SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Música




Noviembre 21,2011
   Música
   Definición de la música
   Elementos de la música
   Cultura y música
   Género musical
   Géneros musicales
La música (del griego: μουσική [τέχνη] -
mousikē [téchnē], "el arte de las musas")
es, según la definición tradicional del
término, el arte de organizar sensible y
lógicamente una combinación coherente
de sonidos y silencios utilizando los
principios fundamentales de la melodía, la
armonía y el ritmo, mediante la
intervención de complejos procesos psico-
anímicos.
La definición más habitual en los manuales
de música se parece bastante a esta: "la
música es el arte del bien combinar los
sonidos en el tiempo". Esta definición no se
detiene a explicar lo que es el arte, y
presupone que hay combinaciones "bien
hechas" y otras que no lo son, lo que es
por lo menos discutible.
Algunos eruditos han definido y estudiado
a la música como un conjunto de tonos
ordenados de manera horizontal (melodía)
y vertical (armonía).


Este orden o estructura que debe tener un grupo de sonidos para ser llamados música.
La mayoría de los estudiosos coincide en el aspecto de la estructura, es decir, en el
hecho de que la música implica una organización; pero algunos teóricos modernos
difieren en que el resultado deba ser placentero o agradable.
La melodía es un conjunto de sonidos
concebidos dentro de un ámbito sonoro
particular que suenan sucesivamente uno
después de otro (concepción horizontal), y que
se percibe con identidad y sentido propio.
La armonía, bajo una concepción vertical de la
sonoridad, y cuya unidad básica es el acorde,
regula la concordancia entre sonidos que suenan
simultáneamente y su enlace con sonidos
vecinos.
La métrica, se refiere a la pauta de repetición a
intervalos regulares, y en ciertas ocasiones
irregulares, de sonidos fuertes o débiles y
silencios en una composición.

El ritmo, es el resultado final de los elementos anteriores, a veces con variaciones muy
notorias, pero en una muy general apreciación se trata de la capacidad de generar contraste
en la música, esto es provocado por las diferentes dinámicas, timbres, texturas y sonidos.
Buena parte de las culturas humanas tienen
manifestaciones musicales.


Independientemente de lo que las diversas
prácticas musicales de diversos pueblos y
culturas tengan en común, es importante no
perder de vista la diversidad en cuanto a los
instrumentos utilizados para producir música.
Un género musical es una categoría que
reúne composiciones musicales que
comparten distintos criterios de afinidad.

Estos criterios pueden ser específicamente
musicales, como el ritmo, la
instrumentación, las características
armónicas o melódicas o su estructura


    Los géneros a su vez se dividen en
              subgéneros.
Actualmente existen multitud de géneros
     musicales en constante evolución.

Desde géneros musicales demarcados
conceptualmente que abarcan campo definido
y específico, y que presentan una asentada
concepción (tango, blues, salsa, hip hop...);
hasta amplias y difusas categorías musicales
que abarcan un marco absolutamente
heterogéneo musicalmente, de nueva
creación por parte de las discográficas para
acercar la música al profano y facilitar su
clasificación (música rock, música universal o
world music, música electrónica...).
Pues la musica      Sum 41
para mi es una de
las cosas mas
importantes en mi
vida & hay
diversos tipos y
generos pero mi
favorito es el
Punk-Rock! & Pop-
Punk!
Daniel oswaldososapractica1
 Bibliografía
 Wikipedia. (8 de Noviembre de 2011). Wikipedia.
  Recuperado el 25 de Noviembre de 2011, de
  Wikipedia:
  http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_musica
  l
 Wikipedia. (24 de Noviembre de 2011). Wikipedia.
  Recuperado el 25 de Noviembre de 2011, de
  Wikipedia:
  http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica
   Gracias por su Atención! ☺

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (18)

La musica
La musicaLa musica
La musica
 
Yoedi tinoco
Yoedi tinocoYoedi tinoco
Yoedi tinoco
 
LA MUSICA
LA MUSICALA MUSICA
LA MUSICA
 
La Musica
La MusicaLa Musica
La Musica
 
Música
Música Música
Música
 
La musica
La musicaLa musica
La musica
 
La Musica
La MusicaLa Musica
La Musica
 
La música
La músicaLa música
La música
 
Music
MusicMusic
Music
 
La música
La músicaLa música
La música
 
musica
 musica musica
musica
 
Definición de la música
Definición de la músicaDefinición de la música
Definición de la música
 
Música
MúsicaMúsica
Música
 
Musicasandra1
Musicasandra1Musicasandra1
Musicasandra1
 
Musica de todo un poco
Musica de todo un pocoMusica de todo un poco
Musica de todo un poco
 
La musica
La musicaLa musica
La musica
 
La música
La músicaLa música
La música
 
La musica
La musicaLa musica
La musica
 

Andere mochten auch

Experiments
ExperimentsExperiments
Experimentsalexmath
 
Special Olympics Illinois - Law Enforcement Torch Run
Special Olympics Illinois - Law Enforcement Torch RunSpecial Olympics Illinois - Law Enforcement Torch Run
Special Olympics Illinois - Law Enforcement Torch RunBen Ripstein
 
61840841 handover-parameter
61840841 handover-parameter61840841 handover-parameter
61840841 handover-parameterSatwik Sansare
 
Revista de canvas slide
Revista de canvas slideRevista de canvas slide
Revista de canvas slidecesar espinosa
 
Aprendizaje Significativo.
Aprendizaje Significativo.Aprendizaje Significativo.
Aprendizaje Significativo.Adan7792
 
Professionele identiteit en online en blended leren
Professionele identiteit en online en blended lerenProfessionele identiteit en online en blended leren
Professionele identiteit en online en blended lerenKatrien Bernaerts
 
Creative critical reflection
Creative critical reflectionCreative critical reflection
Creative critical reflectionAyman Ishaq
 
Bromulo g mg rf sk uah final
Bromulo g   mg rf sk uah finalBromulo g   mg rf sk uah final
Bromulo g mg rf sk uah finalMenfis Alvarez
 
Complications de la chirurgie endocopique des sinus
Complications de la chirurgie endocopique des sinusComplications de la chirurgie endocopique des sinus
Complications de la chirurgie endocopique des sinus83SCOTCH
 
Cuadro explicativo. yohendris gallardo
Cuadro explicativo. yohendris gallardoCuadro explicativo. yohendris gallardo
Cuadro explicativo. yohendris gallardoyohendris gallardo
 

Andere mochten auch (13)

Experiments
ExperimentsExperiments
Experiments
 
Special Olympics Illinois - Law Enforcement Torch Run
Special Olympics Illinois - Law Enforcement Torch RunSpecial Olympics Illinois - Law Enforcement Torch Run
Special Olympics Illinois - Law Enforcement Torch Run
 
61840841 handover-parameter
61840841 handover-parameter61840841 handover-parameter
61840841 handover-parameter
 
Revista de canvas slide
Revista de canvas slideRevista de canvas slide
Revista de canvas slide
 
Aprendizaje Significativo.
Aprendizaje Significativo.Aprendizaje Significativo.
Aprendizaje Significativo.
 
LYON GAME LAB_Presentation
LYON GAME LAB_PresentationLYON GAME LAB_Presentation
LYON GAME LAB_Presentation
 
Professionele identiteit en online en blended leren
Professionele identiteit en online en blended lerenProfessionele identiteit en online en blended leren
Professionele identiteit en online en blended leren
 
Creative critical reflection
Creative critical reflectionCreative critical reflection
Creative critical reflection
 
SADDHH
SADDHHSADDHH
SADDHH
 
Bromulo g mg rf sk uah final
Bromulo g   mg rf sk uah finalBromulo g   mg rf sk uah final
Bromulo g mg rf sk uah final
 
Beatitudes
BeatitudesBeatitudes
Beatitudes
 
Complications de la chirurgie endocopique des sinus
Complications de la chirurgie endocopique des sinusComplications de la chirurgie endocopique des sinus
Complications de la chirurgie endocopique des sinus
 
Cuadro explicativo. yohendris gallardo
Cuadro explicativo. yohendris gallardoCuadro explicativo. yohendris gallardo
Cuadro explicativo. yohendris gallardo
 

Ähnlich wie Daniel oswaldososapractica1

Ähnlich wie Daniel oswaldososapractica1 (20)

Música
MúsicaMúsica
Música
 
La
LaLa
La
 
Música en nuestra vida diaria-computacion proyecto
Música en nuestra vida diaria-computacion proyectoMúsica en nuestra vida diaria-computacion proyecto
Música en nuestra vida diaria-computacion proyecto
 
Música
MúsicaMúsica
Música
 
Música
MúsicaMúsica
Música
 
Informe de la contaminaciòn de daira bismarck
Informe de la contaminaciòn de daira bismarckInforme de la contaminaciòn de daira bismarck
Informe de la contaminaciòn de daira bismarck
 
Musica
MusicaMusica
Musica
 
Monografía de la musica de daira bismarck
Monografía de la musica de daira bismarckMonografía de la musica de daira bismarck
Monografía de la musica de daira bismarck
 
Monografía de la musica de daira bismarck
Monografía de la musica de daira bismarckMonografía de la musica de daira bismarck
Monografía de la musica de daira bismarck
 
Precentacion
PrecentacionPrecentacion
Precentacion
 
Word1
Word1Word1
Word1
 
Monografía de la Música de Daira Bismarck
Monografía de la Música de Daira BismarckMonografía de la Música de Daira Bismarck
Monografía de la Música de Daira Bismarck
 
Monografía de la musica de daira bismarck
Monografía de la musica de daira bismarckMonografía de la musica de daira bismarck
Monografía de la musica de daira bismarck
 
La música
La músicaLa música
La música
 
La musica
La musicaLa musica
La musica
 
Música
MúsicaMúsica
Música
 
Ruiz alberto
Ruiz albertoRuiz alberto
Ruiz alberto
 
Brochure
BrochureBrochure
Brochure
 
Historia De La Musica
Historia De La MusicaHistoria De La Musica
Historia De La Musica
 
La musica
La musicaLa musica
La musica
 

Kürzlich hochgeladen

1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdfdiana593621
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfJavier Correa
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosAgrela Elvixeo
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariamichel carlos Capillo Dominguez
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 

Kürzlich hochgeladen (20)

1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 PereiraActividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 

Daniel oswaldososapractica1

  • 2. Música  Definición de la música  Elementos de la música  Cultura y música  Género musical  Géneros musicales
  • 3. La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], "el arte de las musas") es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico- anímicos.
  • 4. La definición más habitual en los manuales de música se parece bastante a esta: "la música es el arte del bien combinar los sonidos en el tiempo". Esta definición no se detiene a explicar lo que es el arte, y presupone que hay combinaciones "bien hechas" y otras que no lo son, lo que es por lo menos discutible. Algunos eruditos han definido y estudiado a la música como un conjunto de tonos ordenados de manera horizontal (melodía) y vertical (armonía). Este orden o estructura que debe tener un grupo de sonidos para ser llamados música. La mayoría de los estudiosos coincide en el aspecto de la estructura, es decir, en el hecho de que la música implica una organización; pero algunos teóricos modernos difieren en que el resultado deba ser placentero o agradable.
  • 5. La melodía es un conjunto de sonidos concebidos dentro de un ámbito sonoro particular que suenan sucesivamente uno después de otro (concepción horizontal), y que se percibe con identidad y sentido propio. La armonía, bajo una concepción vertical de la sonoridad, y cuya unidad básica es el acorde, regula la concordancia entre sonidos que suenan simultáneamente y su enlace con sonidos vecinos. La métrica, se refiere a la pauta de repetición a intervalos regulares, y en ciertas ocasiones irregulares, de sonidos fuertes o débiles y silencios en una composición. El ritmo, es el resultado final de los elementos anteriores, a veces con variaciones muy notorias, pero en una muy general apreciación se trata de la capacidad de generar contraste en la música, esto es provocado por las diferentes dinámicas, timbres, texturas y sonidos.
  • 6. Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales. Independientemente de lo que las diversas prácticas musicales de diversos pueblos y culturas tengan en común, es importante no perder de vista la diversidad en cuanto a los instrumentos utilizados para producir música.
  • 7. Un género musical es una categoría que reúne composiciones musicales que comparten distintos criterios de afinidad. Estos criterios pueden ser específicamente musicales, como el ritmo, la instrumentación, las características armónicas o melódicas o su estructura Los géneros a su vez se dividen en subgéneros.
  • 8. Actualmente existen multitud de géneros musicales en constante evolución. Desde géneros musicales demarcados conceptualmente que abarcan campo definido y específico, y que presentan una asentada concepción (tango, blues, salsa, hip hop...); hasta amplias y difusas categorías musicales que abarcan un marco absolutamente heterogéneo musicalmente, de nueva creación por parte de las discográficas para acercar la música al profano y facilitar su clasificación (música rock, música universal o world music, música electrónica...).
  • 9. Pues la musica Sum 41 para mi es una de las cosas mas importantes en mi vida & hay diversos tipos y generos pero mi favorito es el Punk-Rock! & Pop- Punk!
  • 11.  Bibliografía  Wikipedia. (8 de Noviembre de 2011). Wikipedia. Recuperado el 25 de Noviembre de 2011, de Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_musica l  Wikipedia. (24 de Noviembre de 2011). Wikipedia. Recuperado el 25 de Noviembre de 2011, de Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica
  • 12. Gracias por su Atención! ☺