1. Elementos de Intel®
Educar
Enfoque de aprendizaje basado en proyectos
Lista de cotejo de las características de un
proyecto
Papel de los adultos y los estudiantes Notas
Los estudiantes son el centro del proceso de
aprendizaje.
Si, pues nos basamos en
ellos ypara la planeacion del
proyecto y asi tambien de
sus pasos.
El docente es el facilitador de las experiencias de
aprendizaje de los estudiantes.
El docente le explico y les
dio a concoer la experiencia
personal sobre la
elaboracion de este proyecto
Los estudiantes trabajan entre pares, con expertos
y otros miembros de la comunidad.
Los estudiantes asumen el papel de expertos.
Al finalizar los estudiantes
elaboran un pastel,
conociendo ya los pasos he
ingredientes que se
necesitan.
Estructura del proyecto
El proyecto se centra en objetivos específicos de
aprendizaje acorde a los estándares.
Puesto que todas las
actividades realizadas ivan
enfocadas al tema central.
El proyecto es impulsado por importantes
preguntas orientadoras del currículo.
Las destrezas del siglo XXI son parte integral del
trabajo del proyecto.
El proyecto involucra constantes y múltiples tipos
de evaluación para informar a los estudiantes y
docentes.
El primer paso fue informar a
los estudiantes sobre lo
necesario para poder llevar
la actividad a cabo.
La variedad de estrategias pedagógicas apoyan y
hacen partícipes a todos los estudiantes.
El tipo de actividades que
se llevaron a cabo apoyan
los diferentes tipos de
aprendizajes (visual,
auditivo y kinestesico).
La experiencia de aprendizaje
El proyecto consiste en relacionar las tareas y
actividades que tienen lugar en un período de
tiempo.
Si, pues la planeacion de
este proyecto tuvo un tiempo
determinado y actividades
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de la Corporación Intel en los Estados Unidos y otros países.
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2. Elementos de Intel®
Educar
Enfoque de aprendizaje basado en proyectos
diseñadas para cada dia.
El proyecto está relacionado con el mundo real.
Ya que la elaboracion de un
pastel se relaciono con la
epoca de sembrina y se
contextualizo con su vida
diaria.
Los estudiantes demuestran conocimiento y
destrezas a través de publicado, lo presentado, los
productos expuestos o su rendimiento.
En clase se produjo un
alluvia de ideas, en la cual
cada estudiante aporto su
conocimiento sobre el tema.
La tecnología apoya y mejora el aprendizaje del
estudiante.
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