucra
acciones a medio y largo plazo
que procura generar un
verdadero desarrollo social
Se requiere de estudios previos y
proyectos integrales que incluyan
la participación de la población y
los procesos mediante los cuales
estas se pueden apropiar de ellos

25. SEMANA 4.
En esta semana se realizo la sustentación del avance de nuestro plan de
acción de responsabilidad social dirigido al medio ambiente,
comprometiéndonos y promoviendo el cuidado de la playa varadero
del distrito de huanchaco.

26. SEMANA 5. VIDEO CONFERENCIA
Previa coordinación con la docente y representante del grupo se fijo una hora
determinada para realizar la video llamada a realizarse el día sábado 18 de
noviembre a las 10:00 se enlazo con el grupo para dar inicio a la conferencia en la
playa Varadero del distrito de Huanchaco.

27. CRONOGRAMA DE SEMANA 5CRONOGRAMA DE LA SEMANA 5
DIA ITEM ACTIVIDADES HORA
1 Buscar y comprar polos, gorras, palanas, picos, tijeras, escobas, guantes para todo el equipo.
2 Buscar precios de palanas y elaborar modelos de volantes y comprar equipo para limpieza.
3 Buscar imprenta para Banner y sus complementos.
4 Buscar carpintero para Banner y sus complementos.
5 Culminar con lo último de las compras.
1 Cavar huecos para posteriormente fijar Banner como medio para concientizar la preservación de la playa limpia y ordenada.
2 Imprimir volantes
3 Recoger Banner
1 Limpiar y recoger desperdicios de la playa varadero de Huanchaco.
2 Trabajar en conjunto con el equipo.
3 Brindar un breve charla para concientizar la preservación del medio ambiente.
4 Repartir Volantes en simultaneo con la charla.
5 Implementar el Banner en su respectivo lugar estratégico.
6 Pintar señalizaciones de advertencia
7 Video conferencia
8 Realizar un compartir
9 Hacer un breve video de lo realizado durante la mañana
10 Dialogar con la junta directiva de vendedores ambulantes y pescadores artesanales para que hagan un pacto para la
conservación diaria de la limpieza en la playa.

28. FOTOGRAFIAS DEL PROYECTO

29. SEMAN6. CRUSIGRAMA – Desarrollo
Sostenible y Sustentable

30. Desarrollo Sostenible y Sustentable
DESARROLLO SOSTENIBLE:
Es aquello que se puede lograr gracias a una buena gestión de las
políticas económicas. Es decir, es un proceso mediante el que se trata
de satisfacer las necesidades económicas, sociales y medioambientales
de una generación sin comprometer la necesidades de las
generaciones futuras.
DESARROLLO SUSTENTABLE:
Es el proceso por el cual se preservan, conservan y protegen los
Recursos Naturales para el beneficio de las generaciones presentes
futuras sin tener en cuenta las necesidades sociales, politicas ni
culturales del ser humano.

31. SEMANA 7. Elaboración del portafolio de
Responsabilidad social
• En esta semana se no indico
como hacer una recopilación
de toda las clases es decir un
portafolio digital, también se
nos dio los pasos a seguir para
poder lograr el portafolio.

32. Pasos de elaboración del portafolio de
responsabilidad social
 Caratula
 Introducción
 Experiencia personal obtenido del curso
 Silabo del curso
 Rubricas
 Portada de semana 1
 Portada de semana 2 – 8
 Portada 8 (plan de acción)
 Anexos: fotos de actividades de trabajadas en aula y campo

33. SEMANA 8. Sustentación del plan de acción de
responsabilidad social
PLAN DE ACCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL DIRIGIDO AL MEDIO
AMBIENTE, COMPROMETIÉNDONOS Y PROMOVIENDO EL CUIDADO DE
LA PLAYA VARADERO DEL DISTRITO DE HUANCHACO.
Después de todas las clases se pudo obtener información valiosa para
poder desarrollar el proyecto, con el cual se pudo dar un aporte
significativo a la sociedad. El cual yo y mi grupo nos sentimos
satisfechos de haber culminado y dejar un ejemplo a seguir a la
sociedad.

49. ANEXOS